一年級作文

時間：2023-09-05 11:08:20 一年級我要投稿

一年級作文10篇(集合)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的一年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文10篇(集合)

一年級作文篇1

　　它是我的老師。它是我在課業(yè)上的好幫手，他是我的寶物，詞典。

　　雖然我的寶物比不上先進的電腦詞典設(shè)備齊全，有多種功能，如錄音、計算、圖像、百科等等，但是，我的寶物在學(xué)習(xí)上，一樣能發(fā)揮它的.本能，給我?guī)碓S多便利，令我感滿足不已。

　　這本詞典是我在六年級預(yù)考，考獲優(yōu)異的成績時，父親為了獎勵我，于是他買了這本詞典送給我。從那天起我就成為了這本詞典的新主人了，我感到萬分開心。

　　每當我做功課時，我常會使用爸爸送給我的詞典來尋找詞匯的意思。每當空閑時，我也會拿起“它”來閱讀，因為這樣能讓我認識更多的生詞。每當我使用完畢后，我就會把它收進我的書櫥里，深怕他會被損壞。

　　我很珍惜父親送給我的這本詞典，因為他是我在學(xué)習(xí)生涯中的好伙伴。希望它能夠永遠伴隨著我，直到永遠。

一年級作文篇2

　　如果你要問我會做什么，有什么本領(lǐng)，我會自豪的告訴你：我會畫畫，寫毛筆字，武術(shù)，游泳

　　我的本事可多了，在學(xué)習(xí)這些本領(lǐng)的過程中，可發(fā)生不少趣事，其中學(xué)游泳是我記憶最深刻的`。

　　記得還是去年的暑假的事了，今天想起來仍感覺很可笑，上年暑假，我在家里看電視，看到一些小孩子在大海里自由快樂的游著，雖然我也去過大海，但我不敢下水，生怕淹著，于是，我讓爸爸在在水一方給我報名了，來到浴場，我看著水很深，心里不覺害怕起來，心想“這么深的水，會不會淹著我，會不會嗆著我?教練好像看透了我的心思說：不下水怎么知道水深不深。于是我聽了教練的話，下了水，可是，我卻沉了下去，教練連忙把我扶起來，教練對我說：你要先練習(xí)劃水和蹬水。

　　第二次我吸取了第一次的教訓(xùn)，帶上了游泳圈，可是，我雖然沒掉下去，可我喝了好幾口水，教練說：一口水一元錢，你算算，你需要幾元錢。我達到大概要三十元吧。說完我委屈的哭了，心想：學(xué)游泳這么難我不學(xué)了，可轉(zhuǎn)念一想：既然我選游泳，就不能半途而廢。

　　于是，我決定要認真練，好好練，于是我耐心的練起來，過了一個月，我不但學(xué)會了游泳，還會憋氣了。

　　爸爸對我說看到了吧，這就是努力的結(jié)果，學(xué)習(xí)也要這樣，我相信你加油

一年級作文篇3

　　這是一段非常真實的故事，講述了作者來到小學(xué)以及回家的`歷程。

　　我上一年級。我來到小學(xué)里的時候，學(xué)校里已經(jīng)開始收作業(yè)本了，再說經(jīng)歷之前，我先講一下我的作業(yè)本有哪些：語文系列（黃岡小狀元、語文書、拼音寫字簿、課文簿和小熊過橋（閱讀本））。收完作業(yè)本后就開始吃飯了，我拿出了飯盒，趴下等待。

　　吃完早飯，我把飯盒裝到飯盒袋里，順便上個洗手間，開始上課了，今天是星期二，第一節(jié)課上語文，我拿出了語文書和拼音寫字簿（練習(xí)簿），我們班主任姓鄭，上課鈴響了，鄭老師拿著課本走進了教室，并且說：上課，班干說：起立，我們異口同聲道：老師好！，班干說：坐下，我們坐下了。

　　今天學(xué)語文園地四，第89頁，鄭老師說：在上課之前，我們先復(fù)習(xí)上一節(jié)日月明，我們一起背：日月明，魚羊鮮，小土塵，小大尖，一火滅，田力男，人木休，手木看，二木林，三木森，二人從，三人眾。老師說：今天上語文園地四，咱們一起來找找看，有什么字都是木字旁，單人旁哪？，我說：林，老師說：對。十五分鐘過去了，下課鈴響了，我們又像上課時一樣喊：老師再見。

　　第二節(jié)上數(shù)學(xué)課，第五節(jié)上英語，大家一起看《愛探險的多拉》，突然全班同學(xué)哄堂大笑，我一看，原來上面有只小企鵝叫麥琪，我們班剛好有個男同學(xué)也叫麥淇。就這樣兩個小時過去了，就開始吃午飯了，我又拿出飯盒

　　睡醒午覺后，我開始抄作業(yè)，第二節(jié)上品生，第三節(jié)上美術(shù)，畫公雞，放學(xué)了，我看了一會自己的字典，就回家了，我就這樣結(jié)束了這一天的旅程。

一年級作文篇4

　　過“六一”，媽媽送給我一個精巧別致的小鬧種。

　　我愛這個小鬧鐘，因為它造型美觀精巧。淺藍色的外殼，銀白色的.支架，圓形的鐘盤罩著一塊透明的玻璃。它的時針、分針、秒針日日夜夜堅守崗位，無論是滴水成冰的天氣，還是揮汗如雨的日子，它照樣忠于職守，準確地告訴我時間，即使它周圍環(huán)境非常喧鬧，它也遵守著紀律，“嘀嗒嘀嗒”地走著。

　　小鬧鐘在對待榮譽上，表現(xiàn)得非常團結(jié)，每天晚上，我給小鬧鐘上好弦，告訴它第二天早晨六點叫醒我。我睡覺了，只有三個兄弟值夜班。早晨，它用清脆的鈴聲把我叫醒，當我表揚小敲鐘時，三個兄弟只是微笑著看著我，從不解釋，這是他們的勞動成果。三個部件配合得那么協(xié)調(diào)，團結(jié)得那么緊密。在我浪費時間時，小鬧好像在對我說：“小主人，時間多寶貴��！”這時，我就會抓緊時間，爭分奪秒地去學(xué)習(xí)。

　　在小鬧鐘幫助下，我也成為了一名遵守時間的少先隊員了。

　　我喜歡小鬧鐘，它是我忠實的朋友，勤奮的見證。我要學(xué)習(xí)它不辭勞苦，無私奉獻的精神。

一年級作文篇5

　　星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)！是個游玩的好日子！小明獨自一個人去兒童公園賞花，好好放松一下自己。

　　來到兒童公園門口，小明走到花壇旁，情不自禁地舉起雙手大喊：“哇！這里的花可真多��！有青的、粉的、黃的.、藍的、紫的，讓人看的眼花繚亂，這里的花真香啊！芬芳撲鼻的花香迎面撲來�；ǖ南阋齺砹嗽S多五彩繽紛的蝴蝶和許多勤勞的小蜜蜂。小明閉上眼睛一動不動的聞著芬芳撲鼻的花香，深深的被花香吸引住了。突然，小明有了一個念頭。心想：媽媽每天都很辛苦，一定不知道有這么美麗的鮮花。要不我把它摘去，插到花瓶里，媽媽就可以時時刻刻都看見這朵美麗的鮮花了！想到這里，小明有了摘花念頭。這時，小明伸出雙手，見四面八方都沒人，正準備把一朵鮮花從花壇里摘了下來。這時從身旁傳來一個聲音“小朋友，不要亂摘花！”小明驚訝的停住了。他抬起頭來看，身旁站著一位戴著草帽的園丁老爺爺：“小朋友，我們要愛護大自然，愛護一草一木的，你怎么能去摘花呢？”老爺爺嚴肅的對小明說。老爺爺手指著花壇上的警示牌說：“難道你沒看到警示牌嗎？”小明看見了，紅著臉，不好意思的低下頭，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我錯了�！崩蠣敔斂吹叫∶髦鲃映姓J錯誤拍了拍小明的肩膀說：“知錯能改就是好孩子！我正準備給這些花兒澆水呢，你要不要也來幫忙？”小明高興的說：“好啊，我要幫忙給花兒澆水！”

　　從此，小明改掉了亂摘花的壞習(xí)慣！也懂得了要愛護大自然的一草一木。

一年級作文篇6

　　秋風(fēng)起了，天氣涼了。一片片樹葉從樹枝上飄落下來。

　　樹葉落在地上，蝴蝶飛過來，躺在上面，把它當做屋子。

　　樹葉飄在院子里，小鳥看見了，睡在里面，把它當做小床。

　　樹葉飄在荷葉上，青蛙看見了，把它當做小傘。

　　樹葉飄在我的家里，我看見了，撿起來把它當做扇子。

　　樹葉飄在溝里，螞蟻看見了，把它當做小船。

　　樹葉飄在小鹿的背上，小鹿看到了，戴在頭上把它當做帽子。

　　樹葉飄在屋檐上，燕子說：“來信了，催我們到南方去！”

一年級作文篇7

　　我的書包一共有三層。第一層裝的是語文書、數(shù)學(xué)書和全解，第二層裝的'是生字卡片，第三層裝的是達標、課時百分百，課課練和英語書。

　　好了，現(xiàn)在認識了我的書包了。如果你們覺得我寫得好，你們也可以跟我學(xué)習(xí)寫日記，你們也會跟我寫得一樣好的。

一年級作文篇8

　　昨天，我和媽媽去12連游玩，太陽很熱，但我們還是出發(fā)了。在路上，我悶悶不樂，卻看見棉花得意洋洋，因為太陽一出來，棉花就會炸開。

　　我們繼續(xù)往前走，玉米和高粱高高的挺立著，我真想長的比它們高。但我還是往前走，我看到了沙棗樹，我嘗了一個，呸，好酸！媽媽說：“傻孩子，沙棗要曬干了才能吃�！�

　　我和媽媽都笑了。

一年級作文篇9

　　雪，紛紛揚揚地下著，像一只只白色的精靈從天而降。雪花落在街道上，頓時變成了一片白色的海洋；雪花落在了樹枝上，仿佛是一條銀色的帶子；雪花落在了屋頂上，遠遠看去，就像一塊白色的大饅頭。北風(fēng)呼呼地刮著，把雪吹得忽上忽下，好像是在伴奏一樣。

　　雪，下了整整一個下午，地面上積了厚厚的一層。雪白白的.，好像一塊無暇的翡翠；雪軟軟的，像一塊海綿；雪滑滑的，樓下玩耍的小朋友一不小心就摔倒了，但他們很快勇敢地站了起來……

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)這美麗的雪景。

一年級作文篇10

　　我媽媽脾氣很不好，每次一生氣，不用看天氣預(yù)報，就知道雷雨馬上要來臨了。我就想，媽媽生氣的時候，是不是頭上有把火呢，如果放上鍋，會不會蒸熟米飯，炒熟菜呢，或許還會給燒焦呢，我必須馬上用一大盆水來滅火。

　　其實媽媽的脾氣并不是真的`那么暴，只有在我不聽話的時候，或者不做作業(yè)的時候，才會遭遇媽媽這樣的天氣。媽媽很愛我，也很辛苦，上班還要照顧我們一家人的生活，回家后洗衣，打掃衛(wèi)生，還要陪我做作業(yè)。我也不想讓媽媽生氣，以后我要照顧好自己，按時完成作業(yè)，替媽媽分擔家務(wù)，讓媽媽開心，不再生氣。

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