五年級(jí)的作文(常用7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
在我家的儲(chǔ)藏室里放著一輛已經(jīng)被我洗得閃閃發(fā)光的淺藍(lán)色自行車，那是我舅舅送給我的禮物。
在我一年級(jí)的時(shí)候，它就在我身邊了，那時(shí)我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車，盼望擁有一輛屬于自己的自行車，整日借別人的自行車來(lái)學(xué)習(xí)騎行。舅舅知道后，就買了一輛送給我當(dāng)禮物。我真是欣喜若狂，一天到晚都沉浸在擁有新車的歡喜中，非常感激舅舅對(duì)我濃濃的愛(ài)。
有了一輛屬于自己的自行車后，我一下子就學(xué)會(huì)了騎行。打那次之后，我常常騎著自己的自行車去那些比較近的輔導(dǎo)班，或是在公園里騎上幾圈鍛煉身體。那個(gè)時(shí)候，我總是神采飛揚(yáng)，心中滿滿地自豪感……
但是，教育局發(fā)出一道通知：未滿十二周歲的兒童嚴(yán)禁騎自行車出門。這條通知對(duì)我來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂，噢，天哪！不能騎車出行，那就意味著我只能打的出門，那萬(wàn)一攔不到出租車呢？萬(wàn)一堵車呢？萬(wàn)一……這也就說(shuō)明我的自行車將被打入冷宮了，像一堆垃圾一樣堆在角落無(wú)人問(wèn)津，oh，no！
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的'掙扎，我終于下了決心，慎重地把它送進(jìn)了儲(chǔ)藏室。雖說(shuō)它已經(jīng)被安置到了儲(chǔ)藏室，失去了原有的價(jià)值，但我仍一如既往地愛(ài)惜它，每隔一段時(shí)間，我就會(huì)去擦洗它，把它當(dāng)成寶貝，珍藏著它。
每當(dāng)我看到它時(shí)，我便會(huì)想起從前我與它的美好時(shí)光，以及舅舅對(duì)我的愛(ài)。
五年級(jí)的作文 篇2
每當(dāng)翻開(kāi)幼兒園時(shí)期畫冊(cè)，我的眼晴就會(huì)一亮，心中就會(huì)一亮，心中就會(huì)涌起一份羨慕和向往，在以前的時(shí)光，我也擁有一個(gè)讓人羨慕的時(shí)候。
“小時(shí)候”這個(gè)詞，每個(gè)人便會(huì)想起一群活潑可愛(ài)的孩子追逐打鬧，每個(gè)人想到這里，臉上就會(huì)洋溢著微笑。但是，時(shí)間不能倒流，想到這里，我心里難過(guò)，想起自已：曾經(jīng)離家出走，讓家人著急。自已由于偷吃，發(fā)高燒，住進(jìn)醫(yī)院，讓家人為我擔(dān)憂……
圣誕節(jié)的前一天晚上，媽媽跟我講圣誕老人的故事，我不相信，迷惑的問(wèn)媽媽：“真的有圣誕老人嗎？”媽媽神秘的說(shuō)：“圣誕節(jié)的.前一天晚上，圣誕老人會(huì)來(lái)喲！”我半信半疑，買了一只漂亮的長(zhǎng)絲襪，掛在床頭。晚上，便會(huì)想著：圣誕老人會(huì)送我怎樣的禮物呢？慢慢地、睡著了。燈一亮，媽媽以為我睡著了，便躡手躡腳的拿著禮物塞進(jìn)我的長(zhǎng)絲襪里，我想哭，可沒(méi)哭出聲，心里一點(diǎn)一點(diǎn)地感受媽媽對(duì)我的愛(ài)……
“我不想不想長(zhǎng)大……”我不想長(zhǎng)大，我懷念媽媽對(duì)我的愛(ài)！我好想回到小時(shí)候！
五年級(jí)的作文 篇3
空中淅淅瀝瀝的下著小雨，陰沉的天空低的讓人心慌，路邊的梧桐樹(shù)搖晃著身子，樹(shù)葉兒不知不覺(jué)地染上一抹黃中帶橘，拋下大片大片的梧桐樹(shù)葉，散落在地上，嘎吱嘎吱的響。我獨(dú)自漫步在小路上。漫無(wú)目的的向前走著。正游神天外時(shí)，眼睛的余光瞄到一個(gè)橘色的身影。
那是一個(gè)多么蒼老的身影。佝僂著背，頭上戴著破舊的草帽。沒(méi)有撐雨傘，雨點(diǎn)從他的衣服上滑落到地。隨意一睹，淡漠的容顏被雨絲撲打。便又轉(zhuǎn)過(guò)身。繼續(xù)擺一弄著手中的垃圾桶。
我突然想起了什么，停下腳步。
那是一個(gè)寒冷的冬季。太陽(yáng)并未升起，干燥的風(fēng)刮過(guò)我的臉頰。我揉著睡意朦朧的雙眼。來(lái)到了運(yùn)河廣場(chǎng)。
那天，我們穿上紅色的背心，成為了貼心城管志愿者，戴上綠色的徽章，為運(yùn)河廣場(chǎng)打掃清潔。這是一個(gè)公益活動(dòng)，我和一位阿姨一組，在草叢中撿垃圾。運(yùn)河廣場(chǎng)旁邊的植被郁郁蔥蔥。茂密的綠色掩蓋著罪惡的痕跡。起先我似乎看不見(jiàn)什么。那位阿姨很用心。不一會(huì)兒垃圾袋就漸漸鼓起�？粗�，我也細(xì)心起來(lái)，發(fā)現(xiàn)了許多原來(lái)看不見(jiàn)的東西：那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的煙頭更是數(shù)不勝數(shù)，他們的外殼在時(shí)光流逝中腐化，留下白白的一小截，不留神就溜過(guò)了我們的視線。在樹(shù)叢深處，什么瓶蓋兒，養(yǎng)樂(lè)多，米尺……都是一些躲在深處的垃圾。必須先鉆進(jìn)樹(shù)叢，才能將它們一個(gè)個(gè)的揪出來(lái)。時(shí)間流逝。我看著鼓鼓囊囊的垃圾袋，心中有一種由衷的滿足。太陽(yáng)升起來(lái)了，那是一個(gè)晴天，溫暖的陽(yáng)光照在我的身上。雖然辛苦，但是心中有著淡淡的`快樂(lè)。
這就是清潔員的工作。我想著。他們只是微笑地藏在眾多的人群里，不被人發(fā)現(xiàn)，不被人重視。他們默默無(wú)聞地工作著，為城市付出自己的力量。他們大多都是老年人。有些本來(lái)是退休的年齡了。依然默默的工作。他們也許被別人厭惡，但是他們從來(lái)不說(shuō)什么。在多數(shù)人眼里，這份職業(yè)不是很體面，薪酬也不高。但是他們?nèi)耘f任勞任怨，一絲不茍的工作。不管是刮風(fēng)下雨，從來(lái)不擅離職守堅(jiān)守自己的崗位。給城市帶來(lái)美的世界。讓人們生活在干凈整潔的環(huán)境中。
相信，他們也覺(jué)得，陽(yáng)光下的街道，干凈整潔，就是他們的幸福。平淡的一生，為的就是如此。
雨中，默默的看著那個(gè)忙碌的身影，依然是佝僂的背。但在我心中，他慢慢地高大起來(lái)，挺拔起來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)陰沉的早上，天陰沉沉的，沒(méi)有太陽(yáng)，好象被烏云嚇走了。我有種感覺(jué)有一件奇特的事情將會(huì)發(fā)生。
下課了，鈴“叮�！币豁懀晃焕蠋熅妥吡诉M(jìn)來(lái)，“嗯？”好多同學(xué)發(fā)出了這樣的感嘆聲。老師先用簡(jiǎn)短的一句話引入了文章的中心――師恩難忘，然后她用最溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)道：“給大家?guī)?lái)一個(gè)壞消息，請(qǐng)大家不要難過(guò)�！鳖D時(shí)，一個(gè)大問(wèn)號(hào)出現(xiàn)：是什么事情呢？為什么這件事老師能猜出我們一定會(huì)傷心呢？
老師不慌不忙地說(shuō)：“與你們朝夕相處的 黃 老師……”話還沒(méi)說(shuō)完，我就意識(shí)到老師想要說(shuō)什么了，我的心“咚咚”跳，我的腳微微地抖，我終于受不了了！大聲尖叫了一聲，淚水已經(jīng)奪眶而出，“這個(gè)老師根本不能替代 黃 老師！”我?guī)е耷恍÷暩袊@道，這時(shí)，不只是我傷心，大家心里都傷心。
老師立刻安慰我們，叫我們?cè)?和黃 老師見(jiàn)最后一面時(shí)能讓她開(kāi)心。我立刻醒悟過(guò)來(lái)，擦干了正往下掉的大滴大滴的眼淚，老師讓我們讀黑板上寫的.字，盡管帶著哭腔，我還是勇敢地舉起了手，雖然老師并沒(méi)有請(qǐng)我，可是我相信我的堅(jiān)強(qiáng)她一定領(lǐng)悟了。
突然一陣涼爽的春風(fēng)拍打著我的臉，像媽媽溫暖的撫摸。一大滴淚水早已要擠出眼眶了�！皥�(jiān)持，你最棒！”我好像聽(tīng)到有人在對(duì)我說(shuō)，于是堅(jiān)強(qiáng)地抑制住了淚水，我感覺(jué)已經(jīng)過(guò)了十年了，時(shí)間過(guò)得太慢了，我不知道如果沒(méi)有了 黃 老師我會(huì)多么痛苦，于是我不斷安慰自己這事是假的， 黃 老師不會(huì)走。
終于課上完了，老師說(shuō)：“大家不要難過(guò)了，對(duì)不起，我是騙你們的，我把 黃 老師還給你們了！”她的聲音響亮而又干脆，就好像在我耳邊說(shuō)一樣，每一個(gè)字都那么清楚，她笑容滿面，好像非常滿意。
轉(zhuǎn)過(guò)身，一位男同學(xué)已經(jīng)熱淚盈眶了，他的眼睛紅彤彤的，像只小白兔，桌上已經(jīng)滴滿了他的淚水，我看看他，又看了看 黃 老師，他仍然熱淚盈眶，滿臉通紅，而 黃 老師卻面帶微笑，那雙水汪汪的小眼睛好像更明亮了，像個(gè)笑容可掬的老奶奶，一下子我笑了，笑得好無(wú)賴，笑得前俯后仰，笑得連我自己都不認(rèn)識(shí)我自己了。在那一瞬間，我的眼淚再也按奈不住了，自眼奪眶而出滴在桌子上，一下子就被“染”成了湛藍(lán)的了，像是天空的云朵。想到天空我往窗外一望，瞧！太陽(yáng)出來(lái)了，它正在慶祝我們，它正在祝福我們，它正為 黃 老師的回歸而感到快樂(lè)！
正如《師恩難忘》中的同學(xué)一樣，不 管 老師有多么老，不管自己有多么出名，他毫不猶豫地給老師恭恭敬敬地敬了禮，正如作者口中的那句話：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，播柳之恩，我終身難忘！”
五年級(jí)的作文 篇5
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，我們的校園變得更美麗了。
一進(jìn)學(xué)校大門，右邊的小花園首先吸引了我。看，小草偷偷地探出了小腦袋，換掉了枯黃的冬裝，穿上了新鮮的春裝，嫩嫩的，綠綠的�？茨沁�，桃樹(shù)上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)白色的花骨朵，像星星一樣。迎春樹(shù)上長(zhǎng)滿了黃色的小花，在太陽(yáng)的照耀下，迎春花看起來(lái)是那么的美麗。廣玉蘭樹(shù)也不甘示弱，長(zhǎng)出了一朵朵白色的小花，好像馬上就要裂開(kāi)一樣。
我們依依不舍地離開(kāi)了小花園，來(lái)到操場(chǎng)邊上，看到四棵木瓜樹(shù)都變綠了，好像是綠色的血在流動(dòng)。木瓜樹(shù)上的嫩葉好像在說(shuō)：“春天真美，我也要展現(xiàn)我的美�！�
哇，真香��！木瓜樹(shù)旁邊的櫻桃樹(shù)也開(kāi)花了，一叢接一叢，一簇挨一簇，整棵樹(shù)好像是用花妝扮的一樣美麗。
操場(chǎng)是由紅色的圓形和綠色的圓形組成，操場(chǎng)上有人在上體育課。有的在跳繩，有的在跳高，還有的在跑步。
穿過(guò)操場(chǎng)，北邊的排排楓楊樹(shù)，好像是一個(gè)個(gè)威武的衛(wèi)士。它們的.枝葉綠的那么新鮮，偶爾還會(huì)掉下來(lái)幾個(gè)小穗穗，真是可愛(ài)極了！
穿過(guò)圓廳，來(lái)到后教學(xué)樓。后教學(xué)樓是紅色的屋頂，白色的墻。半圓的花壇里長(zhǎng)滿了漂亮的迎春花。
��！我們的校園真美啊！我愛(ài)我們的校園。
五年級(jí)的作文 篇6
現(xiàn)在是公元20xx年，我已成為世界上最出名的科學(xué)家。
一天清晨，我正在寫一篇關(guān)于環(huán)境的論文，科學(xué)俱樂(lè)部的會(huì)長(zhǎng)楊昊發(fā)來(lái)了一個(gè)消息，我連忙進(jìn)入四維空間與他對(duì)話：“現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)開(kāi)始惡化了，我們經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)主要是汽車大量廢氣的排出，因此導(dǎo)致了兩極融化，氣溫上升，臭氧層破裂。所以，我們請(qǐng)您為大家制造出更環(huán)保的汽車�！薄昂玫��！蔽遗d奮地說(shuō)到。
于是我把自己關(guān)在實(shí)驗(yàn)室里冥思苦想，在紙上畫著圖。可就是找不到最好的式樣。無(wú)奈之下，我只好找一些汽車的圖片、模型。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了放在墻腳的《小靈通漫游未來(lái)》，我得到了啟示，連忙回到桌旁繼續(xù)畫。
終于，功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)四十多天的努力，我終于完成了這種車，這一種車功能多樣，可以在地面上“奔跑”，在水里“游泳”，可以在空中“飛行”，可以像時(shí)空機(jī)瞬移，像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，可以變大、變小，蹦跳，而且還帶有防撞、報(bào)警等功能。其中，節(jié)能、環(huán)保、方便是它最大的優(yōu)點(diǎn)，它不需要汽油，僅需一點(diǎn)點(diǎn)水，就可以走十萬(wàn)八千里，和孫悟空的筋斗云一樣。我把車送給了楊昊，楊昊一看，立刻笑得合不擾嘴，連連稱贊，并鼓勵(lì)大量生產(chǎn)。很快每家都有一輛這種車，大家給他取了一個(gè)名字“全能車”。
就這樣，空氣越來(lái)越清新，我的名聲也越來(lái)越響，不僅地球人知道我的`大名，外星人也知道。
“起—床—了！”媽媽的聲音響起。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但我多么希望自己真的能設(shè)計(jì)出這樣的汽車。我暗暗發(fā)誓，以后一定好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)有用的人。
五年級(jí)的作文 篇7
說(shuō)到讀書(shū)，我可是很熟悉的，你們一定知道書(shū)沒(méi)有讀完的感受吧？我如果晚上有書(shū)沒(méi)有看完可是很難受的，我一定會(huì)找各種機(jī)會(huì)把書(shū)看完，就比如等爸爸媽媽都睡覺(jué)了，我再偷偷地起來(lái)看。
記得有一次我看書(shū)，不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚上九點(diǎn)，媽媽又催我早點(diǎn)休息，不要再看書(shū)了，于是我很不情愿地放下手中的書(shū)，雖然洗刷完畢上了床，我閉上眼，卻怎么也睡不著，因?yàn)槲业男乃既趧偛诺墓适虑楣?jié)中，好不容易熬到爸爸媽媽都睡覺(jué)了，我一骨碌從床上爬了起來(lái)，像一個(gè)幽靈一樣快速跑到客廳，拿起書(shū)和手電筒迅速?zèng)_回房間，躲進(jìn)被窩打開(kāi)手電筒認(rèn)真地看了起來(lái)，心中既害怕又擔(dān)憂。我聚精會(huì)神地看著書(shū)，突然聽(tīng)到一陣腳步聲，難道有人來(lái)了？我馬上關(guān)了手電筒，迅速將書(shū)塞進(jìn)枕頭下面，裝著睡著的樣子，媽媽看了看我沒(méi)有踢被子就回去睡覺(jué)了。等媽媽走了以后我又繼續(xù)看了起來(lái)，書(shū)中的情節(jié)使我感動(dòng)得流下了淚水，但有時(shí)卻又讓我感到很好笑。書(shū)中的內(nèi)容深深地吸引了我，我為書(shū)中主人公的悲慘經(jīng)歷而哭泣，我終于把書(shū)看完了，這時(shí)時(shí)鐘的.指針已經(jīng)指向十二點(diǎn)，我放下書(shū)并關(guān)上手電筒，在被窩里，我回味著剛才的故事，慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我非常喜歡看書(shū)，這種竊讀的滋味雖然很刺激，但是卻對(duì)身體不好，所以我不會(huì)熬夜看書(shū)了。
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