初一作文【實(shí)用7篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的初一作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
手機(jī)里傳來一聲：記得帶厚衣服去學(xué)校，別又感冒了，我是不會(huì)給你送衣服的。我不耐煩的回了一句：知道了，知道了。你說了這么多煩不煩呀，我掛了哦。一說完，我便按下屏幕上的紅色按鈕。邊收拾地上被打碎的碗，邊想，立冬后天氣沒怎么變化，現(xiàn)在我只穿兩件衣服就很暖了，再穿豈不熱死了，箱子又被塞滿了衣物，還是不帶的好。
我又拿出了雙棉拖鞋塞進(jìn)箱子，趕忙拉著箱子去乘公交車。到學(xué)校后，安然度過了周一、周二
到周二放學(xué)時(shí)，于老師站在講臺旁，告訴我們明天要大降溫的消息。我開始暗暗擔(dān)心起來，我只帶了些單衣，明天會(huì)不會(huì)很能呢？不過又想到宿舍里還有件馬夾，應(yīng)該沒問題的吧！
到了周三，只除中午吃飯時(shí)下了樓被迫享受了陣陣?yán)滹L(fēng)后，余下時(shí)間內(nèi)我都窩在教室里，在有散發(fā)著熱的同學(xué)們的教室里，即使教室很大，可同學(xué)們使她變得溫暖起來！
到了周四，化學(xué)課與體育課調(diào)換，呆在操場上，雖然陽光燦爛，但旁邊栽種的樹木沙沙的抖動(dòng)，有時(shí)看上去像被挖了一塊似的，我只能瑟瑟發(fā)抖在一旁。
其實(shí)，原本我是打算打個(gè)電話給媽媽的'，只需走到門衛(wèi)處就可以完成，我下樓的次數(shù)也還多，可我看了看就上樓了。媽媽說不送的，她回來看到我干的蠢事，肯定會(huì)很生氣的
為我這體質(zhì)的柔弱，我極其有幸的感冒了，不僅鼻子塞，喉嚨也不舒暢。課上，我總是咳來咳去的，或者從課桌里抽出幾張紙。雖然被擾亂的是我自己的效率，對別的同學(xué)沒什么騷擾，但我總覺得在課上發(fā)出這樣的聲音已經(jīng)擾亂了人，所以只能下課后多接點(diǎn)水喝，以減少嗓子的不適。
放學(xué)后。走在校園里，手已經(jīng)被凍僵了，清冷的風(fēng)呼呼的刮著，似乎刮到我的心里。
吃完飯后，我計(jì)劃去小店買支熒光筆，但在付錢時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)身上沒錢，我的臉頓時(shí)熱熱的發(fā)燙，我小聲的對店主說：能不能把它放這兒，我去宿舍拿一下錢求過來買？原本以為我會(huì)看到鄙視的一面，卻沒想到她的臉上充滿笑意，和藹的對我說：去吧，我就放這兒。
我急忙趕回宿舍，卻發(fā)現(xiàn)錢不在，似乎落在教室里了。突然一個(gè)大的藍(lán)袋子進(jìn)入我的視野中，里面是一床被子、一件外套、一包藥。
我吸了吸鼻子，慢慢的把東西都拿出來，換上那件充滿溫暖的大衣，心里暖暖的。收拾好后，急忙跑去教室，拿錢去買筆，。到小店后，我發(fā)現(xiàn)那只筆還在那兒，她依舊坐在哪兒。我趕忙把錢遞給她，小聲的說了聲：謝謝。
世上的溫暖如斯之多，我們要珍惜并感恩這些直達(dá)心底的溫暖。
初一作文 篇2
周末去老師家補(bǔ)課，老師利用課間帶我參觀了他種植的蔬菜。
蔬菜的種類繁多：小白菜、豌豆、南瓜……整個(gè)陽臺猶如一個(gè)小型的菜園。深吸一口氣，整個(gè)人心曠神怡，也許是因?yàn)橹参锏墓夂献饔谩?/p>
土壤不算多，卻供給那么多植物有機(jī)物，這不正如我的母親么……
我就像是那些植物，不斷地從她那里汲取養(yǎng)分，不斷的長大，而且只顧著長大了。我不曾顧及他們的感受，甚至與他們拌嘴。他們也只是說說就算了，卻還是深愛著我。
期中考后要開家長會(huì)，家長會(huì)前一天我又生病，讓母親頭疼了一整天，父親又忙著出去做事了。晚上吃飯，母親來氣的說：“我晚上不去開家長會(huì)了，頭疼了一整天，我要好好休息一下。你不要指望我去開家長會(huì)了。”父親冷冷的說道：“我晚上還有好多事情要做呢！我去不了�！崩蠋熣f過如果家長不去又沒有跟老師說要著重扣分，我的眼淚已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn)了。
母親沉默了一會(huì)兒，說下去喝點(diǎn)茶再上來睡，我在寫作業(yè)，只是感覺到事情不太對勁，下樓去看，母親的人影也不見了，父親說她去開家長會(huì)去了。我義憤填膺卻又為自己有個(gè)好母親感到幸福。父親晚上又沒什么事，他肯定是不想去學(xué)校丟臉罷。
我為母親的`頭疼還要去開家長會(huì)感到不平。
晚上母親卻是樂著回來的……
母親啊，你就是那肥碩的土壤，將你身上的寶都給予我這小小的幼苗了，只為的是讓
能夠更加茁壯的、幸福的、開朗的成長起來……
初一作文 篇3
上了初中以后，我就開始住校了，一開始我覺得自己寢室的姐妹們?nèi)硕己芎茫窍嗵幍臅r(shí)間久了，我才發(fā)現(xiàn)，其中有一個(gè)女生有一個(gè)十分不好的習(xí)慣。
每次我們寢室的同學(xué)，穿了一件很好看的衣服，她總會(huì)二話不說，很自覺地拿過去穿。我們大家一開始都不好意思說什么，但是時(shí)間久了，就會(huì)對她的這種行為十分的厭惡。最關(guān)鍵的是，她還很胖，而我們幾個(gè)都特別的瘦，有的.衣服被她穿過以后，都會(huì)被撐得變形，但是大家卻有苦說不出。
我覺得一個(gè)人生活在集體環(huán)境中，一定要有很強(qiáng)的自覺性，要不然做出一些很差勁的舉動(dòng)，很容易就會(huì)讓人心里覺得厭煩。學(xué)會(huì)做人做事，和在學(xué)校學(xué)知識相比，是同樣的重要。要不然將來以后到了社會(huì)上，就很難遇到能夠包容自己的人了，那個(gè)時(shí)候想要糾正自己的習(xí)慣就晚了。
我真的覺得一個(gè)人的品行與習(xí)慣十分的重要，希望那個(gè)同學(xué)能夠盡快地意識到自己身上的問題。
初一作文 篇4
愛是人世間最美的東西，它無處不在。愛就在我們每個(gè)人的身邊，只不過缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。愛是冬日里的一縷陽光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖；愛是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；愛更是久旱大地上的一場傾盆大雨，是孤苦無依的人得到溫暖的慰籍。愛無處不在，愛不但能溫暖別人，還能溫暖自己�！八腿嗣倒澹至粲嘞恪闭f的.不正是這個(gè)道理嗎？
愛是美德的種子。不錯(cuò)，美德就是愛的果實(shí)，因?yàn)檫@個(gè)世界有愛，所以世界處處都有美德。世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。每當(dāng)我們奉獻(xiàn)了愛，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。
因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界變得更美好。
初一作文 篇5
成長中一定會(huì)有遺憾，有很多，是可以彌補(bǔ)的，但，有些事，錯(cuò)過了就再也不能實(shí)現(xiàn)了。
那是一個(gè)晴朗的冬天下午，陽光曬在身上暖暖的，很舒服。陽光驅(qū)走了我身上的寒冷，只覺得溫暖。姥姥走到椅子旁，寵愛的摸著我的頭說：“孫女兒，在家看門，我去買菜，晚上回來做紅燒排骨給你吃!”“哦，好呀!我就知道姥姥最疼我了!”我摟著姥姥憨笑著撒嬌。“姥姥，今天是您的生日，既然爸爸媽媽都很忙來不了您這兒，我也沒帶什么禮物送給您，不如我來做一碗福壽面給您祝壽吧!讓您嘗嘗我的手藝，您正好也別去買菜了，在家歇歇吧!”我心血來潮的說道�！澳强刹恍校覍O女兒的肚子怎么行啊!”姥姥嗔怪道，我拗不過她老人家，便讓她去了，臨走之前我不放心的大喊一聲：“姥姥，路上小心點(diǎn)!”“好，我知道了!”說著，姥姥就走了。
說實(shí)話，我哪會(huì)做什么福壽面啊，其實(shí)就是為了哄姥姥開心。所以，費(fèi)勁九牛二虎之力做好一碗面后，廚房被我折騰的亂七八糟不說，還把自己弄得極其狼狽。等從廚房出來的時(shí)候，我狼狽的模樣竟讓鏡子前的自己都忍俊不禁。我幸福的看著自己的勞動(dòng)成果，把它小心翼翼的放在保溫箱里，心里的`激動(dòng)無法形容。
“從小到大都是姥姥照顧我，現(xiàn)在終于找到機(jī)會(huì)為姥姥做點(diǎn)什么了!”我自言自語道。其實(shí)也不是沒有機(jī)會(huì)，只是這份愛因?yàn)槲业膽卸瓒灰恢睌R淺在心里。如今，我終于為此付出行動(dòng)了。想到這，我不由得哼起了小調(diào)，等待著買菜的姥姥回家。
外面天色漸漸暗了下來，姥姥卻一直沒有回來，我有些急了，開始擔(dān)心起來。但是，我最害怕發(fā)生的事還是發(fā)生了。因?yàn)閶寢尨騺黼娫捵屛胰メt(yī)院，說姥姥出事了。我記得當(dāng)時(shí)腦袋“嗡”的一聲，然后我就飛奔出去了。我不知道我是怎么到醫(yī)院的，只記得到了醫(yī)院，姥姥已經(jīng)被醫(yī)生宣布出搶救無效!淚水奔涌而出，只因自責(zé)：為什么我當(dāng)時(shí)不極力攔住姥姥去買菜又為什么不跟著姥姥?很長一段時(shí)間，我都沉浸在深深的自責(zé)當(dāng)中。后來媽媽給我說，是一位卡車司機(jī)撞了姥姥，但至今肇事司機(jī)也下落不明。
至于那碗面，我放在了姥姥的靈柩前，雖然知道姥姥已經(jīng)不可能嘗到，但我還是希望姥姥能收下我的一片心意。
有些時(shí)候，有些事，想到了，就趕快行動(dòng)。一旦錯(cuò)過，可能就會(huì)終身抱憾，所以，不要讓愛擱淺在心靈的沙灘上。
初一作文 篇6
他一個(gè)人坐在河邊，河水被夕陽照得紅彤彤的，似乎從未奪走過哥哥的生命，對哥哥記憶時(shí)而清晰，時(shí)而模糊地閃現(xiàn)著。他從口袋里掏出那張紙，上邊寫著“兄弟”，那是他的字；下邊是歪歪扭扭不容易辨認(rèn)的兩個(gè)字，只有他能看得出，是哥哥寫的——兄弟
他出生的那年，計(jì)劃生育抓得正嚴(yán)，村里有生二胎的人家，不是要躲到城里親戚家，就是要被罰款。只有他，是一個(gè)光明正大生下來的老二，并非家中有權(quán)有勢，而是因?yàn)樗母绺�，先天性腦疾，俗話說，就是弱智。父親遞了申請，沒過多久，父親的申請就被批準(zhǔn)了，母親就懷上了他。
永遠(yuǎn)不許碰弟弟，記住沒？
母親拿著一根小竹竿對哥哥說，永遠(yuǎn)不許碰弟弟，記住沒？說著揚(yáng)起手里的竹竿，警告他如果不聽話，就會(huì)挨打。他畏縮地躲到一邊，深深底著頭。因?yàn)閾?dān)心他會(huì)傷害弟弟，父母便不允許他進(jìn)他們的房間，即使是吃飯，也會(huì)盛到碗里，夾些菜，讓他在自己的小屋里吃。他經(jīng)常偷偷蹲到父母房間的門下，半弓著身子向屋里望去，當(dāng)他看到父母懷里的弟弟時(shí)，滿臉幸福地笑了，口水順著角嘴流了出來。
其實(shí)很小的時(shí)候，父母和爺爺奶奶也曾疼愛過他，只是逐漸長大，年齡相仿的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)說話走路時(shí)，他的最里卻迸不出一個(gè)字來，目光呆滯。到縣上的醫(yī)院檢查出是腦疾后，爺爺奶奶把怨氣撒到母親身上，積年累月，母親便把委屈強(qiáng)加給了他，于是，他經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈�，要挨上一頓打。
有時(shí)，母親在院子里抱著弟弟曬太陽，他小心翼翼地蹭到母親身后，在母親懷里的弟弟看到他，竟然咧著小嘴，笑了。他興奮地伸出手，想摸摸弟弟的臉蛋，母親像逃避瘟疫一樣抱著弟弟閃到一邊，大聲呵斥他，不許碰弟弟，你想不病傳染給弟弟嗎？
姑姑來家里時(shí)，父母把弟弟交給姑姑照看著，相繼去田里干活了。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著姑姑懷里的弟弟，還是傻傻地笑，流著口水。姑姑心一酸，向他招手，他高興地跑過去，姑姑俯下身子，說，來，摸摸弟弟的手。他卻迅速地躲開，口齒不清，斷斷續(xù)續(xù)地說，不……不摸，傳……傳染……那天，姑姑哭了，他伸手為姑姑擦眼淚，依舊在笑。他拍著巴掌跳起來，用力抱住弟弟
弟弟慢慢長大，已經(jīng)牙牙學(xué)語，蹣跚走路，全家人心里的石頭總算落地。他也高興，有幾次，弟弟伸著胳膊，向他走來，他興奮得手舞足蹈，只是母親總會(huì)慌忙跑過來，把弟弟抱開。
看著別人的孩子手里拿著冰棒，他感到炎熱而口渴，不時(shí)地舔著嘴唇。那些孩子捉弄他，說你學(xué)狗在地上爬，就把冰棒給你。他學(xué)著狗的樣子趴在地上，手腳并用向前爬�？墒牵麄儾]有把冰棒給他，而是笑得前仰后合，喊者，傻子傻子，不會(huì)發(fā)愁，讓你學(xué)狗，你就點(diǎn)頭。
他從地上爬起來，一把抓住那個(gè)拿著冰棒的孩子，猛地伸手去搶他手里的冰棒，在場的孩子們沒想到一向動(dòng)作遲緩的傻子會(huì)有這么大的力氣，都呆在原地。他抓傷那個(gè)孩子的臉，搶過了冰棒，高高低低地向家跑去，一路上，冰棒不斷融化，待他跑回家時(shí)，就只剩下可憐的一點(diǎn)了。弟弟正在院子里玩，他趁著母親沒注意，把冰棒舉到弟弟面前，說，吃，吃，弟吃。
母親只看見他拿者一根小木棍向弟弟比畫，沖過來一把將他推開，他退了兩步摔倒在地上，僅剩的冰棒桿也掉在地上，他撿起沾著沙子的冰棒桿，癡癡地看了一會(huì)兒，哇的一聲哭了。
弟弟學(xué)會(huì)了叫爸爸媽媽、爺爺奶奶，可是從不會(huì)叫哥哥。他多希望，他能像所有的哥哥一樣，被弟弟叫一聲哥。為此，他每天在院子里，在自己的屋子里，都要吃力地大聲喊，哥，哥。他想讓弟弟聽到，讓弟弟學(xué)會(huì)叫他哥。
母親看著弟弟玩時(shí)，他在三米外的地方，繼續(xù)喊著哥，哥。母親嚷他，一邊玩去。這時(shí)，正蹲在地上玩的弟弟，抬起頭看著他，竟然清晰地叫了一聲哥。
他從來沒有如此激動(dòng)過，他拍著巴掌跳起來，忽然跑過去，用力抱住弟弟，眼淚和口水一起流到弟弟身上。他張開嘴，終于吃下了哥哥的糖
長大后的他看著總是在他眼前晃來晃去，對著他傻笑的哥哥，心中充滿厭惡。他是自小被別人喊著“傻子他弟”長大的，他對這個(gè)稱謂憎惡至極，也曾大聲喊叫，我叫王君旺，不叫傻子他弟。也曾因此而將那些孩子的鼻子打出血，可是沒有用，他們?nèi)耘f那么叫。他漸漸習(xí)慣了，卻加深了對哥哥的恨。
城里的親戚來家里，帶來了農(nóng)村沒有見過的糖果，母親分給他六塊，留給哥哥五塊，想了想，又從哥哥的那份里取出了兩塊糖塞給他，這樣的事已不是第一次，他理所當(dāng)然地接受。
次日清晨，他起床后，哥哥在窗外敲著玻璃對他笑，他沒有理會(huì)。哥哥安靜了一下，又繼續(xù)敲窗，他不耐煩地推開窗，哥哥踮著腳把一只手伸過窗子里，他厭惡地躲開，哥哥攤開自己臟兮兮的掌心，是兩塊糖。他愣了愣，沒有接。哥哥把手拿出去，摸了摸自己的口袋，再次伸手進(jìn)來時(shí)，已變成了三塊糖。是哥哥僅有的三塊糖，他含糊地說，吃，弟吃。
那天，他沒有吃傻哥哥的糖，悄悄地放回哥哥的枕頭下，哥哥發(fā)現(xiàn)后，又拿出來給他，著急地跺著腳說不出一個(gè)字來，他張開嘴，終于吃下了傻哥哥的糖。竹竿無情地落下時(shí)，哥哥趴在了他身上
那段時(shí)間，他得了急性腸炎，吃了幾天藥后，又可以回去上學(xué)了。只是最后兩片藥，任憑母親說什么，他都不肯吃，他討厭那種黃色藥片的苦味。
他和幾個(gè)同學(xué)在前邊走，哥哥像往常一樣在后邊跟著，他已經(jīng)習(xí)慣，不再回頭看。一個(gè)同學(xué)說，傻子他弟，你傻子哥就這么天天跟著你，你有一天也會(huì)變成傻子。他們廝打起來，他被那個(gè)同學(xué)壓在身下，忽然對方的身體輕飄飄地離開了他，是哥哥。
他從來沒見過哥哥使過這么大的.力氣，把那個(gè)男孩橫空舉起，摔在地上。男孩頓時(shí)在地上滾著喊疼。另外幾個(gè)同學(xué)跑開向老師報(bào)信，他害怕了，回家父親一定會(huì)揍他的，是他惹了禍。哥哥還在對著他笑，那一刻，他恨透了母親，為什么會(huì)生下一個(gè)傻子給他當(dāng)哥哥。
他用力推了哥哥一把，氣憤地吼，誰讓你多管閑事，你這個(gè)傻子。哥哥被他推得抵到樹上，傻呆呆地看著他，忽然趴在地上，臉幾乎貼在地面上，一點(diǎn)點(diǎn)尋找著什么。
他想得找個(gè)地方躲一躲，以免挨老師訓(xùn)，挨父親打。哥哥在地上爬起來后，追上他，在身后喊著，弟，弟，藥。他回頭，哥哥手里是兩片沾了泥土的藥片，治療他腸炎的藥片。
那天，父親讓他和哥哥并排跪在地上，竹竿無情落下來時(shí)，哥哥趴在了他的身上。他能感到哥哥的顫抖，哥哥說，打，打我。現(xiàn)在再也沒有人叫他傻子，而是叫他“君旺他哥”
那到大學(xué)錄取通知書那天，父母樂得合不攏嘴，哥哥也跟著高興得又蹦又跳，像個(gè)孩子。其實(shí)哥哥并不明白什么叫大學(xué)，但是他知道，弟弟給家里爭了氣，現(xiàn)在再也沒有人叫他傻子，而是叫他“君旺他哥”。
他離開家的前一天晚上，哥哥還是不肯進(jìn)他的屋子，而是敲他的窗，讓他出來。哥哥給他一個(gè)花布包，他打開，竟然是幾套新衣服。他當(dāng)然記得，那套藍(lán)色的，是幾年前，姑姑扯了布，給他們哥倆做的；那套灰色的，是母親給他買的生日禮物。他嫌棄顏色難看，母親就給了哥哥，又另外買了一套給他；還有那件黑色的夾克，是城里姨媽送的。
原來，這么多年，哥哥一直都沒有穿，而是把這些新衣服都積攢起來留給他�？墒牵约案改�，卻從未注意過，哥哥是否穿了新衣服。甚至，如果讓他回憶，他根本不知道哥哥平日里穿著什么。
此刻，他才注意到，哥哥穿在身上的衣服磨破了邊，褲子也已經(jīng)短了，吊在腳上，滑稽得像個(gè)小丑。他鼻子微微發(fā)酸，這么多年，除了兒時(shí)的厭惡，和長打后的忽視外，他還給過哥哥什么呢？
他假裝收下了衣服，高興地在身上比量，問，哥，好看不？很久沒叫出這個(gè)稱呼，吐出來有寫艱澀，哥哥很用力地點(diǎn)頭，笑的時(shí)候嘴巴咧得很大。
他在紙上寫了兩個(gè)字，“兄弟”。他指著“兄”字對哥哥說，這個(gè)字讀兄，兄就是哥哥，有指著“弟”字，這個(gè)字讀弟，弟弟就是我�！靶值堋钡囊馑季褪窍扔懈绺纾庞械艿�，沒有你，就沒有我。
那天，他反復(fù)地教，哥哥就是堅(jiān)持讀那兩個(gè)字為“弟兄”，間斷卻很堅(jiān)決地讀，弟，兄！走出哥哥房門時(shí)，他哭了，哥哥那是在告訴他，哥哥心中，弟弟永遠(yuǎn)是第一位的，沒有弟，就沒有兄。他不想讓他們知道，他有一個(gè)傻哥哥
對一個(gè)農(nóng)村孩子而言，大學(xué)生活顯得分外精彩，他很快就被這種精彩所淹沒，幾乎忘記了遠(yuǎn)在百里外，還有個(gè)患腦疾的哥哥。只是父親一次進(jìn)城看他時(shí)，提起哥哥，父親說，回去教你哥寫幾個(gè)簡單的字吧，他總對著你給他寫過的那張紙看，再用樹枝在地上比畫著寫，好像挺想學(xué)寫字的。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想著，等放暑假回家，一定要教哥哥學(xué)會(huì)寫自己的名字。
那次母親在郵局給他打電話時(shí)，哥哥同去。母親絮叨地說了很多后，讓他跟哥哥說上幾句。父母老了，看著傻傻的大兒子年進(jìn)三十卻依然吐字不清，動(dòng)作遲緩，心生愧疚。他去讀大學(xué)后，父母對哥哥的態(tài)度開始好轉(zhuǎn)。
哥哥拿起電話后，許久許久沒有聲音，又是母親接過來，說，掛了吧，你哥哭了，他在胸口比劃著，意思是讓我告訴你，他想你。
他本想讓母親再把電話給哥哥，他想告訴哥哥，等他回去，教他寫字，給他帶只有城里才有的糖果和點(diǎn)心，可是，他張了張嘴，卻應(yīng)了句，那就掛了吧。因?yàn)樗吹綄嬍彝瑢W(xué)好奇的目光，他不想讓他們知道，他有一個(gè)傻哥哥。糖在嘴里，泛著微微的苦澀
暑假，他買了糖果和點(diǎn)心，打算一半給父母，一半給哥哥。晚上，他塞了一塊糖在嘴里，忽然想起兒時(shí)，哥哥強(qiáng)行塞進(jìn)他嘴里的糖，喉頭發(fā)緊，糖在嘴里，泛著微微的苦澀。
第一次，他回到家就找哥哥，滿院子地喊，哥，哥，我回來了，看我給你帶什么了，只是，他再也沒找到那個(gè)只會(huì)對著他傻笑的哥哥，那個(gè)年進(jìn)三十了還穿著吊腿褲子的哥哥。父親老淚縱橫，艱難地告訴他，一個(gè)月前，你哥下河去救溺水的孩子，他自己也不會(huì)和、游泳，把孩子推上來，他就沒能上來……父親說完，蹲在地上失聲痛哭，我們欠那孩子的太多了。
他一個(gè)人坐在河邊，河水被夕陽照得紅彤彤的，似乎從未奪走過哥哥的生命，對哥哥記憶時(shí)而清晰，時(shí)而模糊地閃現(xiàn)著。他從口袋里掏出那張紙，上邊寫著“兄弟”，那是他的字；下邊是歪歪扭扭不容易辨認(rèn)的兩個(gè)字，只有他能看得出，是哥哥寫的——兄弟
初一作文 篇7
一年一季的秋風(fēng)吹散了春天的姹紫嫣紅，也吹走了夏日新荷的黛綠、粉白與銀紅，那么她給人們帶來了什么顏色呢？
人們喜歡用“金秋十月”來形容秋天的顏色，諸如金黃的稻谷，鵝黃的秋菊，說明秋色與金、黃色有關(guān)，但依我看秋色未必盡然。
不妨仰視一下天空，蒼穹的顏色是淡淡的蔚藍(lán)色，猶如兒時(shí)母親穿的符綢上衣，顯得慈祥博愛。偶爾飄來的薄如蟬翼的云，是白色的，淡淡的，幾近透明。走近河邊，幾經(jīng)秋霜的河水，清澈地倒映著藍(lán)天，時(shí)而掠過的翼，為它增添了無尚生機(jī)，所有這些無不在說明：秋天的主色調(diào)是藍(lán)色，泛著一點(diǎn)點(diǎn)白。
走近秋色的分會(huì)場，不妨先邁進(jìn)鄰居的公園，讓你最感醒目的，很可能就是那被霜浸染的楓葉的火紅，倒掛金鐘般的劍蘭的皎白，亦或許會(huì)讓你看到高聳樹梢的橙色，更有那讓人癡迷的金桂的雅黃在飄撒芬芳。
步進(jìn)濃蔭，定會(huì)柳暗花明地發(fā)現(xiàn)：墨綠的楊柳枝條披上了褚黃的坎肩；白果則是一頭的杏黃，零星散落的葉片，象一只只精靈般的蝴蝶在翩舞；香樟在秋風(fēng)拂面時(shí)由黛綠變成墨綠，仰視宛若置身山水畫中；鳳尾竹收攏了艷姿，乍看像孔雀展開翠綠的屏。
漫步田野，你會(huì)欣賞到稻穗天成的金色的波、金色的浪，偶爾會(huì)鑲嵌著一片墨綠，點(diǎn)綴著棉花的凈白，還有高粱的臉漲得鮮紅、玉米的胡須飄揚(yáng)棕褐、高高矮矮的菜田泛著層層油綠。
打開心扉，躍入心海，深撈一把海底的積淀，深深聞一聞手中的秋色：珍珠的晶白、瑪瑙的紅、翡翠的綠、金子的黃旋即會(huì)馥香四起，能讓你分辨整個(gè)秋天，但總的`則是甘醇的窖香，足足使你醉上一個(gè)冬、春、夏的輪回。
縱看三秋，盡是喜悅的神色：有七夕情人節(jié)繽紛的浪漫，有中秋佳節(jié)的吉慶祥和，有教師節(jié)莘莘學(xué)子手中花的飛舞，有重陽節(jié)的夕陽紅霞，更有天安門城墻上的偉人之音的雄渾傳揚(yáng)。且不要說這些，光一個(gè)豐收的喜慶鑼鼓，就足以震紅三秋之色。
橫觀三秋，恰是一條色彩斑斕的鏈，又似五彩繽紛的虹，是色彩纏綿，是色彩的悱惻，讓我說，只能說是n種顏色的組合。
如果讓我選擇：一年四季之色的最愛，那毫不猶豫地定然是秋色，因?yàn)榇汗馓G麗、太乖張，夏貌太葳蕤，太氤氳，冬景則微顯單調(diào)、太冷峻，唯有秋色才是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的佼佼者，無須贅言，讀者心中定有自己的品味。
如果時(shí)光可以量身裁定，我愿一直披著秋的霓裳，長久地生活在秋高氣爽，氣候宜人的秋色里。
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