六年級(jí)年的作文實(shí)用（4篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
炎熱的夏天過了，清爽的秋天來了！她拍打這人們的家門告訴大家：秋天來了！
我走到小樹旁，秋媽媽忙著給樹木披上了金裝。登高望去，猶如一片茫茫的'金海。秋風(fēng)掃過，
樹葉紛紛而落，有的樹葉寶寶穿上了黃的衣服就落下了。菊花仙子，在清涼的秋天里開放了花朵。秋媽媽對(duì)楓葉寶寶說：孩子，換衣服了！楓樹寶寶穿上了衣服就飄下來了。
我跑到田野旁，發(fā)現(xiàn)稻谷黃了，就像金黃的海洋。秋風(fēng)一吹，稻谷彎下了腰，好像向我們招招手。
我愛美麗的秋天。
六年級(jí)年的作文 篇2
我一直很難忘記爸爸的手。
那雙手有這一道道的裂紋，在那寬大的手面上，好似一條溝壑；那雙手，很粗糙，當(dāng)你摸上去時(shí)，只感到像一張砂紙；那雙手，很深沉總是在無言中輕輕的訴說……
然而他濃郁了爸爸所有的愛。
那一次，剛下班回家，拖著勞累的身子，緩慢地走進(jìn)屋里。我看到他時(shí)，心里很不是滋味。爸爸那么辛勤的勞動(dòng)，而我呢？我的成績(jī)又下降了，鼻子一酸，淚不知不覺地淌了下來。
我在默默地詰問自己，心中有著無限的悲痛。忽然身后傳來一個(gè)熟悉的聲音：“怎么了？怎么哭了？”我抬起頭，看見了爸爸。想必爸爸早已知道我的成績(jī)了。我斷斷續(xù)續(xù)地說：“爸爸，我……我的成績(jī)……又下降了……”我低著頭，不禁抽噎起來。然而爸爸卻說：“你不是很堅(jiān)強(qiáng)的嗎？堅(jiān)強(qiáng)就要勇敢的站起來，即使再大的困難也不要害怕！”說著就用手給我擦眼淚。當(dāng)我感受到那雙手在抹去我臉上的淚時(shí)，我愣住了。
我從未感受過，爸爸的手是那樣的粗糙。那一道道裂紋，死老松樹的樹皮的溝壑，讓人感受到那么的滄桑。爸爸是個(gè)旅游司機(jī)，每天起早貪黑，東跑西顛，而這全都體現(xiàn)在手上，這雙手，已經(jīng)經(jīng)歷了苦難與滄桑，那一道道的裂紋，是生活的壓迫，然而從中卻留出一條愛之河。爸爸用著雙手撐起了整個(gè)家庭，而它們的存在也讓我感受到了濃濃的父愛。當(dāng)這一條條裂紋緊貼在我的臉上時(shí)，我的全身都如浴陽光，無言的.愛，真勢(shì)的愛，就從這里開始流淌。
從那以后我又恢復(fù)了信心，在困難面前，我決不退縮，因?yàn)榘职值倪@雙手為我撐起了一方藍(lán)天。我是在那藍(lán)天中飛行的小鳥，雖有風(fēng)雨，但我會(huì)努力前進(jìn)，因?yàn)樘炜针m然陰暗，但烏云上面還是那一方藍(lán)天。
爸爸的手，令我難忘，他會(huì)一直留在我心中，成為一道亮麗的風(fēng)景……
六年級(jí)年的作文 篇3
有這樣一種聲音，在你遇到困難時(shí)，給予你信心;有這樣一種聲音，當(dāng)你遭遇迷茫時(shí)，給你指點(diǎn)迷津;有一種聲音，在傷心時(shí)，給你安慰，有一種聲音，在你取得成績(jī)時(shí)給你鼓勵(lì);有這樣一種聲音會(huì)給你無限的動(dòng)力。她就是媽媽的聲音。
世界上，我聽過無數(shù)種聲音，有嚴(yán)厲的，有美妙的，有溫柔的，有甜美的。有小提琴聲、有古箏聲、有鋼琴聲等等，包括所有的音樂，數(shù)不勝數(shù)不計(jì)其數(shù)。但我最喜歡的還是媽媽那柔美而又嚴(yán)厲的聲音！
媽媽的聲音是那樣的柔美又是那樣的溫柔，然而話中卻給我無限的啟發(fā)！媽媽的聲音是多變的又是那樣的'奇妙：一會(huì)柔，一會(huì)嚴(yán)，但我還是喜歡媽媽的聲音！
有一次，我在屋里寫作業(yè)�？匆姶巴庑∨笥褌�?cè)谧分疰覒颍诓萜豪锿嫠！Ｎ沂嵌嗝聪牒退麄円黄鹜嫠；蛘咄骐娔X游戲�。 斑�！咚！咚！”媽媽來了！媽媽走過來對(duì)我說：“彤彤你寫完作業(yè)后我給你做好吃的！”這時(shí)我心里有兩個(gè)小人做斗爭(zhēng)，“別寫了，玩電腦吧！反正媽媽不在這”。一個(gè)小人說。“不行，媽媽讓我寫作業(yè)是想幫我提高成績(jī)，在說都寫一半了不能半途而廢！”。另一個(gè)小人說。最終我還是沒有抵制住玩的誘惑！玩起了電腦游戲。時(shí)間一分一秒的過去了，我把作業(yè)忘在了腦后，突然媽媽進(jìn)來了說“彤彤，你作業(yè)完成了嗎？如果完成后可以先玩一會(huì)，我馬上就把你愛吃的飯菜做好了”。媽媽的話讓我感到很慚愧！我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，從那以后我都是先完成老師布置的作業(yè)后在開始玩，從沒有改變過！
媽媽的聲音并不婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，卻暖人心窩;媽媽的聲音并不慷慨激昂，卻牽動(dòng)著我的心靈！在我犯錯(cuò)的時(shí)候?yàn)槲抑该髁朔较颍褪菋寢尩穆曇簦?/p>
六年級(jí)年的作文 篇4
生活像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛；像一幕幕精彩的電影，瞬息萬變；像一朵朵美麗的小花，芬芳誘人；像一座座巍峨的高山，深沉寧靜……生活如此豐富多彩，你從中發(fā)現(xiàn)了什么呢？
說說我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)小“小秘密”吧！經(jīng)常看見大人們玩的那種撲克牌，大家應(yīng)該不陌生吧？我想問，你玩過撲克牌嗎？你注意過撲克牌嗎？你觀察過撲克牌中的“J”“Q”“K”嗎？想必，你們都曾未干過這種無聊的事吧！
可我就在這件無聊的事里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。當(dāng)我拿出一副撲克牌時(shí)，找出了四張花色牌“J”“Q”“K”。我把四張“J”放在一起，再把“Q”“K”分別選出來依次分類擺好。首先，我拿出了四張“J"，像玩“圖畫捉迷藏”似的仔細(xì)觀察，突然發(fā)現(xiàn)，四張看似相同圖案的“J”竟然截然不同。衣服、花紋、臉、頭發(fā)、帽子、手中的飾物、動(dòng)作等等，都不一樣。并且，你按順序排列，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)小故事。比如：“J”中那個(gè)像國(guó)王一樣的人物手中的花，先是花的'莖筆直筆直的，花朵艷麗，接著花有一點(diǎn)兒打焉了，再到花朵不再艷麗，像要凋謝的樣子，最后，不僅花枯萎了，連莖也彎曲了，枯竭了。與花兒同步變化的是，那個(gè)握著花的人也由一個(gè)年輕英俊的小伙子漸漸長(zhǎng)出了漂亮的八字胡，然后眼角有了皺紋，最后變成一個(gè)長(zhǎng)了眼袋，并且既有八字胡又有一字胡的老國(guó)王了�！癚""K”也是如此，不過“Ｑ”的圖案是個(gè)女人，“Ｋ”的圖案是個(gè)下巴長(zhǎng)著濃密胡須的男人，比“Ｊ”上的人看起來要老一些。這些小小的撲克牌讓我常常睡不著，千百遍的在腦海里思索著，那個(gè)年輕的國(guó)王經(jīng)歷了一些怎樣的事情呢？“J、Q、K”應(yīng)該是一家人吧？K是老國(guó)王，Q是皇后，J是他們的小王子，花開花謝，小王子就漸漸地長(zhǎng)大了……多少個(gè)夜晚，我就是把這些無盡的猜測(cè)帶入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
多么神秘的撲克牌��！原來只要留心觀察，生活中隨便一個(gè)普普通通的東西，都可能有出人意料的發(fā)現(xiàn)，我們的身邊原本藏著許許多多有趣的小秘密呢！我突然發(fā)現(xiàn)，生活的樂趣無處不在！難怪，有人說：世界上不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。果真如此啊，你說呢？
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