(優(yōu)選)五年級(jí)的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
狐貍的自辯：
大家好，我是狐貍。在眾多人心目中，我是狡猾，陰險(xiǎn)的象征�？涩F(xiàn)實(shí)生活中的我和許多童話中的我絕不能同等起來(lái)。
如果動(dòng)物界有智力大賽的話，那我就能榮幸的成為榜首第一了。這可不是吹牛，因貪望我們美麗毛皮而大量捕殺我們的`獵人的手段層出不窮：毒藥，捕獸夾，各種陷阱繩鎖曾經(jīng)把我們的祖先騙的死去活來(lái)。可我們是誰(shuí)？我們是站在野生動(dòng)物智力鏈頂端的狐貍！于是，在經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，在經(jīng)過(guò)血的教訓(xùn)后，我們終于慢慢懂得了避開(kāi)獵人各種手段的方法！在其他動(dòng)物還在一次次踩進(jìn)獵人設(shè)計(jì)的陷阱的時(shí)，我們我們們已經(jīng)能夠在殘酷的大自然中活的輕松自在了。你說(shuō)，我有沒(méi)有吹牛？可是，魔高一尺方高一丈，就算我們?cè)趧?dòng)物界的智商再高，也還是不能和人類相提并論。就像小巫見(jiàn)大巫，不足掛齒。所以，貪婪的獵人為了買賣我們的毛皮，不惜每年殺死五千萬(wàn)只狐貍。唉，說(shuō)起這些，我不禁“老淚縱橫”啊。
還有，我們狡猾是沒(méi)錯(cuò)，可這也是為了生存��！你們想想你們?nèi)祟�，不但為了金錢(qián)殺害了無(wú)數(shù)動(dòng)物，還大肆破壞生態(tài)環(huán)境。而我們狐貍一族想在這種“亂世”上生存下來(lái)，自然要狡猾再狡猾，謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，才能活下來(lái)。還有，我們想對(duì)人類說(shuō)：保護(hù)動(dòng)物的口號(hào)不做只喊是空談！
五年級(jí)的作文 篇2
這周星期四，安昌路小學(xué)舉行了精彩的排球賽，讓我永難忘記。
賽前，胡玉松對(duì)我們說(shuō)：“你們一定要記住，球過(guò)來(lái)了不要躲，能搶就搶，搶球總比躲球好。”“嗯”。我們連連點(diǎn)頭。上了賽場(chǎng)，胡玉松和三班的隊(duì)長(zhǎng)猜拳，他們贏了。陳老師問(wèn)：“要發(fā)球不審要場(chǎng)地”。他說(shuō)：“要發(fā)球!”我們自然要場(chǎng)地。我們站在自己的`位置上，啦啦隊(duì)不停地喊：“五二、五二，數(shù)一數(shù)二!”我們的心情也激動(dòng)起來(lái)。陳老師一吹哨子，三班開(kāi)始發(fā)球。陳老師一吹哨子，三班開(kāi)始發(fā)球。球呼嘯著朝后面飛去，胡玉松接著了，我看著球沒(méi)過(guò)，又上前補(bǔ)了一顆。三班前面的接過(guò)來(lái)了，呂浩男上前一接，球過(guò)去了。三班使勁兒一打，熊富藝做好了心理準(zhǔn)備，一接，球過(guò)去了。我們得了一分。接下來(lái)該胡玉松發(fā)球，他輕輕一打，球飛過(guò)了網(wǎng)，三班的練了“鐵頭功”，用頭一頂，球落過(guò)來(lái)了。比分差距越來(lái)越大，三班越打越猛，結(jié)果以二十五比十四，我們失敗退場(chǎng)。
到了和一班比賽，他們要了發(fā)球。他們一發(fā)，球從我頭上呼嘯而過(guò)，呂浩國(guó)和我配合起一來(lái)。他一接，我想指定沒(méi)過(guò)，我趕緊跑前補(bǔ)了一顆。之后我們又連贏了幾顆，一班老師氣得鼻子都歪了。胡玉松發(fā)的幾顆他們都沒(méi)接住，但一班那個(gè)眼鏡女孩兒挺厲害，她發(fā)了幾顆我們都沒(méi)接住。最后比分追到了二十四比二十一，我心一緊，幸好該胡玉松發(fā)球。他一發(fā)，一班接出了界�！耙蔽覀兇蜈A了一班。
排球比賽好精彩，我們雖然輸給了三班，但我們贏了一班。我太高興了。
五年級(jí)的作文 篇3
一只毛色是漸變色的小麻雀在我眼前，它的小嘴微微張開(kāi)，好像說(shuō)著什么鳥(niǎo)語(yǔ)似的！它的小嘴再加上那直勾勾盯著遠(yuǎn)方的小眼睛，仿佛在等待著什么。這是一幅完美的畫(huà)！
它肚子上的羽毛是白白的，背上的羽毛層次豐富，最上面一層是土黃色，上面還有一點(diǎn)一點(diǎn)的小斑點(diǎn)，往下一層是棕色的'，上面有一條條深棕色的紋路，再往下一層是黑色的，黝黑黝黑的。小麻雀的羽毛纖毫畢現(xiàn)，這幅畫(huà)的小作者畫(huà)得非常細(xì)致！再看麻雀的小爪子，輕輕鉤在在樹(shù)枝上，小小的紅紅的，好像它的爪子特別有力，這么小的一對(duì)小爪子都可以支撐它那圓滾滾的身子。
樹(shù)枝上，有這么小小的紅爪子，好像多了些光彩。這根枝條上長(zhǎng)滿了葉子，各種的綠色，更襯托出小麻雀紅爪子的可愛(ài)！前面又伸出一根枝條，這根枝條上的小麻雀，好像看著對(duì)面的枝條在等什么東西似的！它的眼睛似乎閃著光，炯炯有神，讓人覺(jué)得小麻雀一瞬間活了。它撲撲翅膀，好像要飛出畫(huà)面，看一看我們?cè)诟墒裁矗?/p>
這畫(huà)上的小麻雀，雖然不是活的，但是它們被作者畫(huà)得栩栩如生，生動(dòng)可愛(ài)！我都看得入了迷！
五年級(jí)的作文 篇4
我們班楊老師的眼睛又大又黑，眼睫毛又濃又密，不僅長(zhǎng)得漂亮，還會(huì)說(shuō)話呢！
我們班上的同學(xué)都能聽(tīng)懂楊老師眼睛說(shuō)的話。記得又一次，上課鈴敲響后，半天都沒(méi)有老師來(lái)上課，我們班的同學(xué)就嘰嘰喳喳地說(shuō)起話來(lái)，膽子大的還下了作為。就在我們的吵鬧聲越來(lái)越大、就快要影響到其他班上課時(shí)，楊老師推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)來(lái)。她把教案放上講桌，皺著眉，生氣地環(huán)顧了教室一周，盯著幾個(gè)聲音大和下座位的人，一句話都么有說(shuō)。
這時(shí)，大家立馬安靜下來(lái)，紛紛回到作為，仿佛是被封了罪的麻雀和禁了手腳的猴子。從這一刻開(kāi)始，楊老師的眼鏡盒同學(xué)的眼睛開(kāi)始交談了：你們這樣做對(duì)嗎？同學(xué)們的眼睛里露出了畏懼的'神情。而老師的眼睛過(guò)了一會(huì)兒，變得溫柔起來(lái)，輕輕了說(shuō)了一句話：“沒(méi)關(guān)系，以后一定要注意，我還會(huì)考驗(yàn)?zāi)銈兊摹！?/p>
楊老師的眼睛還很會(huì)小。每當(dāng)我們做了幫助同學(xué)的事情，老師的眼睛都閃爍著肯定的神情。
再往后的日子里，我們不僅是因?yàn)榫次窏罾蠋煵抛⒁馑难劬�，更是希望從她的眼睛里看到肯定和贊揚(yáng)。
五年級(jí)的作文 篇5
樹(shù)苗盼望成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，雛鷹向往成長(zhǎng)為翱翔的雄鷹，我也渴望成長(zhǎng)為英雄女將。
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)是曲折的，成長(zhǎng)又是幸福的。
我從小就盼望快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，我就可以像諸葛亮那樣，輕搖羽扇，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”;我也可以做一名為祖國(guó)自由而戰(zhàn)的勇士，體驗(yàn)一下“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的悲壯;我還可以肩挑重?fù)?dān)，替父母撫平眼角的皺紋，盡一點(diǎn)“報(bào)得三春暉”的孝心。這些都是我兒時(shí)憧憬的長(zhǎng)大后的情景，可是成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，盡管我成長(zhǎng)了十多年，我還是不成熟，我依然很幼稚。
成長(zhǎng)是曲折的。在成長(zhǎng)中，有風(fēng)有雨，有寒冷有風(fēng)霜，只有笑著對(duì)待這些挫折，才能更好地成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中，有苦有淚，有憂傷有彷徨，有時(shí)還會(huì)有“看破塵俗”的想法，真的是成長(zhǎng)豈能盡如人意?把困難視為朋友，以積極的態(tài)度對(duì)待它，并堅(jiān)持到底，你就成功了。在成長(zhǎng)中，有陷阱有深淵，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮(zhèn)定自若，三思而后行，才不會(huì)產(chǎn)生“一失足成千古恨”的遺憾。要是你能以這種態(tài)度應(yīng)對(duì)生活中的各種困難，你離成熟就不遠(yuǎn)了。人的成長(zhǎng)如寒梅吐蕊，“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”?
成長(zhǎng)是幸福的。磨難和幸福是一對(duì)孿生姐妹，時(shí)刻伴隨我們成長(zhǎng)的每一天。你家境貧寒，但父母節(jié)衣縮食，供你上學(xué)，使你成長(zhǎng)得更充實(shí)，你怎能不幸福?每次回家，父母都會(huì)為你準(zhǔn)備家中最豐盛的食物，你怎能不幸福?有一天，你忽然發(fā)現(xiàn)自己和父母一般高了，父母欣然地笑了，看到父母的笑，你怎能不幸福?你和朋友在一起共同討論問(wèn)題，盡管有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤，互不相讓，卻在下一刻喜笑顏開(kāi)，互相鼓勵(lì)，那怎么不叫幸福?在你生日那天，你原以為沒(méi)有人知道你的.生日，還為此失望嘆息;當(dāng)你回家后，卻發(fā)現(xiàn)父母和幾個(gè)朋友正共同為你舉行一個(gè)Party，你怎能不熱淚盈眶?誰(shuí)能說(shuō)你不幸福呢?
成長(zhǎng)伴隨著我們生活的每時(shí)每刻，成長(zhǎng)中有苦有樂(lè)，與困難作斗爭(zhēng)，苦中作樂(lè)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是快樂(lè)的、美麗的。
成長(zhǎng)的感覺(jué)，真好!
五年級(jí)的作文 篇6
我是一個(gè)快樂(lè)的搟面杖，我生活在青青草原，我住在精美別致的小蘑菇房里，我的主人是可愛(ài)的小白兔香香，她開(kāi)了一家“兔記面館”，我是這里的小伙計(jì)。每天，我都咕嚕嚕地滾動(dòng)，我喜歡這種感覺(jué)，所以我每天都很快樂(lè)。
今天是兔記面館開(kāi)業(yè)一周年慶，所以一大早香香就做起了香味滿店飄的油炸小餃子。我搟呀搟呀，一張張薄薄的面餅又圓又好看，香香把肉餡包進(jìn)面片里，很快就包出了好多，放進(jìn)了油鍋里。出鍋之后，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小餃子像金元寶一樣，面片閃著光澤，大家一咬開(kāi)，滴著油的餃子餡露出來(lái)了，真誘人��！這可真的離不開(kāi)我的功勞呢！
中午，小羊綿綿來(lái)面館吃飯，綿綿說(shuō)：“香香，我來(lái)一碗青草面�！薄昂玫�！馬上就來(lái)嘍！”香香又拿起了我，搟呀搟呀，一張大大的的面餅出來(lái)了，然后香香把面餅切成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條。我迫不及待地看著主人把面條下進(jìn)鍋里，很快面條煮好了，香香又往里面放了一些嫩嫩的青草，一碗美味的青草面做好了。小羊綿綿吃著滑溜溜的面條，用筷子挑起來(lái)，一根根的面條真像玉帶呀！還有那清香的`青草味，看著都讓人流口水呀！
一天忙碌美好的時(shí)光很快就過(guò)去了，主人香香在數(shù)錢(qián)，我回到了自己的休息柜。啊，今天的幸福生活結(jié)束了，在一片寂靜的夜色里，我感覺(jué)當(dāng)一個(gè)搟面杖真快樂(lè)。小朋友們，有時(shí)間也來(lái)“兔記面館”吃一頓霸王餐哦！
五年級(jí)的作文 篇7
水是工業(yè)的血液，城市的命脈，人的身體70%的都是水。水在我們的生活中是不可缺少的，可以說(shuō)沒(méi)有水，就沒(méi)有我們的世界，沒(méi)有動(dòng)物植物，更沒(méi)有人類。
水是怎么來(lái)的呢？原來(lái)，在地球生成之時(shí)，火山頻頻爆發(fā)，科學(xué)家在研究火山熔漿時(shí)發(fā)現(xiàn)，巖漿中足有6%的水蒸發(fā)出去了。它們?cè)诋?dāng)時(shí)的大氣層中結(jié)合，形成了氣體云塊，越聚越多，上升氣體再也托不住時(shí)，就下雨了。這樣反反復(fù)復(fù)，就形成了原始的.海洋，湖泊，也就是大量的水形成的。所以，水是來(lái)之不易的。
工業(yè)不能沒(méi)有水。就拿來(lái)說(shuō)，它生產(chǎn)時(shí)需要一種叫重水的東西淡化原子和質(zhì)子，在建筑中也需要水，沒(méi)有水城市就陷入癱瘓狀態(tài)。
城市不能沒(méi)有水。城市一旦沒(méi)了水，建筑不能建造，不能生產(chǎn)任何東西，人類也會(huì)面臨一場(chǎng)大災(zāi)難，種群就會(huì)滅亡。人體不能沒(méi)有水，人體的內(nèi)臟都需要水，構(gòu)成人體的三個(gè)重大因素中，其中之一就是水。
但是人類卻大肆的破壞水源，大肆的砍伐樹(shù)木，過(guò)量開(kāi)采地下水，使地殼表面空虛甚至陷落，構(gòu)成地質(zhì)災(zāi)難，甚至污染殘存的水。在此，我向全世界人民呼喚：行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源，就是在保護(hù)生命。
五年級(jí)的作文 篇8
今年掀起了炒股，人們把大把大把的錢(qián)投入股市，把大量的時(shí)間花在股市上，其實(shí)，我們家也有“股市”，我就是老媽手里的“原始股”，“股市行情”便是我的成績(jī)單以及獲獎(jiǎng)證書(shū)。
為了使這“股市”能一路“看漲”，老媽把我送到各種輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。我家的“股市”最大的`特點(diǎn)就是只“漲”不“跌”。為了這個(gè)目標(biāo)，老媽可吃了不少苦頭，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，老媽總是不辭辛苦地把我送進(jìn)輔導(dǎo)班，從不遲到一分鐘。
記得有一天早晨，風(fēng)雨交加，無(wú)法出門(mén)。但為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，路上老媽為了照顧我，自己卻淋成了“落湯雞”，可她還說(shuō)：“只要你下半年美術(shù)能在市里獲獎(jiǎng)，為你赴湯蹈火也在所不惜。”在我的努力之下，我終于獲得了三等獎(jiǎng)，老媽那高興的神態(tài)，簡(jiǎn)直就像姑姑的股票上漲了的那神情一模一樣。
可是，當(dāng)我把考砸了的語(yǔ)文試卷拿去給老媽看時(shí)，她就頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，還把“股市行情”——試卷研究個(gè)不停。老媽的一舉一動(dòng)都深深地烙在了我的心里，我總覺(jué)得對(duì)不起這位忠實(shí)的“股民”。
嗨，老媽也挺不容易的，為了我家永遠(yuǎn)是“牛市”，她真是費(fèi)了九牛二虎之力，看來(lái)我還得努力呀！
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