六年級(jí)的作文5篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文 篇1

　　大家都知道黃花菜吧？肯定也吃過(guò)它，是不是很好吃呢？其實(shí)，并不是每個(gè)人都適合吃，因?yàn)辄S花菜有毒，而一些人吃黃花菜時(shí)，也需要事先經(jīng)過(guò)處理。今天我讓大家簡(jiǎn)單了解一下黃花菜，那我們就從黃花菜的四季說(shuō)起吧！

　　春天，黃花菜睜開(kāi)惺忪的睡眼，悄無(wú)聲息地冒出幾個(gè)尖尖的、嫩綠的小芽，看上去可愛(ài)極了。幾天后又長(zhǎng)出幾個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖。這時(shí)，你可別小瞧它，其實(shí)每個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上面都有十幾個(gè)小小的花骨朵，這時(shí)，它的葉子也長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒。

　　夏天，黃花菜的葉子長(zhǎng)大了許多，顯得更加光澤鮮亮、朝氣蓬勃，花骨朵也長(zhǎng)得更多了，我仔細(xì)一數(shù)，這幾株黃花菜上竟然長(zhǎng)出了70多個(gè)花骨朵，我多么希望它們能快點(diǎn)開(kāi)花啊，好早早給我?guī)��?lái)歡樂(lè)。幾天后，黃花菜終于開(kāi)花了，開(kāi)出了幾朵黃黃的散發(fā)出香味的美麗的花，吸引了無(wú)數(shù)蝴蝶蜜蜂過(guò)來(lái)吸食，我走過(guò)去蘸了一點(diǎn)花蜜放進(jìn)嘴里，啊，真甜��！接下來(lái)的一段時(shí)間里，黃花菜天天能開(kāi)出鮮艷的`花朵，我也天天有新鮮的花蜜喝。

　　秋天，黃花菜用它那頑強(qiáng)的生命開(kāi)出最后幾朵嬌嫩的花，然后慢慢地枯黃、死去。但是我知道，這是黃花菜生命中短暫的休眠而已，明年春天它還會(huì)活過(guò)來(lái)的。

　　冬天，下起了鵝毛大雪，雪把黃花菜給蓋上了，這可能是雪姑娘特意給它送來(lái)的一床厚厚的雪被，這下黃花菜可以安心的過(guò)冬了，再也不用怕冷了。

　　瞧，我家黃花菜的四季各不同，怎么樣，有趣吧？

六年級(jí)的作文 篇2

　　揚(yáng)州的自然景物有很多，我們學(xué)校的銀杏樹(shù)就是其中的一個(gè)。它就在我們學(xué)校門(mén)口。瞧：

　　春天，銀杏樹(shù)的葉子綠了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的&“沙沙”聲時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而快，時(shí)而慢，就像是一首優(yōu)美的樂(lè)曲在演奏。同學(xué)們就在樹(shù)下靜靜地坐著，聆聽(tīng)著樹(shù)葉的&“沙沙”聲。

　　太陽(yáng)，更耀眼了。大家知道，夏天來(lái)了。炎熱時(shí)，同學(xué)們坐在樹(shù)下乘涼。偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)，銀杏樹(shù)上那“沙沙”的聲音響起，更為生活增添了幾分樂(lè)趣。

　　秋天到了。銀杏樹(shù)的葉子變黃了。一陣大風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)上的葉子紛紛落下來(lái)，猶如一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。同學(xué)們打起了樹(shù)葉仗，天空下起了樹(shù)葉雨。

　　銀杏樹(shù)的春、夏、秋三季過(guò)完了，還有冬季沒(méi)有向大家介紹呢。冬天，銀杏樹(shù)的葉子都掉光了，再也不能為大家奏響音樂(lè)，再也不能為大家遮擋什么了。但大家知道，只要春天一來(lái)，銀杏樹(shù)就又會(huì)顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃的.景象。

　　祝我們學(xué)校的銀杏樹(shù)能給我們帶來(lái)更多的樂(lè)趣！

六年級(jí)的作文 篇3

　　相信大家都流過(guò)淚吧。當(dāng)然，我也不例外，有傷心的淚水、開(kāi)心的淚水、后悔的淚水…其中，令我最難忘的是一次感動(dòng)的淚水。下面，我就把這件事講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！ 記得那是去年的一天。那天放學(xué)時(shí)，外面便下起了滂沱大雨，還不時(shí)摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，心想：這下慘了，我又沒(méi)帶雨傘，該怎么回去呢？我邊想邊出了校門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)“歡歡……”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因?yàn)閶寢尳裉焐�病了，怎么可能有力氣�?lái)接我呢，于是我邁開(kāi)步子繼續(xù)朝前走�！皻g歡，喊你怎么不答應(yīng)啊”，媽媽氣喘吁吁的說(shuō)�！鞍�，怎么是你呀，媽媽，你不是生病了嗎”？我既驚訝又擔(dān)心地說(shuō)�！皠e多說(shuō)了，趕緊把雨衣穿上吧”。

　　一路上，狂風(fēng)夾雜著大雨，身上的'雨衣不時(shí)地被風(fēng)吹起，我坐在媽媽的身后，看著媽媽那背影，眼睛濕潤(rùn)了…… 不一會(huì)兒，到家了，只見(jiàn)媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只不過(guò)褲腳有些濕。媽媽見(jiàn)了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關(guān)心的問(wèn)：“孩子，冷嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她見(jiàn)了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我。可她卻還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說(shuō)：“媽，您快去換衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時(shí)，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來(lái)�！昂⒆�，你怎么了，很冷嗎？”媽媽著急地問(wèn)�！安唬瑳](méi)什么，您快去換衣服吧！”我又說(shuō)了一遍�！皼](méi)事，我不要緊。”媽媽感動(dòng)地說(shuō)。后來(lái)，沒(méi)多久，媽媽的感冒更嚴(yán)重了，望著她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次濕潤(rùn)了。 這就是我感動(dòng)的淚水，媽媽是那么愛(ài)我，關(guān)心我，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答她！將來(lái)的那一天讓我來(lái)為她遮風(fēng)擋雨。

六年級(jí)的作文 篇4

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們都快步走進(jìn)教室坐在各自的座位上，等待著上科學(xué)課�？墒俏覀兊攘撕靡粫�(huì)兒老師還沒(méi)來(lái)，又過(guò)了一會(huì)兒，我們的科學(xué)老師——孟老師，手里拿著一堆東西走進(jìn)了教師，每個(gè)同學(xué)都好奇老師手里拿著什么？正當(dāng)我們疑惑的時(shí)候，老師告訴我們說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)細(xì)心觀察�！�

　　實(shí)驗(yàn)材料是兩樣再普通不過(guò)的東西：一杯滿滿的水和一些回形針。孟老師問(wèn)我們：“把回形針?lè)诺綕M滿的水里會(huì)發(fā)生什么？”

　　有的同學(xué)說(shuō)，回形針會(huì)沉到水底，水會(huì)溢出來(lái)；有的同學(xué)說(shuō)回形針會(huì)浮到水面，然后再沉到水底。有的同學(xué)說(shuō)……總之，同學(xué)們的觀點(diǎn)各有不同，大家都躍躍欲試，迫不及待地等著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行。

　　我和同學(xué)們一樣都懷著激動(dòng)好奇的心，想知道謎底！孟老師用大拇指和中指捏著回形針，豎著讓它慢慢地碰到水面，然后放手，只見(jiàn)回形針沉到水底，但水并沒(méi)有溢出來(lái)。

　　是因?yàn)榛匦吾樂(lè)诺牟粔蚨鄦�？我們這樣猜想。大家的眼睛連眨都不眨一下，孟老師把所有的回形針都依次放入這杯滿滿的水里，令人驚奇的.是：水還是沒(méi)溢出來(lái)。

　　回形針已經(jīng)占了水的二分之一，但是還沒(méi)有溢出來(lái)。大家都議論紛紛，“這是怎么回事，為什么水沒(méi)有溢出來(lái)？”我摸著頭腦，百思不得其解：“是啊，是�。∵@到底是什么原因�！泵侠蠋熥詈蠼议_(kāi)了這個(gè)謎。原來(lái)是水里含著礦物質(zhì)，而回形針在水里增加礦物質(zhì)，以至于水面的張力增大，同時(shí)我知道即使換成其它金屬也可以。

　　這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我對(duì)世界又多了一份好奇，也讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)，知識(shí)真是無(wú)窮無(wú)盡�。∥乙�努力去探求我所不知道的一切。

六年級(jí)的作文 篇5

　　春姑娘踏著輕盈的腳步，來(lái)到江南水鄉(xiāng)，使這里的每個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息。爸爸媽媽帶著我去尋找春天。

　　一路上，草告訴我，春天在這里，它是醒目、稚嫩的綠色。桃花告訴我，春天在這里，它是希望、熱情的紅色。油菜花告訴我，春天在這里，它是興奮、活潑的金色……我看到山上的茶農(nóng)們身上背著竹筐，在茶樹(shù)前辛勤的勞作，我們來(lái)到無(wú)錫的踏青農(nóng)莊，這里是個(gè)遠(yuǎn)離城市的好地方，有溪，有田地，有游樂(lè)場(chǎng)。

　　咦？他們?cè)诟墒裁�？溪上吊著幾條繩子，人們一個(gè)接一個(gè)的從這一頭走到那一頭。好奇心導(dǎo)致我也想去試一試，可是我看到由于這次上的'人太多，繩子都被壓得都到溪里，當(dāng)人們走到河中央時(shí)，呵呵，他們的褲子和鞋子全都被洗，在旁邊看熱鬧的人都哈哈大笑起來(lái)。我也慶幸自己沒(méi)有跟著他們一起走。媽媽推著我讓我去玩，我趕緊跑到一邊，我可不想變成“落湯雞”。瞧，那邊又有兩個(gè)大人上這個(gè)繩子，說(shuō)起來(lái)也真倒霉，其中一個(gè)胖叔叔，才走六分之一的路就被洗鞋子，他只能一步步往回退，我估計(jì)如果他還往前走，肯定能洗個(gè)澡。

　　接下來(lái)我們來(lái)到田地里，媽媽準(zhǔn)備采些馬蘭包餃子，這時(shí)，我看到好多叔叔阿姨都在采一種毛毛的菜的尖頭。哇！他們都采一大袋子。阿姨告訴我，他們無(wú)錫人都叫這種菜“毛尖頭”尤其是野生的，特別鮮。于是我和媽媽也跟著采起來(lái)，茶樹(shù)下，這種菜特別多，媽媽說(shuō)可能這菜就是茶樹(shù)的附屬品吧。有一些菜都長(zhǎng)上又黃又大的花，阿姨說(shuō)這個(gè)也可以吃，我沉浸在自己采摘的快樂(lè)中。我們也采滿滿一大袋子，準(zhǔn)備回家涼拌著吃。

　　爸爸像個(gè)老頑童，在游樂(lè)場(chǎng)里玩踩高蹺，結(jié)果一屁股摔在地上，在爸爸的攙扶下，我第一次玩踩高蹺，它比我想象的難多，腳就是帶不動(dòng)只能用手一點(diǎn)點(diǎn)的提起來(lái)走。如果沒(méi)有爸爸?jǐn)v扶，我早就摔一跤。

　　我在踏青農(nóng)莊找到春天，這里的春天桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，每種顏色都散發(fā)著春天美好的氣息，充滿生機(jī)與蓬勃。其實(shí)只要用心體會(huì)，春天就無(wú)處不在。

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