八年級作文

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八年級作文合集[9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的八年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文合集[9篇]

八年級作文篇1

　　從古到今多少人為之謳歌，他們沉醉在其中而流連忘返，用他們靈性的筆，書寫了經(jīng)世的佳作詩篇。這些，曾讓多少人為之驚嘆！熱愛自然。走進自然。親近自然。書寫自然吧，這將是你最美好的選擇。

　　人是自然的產(chǎn)物，人依賴自然而生存，這是眾人皆知的道理。在生存與發(fā)展的過程中，人與自然應(yīng)和諧相處�？涩F(xiàn)在，由于人口的膨脹，特別是人類的貪欲，對自然進行無節(jié)制的'索取，自然已遭到嚴重的破壞，污染了水，減少了綠，消失了部分的生命，甚至威脅到了人類自身的生存。

　　人與自然息息相關(guān)。人的生存就依賴于自然資源。飲用的水。取暖的煤。燃燒的油。做飯的氣。無一不是直接或間接來源于自然源。

　　地球資源再豐富，也有竭盡之時。因此，人類對自然資源的利用，特別是不可再生的資源，一定要合理開采，有效利用，切實保護自然資源，那種涸譯而漁，殺雞取卵的只顧眼前的做法，無異飲鳩止渴，最終受害的將是人類自身，人與自然資源之間，應(yīng)走可持續(xù)的路子，切實保護好自然資源。

　　人與自然之間應(yīng)和諧相處，已被越來越多的人認同，接受并去實踐，為什么要和諧，此中的道理很明顯，人對自然超強度地索取，自然就會報復(fù)人類，這已從眾多自然災(zāi)害中得到了體現(xiàn)。

八年級作文篇2

　　有人贊美牡丹的富貴嬌艷，有人賞識水仙的素雅不凡，還有人贊賞梅花的迎風(fēng)傲雪。而我，卻要夸贊泥土的默默奉獻。

　　明媚的春天，人們欣賞鮮花的爭相綻放，綠草的翠色欲流，人們甚至淡忘了那黑褐色的土地；炎炎的夏日，枝繁茂盛的大樹為人們納涼避暑，沒有人去夸贊泥土的默默奉獻；金色的秋季，果實累累的果樹彌漫著濃濃的香甜氣息，給人們帶來豐收的喜悅，沒有人和泥土分享快樂；寒冷的嚴冬，潔白的雪花蓋滿大地，大家躲在溫暖的`家里休養(yǎng)生息，只有泥土在忙著吸收養(yǎng)分，為來年萬物的生長默默地做著準備……

　　一顆種子播撒在泥土里，就像把嬰兒放在溫暖的搖籃里，大地媽媽竭盡所能給它所需的營養(yǎng)，讓它可以健康茁壯地成長。干旱時，大地媽媽把水源留給了它；洪水來襲時，大地媽媽用身體護住了它；待它終于長成了參天大樹，人們用贊賞的目光仰望它時，大地媽媽拖著疲憊的身軀露出了欣慰的笑容。

　　默默奉獻的泥土就像為了兒女無私奉獻的母親，為了孩子的茁壯成長，她們就像一艘艘超載的輪船，任憑風(fēng)吹浪打，歷經(jīng)千辛萬苦也心甘情愿！

　　今天是母親節(jié)，希望我們大家都能明白：母親對我們的愛是最無私、最純潔的。就如泥土滋養(yǎng)萬物一樣，永遠都在為我們著想，默默無聞地培育我們，教會我們做人的道理，我們要永遠感激她們！

八年級作文篇3

　　分手的時候有一些話忘了說，應(yīng)該祝福呢還是些什么，你要的人生為什么沒有我，我想忘了那一刻，一生一世已經(jīng)變成氣泡，在次遇到我們忘記怎么微笑，我們說好了不在見面給彼此一點空間，我努力填滿每分每秒的生活，試著回憶我們的過去，卻發(fā)現(xiàn)眼淚不聽話了，才發(fā)現(xiàn)你是無法代替的，又忍不住去想念你習(xí)慣的字眼。

　　是我想太多，愛情的旅途不在有你的腳步，是我不能給你幸福，我的天真，我的懦弱，都能成為你離開的理由，是我想太多，我舍不得忘記那一切一切關(guān)于你的全部回憶，那句愛你已經(jīng)來不急說出，你的眼睛像一顆恒星，撐著黑夜照亮我的生命，你能否像以前一樣撫平我的痛。

　　是我想太多，偶爾的`我愛你可能只是敷衍的語氣，別來愛我，我沒太多把握，一個人好好過，何苦在愛情里淪落，你明明是我最好的朋友。

　　是我想太多，都怪我自作多情，你不過只是寂寞而已，又怎么會聽我的傷心和易懂委屈，畢竟風(fēng)景也留不住云，我又拿什么來留住你。

八年級作文篇4

　　教室里嘰嘰喳喳的，同學(xué)們正在熱烈討論著剛才數(shù)學(xué)老師在黑板上出的題目，有的撓著頭，有的托著腮幫子，還有的揮舞著手中的筆向同桌討論著解題思路……我們的數(shù)學(xué)老師卻講臺上安靜地看著大家，嘴角泛出一絲得意的微笑。

　　時間一分一秒的飛逝，五分鐘，十分鐘，突然老師嘴角的微笑不見了，原來是教室的一個角落傳出來此題正確的答案，同學(xué)們的解題方法在得到老師的肯定后，教室里一片勝利的歡呼。就在大家緊張的'情緒剛剛放松下來，數(shù)學(xué)老師卻瞇縫著眼睛對大家說起了她的口頭禪：“同學(xué)們，這道題還有一種更加巧妙解題辦法，有誰知道��？”

　　在一片驚訝，疑惑和懷疑的聲音中，同學(xué)們又被打回了思考的世界，老師的嘴角勾起了似曾相識的一道弧線。這就是我們的數(shù)學(xué)課，開始有些同學(xué)們不太理解，覺得老師在為難我們，可是在她的口頭禪幫助下我們的數(shù)學(xué)成績在全年級名列前茅。

　　數(shù)學(xué)老師不由讓我想起來蘋果之父喬布斯。蘋果公司員工設(shè)計的產(chǎn)品在喬布斯眼里似乎永遠都不滿意，他相信一定還有一種更好的設(shè)計方法。在員工的眼里，喬布斯是對工作要求苛刻的老板，在消費者的眼里，他的蘋果產(chǎn)品永遠讓人愛不釋手。喬布斯的這種“還有一種辦法”的思想會讓公司生產(chǎn)出更好的產(chǎn)品。

　　數(shù)學(xué)老師就是我們班的“喬布斯”，同學(xué)們就是她的員工，大家做的數(shù)學(xué)題像是蘋果公司設(shè)計出來的產(chǎn)品。無論是學(xué)習(xí)還是工作，只要我們永遠抱著一種一定還有一種辦法的態(tài)度，一定會超越自己，得到意想不到的結(jié)果。

　　人類文明的發(fā)展和進步何嘗不是如此呢？我們的祖先從摘采野果充饑，穿獸皮樹葉遮體，到耕田織布后的豐衣足食，人類并沒有滿足和安于現(xiàn)狀，月球上也有了人類的足跡。因為我們?nèi)祟愑肋h認為一定還有一種辦法會更好，這是我們?nèi)祟惒粩嗄軌蜃晕页降膭恿Α?/p>

八年級作文篇5

　　嘴角上揚，微微一笑，多么簡單的動作，但就是這樣簡單的動作，有時能產(chǎn)生巨大的力量。

　　微笑，讓人舒心，暖人心頭；微笑凈化人性，改變?nèi)松�；微笑她，拒絕殘暴，鑄就美好。它把人們帶向和諧的境界，它可以化干戈為玉帛，它甚至能讓一個邪惡的人受到感化，變得富有愛心。

　　從古到今，在許多文學(xué)作品中都談到過微笑的力量。我過現(xiàn)代文學(xué)史上的著名作家王統(tǒng)照曾經(jīng)些過一篇小說《一笑》，敘述了一個罪犯在獄中看到了一個女犯人的美好，溫柔的一笑時，一股善良的洪流頓時充溢胸間，猛然間意識到了自己的罪過和邪惡，進而改過自新的故事。

　　雖然這篇小說多少帶有浪漫的，烏托邦式的空想色彩，但是微笑對于人心的感化作用應(yīng)該引起人們的充分重視。

　　一個簡單的微笑，竟具有如此大的，如此神奇的力量，使一個邪惡的.人頓悟自醒，改過自新。微笑真的有這樣巨大的力量嗎？

　　是的。當你的朋友心情失落時，善意的微笑和親切的安慰，一定能使他開心許多；當你對坐在路邊的乞丐微微一笑時，他也許會如同得到施舍一樣感到無比高興。微笑，像一片金燦燦的陽光，在寒冷的冬天給人們帶來溫暖；微笑，像一顆薄荷糖，讓人心情爽朗，毫無雜念；微笑，更像一個純潔無暇的天使，指引人們擺脫邪惡，奔向美好的世界……

　　微笑的力量是偉大的，是一種愛的表現(xiàn)，它擯棄了自私，冷漠和殘酷，邪惡在它的面前只能低頭認罪，逃之夭夭！她是相互的，只有你對別人微笑，別人才會對你微笑。

　　嘴角上揚，微微一笑，多么簡單的動作……

八年級作文篇6

　　不知不覺中，突然發(fā)現(xiàn)秋天就這樣子來了。凝望著窗外夾著涼風(fēng)的漫漫雨幕，世界變得模糊不清。絲絲頑皮的雨珠，跳進窗內(nèi)，打落在臉龐，頓時感到刺骨的涼，使我猛然想起一話：初秋的雨，冰寒入骨，她的前世是哀傷的淚。

　　踩著被雨打濕的地面，頂著細絲綿綿，被濺起的雨珠，在半空中不斷的跳躍，不斷的翻滾。宛如想要飛上天，再次遨游藍天，與那同伴再次滑落人間。但最終還是摔落在冰涼的地面上，打出一片片水花的痕跡，像水墨畫般，一朵朵花又輕又淡，在宣紙般的地面上飄飄欲飛，很是出世，也很是空靈。

　　空中不時飄落一片片掛著雨珠的落葉，它們像是做了很大的斗爭般，不甘心的，狼狽的，飄落枝頭，緩緩的落在地上，鋪成一片落葉的`海洋，仿佛會下沉般，沉入那無底的深淵，沒有盡頭的延伸。

　　雨越下越大，天地寂涼，萬物無聲，世界仿佛被包裹在一個小小的水晶球里，干凈，純粹，容不下一粒雜質(zhì)。此時此刻，好像只剩下了那雨落之聲和那滿天飛舞的秋葉。那不斷被濺起的雨花，依舊在空中不斷的翻滾，跳躍，依舊一次次地渲染出一幅幅凄涼的水墨畫。此情此景，突然讓我想起一句佛語：一花一世界，一樹一浮生。我想，這秋天的天地，也就是讓人如此之感吧！

八年級作文篇7

　　我的童年有許多事讓我覺得可笑至極，有時想起來都會忍俊不禁。

　　在我小時候，有一次媽媽帶我上街，我看見有個賣棉花糖的叔叔，我怎么也要媽媽給我買，可媽媽不給我買，她說：“小孩子糖吃多了不好�！蔽铱刹还�，死纏著媽媽給我買，媽媽無可奈何，只好給我買了。

　　回到家里，媽媽上班去了，我把棉花糖吃完了可謂還想吃，家里又沒人，這可怎么辦呢？我忽然靈機一動，我晚上蓋的被子不是棉花嗎？我走進房間，把被子的拉鏈拉開，從里面抽出一些棉花，我嘗了嘗，怎么沒有甜味？我便把棉花放進鍋里，在里面放一些水和糖，放在火上煮。過了幾分鐘，我用筷子把棉花叼起來吃。恩，這下有了甜味。可我怎么吃那棉花也吃不完，而且漸漸的失去了甜味。這時，媽媽會來了，她看見我在吃棉花，哭笑不得，便奪下我手中的棉花，訓(xùn)了我一頓。

　　我的童年充滿著歡聲笑語，像一只快樂的小鳥，無憂無慮。

　　我的童年清純得似泉水，卻又甜美的如花蜜。

　　我的童年就像一顆顆斑斕的雨花石，在我內(nèi)心深處永遠閃著耀眼的光芒。

　　童年的天是藍色的，草是綠色的，云是白色的'�；蛟S吧，時間注定了童年的一切都是這般絢麗多姿。在童年的時光里，快樂似乎是我最鮮明的記憶。

　　童年的我，會用眼淚換取一根棒棒糖；童年的我，會為了吹泡泡而弄得滿身都是肥皂水；童年的我，會一個勁的傻笑來表達自己的快樂。

　　時間似水，不經(jīng)意間時間悄悄地淌過。童年對于我而言，已經(jīng)成為了過去。我擁有的童年時光，是一段段美好的回憶。

八年級作文篇8

　　我到許多學(xué)校參觀，發(fā)現(xiàn)學(xué)生上操、下操，一般比較混亂，沒有規(guī)矩。你看，廣播操的音樂一聽，各班走個班的，個人跑個人的，沒有章法。我想長期以往，就會養(yǎng)成孩子自由、散漫、打鬧、亂跑的壞習(xí)慣。

　　我們要養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣，不能是空乏的、空洞的，而是從一舉一動、一招一式開始，讓孩子站有站相、左右坐姿、走有走樣，該放開的讓孩子盡情游戲，該收起的讓孩子規(guī)矩從事，知道什么時間、什么地點該做什么，不該做什么。

　　我們學(xué)校上操和下操，以級部為單元，隨著廣播里傳出的古典節(jié)奏，排著整齊的隊伍，踏著統(tǒng)一的步伐，形成整齊劃一。今年我們學(xué)校組織了一次會操，來檢閱各級部的操練情況。那天，天氣雖然炎熱，但同學(xué)們邁著矯健的步伐，或長隊、或方隊、或三角、或扇形，隊形整齊，非常認真的完成了會操任務(wù)。

　　我們看到部隊的戰(zhàn)士，經(jīng)常訓(xùn)練，其中走路、跑步是一些經(jīng)常而枯燥的項目。戰(zhàn)士的服從意識、拼搏精神不正是在這樣平常的`走路中形成的嗎？長期堅持不懈的鍛煉，才形成部隊的戰(zhàn)斗力。

　　增根在《人生論論習(xí)慣》中告誡人們：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”

　　最好的教育是良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的教育，而好習(xí)慣的養(yǎng)成從孩子的走路開始。

八年級作文篇9

　　四季的雨是不一樣的。他們各有各的特點。

　　春天的雨是輕柔而又溫和的。當它下起雨的時候，總是淅淅瀝瀝的，滴在我的臉上時，我總是覺得十分地舒服，就如同媽媽的手撫摸著我的臉一樣。春天的雨還有一個特點，用一個詞形容，就是“細如牛毛”。那春雨細得連繡花針也穿得過，滴在臉上一點感覺也沒有，只覺得風(fēng)吹過的時候，臉上會有一絲涼意。

　　夏天的雨是迅速而又猛烈的。它下起來總是噼里啪啦的。只要天空烏云密布，電閃雷鳴，雨就會剎那間下下來，但是它只會下一陣，下完以后，天空便雨過天晴，還會涼爽一點。這種雨，被稱為“雷陣雨”。

　　秋天的雨是涼爽的，下起雨來總是嘩啦嘩啦的`。當秋雨打在我的臉上的時候，會感覺到像抽小血一樣有一點兒疼。秋天的雨還有一個特點，就是下雨的日子很多。秋雨一般持續(xù)時間長達一月之久，而且降雨量也很多。

　　冬天的雨是冰涼的。當冬雨打在我的臉上時，我會覺得如同一把冰冷的刀在割我的臉一樣疼。當雨滴落到地面上時，總有滴滴答答的聲音。冬天的雨還是與眾不同的。它不像春雨貴如油，它不如夏雨酣暢淋漓，也不似秋雨纏綿悱惻，它帶著徹骨的冷，透著抖峭的寒，攜著隨心所欲的風(fēng)，在天空中跳著優(yōu)美的華爾茲。

　　我愛四季的雨。

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