(精品)六年級(jí)作文300字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　我的故事用眼淚來(lái)代表就足夠了。眼淚里包含了所有的酸甜苦辣。不是因?yàn)槲屹?lài)哭，而是眼淚是我感情外露的最倒表現(xiàn)。

　　在感動(dòng)的時(shí)候流淚；在傷心的'時(shí)候流淚；在歡樂(lè)的時(shí)候流淚；在委屈的時(shí)候流淚。

　　我的眼淚不需要同情，從過(guò)去到現(xiàn)在，我在慢慢長(zhǎng)大，是眼淚教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，是眼淚告訴我這個(gè)世界沒(méi)有我想的那么美好……，而我開(kāi)始慢慢的喜歡它了，只有它是最真實(shí)的。突然想收集它，可往往在哭過(guò)之后才想到忘記了，而臉上的淚痕依然存在。

　　害怕在滿(mǎn)臉淚水的時(shí)候拭去臉上的淚水，我怕在拭去的那一瞬間會(huì)失去甚么。當(dāng)友人給你遞張紙或?yàn)槟闶酶蓵r(shí)，你才發(fā)現(xiàn)原來(lái)友情可以這么簡(jiǎn)單，這就是友情的可貴！

　　眼淚表達(dá)的感情時(shí)最難得，最真實(shí)，最可貴得。而這種難得，這種真實(shí)，這種可貴，在我們身旁又有多少體現(xiàn)呢？雖然都是淚水，你的肉眼又怎能看穿那恍若透明得淚？

　　沒(méi)有淚水的人是沒(méi)有感情的人。而我更討厭用淚水來(lái)博得大家同情的人，玷污了眼淚的清高。

　　落淚者，非懦者！他只是用淚水來(lái)痛恨前非，擦干眼淚后，他就會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　今天是星期四，學(xué)校里舉行了一個(gè)大掃除的活動(dòng)，我們班里的'同學(xué)都非常積極參與，個(gè)個(gè)同學(xué)們都從家里帶來(lái)水桶和擦布。

　　一大清早，就看見(jiàn)許許多多的同學(xué)都提了一小水桶回來(lái)，大家都開(kāi)心極了！下午，大掃除開(kāi)始了！有些同學(xué)把桶子裝滿(mǎn)水，再回教室里，灑在地上，讓其他幾個(gè)同學(xué)用掃把、拖把，把教室洗得干干凈凈的，而我就是其中的一員。

　　我們愉快地掃著，拿著拖把，把鞋子也脫掉了。光著腳丫在教室里盡情的享受著，清潔給我們帶來(lái)的愉悅，盡管我們被水花濺得褲子有一點(diǎn)點(diǎn)濕，但還是像個(gè)野孩子一樣，享受著快樂(lè)。我拖著拖著，可能是走得太快了，一下子往后倒，我感到心驚肉跳。

　　你看，男同學(xué)的力氣多大！小銘把拖布放在水桶里涮了又涮，再擰干，然后拖起地來(lái)。只見(jiàn)他彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭嚓吭嚓”。

　　這次大掃除活動(dòng)，我們班上的全體同學(xué)一個(gè)也不會(huì)偷懶，大家都一起勞動(dòng)，把教室打掃得干干凈凈，為我們學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)美好環(huán)境。大家都十分開(kāi)

六年級(jí)作文300字 篇3

　　“哈哈……”在陽(yáng)臺(tái)上我們?cè)陲w快地奔跑著，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅的表情。吵鬧得不可開(kāi)交。 其實(shí)，那天是我的生日，我邀請(qǐng)了我的同學(xué)來(lái)參加我的生日聚會(huì)。就在那天晚上十點(diǎn)。

　　由于我爸爸媽媽是在工廠(chǎng)打工，所以我們住在宿舍里，不能大聲喧嘩。我平時(shí)都是很注意的。但是，今天，我怎么也控制不了我自己。 就在這個(gè)時(shí)候我興奮地說(shuō)：“我提議，我們來(lái)拍電視劇吧！”伙伴們激動(dòng)的說(shuō)：“我們來(lái)拍一部《》�！拔艺�義凌然地說(shuō)：”變身！“就在這時(shí)，一個(gè)穿著睡衣的小男孩，走了出來(lái)。他揉揉朦朧的睡眼。睜開(kāi)了眼睛，有氣無(wú)力地說(shuō)：“你們小聲一點(diǎn)，很吵�。　币粫r(shí)間氣氛霎時(shí)凝固了。我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。伙伴們都驚訝地看著我。小男孩見(jiàn)我們這群“亂叫的小鳥(niǎo)”沒(méi)動(dòng)靜了，便搖搖晃晃地走進(jìn)去了。 我們一時(shí)間笑了。我繼續(xù)完成我的“變身”小伙伴嘰嘰喳喳的討論對(duì)付我這個(gè)“英雄”的'戰(zhàn)策。過(guò)了一會(huì)兒，他們異口同聲的叫：“來(lái)捉我們呀！”我剛想過(guò)去。那個(gè)小男孩又一次走了出來(lái)，這一霎那，連根針掉在地上的聲音都聽(tīng)的見(jiàn)。這次他生氣的說(shuō)：“你們真的很吵！” 我們這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。對(duì)他說(shuō)了聲“對(duì)不起”。便靜悄悄的回到我家吃蛋糕了。

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