六年級(jí)的作文5篇[經(jīng)典]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
大家都知道黃花菜吧?肯定也吃過(guò)它,是不是很好吃呢?其實(shí),并不是每個(gè)人都適合吃,因?yàn)辄S花菜有毒,而一些人吃黃花菜時(shí),也需要事先經(jīng)過(guò)處理。今天我讓大家簡(jiǎn)單了解一下黃花菜,那我們就從黃花菜的四季說(shuō)起吧!
春天,黃花菜睜開(kāi)惺忪的睡眼,悄無(wú)聲息地冒出幾個(gè)尖尖的、嫩綠的小芽,看上去可愛(ài)極了。幾天后又長(zhǎng)出幾個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖。這時(shí),你可別小瞧它,其實(shí)每個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上面都有十幾個(gè)小小的花骨朵,這時(shí),它的葉子也長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒。
夏天,黃花菜的葉子長(zhǎng)大了許多,顯得更加光澤鮮亮、朝氣蓬勃,花骨朵也長(zhǎng)得更多了,我仔細(xì)一數(shù),這幾株黃花菜上竟然長(zhǎng)出了70多個(gè)花骨朵,我多么希望它們能快點(diǎn)開(kāi)花啊,好早早給我?guī)?lái)歡樂(lè)。幾天后,黃花菜終于開(kāi)花了,開(kāi)出了幾朵黃黃的散發(fā)出香味的美麗的花,吸引了無(wú)數(shù)蝴蝶蜜蜂過(guò)來(lái)吸食,我走過(guò)去蘸了一點(diǎn)花蜜放進(jìn)嘴里,啊,真甜!接下來(lái)的一段時(shí)間里,黃花菜天天能開(kāi)出鮮艷的`花朵,我也天天有新鮮的花蜜喝。
秋天,黃花菜用它那頑強(qiáng)的生命開(kāi)出最后幾朵嬌嫩的花,然后慢慢地枯黃、死去。但是我知道,這是黃花菜生命中短暫的休眠而已,明年春天它還會(huì)活過(guò)來(lái)的。
冬天,下起了鵝毛大雪,雪把黃花菜給蓋上了,這可能是雪姑娘特意給它送來(lái)的一床厚厚的雪被,這下黃花菜可以安心的過(guò)冬了,再也不用怕冷了。
瞧,我家黃花菜的四季各不同,怎么樣,有趣吧?
六年級(jí)的作文 篇2
揚(yáng)州的自然景物有很多,我們學(xué)校的銀杏樹(shù)就是其中的一個(gè)。它就在我們學(xué)校門(mén)口。瞧:
春天,銀杏樹(shù)的葉子綠了。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的&“沙沙”聲時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而快,時(shí)而慢,就像是一首優(yōu)美的樂(lè)曲在演奏。同學(xué)們就在樹(shù)下靜靜地坐著,聆聽(tīng)著樹(shù)葉的&“沙沙”聲。
太陽(yáng),更耀眼了。大家知道,夏天來(lái)了。炎熱時(shí),同學(xué)們坐在樹(shù)下乘涼。偶爾吹來(lái)一陣風(fēng),銀杏樹(shù)上那“沙沙”的聲音響起,更為生活增添了幾分樂(lè)趣。
秋天到了。銀杏樹(shù)的葉子變黃了。一陣大風(fēng)吹來(lái),銀杏樹(shù)上的葉子紛紛落下來(lái),猶如一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。同學(xué)們打起了樹(shù)葉仗,天空下起了樹(shù)葉雨。
銀杏樹(shù)的春、夏、秋三季過(guò)完了,還有冬季沒(méi)有向大家介紹呢。冬天,銀杏樹(shù)的葉子都掉光了,再也不能為大家奏響音樂(lè),再也不能為大家遮擋什么了。但大家知道,只要春天一來(lái),銀杏樹(shù)就又會(huì)顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃的.景象。
祝我們學(xué)校的銀杏樹(shù)能給我們帶來(lái)更多的樂(lè)趣!
六年級(jí)的作文 篇3
相信大家都流過(guò)淚吧。當(dāng)然,我也不例外,有傷心的淚水、開(kāi)心的淚水、后悔的淚水…其中,令我最難忘的是一次感動(dòng)的淚水。下面,我就把這件事講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧! 記得那是去年的一天。那天放學(xué)時(shí),外面便下起了滂沱大雨,還不時(shí)摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),心想:這下慘了,我又沒(méi)帶雨傘,該怎么回去呢?我邊想邊出了校門(mén),只聽(tīng)見(jiàn)“歡歡……”,咦,好象是媽媽的聲音,但我一想,不,不可能是媽媽的,因?yàn)閶寢尳裉焐×,怎么可能有力氣?lái)接我呢,于是我邁開(kāi)步子繼續(xù)朝前走!皻g歡,喊你怎么不答應(yīng)啊”,媽媽氣喘吁吁的說(shuō)!鞍,怎么是你呀,媽媽,你不是生病了嗎”?我既驚訝又擔(dān)心地說(shuō)!皠e多說(shuō)了,趕緊把雨衣穿上吧”。
一路上,狂風(fēng)夾雜著大雨,身上的'雨衣不時(shí)地被風(fēng)吹起,我坐在媽媽的身后,看著媽媽那背影,眼睛濕潤(rùn)了…… 不一會(huì)兒,到家了,只見(jiàn)媽媽全身濕透了,仿佛是一只落湯雞,而我只不過(guò)褲腳有些濕。媽媽見(jiàn)了便不顧一切急忙跑到我的跟前,關(guān)心的問(wèn):“孩子,冷嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她見(jiàn)了便立刻幫我換褲子,還倒杯熱水給我。可她卻還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說(shuō):“媽,您快去換衣服吧!”“你好了,我就不要緊了!”媽媽和藹地回答。這時(shí),我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來(lái)!昂⒆,你怎么了,很冷嗎?”媽媽著急地問(wèn)!安唬瑳](méi)什么,您快去換衣服吧!”我又說(shuō)了一遍!皼](méi)事,我不要緊。”媽媽感動(dòng)地說(shuō)。后來(lái),沒(méi)多久,媽媽的感冒更嚴(yán)重了,望著她那蒼白的臉頰,我的眼睛又一次濕潤(rùn)了。 這就是我感動(dòng)的淚水,媽媽是那么愛(ài)我,關(guān)心我,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答她!將來(lái)的那一天讓我來(lái)為她遮風(fēng)擋雨。
六年級(jí)的作文 篇4
叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課了,同學(xué)們都快步走進(jìn)教室坐在各自的座位上,等待著上科學(xué)課?墒俏覀兊攘撕靡粫(huì)兒老師還沒(méi)來(lái),又過(guò)了一會(huì)兒,我們的科學(xué)老師——孟老師,手里拿著一堆東西走進(jìn)了教師,每個(gè)同學(xué)都好奇老師手里拿著什么?正當(dāng)我們疑惑的時(shí)候,老師告訴我們說(shuō):“今天我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)同學(xué)細(xì)心觀察!
實(shí)驗(yàn)材料是兩樣再普通不過(guò)的東西:一杯滿滿的水和一些回形針。孟老師問(wèn)我們:“把回形針?lè)诺綕M滿的水里會(huì)發(fā)生什么?”
有的同學(xué)說(shuō),回形針會(huì)沉到水底,水會(huì)溢出來(lái);有的同學(xué)說(shuō)回形針會(huì)浮到水面,然后再沉到水底。有的同學(xué)說(shuō)……總之,同學(xué)們的觀點(diǎn)各有不同,大家都躍躍欲試,迫不及待地等著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行。
我和同學(xué)們一樣都懷著激動(dòng)好奇的心,想知道謎底!孟老師用大拇指和中指捏著回形針,豎著讓它慢慢地碰到水面,然后放手,只見(jiàn)回形針沉到水底,但水并沒(méi)有溢出來(lái)。
是因?yàn)榛匦吾樂(lè)诺牟粔蚨鄦?我們這樣猜想。大家的眼睛連眨都不眨一下,孟老師把所有的回形針都依次放入這杯滿滿的水里,令人驚奇的.是:水還是沒(méi)溢出來(lái)。
回形針已經(jīng)占了水的二分之一,但是還沒(méi)有溢出來(lái)。大家都議論紛紛,“這是怎么回事,為什么水沒(méi)有溢出來(lái)?”我摸著頭腦,百思不得其解:“是啊,是。∵@到底是什么原因!泵侠蠋熥詈蠼议_(kāi)了這個(gè)謎。原來(lái)是水里含著礦物質(zhì),而回形針在水里增加礦物質(zhì),以至于水面的張力增大,同時(shí)我知道即使換成其它金屬也可以。
這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),讓我對(duì)世界又多了一份好奇,也讓我從中學(xué)到了很多知識(shí),知識(shí)真是無(wú)窮無(wú)盡。∥乙θヌ角笪宜恢赖囊磺。
六年級(jí)的作文 篇5
春姑娘踏著輕盈的腳步,來(lái)到江南水鄉(xiāng),使這里的每個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息。爸爸媽媽帶著我去尋找春天。
一路上,草告訴我,春天在這里,它是醒目、稚嫩的綠色。桃花告訴我,春天在這里,它是希望、熱情的紅色。油菜花告訴我,春天在這里,它是興奮、活潑的金色……我看到山上的茶農(nóng)們身上背著竹筐,在茶樹(shù)前辛勤的勞作,我們來(lái)到無(wú)錫的踏青農(nóng)莊,這里是個(gè)遠(yuǎn)離城市的好地方,有溪,有田地,有游樂(lè)場(chǎng)。
咦?他們?cè)诟墒裁?溪上吊著幾條繩子,人們一個(gè)接一個(gè)的從這一頭走到那一頭。好奇心導(dǎo)致我也想去試一試,可是我看到由于這次上的'人太多,繩子都被壓得都到溪里,當(dāng)人們走到河中央時(shí),呵呵,他們的褲子和鞋子全都被洗,在旁邊看熱鬧的人都哈哈大笑起來(lái)。我也慶幸自己沒(méi)有跟著他們一起走。媽媽推著我讓我去玩,我趕緊跑到一邊,我可不想變成“落湯雞”。瞧,那邊又有兩個(gè)大人上這個(gè)繩子,說(shuō)起來(lái)也真倒霉,其中一個(gè)胖叔叔,才走六分之一的路就被洗鞋子,他只能一步步往回退,我估計(jì)如果他還往前走,肯定能洗個(gè)澡。
接下來(lái)我們來(lái)到田地里,媽媽準(zhǔn)備采些馬蘭包餃子,這時(shí),我看到好多叔叔阿姨都在采一種毛毛的菜的尖頭。哇!他們都采一大袋子。阿姨告訴我,他們無(wú)錫人都叫這種菜“毛尖頭”尤其是野生的,特別鮮。于是我和媽媽也跟著采起來(lái),茶樹(shù)下,這種菜特別多,媽媽說(shuō)可能這菜就是茶樹(shù)的附屬品吧。有一些菜都長(zhǎng)上又黃又大的花,阿姨說(shuō)這個(gè)也可以吃,我沉浸在自己采摘的快樂(lè)中。我們也采滿滿一大袋子,準(zhǔn)備回家涼拌著吃。
爸爸像個(gè)老頑童,在游樂(lè)場(chǎng)里玩踩高蹺,結(jié)果一屁股摔在地上,在爸爸的攙扶下,我第一次玩踩高蹺,它比我想象的難多,腳就是帶不動(dòng)只能用手一點(diǎn)點(diǎn)的提起來(lái)走。如果沒(méi)有爸爸?jǐn)v扶,我早就摔一跤。
我在踏青農(nóng)莊找到春天,這里的春天桃紅柳綠,萬(wàn)紫千紅,每種顏色都散發(fā)著春天美好的氣息,充滿生機(jī)與蓬勃。其實(shí)只要用心體會(huì),春天就無(wú)處不在。
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