四年級作文(合集)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
大風(fēng)吹，吹向誰，草兒都枯萎；大風(fēng)吹，吹向誰，大樹都掉淚；大風(fēng)吹，吹向誰，魚兒游不回，都無家可歸。
是草兒的綠色，感染了生活，所以生活也是綠色的，是大海的藍(lán)色，映照了天空，所以天空是藍(lán)色的。我們多想要有，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的愜意，可是迎接我們的確實(shí)漫天飛揚(yáng)的灰塵和日已枯萎的花草樹木。我們多想看到“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的美景，可是我們一走出家門，卻是奔走在鋼筋水泥的叢林里，白鷺長什么樣子，我們都沒有親眼看見過，白鷺你是躲起來了嗎？
是誰的沉默，是誰的冷落，讓春天的花和秋天的楓無言孤立在風(fēng)中，讓這片藍(lán)天慢慢都消失了。我知道，今天我們有太多的東西都無法割舍。我們需要工業(yè)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。可是我們不想看到工廠長長的煙囪，放出的恐怖的、黑色的氣體飄向藍(lán)天，遮住了我們的彩虹；我們不想聞到街道的下水管道，排一出的刺鼻的、“致命”的污水，剝奪了魚兒的生命；我們不想聽到汽車尖銳、刺耳的鳴笛聲，擾亂了我們的耳朵。
孩子的天空，你們給我們留下了什么？我們想要看到風(fēng)吹稻花香、蟲鳴鳥叫一聲、雨打荷葉青。我們好想感受“草色眼看近卻無”的'那抹綠色。聽，窗外又在轟鳴，那是挖溝機(jī)在工作，他們正在把一座小山夷為平地，取而代之的將會是一幢新房子。沒有風(fēng)吹稻花香，只有風(fēng)吹黃沙泥，沒有蟲鳴鳥叫一聲，只有機(jī)器轟隆音。這就是可怕的而又殘酷的現(xiàn)實(shí)。
今天的放手，明天的自一由。請我們都手下留情。給我們一片干凈的藍(lán)天和未來無憂的生活。大手牽小手用一愛一守護(hù)著我們共同的家，我們唯一的家。我們也都將做到自己力所能及的事，垃圾分類、不亂扔垃圾、節(jié)約糧食，為我們美麗的家園而努力。與美同行，與環(huán)保同在，每個(gè)人都從自己身邊的小事做起，為我們共同生存的地球，保持一張整潔的面孔。
大風(fēng)吹，吹向誰，草兒都茂盛；大風(fēng)吹，吹向誰，大樹都開顏；大風(fēng)吹，吹向誰，魚兒自一由自在，都有一片純潔的藍(lán)天。
四年級作文 篇2
校園，我們學(xué)習(xí)生長的地方，在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀，其中，一個(gè)美麗的小花園常常讓我流戀忘返。
剛走進(jìn)小花園，映入眼簾的是巨大的高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，做我們學(xué)習(xí)的榜樣。這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時(shí)的方隊(duì)，似乎想和我們一爭高下。它們站得筆筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。
走進(jìn)“主道”——風(fēng)雨長廊，它可是我們的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來襲，我們總是躲到“風(fēng)雨長廊”里去避雨。下雨時(shí)，雨滳敲打在長廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去，沿途的風(fēng)光美不勝收。在長廊的右側(cè)，是一個(gè)小小的水池。小水池里裝滿了清澈的水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的'鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態(tài)各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽光透過水面的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。
在長廊的左側(cè)，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進(jìn)去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。
走過長廊的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長長的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個(gè)大腳板，亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵，美不勝收……
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園！
四年級作文 篇3
今天，我們四年級和六年級要進(jìn)行嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練。平時(shí)見到武警叔叔嚴(yán)肅的樣子，心里都有點(diǎn)害怕。所以一想到武警教官不知會對我們怎樣，我不禁緊張起來，心里忐忑不安。下午一到教室，我就急忙去把水杯裝得滿滿的，以防等一下休息沒水喝。其他同學(xué)也和我一樣，都爭先恐后地去裝水。
“鈴、鈴、鈴”，短促的上課準(zhǔn)備鈴響了，老師匆匆忙忙地走進(jìn)課室，讓我們做好準(zhǔn)備后，就排隊(duì)下樓了。一到小禮堂，就看見武警叔叔們筆直地站在旁邊等著。見到我們下來了，他們率先走向操場。等我們排好隊(duì)，他們就向我們演示將要學(xué)習(xí)的東西�？粗麄兡钦R得像直尺一樣的隊(duì)伍，我們都不約而同地發(fā)出“嘩、嘩……”的贊嘆。
演示完后，輪到我們上場了。一開始，我們像一盤散沙似的，好不容易聚在一起，卻怎么看都不像隊(duì)伍，要不是凸出來就是凹進(jìn)去，個(gè)個(gè)都顯得無精打采�？吹竭@樣，武警叔叔不動聲色，只是讓我們練習(xí)立正。誰也沒想到，我們居然一站就站了差不多半小時(shí)！這時(shí)同學(xué)們臉上都被太陽曬得紅彤彤的，汗水不停地往下流，但看著一聲不響的教官，誰都不敢出聲，更不用說叫累了。
第一天的隊(duì)列訓(xùn)練，由于教官的'嚴(yán)格要求，我們吃了不少苦頭，既要忍住口渴，又要時(shí)時(shí)提防教官拍打手、腳。但我想，經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，明天我們的隊(duì)列一定能站得像尺一樣直！武警叔叔不就是經(jīng)過無數(shù)次這樣的訓(xùn)練才能如此訓(xùn)練有素嗎？
四年級作文 篇4
今天，聽了許老師的演講《學(xué)會感恩》，我徹底明白了“感恩”是什么。古人道：“滴水之恩，涌泉相報(bào)�！备卸魇俏覀兠褡宓膬�(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)人基本的道德準(zhǔn)則。
感恩老師，感謝老師的教誨之恩；感恩父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩；感恩同學(xué)，感謝同學(xué)的.幫助之恩……
我們還要感謝大自然，感謝大自然的創(chuàng)作之恩——險(xiǎn)峻的黃山、秀麗的桂林、人間天堂杭州……可是我們有感謝過大自然嗎？亂砍亂伐樹木，亂扔塑料袋，污染河水，獵殺動物，破壞生態(tài)環(huán)境等等。大自然給予我們美好的生活環(huán)境，我們卻一次次地破壞它，一些植被在減少，一些異獸珍禽正瀕臨滅絕，留下的只是我們拍下的照片……
同學(xué)們，讓我們攜起手來保護(hù)大自然，多植一棵樹，少用一個(gè)塑料袋，保護(hù)鳥類，節(jié)約用水……讓我們的地球笑起來吧！
四年級作文 篇5
爸爸媽媽，你們已經(jīng)3年沒有回來了。在這3年里，你們也許變了模樣，再見時(shí)，我還能不能認(rèn)得你們？每當(dāng)看到別的小孩與爸爸媽媽上街購物、聊天，我多么希望你們能陪在我身邊，傾聽我的心里話啊！可是，這是一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的.夢，你們忙著賺錢，說等我長大了，供我上大學(xué)，你們總有許多理由離開我。
記得上學(xué)期，老師讓家長到學(xué)校開會。因?yàn)闋敔斈昙o(jì)太大了，我沒敢告訴爺爺，但他不知從哪里知道了，那天中午下著小雨，78歲高齡的爺爺非去不可。去時(shí)，我小心翼翼地?cái)v扶著爺爺。開完家長會，他不等我放學(xué)就先走了，說回去做飯，讓我回家就有飯吃�？蓻]想到，爺爺在回去的路上跌倒了，多虧路人幫忙背回家才無大礙。我抱著爺爺哭了起來，是他，每天清晨在廚房為我做著簡單卻可口的飯菜；是他，每次在我成績不佳時(shí)，為我鼓勁兒加油；是他，在我想念你們時(shí)，給我安慰……
爸爸媽媽，請你們早日回來陪陪我，陪陪體弱年邁的爺爺，好不好？
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