小學(xué)四年級(jí)作文4篇（優(yōu)秀）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一天晚上，我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)旁看電視。
突然，我的爸爸對(duì)媽媽說：“要是我馬上肚子疼，家里沒有藥，你會(huì)不會(huì)去給我買？”我的爸爸盯著媽媽，期待著媽媽的回答�！拔也挪粫�(huì)去呢！”媽媽揚(yáng)著頭，顯得很高傲。我的爸爸十分傷心，說：“沒想到我這么可憐……”“煩不煩人啊！中央八臺(tái)電視劇該上演了，你別搗亂�！眿寢屨f完，關(guān)上了話匣子。我的爸爸也不吭聲了。
過了一會(huì)兒，媽媽最愛看的《我想有個(gè)家》蹦了出來，媽媽高興極了，便“哇”地叫了一聲。我的爸爸一聽，好像接到命令似的立刻躺倒在床上，“哎呦，哎呦！”地叫了起來。
只見我的爸爸捂著肚子，皺著眉頭，很痛苦地說：“疼死我了，快給我倒杯水，快疼死我了！”媽媽趕緊走過來說：“這肚子說疼就疼起來了，是真疼嗎？要是真疼咱們就去醫(yī)院�！蔽业陌职譀]說什么，使勁點(diǎn)了兩下頭。媽媽麻利地穿上外衣，對(duì)我說：“我送你我的爸爸去醫(yī)院，你自己在家�！闭f著就去扶我的爸爸下床。
這時(shí)，我的.爸爸怪聲怪氣地說：“實(shí)踐證明，你還是關(guān)心我的�！闭f完，笑著挺直了腰板。
媽媽生氣地說：“你敢耍我？”
我的爸爸學(xué)著媽媽的樣子說：“你敢耍我？”
媽媽聽了“撲哧”一聲笑了。
我和我的爸爸也笑了，笑聲傳的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我是浦陽江的一條小魚，自由自在的生活在浦陽江里。
一年前，浦陽江是一條寬闊、清澈、美麗、干凈的江河。一天，我的媽媽在浦陽江的一角生下了我，從此我就來到了魚的世界，我一天天的長大，突然有一天，我決定離開爸爸媽媽，離開家鄉(xiāng)，去遠(yuǎn)方看看。游啊游......我來到了一座叫“格拉里”的水下城堡，那里景色優(yōu)美，到處都是千奇百怪的海洋生物，有綠油油的海草、可愛的海龜......，我在那里安居了下來。時(shí)間一天天的過去，轉(zhuǎn)眼到了新年，雖然我很喜歡這里，舍不得離開，但我真的很想念我的爸爸媽媽。
經(jīng)過長途跋涉，我終于回到了家鄉(xiāng)，見到了日思夜想的爸爸媽媽，我們一起過著快樂而幸福的日子。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)河水開始變黑，水草開始腐爛發(fā)臭，河底松軟的.泥沙變成了淤泥，水質(zhì)變得越來越差，不的同伴都漸漸地離開，甚至死去。我把頭探出水面想看個(gè)究竟，讓我大吃一驚，原來這都是人類造成的。工廠隨意排放廢水、污水；人們隨處亂扔農(nóng)藥殘留物品；隨意捕魚、電魚、炸魚......我立刻來到了“小魚警察局”，向“小魚警官”訴說這些情況。
一年之后，河水終于又恢復(fù)了往日清澈、美麗、干凈的面貌。發(fā)臭的河水沒有了刺鼻的味道；烏黑發(fā)藍(lán)的河水重新?lián)Q上了整潔的新裝；工廠的廢水、污水口改道了；隨處亂扔農(nóng)藥殘留物品和捕殺魚類的人們消失了。從此，一切變得更加美好，我們魚類又可以在浦陽江里自由自在的生活了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
第二天。憶涵學(xué)院。
幽雪在薰涵旁邊了，一直趴在桌子上睡覺。薰涵也在打瞌睡。班主任看到兩人這樣子，很氣憤�！翱瓤�，幽雪你來回答這個(gè)問題�！焙诎迳系氖窃趺礃铀惨�，講解辦法，怎么講咒語。幽雪木有聽見，依然在與周公約會(huì)中呢！班主任見幽雪還是沒有反應(yīng)，很氣憤�！坝难∮难�！”很不巧，幽雪還是昏沉沉的在睡覺，而薰涵卻是醒了過來，一抬頭看見班主任那氣憤的臉，然后看幽雪在睡覺，心里很糾結(jié)，到底是叫幽雪呢，還是不管她這個(gè)小徒弟呢？好糾結(jié)好糾結(jié)好糾結(jié)�。 翱瓤�，幽雪，你回答一下我的問題！”（雪：好吧，我還是讓幽雪這個(gè)***過關(guān)吧呵呵薰涵：……）幽雪就是在班主任非常非常生氣的情況下，華麗麗的醒了。幽雪一看周圍，咋么班上的'人都在瞧自己�。繋煾狄苍诳次�，這是怎么了捏？非常純真的幽雪同學(xué)，居然不知道班主任在盯著她！“幽雪…你回答這個(gè)問題！”“哦！”幽雪童鞋站了起來，看著老師。“魔法瞬移怎么樣可以以最快的速度到達(dá)5000米外？嗯？幽雪同學(xué)�！笨梢哉f，幽雪的臉色最不好了。她看向師傅，薰涵一臉戲謔的表情。幽雪壓根就不知道怎么樣才可以最快，可是，這該如何是好呢？“老師，我……”非常勇敢的幽雪童鞋說，“我可以請(qǐng)外援嗎？”
當(dāng)幽雪說這句話時(shí)，聲音非常的顫抖，也非常的小。老師簡直要汗奔了�！斑�。這個(gè)……不可以，幽雪同學(xué)，你難得沒有聽課嗎？”幽雪被老師這么一說，蠻不高興的�！澳呛冒�，我請(qǐng)我?guī)煾岛臀乙黄鸾獯�，老師，這應(yīng)該不算是請(qǐng)外援，而是……遠(yuǎn)親不如近鄰嘛！”說到這里，薰涵臉上黑線。這就是這個(gè)幽雪徒弟的本性？噢不！薰涵心里這么想。老師被氣的無語了，只好應(yīng)了�！翱丛谟难┩瑢W(xué)年少無知的份上，我就勉強(qiáng)讓幽雪她請(qǐng)一個(gè)同學(xué)作
薰涵簡直氣炸了，這都什么跟什么��！闖了禍就讓我背，幽雪！薰涵站了起來，“老師，既然幽雪都這么說了，我一定會(huì)幫她的。老師啊，剛剛你問的什么問題，我?guī)陀难┧鸢桑。 崩蠋煹哪樕昧诵�，只是怒氣還在�！班牛课覄倓倖栍难┰趺匆宰羁斓乃俣鹊�5000米外，薰涵，你可知道？”好吧，薰涵又無語了額！這個(gè)老師都沒有講，她要是講了的話，嗯？老師會(huì)怎么想？…………可憐的薰涵在腦子里進(jìn)行了一番考慮，終于想到了一個(gè)好的話。“這個(gè)問題嘛，老師也沒有講過，薰涵也不知道哇，老師，我虛心向您求教�！庇难┩蝗挥X得，自己的智商低了好多？這么容易也想不到？慚愧啊慚愧！老師忽然覺得，怎么薰涵這么聰明？！“呵呵，薰涵不知道，那其他同學(xué)呢？”同學(xué)們搖頭�！澳敲床欢�，我們呢繼續(xù)講�！比缓笥诌M(jìn)入了講課。幽雪一臉崇拜地望著薰涵師傅，而薰涵被看的蠻不爽的�！皫煾�，你真的是幫我了大忙�。∮难┖酶兄x你喲喂師傅！”薰涵無奈�！斑�，干嘛？有事？再不聽我看你又被老師提問，你準(zhǔn)備受死吧�！薄斑篮呛呛呛呛呛�，師傅，我是想要想要你的簽名照，可以嗎？”聽完幽雪的話，薰涵頓時(shí)想，我不認(rèn)識(shí)她！我不認(rèn)識(shí)他！
然后，這一天就這么與幽雪鬧鬧的過去了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
每天我跨進(jìn)學(xué)校大門，快樂的精靈就會(huì)一直跟隨著我，從我看到跟我一個(gè)班的小朋友心情就愉快的哼起歌來，高高興興的走進(jìn)我的教室。在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生許多的新鮮事。
前幾天，我們學(xué)校全體學(xué)生舉行了火災(zāi)逃生演習(xí)。為什么要這樣做呢？讓我告訴你吧！因?yàn)槔蠋熞獙?duì)我們進(jìn)行一次安全教育。而且，我們也在電視上面看到有的.樓房著了火，許多人都可以安全撤離，可是他們不知道采取什么措施最好，擠在一起，結(jié)果釀成了大禍。許多人不是被燒死的，而是被踩死的，煙死的，擠死的……特別是一些老人和小孩，更容易受到傷害。為了以后碰到火災(zāi)出現(xiàn)時(shí)可以采取措施自己救自己，所以老師安排了這一次演習(xí)。從來沒有見識(shí)和經(jīng)歷過的我們都興奮的不得了。刺耳的警報(bào)聲響了,全校學(xué)生從教室里爭先恐后地跑到走廊上。然后我們用自己帶的毛巾（或口罩）捂住嘴巴，然后半蹲著腰沖向操場。隊(duì)伍很快在操場上集中了。大家都安全的逃生了，老師又給我們講了一些逃離火災(zāi)的方法。
這次火災(zāi)逃生演習(xí)讓我知道了：安全這根弦人人都要時(shí)刻緊繃，因?yàn)橛行?zāi)難是讓人防不勝防的，所以我們要時(shí)刻記住“安全”！
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