二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-09-05 09:08:43 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文優(yōu)選（5篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文優(yōu)選（5篇）

二年級(jí)作文篇1

　　今天，李叔叔給我一只小烏龜，我給它取名叫“朵朵”，它有橢圓形的背，由13塊組成，它的四條短腿上有5個(gè)亮尖的爪子，一條又短又尖的尾巴，它有長(zhǎng)長(zhǎng)而又靈活的脖子，有一雙圓圓的.小眼睛，特小特小的鼻孔，三角形的嘴。

　　當(dāng)我碰它的時(shí)候，它的頭、四肢、尾巴都縮回去了，當(dāng)我把它放在水里的時(shí)候，它就飛快的游起來(lái)。

　　我喜歡小烏龜“朵朵”。

二年級(jí)作文篇2

　　一天，牛王突然覺(jué)得頭很暈，它想：我的頭暈是不是因?yàn)槲翌^上的角引起的呀，于是牛王決定把角賣出去試試。第二天，牛王門外立了一塊木牌，上面寫著：本牛王出售鋒利無(wú)比的牛角!虎王看見(jiàn)了，心想：“我已經(jīng)是獸中之王了，如果再加上牛角，，不是更厲害了嗎?”于是虎王出錢買下了牛角，虎王又花錢叫醫(yī)生把牛角裝在了自己耳朵的'前面，他又想：“上次獅王把我打傷了，現(xiàn)在我要報(bào)復(fù)它”于是他就去教訓(xùn)獅子，沒(méi)想到，它把獅王打得四腳朝天，這次，老虎贏了�；⑼蹰_始驕傲起來(lái)，又去偷襲牛王，牛王沒(méi)有了牛角，額頭比沒(méi)了牛角還堅(jiān)硬，并且很靈活，虎王因?yàn)橐粚?duì)牛角顯得相當(dāng)笨重，一下子就被牛王撞暈了，虎王躺在地上，牛王連續(xù)撞了虎王幾下，虎王永遠(yuǎn)也醒不過(guò)來(lái)了。

　　這個(gè)故事告訴我們：不是自己的東西，不能強(qiáng)加到自己的身上，否則也會(huì)像虎王一樣，自食其果，同時(shí)不能稱王稱霸，這樣自己才不會(huì)上當(dāng)。

二年級(jí)作文篇3

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”若是沒(méi)有度過(guò)重重難關(guān)在獲得成功之際，又怎能好好體會(huì)艱苦過(guò)后的甘甜果實(shí)呢�。康诩�(xì)心品嘗這些甜美的成果前，最為重要的，莫過(guò)于要堅(jiān)定志向，努力跨越這些層出不窮的挑戰(zhàn)！

　　在夏季的余溫中，各學(xué)校陸續(xù)迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)，對(duì)于從小便體弱多病的我來(lái)說(shuō)，初中的運(yùn)動(dòng)會(huì)成了我個(gè)人生命中最為重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)槭状未砣鄥⒓有?nèi) 的四百米個(gè)人競(jìng)賽，對(duì)于體能“弱難”的我來(lái)說(shuō)，能夠參賽是件微乎其微的事情，如今終如愿以償?shù)南聢?chǎng)有了為班級(jí)奪冠的契機(jī)，我便下定決心要努力訓(xùn)練自己的體能。在晨光出乍，千家萬(wàn)戶還在昏昏欲睡與周攻下最后一盤棋時(shí)，我一個(gè)人起了個(gè)大早，在蒙蒙晨光中，便到了水圳的湖邊練跑，我的體能向來(lái)比他人差，所以起步?jīng)]多久便氣喘如牛，甚至還會(huì)因?yàn)樯眢w重心不穩(wěn)而跌得四腳朝天，不時(shí)因?yàn)闀簳r(shí)性腦缺氧而臨湖作嘔。在自我訓(xùn)練的過(guò)程中不斷因體力受限，數(shù)厚萌生撒手不做的念頭，但這時(shí)，我總會(huì)在心底憶起同學(xué)熱切的眼神以及為我加油打氣的畫面，眼一熱、鼻一酸，牙一咬、頭一甩，腿撒開了大步，繼續(xù)踏著環(huán)湖的步道往前邁進(jìn)，風(fēng) 為我歌，陽(yáng)光為我笑。

　　“最大的'敵人不是他人，而是自己”。度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)只有自己的早晨，今日我終于站在橘紅色的跑道上，但不同于參賽時(shí)想要奪冠的心情，現(xiàn)在的我不只是想打敗他人，更想打倒自己，打倒那個(gè)認(rèn)為努力了許久卻還是無(wú)法成功的自己，打倒那個(gè)還未開始便感到恐懼的自己。我蹲低姿態(tài)，眼睛直視前方“砰！”裁判的槍聲一響，我便一個(gè)勁的往前踏出，在當(dāng)下，我看不見(jiàn)其它選手，我只看見(jiàn)曾經(jīng)想要放棄的自己，那樣子扭曲而丑陋，眼前的跑道只剩一道筆直，我想超越，好想超越。向著終點(diǎn)我抵達(dá)“彼岸”，“比賽結(jié)束”我并未獲得第一名，但這卻是我最為美好的回憶，因?yàn)槲亿A了的正是我自己。

　　“生于憂患，死于安樂(lè)”人們總得要遭受困難與挑戰(zhàn)的磨練才能步步為營(yíng)、努力成長(zhǎng)，但在磨練的過(guò)程中必定要了解自己的敵人便是自己，懂得發(fā)現(xiàn)自己的不足，去挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝它，那年的跑道，那年的我，把自己鍛煉成了一名勇者。

二年級(jí)作文篇4

　　今天媽媽送我上學(xué)的路上，我給媽媽說(shuō)我們學(xué)校的健康課上強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生，老師說(shuō)：你們大家一定要注意衛(wèi)生，如果你們不注意衛(wèi)生，你們的肚子里就會(huì)生寄生蟲！大家的眼光都聚集到了姬生博得身上！姬生博不好意思的笑了，說(shuō)道：看什么，有時(shí)候你們的名字也是和詞語(yǔ)一字相差的。我們都笑了。老師說(shuō)：好了，都不要鬧了，開始上課。

　　媽媽聽了我說(shuō)的`這些話，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：以后不能給別人亂起外號(hào)的，這樣不禮貌。我回答：我沒(méi)有起！是別人起的。媽媽說(shuō)：就算不是你起的，你也不要跟著他們叫同學(xué)的外號(hào)。這樣不尊重同學(xué)，同學(xué)也會(huì)不尊重你的。同學(xué)之間要相互幫助，而不是相互取笑，走吧，上學(xué)去。

　　我聽了媽媽的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：我知道了，我要尊重同學(xué)，幫助同學(xué)，不會(huì)和他們學(xué)的，媽媽再見(jiàn)。