實(shí)用的五年級(jí)作文3篇[必備]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　獨(dú)角山羊，一件極普通的玩具，而且是一件殘損的玩具，卻是我的最?lèi)?ài)。

　　今年暑假的一天，媽媽給我買(mǎi)了一件木質(zhì)拼裝玩具——山羊，我裝好之后，它那立體完美的造型，自然淡黃的木質(zhì)，尤其是那對(duì)羊角，彎曲如初七八的月亮，更襯托出山羊堅(jiān)韌不拔的性格，喜愛(ài)之情頓生，我決定把它放進(jìn)我的書(shū)柜，讓它和我書(shū)柜中圣賢的君子為伴，書(shū)香縈繞，藝味十足。但不幸的事情終于發(fā)生了，由于我一時(shí)疏忽，一只山羊角在喬遷時(shí)被遺落在我的書(shū)桌上，我當(dāng)時(shí)想走過(guò)去把它安上，但懶惰拉著我的衣角哪天去找書(shū)的時(shí)候順手把它安上就行了，反正也不差這一會(huì)兒我心里想。其實(shí)書(shū)柜離我的書(shū)桌頂多五步，生性懶散的我卻連這五步也不肯再走。

　　日子一天天過(guò)去了，那只山羊角仍舊躺在我的書(shū)桌上，在這期間，我曾多次到書(shū)柜找書(shū)，可每一次都忘記帶上它，每當(dāng)我坐下看書(shū)時(shí)，偶然瞥見(jiàn)孤獨(dú)的山羊角唉，等下一次吧。

　　很快，一個(gè)月過(guò)去了，當(dāng)我終于記得要把它還給山羊時(shí)，卻找不到它了，我找遍了書(shū)桌的每一個(gè)角落，抽屜，夾縫，桌腳旁，可還是沒(méi)有它的蹤影，我急忙去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰卮鹫f(shuō)：好像昨天我在扔廢紙時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)淡黃色的東西，我也沒(méi)細(xì)看，就扔了。

　　此時(shí)，我再端祥這只可憐的獨(dú)角山羊，沒(méi)了一只角的它再也不能顯出它的風(fēng)采與堅(jiān)強(qiáng)的性格，而它的眼睛也似乎充滿悲傷，我震驚了，是我的拖拉和懶惰讓我的`山羊變成殘廢，使山羊失去雄姿，一位哲人的話今天不做就等于永遠(yuǎn)不做此刻回蕩在我的耳畔。

　　于是，我鄭重地把那只丟了角的山羊擺在書(shū)桌最顯眼的地方。在學(xué)習(xí)之余，我抬頭便可望見(jiàn)它，激勵(lì)自己不斷奮進(jìn)，絲毫不敢松懈，去為美好的明天而奮斗。

　　獨(dú)角山羊——我的最?lèi)?ài)。

五年級(jí)作文 篇2

　　我的小妹妹才三歲。妹妹她雖然不大，但她很調(diào)皮，已經(jīng)成了全家最調(diào)皮的調(diào)皮蛋。

　　有一次，爸爸、媽媽、奶奶都在睡中午覺(jué)，我在看電視，妹妹在我房間玩。

　　過(guò)了不久，我看電視看得津津有味，突然，聽(tīng)到我房間里發(fā)出“撲朗”一聲，我趕緊跑到房間一看，原來(lái)，妹妹想拿我的風(fēng)車(chē)來(lái)玩，誰(shuí)知道，她正想拿，突然，手一滑，風(fēng)車(chē)就從書(shū)柜上“呯”的一聲，掉了下來(lái)。我生氣地對(duì)妹妹說(shuō)“梁悅，你干什么的?”

　　“對(duì)……..對(duì)不起!”妹妹低聲說(shuō)：“我又不是故意的，我是不小心！”

　　“你還說(shuō)，這可是我的.生日禮物，要不是你要拿它來(lái)玩，它會(huì)掉下來(lái)嗎？”

　　“你現(xiàn)在罵我已經(jīng)沒(méi)有用了，禮物也已經(jīng)摔壞了�！�

　　“好啦！總而言之，再怎么說(shuō)你也沒(méi)用了�！蔽逸p聲地對(duì)妹妹說(shuō)。

　　我拉著妹妹到大廳來(lái)看電視，妹妹趁我坐下的時(shí)候，偷偷地溜回了我的房間，看見(jiàn)了原來(lái)放風(fēng)車(chē)的那個(gè)像杯子的東西只不過(guò)它是封閉起來(lái)的，旁邊有一些塑料玻璃圍起來(lái)的，又想拿我的那個(gè)“杯子”來(lái)玩，剛好，那個(gè)東西在書(shū)柜上面，旁邊有窗簾，妹妹想：讓風(fēng)吹起窗簾，窗簾就還把杯子給搞下來(lái)。于是，妹妹把窗開(kāi)的很大，窗簾就碰到“杯子”，“杯子”很大幅度地?fù)u晃著，眼看就要掉下來(lái)了，妹妹裝沒(méi)看見(jiàn)到，“杯子”就掉了下來(lái)，還好“杯子”只是摔到了塑料玻璃。

　　妹妹就假裝不是故意的，我一眼就識(shí)破了。

　　你們看，這就是我的調(diào)皮搗蛋的妹妹，她是不是很調(diào)皮呀？

五年級(jí)作文 篇3

　　我的好老師我們班的玉老師是我們班的班主任。她長(zhǎng)著圓又可愛(ài)的臉,小眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)顯得又清秀又漂亮。她是個(gè)負(fù)責(zé)任又工作認(rèn)真的老師。 有一天,我們正在上課,寫(xiě)作業(yè)時(shí),我有一題不懂,我叫玉老師過(guò)來(lái),老師走過(guò)來(lái)說(shuō)∶“什么事?”我說(shuō)∶“我這小題不會(huì)做,您教教我�！比缓笥窭蠋熅徒涛伊�。突然,校醫(yī)急匆匆地跑來(lái)教室對(duì)玉老師說(shuō)∶“你的'孩子在玩耍時(shí)不小心跌倒了,頭上直流血�！笨墒怯窭蠋焺傊皇求@了一下,便對(duì)校醫(yī)說(shuō)∶“你先去看一下,我等一下再去看�！毙ａt(yī)就跑出教室了。校醫(yī)走后,我們叫玉老師去看一下,可是老師說(shuō)∶“不!不能去!現(xiàn)在是上課時(shí)間,我不能離開(kāi)崗位!”我們勸不了,就只好不吵了。下課后,玉老師才匆匆的去看她的孩子。我們都知道玉老師患有心臟病，每當(dāng)看見(jiàn)老師心臟痛時(shí)，可以看出老師是多么的難受，可是，老師還是堅(jiān)守在崗位上，繼續(xù)工作。想到這，我不禁想對(duì)老師說(shuō)∶“老師您辛苦了！”我是多么的想去安慰老師�。】墒俏矣譀](méi)有那個(gè)勇氣，所以我們不要讓老師生氣。 所以說(shuō)，老師是無(wú)私又偉大的！我們要尊敬老師！ 簡(jiǎn)評(píng)：面對(duì)孩子，老師總是忘卻了自己！尊敬老師從點(diǎn)滴做起，寫(xiě)一篇好作文，把字寫(xiě)工整，舉起你的小手……

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