五年級(jí)的作文（常用9篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)個(gè)大大的“瓶子”掛在了一棵類似野草的植物上。你可能會(huì)問：“這是什么？”我將會(huì)毫不猶豫地告訴你：“這是一種奇特的植物——豬籠草！”
它的外形和普通的野草差不多，區(qū)別在于它有一個(gè)個(gè)“瓶子”，這是它的捕蟲籠。一個(gè)個(gè)捕蟲籠掛在上面，形似豬籠，所以人們?yōu)樗鹆藗�(gè)好聽的名字叫“豬籠草”。
它分兩大類：野生的和人工種植的。種植的豬籠草個(gè)頭小，高約20-30厘米，捕蟲籠寬約2厘米，長(zhǎng)也是2厘米，高約3厘米。野生的可就大大不同了，它高約50厘米。捕蟲籠大小可容得下好幾只小倉鼠。如果說人工種植的豬籠草是一個(gè)小孩，那么野生的豬籠草則就是一個(gè)大人了。
它的'顏色一般都是綠色和朱紅色，少數(shù)的捕蟲籠是淺紫色的。它那碧綠的葉子上點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)小燈籠，從遠(yuǎn)處看，真是可愛極了！
豬籠草不單只是顏色漂亮，更重要的是它有一個(gè)奇特的本領(lǐng)——捕捉昆蟲。一般的捕蟲籠的蓋子是不會(huì)關(guān)上的，只有捉到昆蟲后才會(huì)關(guān)上。我曾親眼目睹它的捕蟲過程：一只蒼蠅落到了捕蟲籠的邊上，吸食著花蜜。不一會(huì)，它的腳一滑，掉進(jìn)了籠子中。它想爬上來，可惜內(nèi)壁十分光滑。不一會(huì)兒，蓋子合上了。
接下來的幾天，豬籠草就會(huì)慢慢消化這只蒼蠅。消化完成后，蓋子會(huì)重新打開，進(jìn)行下一輪捕捉。
豬籠草真有趣，我愛我家的豬籠草！
五年級(jí)的作文 篇2
今天，我們過了一次建筑師癮。
一上課，老師拿出一大堆玩具，我們高興的不得了，把老師說的話都拋到了九霄云外。老師一下令開始，我們一個(gè)餓虎撲食搶到了一大堆玩具。張欣突發(fā)奇想，對(duì)我們說：“我們可以建一座別墅�！彼脑捈て鹆宋覀兯枷氲幕鸹ǎ豁�(xiàng)偉大的工程開始了。
我們的眼睛像掃描儀一樣在一大堆玩具中搜索零件，拿到零件之后飛快地安在原先搭好的墻上。經(jīng)過一段時(shí)間，別墅基本建好了，正當(dāng)我們?cè)跓峄鸪斓貙ふ伊慵䲡r(shí)，賀老師發(fā)話了：“時(shí)間到了，下去玩一會(huì)吧。”我們干的已經(jīng)到了白熱化階段，老師的一句話哪兒能把我們壓住，老師無可無奈何，只好罷休。
不一會(huì)兒，別墅搭好了，可惜沒有屋頂，再加上欄桿和房車，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小院子展現(xiàn)在我們眼前。
望著這美麗的小院子。我想到了 世紀(jì)時(shí)我們的家。迷迷糊糊中，我來到了一片人間仙境——有一座和幼兒園差不多大的別墅，一圈潔白的.欄桿，還有一個(gè)水池，一條小路繞著水池一直延伸到一個(gè)花拱門那里。周圍有瀑布，有小河，有山川，有花草，美麗極了。
“好了，開始寫作文。”賀老師命令我們寫作文。我從比人間仙境還美的地方退出來回到現(xiàn)實(shí)。到這里，我提筆寫下《我們建的別墅》。
賀老 師點(diǎn)評(píng)：三筆兩畫就用你的筆觸建起了一棟別墅，修建的過程又是那樣精彩而又激烈，讀者的心也隨著你的筆觸跌宕起伏，很好！
五年級(jí)的作文 篇3
�。∷碌募~扣真調(diào)皮，竟然趁我不注意，又“罷工”——掉了，自詡“男子漢”的我習(xí)慣性地立刻向媽媽“求救�！笨蓩寢寔G給我一句：“自己搞定”后我就只有干瞪眼的份兒了。算了，只好拜媽媽為師，學(xué)釘紐扣了。在媽媽的“督戰(zhàn)”下，我咬牙切齒地開始和那粒小小的紐扣開始了“持久戰(zhàn)”。
第一“戰(zhàn)”：穿針。我左手小心翼翼地捏住針，有眼兒的屁股一頭朝上，右手拿起了一根比頭發(fā)絲粗不了多少的線，對(duì)準(zhǔn)“針屁股”上那小的`可憐的洞，小心翼翼地穿去。近了，近了，加油！可左手跟不受控制般一抖，“針屁股”便調(diào)皮地一“躲，”偏了，唉！真是“張飛穿針——大眼瞪小眼”呀。“可惡！再來�！蔽掖岛拥裳劬Φ匕l(fā)泄了一下后嚷嚷道。這次，我靈機(jī)一動(dòng)，用口水弄濕線，弄濕后的線光滑柔韌，“聽話”多了。為了不讓身體亂動(dòng)，我屏住呼吸，眼睛都快瞇成斗雞眼兒了，死死地盯著針屁股上的小洞——迅速一塞！“哦耶！”線穿進(jìn)去了。
第二“戰(zhàn)”：打結(jié)�！皨寢�，為什么要打結(jié)呀？結(jié)怎么打呀？”我一臉疑惑地摸著后腦勺問媽媽�！按蚪Y(jié)是為了不讓線頭松脫！跟我學(xué)吧！”媽媽伸出右手的大拇指、食指、中指，靈活示范了三、四遍�？晌揖豌读耍趺纯炊紝W(xué)不會(huì)！因?yàn)樵谖已劾�，媽媽那幾根手指“打個(gè)架”結(jié)就打好了。難！總之，學(xué)了半天我打結(jié)沒學(xué)會(huì)，眉頭已經(jīng)愁得打成結(jié)了！最后，媽媽發(fā)話了：“原理很簡(jiǎn)單，其實(shí)就是在這根線屁股位置上重疊打幾個(gè)活結(jié)就行了！”“哦！”我有些恍然大悟，就開始不停地模仿，那打結(jié)姿勢(shì)估計(jì)跟專門結(jié)線的“月老”有的一拼了——左手牽住線，右手拿著線繞著左手轉(zhuǎn)了幾圈，一個(gè)節(jié)才歪七歪八地做好了。
折騰了半天，我好不容易進(jìn)入了第三“戰(zhàn)”：縫紐扣。媽媽教了我一遍，就讓我自己來了，我先用手指將紐扣和衣服來一個(gè)親密接觸，然后從原來的穿洞口，再在“紐扣小子”中間的兩個(gè)眼兒里走一個(gè)“一”字，再一拉，就固定好了。為了牢固，媽媽提醒我多來幾遍，于是我又反復(fù)的“穿針引線”縫了幾遍，最后收尾打了5、6個(gè)節(jié)，此時(shí)，頑皮的“紐扣小子”已經(jīng)牢牢地被釘在衣服上動(dòng)彈不得了，哈哈……
萬事俱備只欠東風(fēng)！最后一“戰(zhàn)”：斷線。我學(xué)著媽媽的樣子，舍棄“剪刀兄弟”不用，而使出我的“小史招牌牙”，張嘴用力一咬，便將連著針的線從衣服上斷開了。“耶！大功告成！”我歡呼了起來。得意洋洋地想著：下次就可以自己縫紐扣啦！哦耶！
“學(xué)釘紐扣”事件讓我深有感觸——“釘鈕扣”看似一件稀松平常的小事兒，可這“精細(xì)活兒”搞不好，還真會(huì)憋死我這種“英雄漢”呢！不過，幸好老話說得好：學(xué)習(xí)是最好的老師！要不，我今天怎么會(huì)成功戰(zhàn)勝頑皮的“紐扣小子”呢！
五年級(jí)的作文 篇4
當(dāng)你失望時(shí)，有沒有人為你點(diǎn)亮希望之燈?當(dāng)你迷茫時(shí)，有沒有人向你伸出援助之手?我就有過這樣的經(jīng)歷。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正悠哉悠哉地哼著小曲，騎著自行車回家時(shí)。突然，我因?yàn)樽箢櫽遗味采狭藟�，雖然在最后一刻我跳下了車，但還是不可避免地頭朝下摔倒在地。當(dāng)時(shí)我沒有感覺到痛，只覺得有點(diǎn)眩暈。但只過了一會(huì)兒，我便發(fā)現(xiàn)有溫?zé)岬囊后w緩慢地從我臉上滑下來。用手一摸，滿手的腥紅，頓時(shí)，我明白了--我受傷了，傷得還挺重!無助的我只能蹲在墻邊嚎啕大哭。這時(shí)，一句句親切的話語傳進(jìn)了我的.耳朵:“小朋友，你怎么了，是不是受傷了呀?呀!出血了，我?guī)湍阆戎寡?” 我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)身邊有一位和藹可親的叔叔，身子胖胖的，看上去很善良�！昂玫�，謝謝叔叔!”我哽咽著。只見叔叔從包里掏出了礦泉水和干凈的小毛巾，把水倒在毛巾上，再絞干，然后輕輕地按在我的頭上。他還抽出一張紙巾，小心地把我臉上的血跡擦干凈。過了一會(huì)兒，叔叔掀起毛巾的一角觀察了一下，他發(fā)現(xiàn)血已經(jīng)止住了，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。他把毛巾從我頭上拿開，再用水把毛巾洗干凈，還把毛巾送給了我，讓我在回去的路上一直按著。我連聲道謝，他卻說:“人與人之間應(yīng)該互幫互助，我這么做是應(yīng)該的。對(duì)了，小朋友，下回出來玩一定要注意安全哦!”說完，他揮揮手跟我再見，就走了。
是的，人與人之間就應(yīng)該互幫互助。讓我們伸出援助之手，盡力地幫助別人吧!
五年級(jí)的作文 篇5
‘光陰似箭，日月如梭。’轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)開心有趣的小學(xué)生活已像一個(gè)頑皮的小孩子從我身邊離去，現(xiàn)在迎接的是一個(gè)全新的太陽從東山升起來了。
初一。往事一一在嚴(yán)寒的冬天，窗外下著鵝毛般的大雪，一滴一滴地散落下來，仔細(xì)觀察，那白雪就像一位位白衣仙子飄落人間，去人間的地下世界漫游。早晨，我背上書包，于是踏著漫天的雪地，走到了我的學(xué)校。剛走進(jìn)學(xué)校大門，使我映入眼簾的.是一幕幕雪景。學(xué)校里的房屋白了，樹白了，地也白了。而人呢，簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)白色的雕塑畫，這所學(xué)校簡(jiǎn)直成了雪樂園。
于是，我挪動(dòng)身子，走向教室門，教室里十分暖和，而我身上的雪就像消失了似得，不見了，同學(xué)們都在外面玩，我陸續(xù)也出去了，我們一起玩打雪仗，一個(gè)人拿著雪球飛快的扔出去，‘拍’得一聲，扔在了男同學(xué)的臉上，接著，有好幾個(gè)球都扔在了他身上，簡(jiǎn)直可以和雪人相提并論了，逗的我們直哈哈大笑。鈴聲響了，該上課了。我們的歡笑聲也逐漸的消失了，都依依不舍地回去了。雖然我們一一的回去了，可是我們還留戀于操場(chǎng)上。
中午，太陽照的更燦爛了，地上的白雪閃閃發(fā)光，像金子一般。驀然回首，我們會(huì)覺得自己的童年真的很有趣，現(xiàn)在，步入初中，那么，你就會(huì)進(jìn)入一個(gè)全新的生活，它就是一座靠山，而我們就是一些小樹苗，有著它的哺育，我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。金色的回憶喚起我的青春激情，我們要奮斗，我們要前進(jìn)。
五年級(jí)的作文 篇6
我們都能感受到媽媽的愛，可是，有時(shí)，我們將會(huì)看到父母的一個(gè)個(gè)側(cè)面，這就是我說的不同的愛。
有一次，我正看一有趣的動(dòng)畫片，媽媽走過來對(duì)我說：“你十歲了，該學(xué)會(huì)自己洗衣服了�！薄翱晌也粫�(huì)洗衣服啊�！蔽壹敝f，“我可以教你，”媽媽說著，拿起我的臟衣服�！安还茉趺礃�，我都不自己洗衣服�！蔽掖舐暤卣f，“我也不會(huì)幫你洗衣服的，你自己看著辦吧”媽媽說完，去干別的活了。
日子一天天過去了，我已經(jīng)沒有一件干凈的衣服了，我再次懇求媽媽：“你就幫我洗吧�！眿寢屨f：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好水了，你自己去洗吧�！闭f完，媽媽把臟衣服拿進(jìn)洗手間，我只好自己去洗了。
我把衣服放在水里亂攪了幾下就遞給媽媽，媽媽給我掛上衣服，
第二天，衣服干了，我一看，大吃一驚，我在水里亂攪了幾下的衣服，都特別干凈。媽媽笑瞇瞇的走過來，說：“女兒洗的衣服都這么干凈啊�！蔽蚁氩幻靼�，為什么我只把衣服在水里亂攪了幾下，可衣服這么干凈？直到一個(gè)星期后，我才揭開了這個(gè)謎。
晚上十點(diǎn)多了，父母都該睡覺了，我想上洗手間，我悄悄的.走過去，怕驚醒了媽媽和爸爸，我走到了洗手間，里面卻還亮著燈，我悄悄的打開門，一看，原來，媽媽正在洗我沒洗干凈的衣服，我感動(dòng)得熱淚盈眶，從此以后，我就好好地洗每一件衣服，把每一件衣服都洗得干干凈凈的。
從洗衣服這件小事中，讓我看到了媽媽對(duì)我的愛，是世界上最偉大的愛——母愛！
五年級(jí)的作文 篇7
我叫某某某（女），四年級(jí)了，我的前任同桌叫某某某（女），雖說成績(jī)不咋地，可個(gè)性偶可是超喜歡，你說說她生氣起來哭起來笑起來害羞起來都超可愛，怎樣我來給你介紹介紹她吧！
她有著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，劉海如門簾般倒掛下來，一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃般紅潤(rùn)的`小嘴上小俏的鼻梁，這都鑲嵌在她那瓜子臉上，這樣的她，偶怎能不喜歡她呢？她有著我們班上同學(xué)都沒有的雙重性格這樣的她是不是使你對(duì)她產(chǎn)生了濃厚的樂趣，你是不是也想知道她在班上的種種雙重性格呢(⊙o⊙)？就有我來為你揭曉……
五年級(jí)的作文 篇8
我家門前有一棵雪松，它一年四季都繁茂，它佇立在我家門前，像一位威武的將軍。
美麗的春天，雪松換上了嫩綠的春衣裳。風(fēng)兒一吹，雪松跳起了歡樂的舞蹈，雪松給我家增添了一片綠色的色彩，美麗極了。
炎熱的夏天來了。天晴空萬里，陽光明媚，空氣清晰。雪松站立在門前，我跑過去在雪松下，蕩秋千，和小朋友們?cè)跇湎乱黄鹱鲇螒颍娴梅浅ｉ_心。
涼爽的秋天到了，鄰居家的'山楂樹、沙棗樹等葉子都枯萎了，而我家門前的雪松依然繁茂，我們?nèi)胰嗽谶@棵雪松樹下乘涼，給我們帶來了快樂。
寒冷的冬天來了。天空中飄來了朵朵潔白的雪花，樹上，房頂上、田野上、道路上……到處都是潔白的雪。門前的雪松也是雪白雪白的雪花。門前的雪松也是雪白雪白的雪花，一層層的好看極了。我和小伙伴們?cè)谶@寒冷的冬天玩著游戲。一會(huì)兒玩打雪仗、冰雪等。大地給雪松披上了一件新衣裳。
一年四季雪松都枝繁葉茂。它這枝繁葉茂讓人喜愛，我喜歡這棵雪松。
五年級(jí)的作文 篇9
我喜歡養(yǎng)小狗，我家現(xiàn)在還有一只狗。叫毛毛，一身白色的毛很是可愛！
毛毛一身都是白色的毛。眼睛是深深的黑色，耳朵是豎起來的，可以“撲棱、撲棱”扇蟲子。脖子上面有像馬的鬃毛一樣豎起來的毛，不過是白的，還怎么弄都弄不掉。兩肩中間的毛，再要打架的時(shí)候也會(huì)豎起來，很漲氣勢(shì)。胸前，兩條前腿之間有一道由毛構(gòu)成的線，這個(gè)東西的起因比脖子上豎起的毛還離奇。至今還沒弄清是怎么來的。
毛毛除了外表很可愛，還有很多特點(diǎn)哦！
好像能聽懂人話
可能其他人家的狗主人都為狗聽不懂話而苦惱。而毛毛可不是這樣，給它塊西瓜吃。叫它銜到陽臺(tái)上吃吃，它就顛顛地跑的陽臺(tái)上吃了。還有一次，我在上廁所，閑著沒事哪《日有所誦》背�！凹偃缥易兞艘欢浣鹕ǎ皇菫榱撕猛�，長(zhǎng)在那顆樹的高枝上，……”剛背完，站在一旁的毛毛的眼睛就若有所思的'轉(zhuǎn)了兩下，耳朵也搖了搖。好像聽懂了這首是的意思似的。
太戀舊了
剛開始，我們?cè)陉柵_(tái)上墊上報(bào)紙讓它拉尿。慢慢的要訓(xùn)練它到樓底下拉尿。第一次帶它下去，它憋這就是不拉、也不尿。耗了幾個(gè)小時(shí)，終于拉了。收拾完，把它帶上了樓。一到了家里，一下子跑到陽臺(tái)。噓噓了一次、拉了一次。當(dāng)時(shí)我就震驚了：“原來這家伙這么戀舊�。 �
這就是我家的小狗毛毛，一只可愛的小狗！
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