[通用]六年級的作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

　　在我的心目中，我的學(xué)校永遠(yuǎn)是令人陶醉的仙境。

　　我們校園的樹木很多，因?yàn)轳R路離我們很近，噪音非常大。老師告訴我們，噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音八分之一。那么人耳聽到的'聲音比原來要小得多。校門口旁屹立著一棵參天的大柳樹，你一定會問，哪有這么高的柳樹呢?聽學(xué)校打更的爺爺說,這棵柳樹已經(jīng)有上百年的歷史了，所以我才說它是一棵古老的參天巨樹。教學(xué)樓的兩側(cè)各有一個大花壇，每到夏季，花朵們爭奇斗艷地開放著。其實(shí)，最引人注目的是那兩棵丁香樹。夏季來臨，一朵朵紫色的小花競相開放，仿佛在開選美大賽。秋季來臨時，它便脫下了繁華的秋裝，變得光禿禿的，但我相信經(jīng)過一個嚴(yán)冬的洗禮，明年它們又會展現(xiàn)給我們一個繁華似錦的嶄新面貌.

　　怎么樣?我們的校園很美吧?其實(shí)還有很多美麗的角落是我無法用語言來形容的，感興趣的話請你來看看吧!

六年級的作文 篇2

　　母愛是溫暖的太陽，無微不至地呵護(hù)我；是巨大的避風(fēng)港，無私地為我遮風(fēng)擋雨。

　　我的母親是一個勤勞樸素的人，像其他的母親一樣，給予了我生命，辛辛苦苦地把我養(yǎng)大。

　　還記得那天，輪到了我做值日生。做完值日后，老天爺不知怎的，竟把雨水傾注到了人間。原本萬里無云的天空，變得陰暗起來。傾刻間，轟隆隆，轟隆隆，好似天空上有數(shù)百人在演奏打擊樂，因?yàn)榘职謰寢尀榱私o我一個更好的家庭條件，每天忙得焦頭爛額，所以我只好放學(xué)自己回家。雨下得這么大，這可怎么辦？我后悔極了，中午沒有聽媽媽的話，沒有帶雨傘�？墒鞘郎弦矝]有后悔藥，就在我不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻時，一個熟悉的身影映入我的眼簾，仔細(xì)一看是媽媽！我高興極了，救星來了，好似雪中送炭。我像離弦的箭一般，迅速奔向媽媽。媽媽說：“看到下起了大雨，不放心我自己回家，怕淋濕我感冒發(fā)燒，所以就讓別人替了一會兒班，急急忙忙地來接我。”說完，就把身上的雨披脫了下來，讓我快點(diǎn)穿上�！翱墒�，那您怎么辦，你會被淋濕的�！蔽壹钡谜Z無倫次�！皼]事，我穿的衣服多，趕緊穿上吧！”望著媽媽那張慈祥的臉，我只好身不由已地穿上了雨衣。秋風(fēng)呼嘯，一路上拍打著媽媽弱小的身軀，雨滴早已浸透了媽媽單薄的衣服。望著媽媽的身影，我突然感覺媽媽是那么高大，那么神圣，因?yàn)樗�散發(fā)著母性的'光輝！雖然我的身上是冷的，但我的心是暖的！回到家，媽媽成了“落湯雞”，一直不停地打著噴嚏，媽媽感冒了。晚上，她還發(fā)了燒，就在那一刻，我讀懂了母愛的深沉……

　　母親的愛，本無須報答，只需我們細(xì)細(xì)口味，母愛是一江清澈的泉水，在我心中流淌至今！

六年級的作文 篇3

　　課堂就是學(xué)生找感覺的地方，找各門學(xué)科學(xué)習(xí)的感覺。打個形象的比方，就拿我們都經(jīng)歷過的學(xué)騎自行車這件事為例吧，不論理論上怎么論證，如果不親自扶著把練練，那是一定學(xué)不會的。想當(dāng)初我學(xué)自行車，是挺難的。我們家只有一輛28的大車，高高的橫梁和車座令人望而生畏。我老爸扶著我學(xué)了幾次，由于我尚未找到感覺，離開老爸就立刻摔倒，以至于摔得最慘的一次連指甲蓋都脫落了。確實(shí)有點(diǎn)嚴(yán)重，老爸考慮到我們當(dāng)時住在山區(qū)，基本不用騎車，而且騎車很危險等等原因，干脆不讓我學(xué)了。但少年的心是不甘失敗的，怎么能因?yàn)樗�幾次就放棄了呢，于是我自己偷著學(xué)，找同學(xué)幫我扶著。也許是因?yàn)闆]有老爸在身邊身心放松，也許是因?yàn)橥瑢W(xué)點(diǎn)撥有方，很快我找到了感覺。其實(shí)大家都知道就是自行車的特點(diǎn)越是車往哪邊倒越要將車把往哪邊順，這樣車就平衡了，問題的關(guān)鍵就在這，這一點(diǎn)被我摸索出來后，自行車在我眼前就再也不是可怕的怪物了。

　　找感覺，很多事情都是如此，還比如游泳，滑旱冰，比如我們每家每戶的洗衣機(jī)、電腦、電冰箱、影碟機(jī)……哪一樣?xùn)|西不是自己對著說明書越摸越熟。俗話說得好：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人�！苯處煹淖饔么蟾啪褪莻�說明書的作用吧？不，現(xiàn)代社會日新月異，教師也要不斷學(xué)習(xí)，從知識的攝取來說，教師不一定就勝過學(xué)生，因此說教師是說明書也不當(dāng)。只能說教師和學(xué)生共同來解讀說明書，一起來找這門學(xué)科的感覺，摸這門學(xué)科的脾氣。事實(shí)上，在某一門學(xué)科上，學(xué)生比教師強(qiáng)，這應(yīng)該是十分正常的事情。如果學(xué)生找到感覺在先，那么學(xué)生就可以做老師。上世紀(jì)五十年代有位神童作家叫劉紹棠，他十六歲時發(fā)表小說《青枝綠葉》，后來被編入當(dāng)時的高中課本，學(xué)到那一課時，老師就請劉紹棠來講。是啊，“師不必賢于弟子，弟子不必不如師。”這話古已有之��！

　　找感覺也好，摸脾氣也好，幾十個顆腦袋總比一顆腦袋好使，所以聰明的教師都應(yīng)該學(xué)會整合集體的智慧與力量。課堂就是為此而設(shè)的：動用大家的智慧為大家服務(wù)。拿語文學(xué)科來說，中小學(xué)階段漫長的'學(xué)習(xí)生涯中，幾十冊課本，幾千個漢字，怎么學(xué)？說到根上去卻并不復(fù)雜。我們經(jīng)常說聽、說、讀、寫，培養(yǎng)語感和素養(yǎng)，這幾點(diǎn)做到，語文就扎扎實(shí)實(shí)沒問題。但事實(shí)上呢？問題很大。語文教學(xué)改來改去，課本換來換去，教師學(xué)生忙來忙去，學(xué)生語文素養(yǎng)還是很差，社會上只要一談到教育的落后就拿語文學(xué)科說事。最可悲的評價莫過于十年前的那篇題為《語文教育誤盡蒼生》文章，說實(shí)話這篇文章很傷普天下語文老師的自尊，老師們一想，我們起早貪黑，兩頭見星星，一顆心撲在學(xué)生身上，最后落得個誤盡蒼生，不僅沒有任何功勞、苦勞，甚至是犯下滔天大罪，成了危害我華夏振興千古罪人。這個罪名誰能受得了？

　　語文老師的這些困惑，很多局外人不明白，他們只是奇怪語文有什么難教的呢？不就是幾個字，一篇文章嗎？我們都是中國人，從小就說中國話，寫中國字，有什么難學(xué)的呢？是的，如果僅僅從這個角度來講，語文當(dāng)然不難教。設(shè)若我們只是要求學(xué)生有寫字、作文、說話的基本能力，相信我們的語文老師一定能把每一個學(xué)生都教得很棒，而且還能讓學(xué)生普遍喜愛語文，因?yàn)樗�本來就是很可愛的一門學(xué)科�。�問題是，今天我們語文教師肩上的擔(dān)子絕不僅是做到這些，而是必須讓自己的學(xué)生要兼顧課內(nèi)、課外，熟悉各種答題技巧與規(guī)范，從而在一次次選拔型考試中成績斐然。這樣一來，語文教師的主要任務(wù)就顯得大而無邊了，因?yàn)榉彩强嫉牟湃�學(xué)，不考不學(xué)，為考而教，為考而學(xué)。純粹的語文教學(xué)不存在了，取而代之的是為考的教與學(xué)。其他各門學(xué)科亦如此吧。

　　課堂背上這樣的包袱是很難快樂，你可以選擇做辛苦的人，灑脫的人或者課堂高手。我選擇做課堂高手，雖然我現(xiàn)在還不是，但這是我的一個目標(biāo)。畢竟人有了目標(biāo)就有奔頭。

六年級的作文 篇4

　　唉，下節(jié)課又是體育課，一想到這里，我的頭發(fā)都愁黑了（呃，雖然頭發(fā)本來就是黑的……）至于原因嘛，當(dāng)然就是我這讓人一看就油膩的身材了。每次上體育課，對我來說都是一場杯具��！別人上體育課開開心心的，跑完兩圈之后，輕輕松松的，再瞧瞧我，累得咧開嘴巴直喘氣，跟只哈巴狗似的。唉，人與人之間的`差別怎么就這么大呢？

　　看來，今天是躲不過這一劫了。咬咬牙，心里想：今天我不下地獄誰下地獄！手里搭著另一個胖子——張子怡向操場走去。我們倆慢慢吞吞地來到了操場上，看見大家差不多都站好隊伍了。心里再抱怨了幾句，又咬了咬牙，走到隊伍里。

　　體育老師整了整隊形后，開口說道：“今天我們不跑步了……”不跑步了？耶！老師，愛死你了！不過還沒來得及歡呼，就聽老師說道：“我們來跳馬�！眞hat？跳馬？老師啊，拜托你不要整我了好不？！我一臉苦瓜相地望著老師�？衫蠋熀孟裢耆�把我給無視了。要我們找好搭檔來跳后，就不見人影了。

　　“哥們兒，接受事實(shí)吧！”耳邊傳來一個熟悉的聲音，反過頭一看，果然是她——張子怡同學(xué)。見她也是一臉的苦瓜相，我開口說道：“胖子，沒辦法了，還是我們倆組搭檔吧�！彼�貌似沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她蹲了下來，我站在離她兩米的距離，以龜速起跑，再跳�！鞍�！”一聲慘叫傳來，這是怎么回事捏？原來，當(dāng)我輕輕地一跳，再輕輕地一坐，然后再輕輕地一躺，這不，我就以我那“輕輕”的體重，輕輕地壓在了張子怡同學(xué)的身上。從遠(yuǎn)處看，像極了一個詞：合肥。經(jīng)歷了這一系列“輕輕地”以后，她說，打死她也不和我做搭檔了。

　　當(dāng)老師檢查我們練習(xí)的結(jié)果時，很不出人意料的——我們被罰跑里。跑完之后，我的腳酸了好幾天。唉，真是一節(jié)悲哀的體育課�。�

六年級的作文 篇5

　　光陰似箭，日月如俊，轉(zhuǎn)眼間暑假又過去了，在暑假的日子里，我十分的快樂，也十分的擔(dān)憂，暑假既將過去，我的作業(yè)還有一些沒寫完，我擔(dān)心自己會很遲寫完。

　　暑假快要過去了，我們也要進(jìn)入了六年級，也是最緊張的一個年級，我們要在年級里了好學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真。

　　暑假里，我十分的開心，見到一些同學(xué)，在學(xué)數(shù)學(xué)的課上，我見到了我們班的張佳楠，和周奕鑫，還有五班三班六班二班的同學(xué)。

　　除此之外，在新開張的`萬豪游泳中心里玩得十分開心，體會到游泳給我?guī)�來的所有快樂�?/p>

　　在7月5日里我的嬸嬸生下了一對可愛的龍鳳胎，他們的名字十分可愛，男的叫可可，女的叫樂樂，我們十分開心，她竟生了一對龍鳳胎，這可是十分稀少的啊!

　　在暑假中，有一次，媽媽給弟弟去理發(fā)店剪頭，可是理發(fā)師一不小心把他剃成了一個小光頭，當(dāng)時我們?nèi)珗龆夹Ψ�天，可是我那弟弟�?dāng)場就哭了起來，多么的可愛。

　　暑假里，我們的快樂還有許多，不止上面的呢!從這，我也度過了這個快樂的時光。

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