三年級(jí)學(xué)生的作文(7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)學(xué)生的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1
媽媽?zhuān)x謝你多年一直陪著我，一直關(guān)心著我，謝謝你！
有一次我放學(xué)了，忽然下起了大雨，我躲在樓底下，正想著怎么回去。突然，有一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我一看，怎么會(huì)是媽媽?zhuān)皇巧习鄦幔克龁?wèn)我：“你有沒(méi)有淋濕？”說(shuō)著，她用她的衣服把我裹住，打傘的時(shí)候，她把傘一直往我這邊打，雨水卻打濕了她的衣服，媽媽的愛(ài)就像一把大大的雨傘，一直為我打著。
還有一次，我回家的時(shí)候把語(yǔ)文書(shū)給丟了，回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我錯(cuò)了好多，媽媽說(shuō)：“你怎么寫(xiě)的？再寫(xiě)成這樣我給你撕了”。我回到了房間看書(shū)，我出來(lái)的時(shí)候，媽媽不見(jiàn)了，那時(shí)正在下雨，媽媽回來(lái)的時(shí)候，全身都淋濕了。原來(lái)，媽媽去了書(shū)店，給我重新買(mǎi)了一本語(yǔ)文書(shū)。媽媽的愛(ài)，就像一個(gè)萬(wàn)能的人一樣，只要你需要什么，她都會(huì)給你的'。
有一次，我學(xué)自行車(chē)，騎的時(shí)候快摔倒了，這時(shí)候，媽媽護(hù)著我，自己卻摔倒了，媽媽的愛(ài)就像一個(gè)保護(hù)著我們的神一樣，只要我們有危險(xiǎn)，她都會(huì)保護(hù)我們。
媽媽?zhuān)x謝你多年的陪伴，謝謝你。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2
今天是陰歷五月初五，是一個(gè)特殊的日子，這個(gè)日子就是我的生日。我今天特別興奮，一大清早我就趕快爬起來(lái)，刷完牙，洗完臉，馬上穿上衣服，把自己打扮的干干凈凈。一個(gè)鐘頭過(guò)去了，兩個(gè)鐘頭過(guò)去了，只有外婆來(lái)到了我們家里，我非常著急、非常擔(dān)心的問(wèn)媽媽?zhuān)弧按髬寢屖遣皇遣粊?lái)了呀？媽媽告訴我：”他們馬上就來(lái)了。“我又耐心的等了 幾小時(shí)，咚咚咚，終于來(lái)了，我飛快的沖到門(mén)前，打開(kāi)門(mén)原來(lái)是”有名“的大胖子外婆，因?yàn)樗?肚子非常大，比媽媽還要大呢！所以我們都叫她大胖子外婆。
中午到了，所有的客人都到齊了，特別是阿姨，她拎著一大包零食，夠吃一個(gè)月的了，我高興極了，大媽媽打開(kāi)了蛋糕，里面是紫色的，上面還有許多巧克力，我們插上了點(diǎn)燃的蠟燭，把所有的燈全部關(guān)掉，客廳里一片漆黑，只有蠟燭的燈光。所有的人都為我唱起了”祝你生日快樂(lè)“的歌，我許了一個(gè)愿，許完愿望后，我們大家一起吹滅了蠟燭，開(kāi)始吃生日蛋糕了，我下手最快，把所有的巧克力都給我搶完了，一直等待著大媽媽把一塊蛋糕遞到了我的盤(pán)子里，終于等到了，我把盤(pán)子拿的很穩(wěn)當(dāng)，生怕蛋糕丟在地上，我津津有味的吃起了蛋糕，很快盤(pán)子里的蛋糕就吃完了，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：”真是太厲害了。
生日過(guò)完了，我覺(jué)得今天一整天都非常的快樂(lè)，真希望下次的生日還是那么的隆重。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3
我的好伙伴——邵子辰。她總是扎著一個(gè)小辮子，純真的臉上有一雙特別有神的.眼睛。她喜歡笑，也很樂(lè)于助人。
有一天，“叮零零……叮零零……”放學(xué)時(shí)，天上卻突然下起了傾盆大雨。同學(xué)們有的穿上雨衣，有的打起雨傘，爭(zhēng)先恐后地涌出校門(mén)……轉(zhuǎn)眼間，教室里只剩下孤零零的我。而我兩手空空，除了一個(gè)書(shū)包，什么雨具也沒(méi)帶�？吹揭矝](méi)有人來(lái)帶我，我不管三七二十一抱著頭便往外沖。沒(méi)跑幾步，雨下得更大了，只聽(tīng)見(jiàn)噴嚏一個(gè)接著一個(gè)打。我心里暗暗想：早知如此就在教室等著別人來(lái)幫我了！唉，現(xiàn)在后悔有什么用呢？所以我只好繼續(xù)往家里跑。
不知不覺(jué)中，感覺(jué)沒(méi)有雨點(diǎn)打到我了。我嘴里小聲嘀咕道：“難道雨停了？”這時(shí)，一個(gè)輕柔的聲音在我耳邊響起：“王若愚，你發(fā)什么愣？我送你回家吧！”我一看，原來(lái)是好伙伴邵子辰呀！于是，連連點(diǎn)頭，突然感到一絲溫暖。
一路上，我倆邊說(shuō)邊笑，很快就到了我的家。我道過(guò)謝，目送著邵子辰的背影逐漸消失，很快就無(wú)影無(wú)蹤了。
邵子辰就是這樣一個(gè)熱心腸的人。她永遠(yuǎn)是我的好伙伴。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4
鄧阿姨，你現(xiàn)在過(guò)得還好嗎？我十分懷念你那時(shí)候和我們相處的那段時(shí)光，我做錯(cuò)了事，你只是一笑而過(guò)，沒(méi)有責(zé)背我的意思�，F(xiàn)在天氣還是比較冷，你始終感冒未好，要多出去運(yùn)動(dòng)一下，讓身體強(qiáng)壯起來(lái)，不要再讓我們?yōu)槟銚?dān)心了！
熱的時(shí)候要去樹(shù)蔭下乘乘涼，不要暴曬皮膚。其實(shí)，江叔叔也是可憐的，他每天眼巴巴的望你回來(lái)，你真的'忍心這樣做嗎？江叔叔的狗狗胖黑也在想你，胖黑每天都饑腸轆轆的，怪可憐的樣子。鄧阿姨，希望你早日能回歸我們身邊，重新建起這美麗，友好而純真的友誼吧！
這是我的心里話，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？鄧阿姨。如果聽(tīng)見(jiàn)了，請(qǐng)你早日回歸我們的身邊吧！大家都在想你。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5
依舊是那條小路，彎彎的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一頭通向我家門(mén)口，一頭通向?qū)W校。平時(shí)放學(xué)后，叫我就沿著這條小路回家。我也不知走了多少次，但那一次，卻給我留下了深刻的印象。
那是上學(xué)期的一個(gè)星期三的中午，放學(xué)后，老師安排我們這一組打掃教師衛(wèi)生。由于事先不知道，我沒(méi)有告訴媽媽。突然的任務(wù)，讓我犯難了。心想：“到時(shí)間不回家，媽媽見(jiàn)不到我，她該多著急呀！”但是必須要完成老師交給的任務(wù)，保證下午同學(xué)們由一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。怎么辦？來(lái)不及多想了，于是我就和組長(zhǎng)一起分工，大家有人灑水，有人掃地，有人負(fù)責(zé)凳子擺放，齊心協(xié)力干了起來(lái)。掃地的同學(xué)身手快捷，灑水的同學(xué)動(dòng)作瀟灑，不一會(huì)兒，我們就把教室打掃的干干凈凈。
任務(wù)完成后，我背起書(shū)包就向家飛奔，當(dāng)我跑到離路口還有二三十米的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)路口有一個(gè)熟悉的`身影——媽媽。她看見(jiàn)我時(shí)，焦急地問(wèn)我：“你去哪了，不趕緊回家，把我都下壞了？”我氣喘吁吁地說(shuō)：“我值日了，事先不知道，沒(méi)能給你交代�！眿寢寭嶂业念^，懸著的一顆心終于平靜了下來(lái)。
這件事情雖然過(guò)去很多天了，但每當(dāng)我走到那個(gè)路口，我就會(huì)想起這件事，媽媽的焦急的表情就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，那時(shí)媽媽對(duì)我的深深的愛(ài)，我永遠(yuǎn)也忘記不了。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇6
我有一個(gè)非常要好的朋友，她的名字叫張敏佳。
溫文爾雅的張敏佳說(shuō)起話來(lái)永遠(yuǎn)是輕聲輕氣的。記得剛上一年級(jí)時(shí)，我來(lái)到陌生的學(xué)校，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)。下課后，我孤獨(dú)地坐在教室的角落里，這時(shí)，張敏佳來(lái)到我的身邊，輕輕地說(shuō)：“我叫張敏佳，咱倆一起玩吧�！边@一句話如清泉一樣滋潤(rùn)了我的心田，我拉著她的.手不住地點(diǎn)頭。于是，我們成了一對(duì)好朋友，一直到現(xiàn)在都形影不離。
張敏佳練就一手好字，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。不管在多么吵鬧的情況下，她都能一筆一畫(huà)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，不管我在她旁邊怎么逗她，她都不會(huì)理睬我，直到她寫(xiě)完作業(yè)，才會(huì)看到她臉上那會(huì)心的微笑。
我受傷的時(shí)候，張敏佳會(huì)輕輕地問(wèn)我痛不痛，給我安慰；我取得成績(jī)時(shí)，她會(huì)給我喝彩、給我擁抱。
文靜如她，認(rèn)真如她，善良如她，她是我一生的朋友！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇7
今天，我們作文補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行了“換客活動(dòng)”。你們知道這個(gè)“換客活動(dòng)”是什么嗎？要是不知道，我來(lái)告訴你們吧！這個(gè)“換客活動(dòng)”就是：把你所帶的東西與別人換，然后別人再與另一個(gè)人交換，就這樣一直交換下去。
首先，我先介紹我?guī)?lái)交換的東西：它是一個(gè)削筆刀。這個(gè)削筆刀可不是普通、大個(gè)兒的削筆刀。這個(gè)削筆刀小而精致，表面綠色的，里面的`其中一頭是削筆，另一頭是橡皮擦。再說(shuō)說(shuō)，其他人的物品中令我最喜歡的是陳老師的那個(gè)儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)閷?shí)在太好看了，而且還能把自己的零花錢(qián)儲(chǔ)存在這個(gè)“小銀行”里。
換客活動(dòng)開(kāi)始了，我心里太激動(dòng)了。陳老師問(wèn)：“你們誰(shuí)想第一個(gè)跟我換？”黃錦泉第一個(gè)舉手。陳老師又問(wèn)：“你想跟我換什么？”黃錦泉指著一個(gè)紅盒子說(shuō)：“我要這個(gè)。”陳老師猶豫了一會(huì)兒，最后答應(yīng)了。
第二個(gè)是我，剛開(kāi)始沒(méi)換成功，我有些垂頭喪氣，心里十分失望，真想放棄這次活動(dòng)。但我仍然硬著頭皮，繼續(xù)與陳老師交換。“耶！”第二次我交換成功了。我用自己所帶來(lái)的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣，有青蘋(píng)果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我對(duì)這盒橡皮擦愈發(fā)喜歡，愛(ài)不釋手。
換客活動(dòng)仍在進(jìn)行……客廳里喧鬧聲不斷，驚訝聲不斷。
活動(dòng)結(jié)束后，陳老師還讓我們發(fā)表“收獲”感言。原來(lái)，“換客”竟然如此有趣！我覺(jué)得：在這里，謙讓就會(huì)失去機(jī)會(huì)，只有不斷爭(zhēng)取才能成功。我還懂得了：閑置物品可以再利用，這樣可以節(jié)省能源，保護(hù)地球。
我非常喜歡這次活動(dòng)，更喜歡換來(lái)的東西。
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