初一作文7篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的初一作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
中秋節(jié)又到了，月亮微弱的光照在我小小的身影上，讓我顯得無比寂寞。
街上空無一人。我走在馬路上，長長的街道上只有我和影子。天空中的那輪明月，無言，卻勾起了我深深的遐思。
這么快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)獨(dú)自在街上游蕩了半個(gè)小時(shí)了。街邊的樓房里傳出了祝福中秋節(jié)的歡樂的語句。我靠在墻上，望著月亮，腦子卻不知怎么回事，似乎看到了另一個(gè)時(shí)空……
“昂昂，來吃塊雞翅�！边�，我不是在那個(gè)凄涼的世界嗎?怎么，眼前的，是我的家人嗎?啊，是的，那是我的媽媽!
只見媽媽笑著對我說：“這幾天你跑哪里去了?餓壞了吧?快來吃東西!”看著媽媽的笑臉，還有全家人聊天時(shí)和諧溫暖的樣子，我滿肚子的.疑惑頓時(shí)跑到了九霄云外。
吃完晚飯，我們?nèi)胰四昧嗽嘛灪退�，便上樓賞月了。可我并沒有心思，吃飽喝足，我心中的疑惑又升起來了：我到底在哪個(gè)時(shí)空呢?那個(gè)凄涼的世界，這個(gè)溫馨的世界，到底哪個(gè)才是真是的呢?
我趴在欄桿上，悶悶地望著街上。咦，那是什么?我隱隱約約看到街邊肅立著一個(gè)寂寥的身影。那，不正是我嗎?
為了清醒我的大腦，我抬頭看著天空中的月亮，希望她能告訴我，哪個(gè)時(shí)空才是真正的我。突然，月亮動(dòng)起來了!
月亮扭動(dòng)的一瞬間，我又站在了那個(gè)凄涼的世界。難道，剛才的一切都是我的遐想嗎?不，我寧愿生活在我的遐想當(dāng)中!就這樣，在不甘中，我睡著了。
這一覺，睡得很熟，很香，夢也很甜蜜。這樣的夢多么美好啊，這樣的夢，讓我永遠(yuǎn)不愿醒來。因?yàn)�，夢中的我，是和親人在一起的!
初一作文 篇2
深秋了，記得去年的這個(gè)時(shí)候我還在博客上發(fā)表我的長篇大論呢，還在入迷地看著小說，不禁也學(xué)著過去的人長嘆一句：唉，時(shí)代變了。是的，時(shí)間在一秒一秒的流逝，我也在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，變得不再有當(dāng)時(shí)的一切……
細(xì)看，真的已經(jīng)深秋了，那片片黃葉就像長在我的心上，已經(jīng)快到盡頭了，似乎風(fēng)一吹過就要全部掉落一樣，掉出我的心般疼，突然，我后悔了。
后悔我不負(fù)責(zé)任的一切舉動(dòng)，后悔把我已經(jīng)做對的題改掉，后悔�？普n學(xué)得不認(rèn)真，后悔老師讓背的題我沒背好……原來我這么差勁，我才知道，考試、學(xué)習(xí)已經(jīng)占滿了我的心，但他們在我心中的自信已經(jīng)如這個(gè)季節(jié)的葉子，走到了盡頭，快無聲息地散了，沒了……
“當(dāng)世界不知不覺的變了，有時(shí)候懷念以前的我，做的'夢雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，想像是一種快樂……”我有著如這歌詞般的心情。不過，翻開自己的積累本，卻發(fā)現(xiàn)有無數(shù)的話鼓勵(lì)自我：
人生的過程，是個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自己的過程，是個(gè)不斷挖掘自己的過程。
要學(xué)會(huì)接受不完美的人生，盡可能完美的走好今后的人生之路。
人生沒有走不完的胡同，拐不過的彎，只要你勇敢的向前走……
我也要鼓起勇氣，讓我以后的人生更加完美，為自己打氣！
初一作文 篇3
我們每個(gè)人都有依靠，爸爸媽媽，老師就是我們的依靠。我們都在他們寬廣的肩膀下茁壯成長，無憂無慮�？墒怯袝r(shí)依靠會(huì)給一個(gè)人帶來一種松懈的心理，就像下面故事的二個(gè)人一樣。
有三個(gè)旅行者同時(shí)住進(jìn)了一家酒店。早上出門時(shí)，一個(gè)旅行者帶了一把傘，一個(gè)旅行者帶了一根拐杖，另一個(gè)旅行者什么也帶。晚上回來時(shí)，帶傘的人被雨淋濕了，帶拐杖的人摔得“遍體鱗傷”，而第三個(gè)人卻安危無恙，于是前兩個(gè)旅行者很納悶，問第三個(gè)旅行者，他沒有回答，只是問拿傘的旅行者：“你為什么會(huì)淋濕而沒有摔傷呢？”拿傘的旅行者說：“當(dāng)大雨來臨時(shí)，因?yàn)橛辛藗�，所以就大膽地在雨中走，卻不知怎么淋濕了，當(dāng)我走在泥濘坎坷的路上時(shí)，因?yàn)闆]有拐杖，所以走得非常小心，專揀平穩(wěn)的地方行走，因此沒有摔傷�！钡谌齻�(gè)旅行者又問拿拐杖的`旅行者：“你為什么沒有淋濕而卻摔傷了呢？”拿拐杖的旅行者說：“當(dāng)大雨來臨時(shí)，因?yàn)闆]有傘，便揀能躲雨的地方走，所以沒有淋濕；當(dāng)我走在泥濘坎坷的路上時(shí)，因?yàn)橛泄照�，所以任意在路上穿梭，不知怎得總是摔傷�！钡谌齻�(gè)旅行者說：“這就是你們?yōu)槭裁茨脗愕牧艿脺喩硎撬�，拿拐杖的摔傷，而我卻安然無恙的原因了。當(dāng)下雨時(shí)我躲著，當(dāng)我走到坎坷的路時(shí)我細(xì)心走著，所以我既沒有淋濕也沒有摔傷。你們的失誤就是因?yàn)槟銈冇袘{借的優(yōu)勢，認(rèn)為有了優(yōu)勢就沒有憂患�！�
故事中的優(yōu)勢就是我們所說的依靠，許多時(shí)候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上，因?yàn)槿毕莩Ｄ芙o我們以提醒，而優(yōu)勢卻常常使我們忘乎所以，依靠也是如此。
初一作文 篇4
母愛如水，溫柔。父愛如山，巍峨；母愛如清泉，清爽甘甜，父愛如雜味料，酸甜苦辣俱全；母愛體現(xiàn)在生活細(xì)節(jié)，父愛體現(xiàn)在他的那雙眼睛。
有一次放學(xué)回家，正走著，車鏈斷了，鏈子又卡住了，拔不出來。我只好抬起車子的后輪推著走�？熳叩郊視r(shí)，我看到了你。你并沒有立刻走上前去幫我，就是站在那里靜靜地看著我，眼睛里流露出一絲不知是鼓勵(lì)還是猶豫，可是，你終究還是選擇沉默。我只好推著車子走到你面前，責(zé)怪你沒有過去幫我。你沒有說話，只是從我手中接過車子，推進(jìn)院子里。
我再次看你的眼睛時(shí)，他流露出的卻滿是笑意，我又仔細(xì)回想了一下，忽然明白了你的用意，你是在用眼神告訴我，要堅(jiān)持，自己的事不要依賴別人。于是，從父親的眼神中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。
從小我就爭強(qiáng)好勝，一個(gè)女孩子卻沒有女孩子的樣子，每天爬上爬下，三天兩頭還打架。
那一次，我在打架時(shí)不小心傷了自己的腿，走路都走不了，還是讓小伙伴們扶著我回來的。當(dāng)在半路遇見你，你非但沒有心疼我，反倒說了句：“整天就知道打架，怎么不打死你呢？”轉(zhuǎn)頭你就走掉了，看著你邁出腳步往回走的那一刻。我哭了，平時(shí)不掉眼淚的我，此時(shí)卻淚如泉涌，淚水模糊了視線。
小伙伴們說：“不要認(rèn)為他不愛你，在前面的拐角處，他一定會(huì)不露聲色的瞟你一眼，因?yàn)槟鞘歉赣H愛子女的方式�！�
拐角處，看似一個(gè)平常的轉(zhuǎn)身，眼睛卻在那一刻輕輕瞄了我一眼，眼里流露出的卻滿是擔(dān)憂。就在那一刻，我、我的伙伴都感動(dòng)的哭了，在那一刻，我感受到了父愛。
在此之前，我一直以為你不愛我，可是當(dāng)我看到你滿是擔(dān)憂的'眼神，我明白了你是愛我的。只是你無法表達(dá)，只能將愛隱藏在你的眼神中、你的目光中，悄悄的遞給我，只是，我不曾去捕捉。
爸爸，我明白了，你是愛我的，你的愛藏在你的眼睛里，等著我去發(fā)現(xiàn)、去捕捉。
初一作文 篇5
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……
相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……
走進(jìn)歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的瞬間。記得那件事，它還令我記憶猶新……
那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。
會(huì)一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當(dāng)我站起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著急地哭了。當(dāng)我束手無策之時(shí)，準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的`家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無法表達(dá)我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。
那一幕幕瞬間，如今會(huì)為，人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……
觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……
初一作文 篇6
曾記，三尺講臺(tái)前的瘦小身影；曾記，從粉筆與黑板間蹦出來的美妙音符；曾記，那激昂頓挫的朗誦；曾記，那略帶深沉與無奈的話語……又是一個(gè)秋天，花輕輕落下，那遠(yuǎn)去的你，是否還安好？
憶去年，春天。你身著白裙，在教室里踱步，用真誠的微笑，用溫柔的眼神，將我們沐浴其中。窗外鳴叫的鳥兒，定時(shí)感受到教室里的溫暖，才棲身于樹梢，輕輕歌唱。茂密的大樹冒出枝丫，一抹抹清新，舒適的綠撞進(jìn)眼簾。��！那枝丫定是被你的笑聲喚醒的，看起來是那么神清氣爽！
憶去年，夏天。你身著運(yùn)動(dòng)裝，帶著我們在操場上鍛煉。清風(fēng)微拂你的臉頰，輕捎起你瀑布般的發(fā)絲。你用笑容鼓勵(lì)著我們，用不放棄的精神引領(lǐng)我們前進(jìn)。在炎炎烈日之下，你陪我們歡笑，陪我們享受帶著燥熱的夏風(fēng)，汗水悄然滑落在地，卻拭不去你的活力。
憶去年，秋天。你帶著我們?nèi)ス珗@玩耍，秋風(fēng)將樹葉帶落，金黃的蝴蝶飛舞著，伴著秋風(fēng)而舞蹈。此時(shí)，一瓣落花隨風(fēng)而起，劃過你的臉頰，散播你的歡樂，你是那么像從天而降的瓊瑤仙子，美得心驚，美得動(dòng)人。
憶去年，冬天。寒風(fēng)肆意地將窗戶拍打，葉子早已落光，光禿禿的.枝干將冬景的凄涼與蕭瑟毫無保留地呈現(xiàn)在人們面前�？山淌依锏墓饩安煌�，你的溫柔仿佛匯成了一條河，流淌在每個(gè)人的心間，很長。很遠(yuǎn)……
又到了秋天，想起小學(xué)時(shí)你溫暖的笑容，溫柔的眼神，清脆的笑聲，那被微風(fēng)捎起的青絲，落花停駐的音容……抬眼望去，落葉仍在空氣中飛舞，落花的氣息仍在心間停駐。時(shí)隔半年，我悄悄退出，你輕輕遠(yuǎn)去。你是否還安好，我親愛的班主任？
初一作文 篇7
一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)，一朵梅花可以映襯寒冬的溫馨。生活中，一件平凡的小事，卻總是能引人深思，讓人難以忘懷……
今天，可是一個(gè)好天氣，冬日里害羞的太陽，千載難逢地露出了腦袋。晨光給大地披上了金黃的紗衣，整個(gè)城市里處處彰顯著屬于冬日的美好。我的心，仿佛也被陽光籠罩著，嘴角情不自禁地往上揚(yáng)，走在路上，腳步仿佛都輕盈了許多。我正陶醉在我愜意的小世界里呢，一聲尖叫，瞬間打破了天空的寧靜。我不滿地蹙了蹙眉頭，撇撇嘴：“誰啊這是，風(fēng)和日麗的日子在這大吼大叫的，發(fā)瘋呢�。�！哼！”
偏過腦袋一看，哦，原來是個(gè)男孩呢。他仰著頭，咬著嘴唇，焦急地望著被卡在一棵樹上搖擺不定的氫氣球，那白皙的小手竟被自己緊張得掐出了紅印子來。
我愣了愣，大步流星地就向他走了去：“小弟弟，你在這兒干嘛呢？”
他呆了一會(huì)，水靈靈的小眼睛向我訴說著他的著急：“我……我的氣球，被這棵壞樹搶走了！”他邊說著，還用手指了指那棵樹，又指向了氫氣球。
我瞅了瞅那氣球，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，又轉(zhuǎn)回腦袋，像是在報(bào)復(fù)地冷冷告訴他：“哦，喏，你看，氫氣球都飄到那上面去了，姐姐也無能為力啊�！睌傞_手，我聳聳肩，“反正這不就個(gè)氣球么？回頭喊你媽媽再給你買一個(gè)唄！”其實(shí)我使勁往上跳，還是夠得著那氫氣球的，可我對這小崽子不滿，我不想幫他！我就要讓他急哭！我冷哼一聲，便想離開，沒想到，他拉住了我的衣角，可憐兮兮地用小手指著那氫氣球：“姐……姐姐，那個(gè)上面有，有小鳥的家……氣球……氣球被壞蛋樹拿去放到……它們的，的家旁邊了……它們……它們的家要掉下來了！怎么辦？姐，姐姐？”這小家伙越說越著急，說到后邊來了，他的小嘴巴都快撅到鼻子上去了，那豆大的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
“家？小鳥的家？這上面有鳥巢？”踮起腳尖，瞇著眼偏頭往上看，嘿！還真有！那氫氣球正好卡在那鳥巢旁邊，被風(fēng)吹得到處跑，那樹枝哪經(jīng)得起這般折騰？眼看著樹枝就要折了，原來這小家伙是為那一窩鳥著急呢！這小孩兒，還挺善良嘛！明白了他著急的'原因，我對這小男孩立刻喜歡了起來。
“沒事兒，”眉毛一挑，我繼續(xù)說�！敖憬闳ナ帐斑@樹，讓他把氣球還給你，不讓他把小鳥給弄傷了。你在這兒乖乖站著，聽話哦！”我沖這男孩兒一笑，抬起手揉了揉他的頭發(fā)。
“嗯……”他神色凝重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我走到大樹前，搖晃著腦袋，把它看了個(gè)遍，才開始拿氣球。腳下使勁一蹬，趕緊把右手伸直了，盯準(zhǔn)那氣球繩子，眼看著手要碰到繩子了，我趕緊一抓，死死握住了那繩子。然后身體開始急速下降……回到地面，我手中便多了根繩子，嘿，我成功了！
我欣喜地跑到男孩面前，將手中緊握住的繩子系在了他胖乎乎的手腕兒上，他感激地看看我，又眨巴眨巴眼睛看了看那樹上正嘰嘰喳喳叫得歡的小鳥，臉上突然增添了兩個(gè)甜甜的酒窩，向我道謝，他那天真的模樣真是可愛極了。
我的心里此時(shí)仿佛是摸了蜜，整個(gè)人高興得飄飄然，嘴角的幸福感久久揮之不去。這就是學(xué)習(xí)雷鋒的快樂吧？這就是幫助他人的幸福吧？這種感覺真是太棒了！
我一直覺得生活中的活雷鋒是那樣少，少得用十根手指頭就可以數(shù)出來，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒很難。是這小男孩讓我明白，學(xué)習(xí)雷鋒是那樣簡單，即便你只是幫助了那樣小的一個(gè)動(dòng)物。生活中處處都是活雷鋒，處處都昭示著雷鋒精神。其實(shí)，當(dāng)你起身讓座給年邁老人的那個(gè)時(shí)候，當(dāng)你彎腰撿起地上孤單塑料袋的那個(gè)瞬間，當(dāng)你誠心安慰受傷同學(xué)的那個(gè)剎那，你就已經(jīng)成為了光榮的活雷鋒！
雷鋒活在我們心中，雷鋒精神掌握在我們手中！
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