二年級作文300字

時間：2023-09-03 12:23:33 二年級我要投稿

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二年級作文300字[大全5篇]

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字[大全5篇]

二年級作文300字篇1

　　今天，天氣晴朗，陽光燦爛。我和哥哥一起到村文化宮去打籃球。

　　一到那里，哥哥就直沖著籃筐去投籃。因為哥哥快要體育中考了。這次他要抓緊時間好好練習練習。我嘛，就直奔那健身器材處。一看牌子還是先玩太空漫步機吧！我一開始玩有點不會，后來就慢慢適應(yīng)了。我玩了不久，又去玩騎馬器。我在騎馬器上騎，真的好像在騎馬，馬正在狂奔中……不一會兒就把我累得滿頭大汗。

　　哥哥投籃已經(jīng)練得很棒了，可以百發(fā)百中，哥哥休息的時候叫我去打籃球，我投了好幾次都沒投中，哥哥給我演示了一下，我看完之后，我剛投了幾下就中了一個，投了好幾分鐘，我一共中了4個．我又悄悄地溜回去玩健身器了。

　　大約練習了一個小時，“要吃中飯了�！蓖馄糯騺黼娫捳f。我們只好依依不舍地回家去了。

二年級作文300字篇2

　　今天是星期六，我到鄉(xiāng)下去看望爺爺、奶奶。一進屋子，我看見地上有一個紙箱，里邊發(fā)出“嘰嘰”的聲音。我掀開蓋子一看，哇，是兩只可愛的小雞！

　　這兩只小雞，渾身長滿了淡*的絨毛，像兩個絨線球；它們的'眼睛，圓溜溜黑乎乎的，像一顆顆小珠子；它們的小腳丫，不時地在箱子底下印出一朵朵小花；它們的小嘴，又尖又細，不停地啄得紙箱“咚咚”響……

　　忽然，一只小雞撲棱棱撲棱棱地想飛出紙箱到外面玩，可怎么也飛不出去。它急壞了，“嘰嘰”地叫著，在紙箱里擠來擠去。看它那著急的樣子，我連忙托著它圓鼓鼓、熱乎乎的小肚子幫它跳出了箱子。一落地，這只小雞就撒了歡似的扇動著兩只小翅膀到處亂竄，好像在喊叫著：“我自由了，我自由了！”另一只小雞聽見同伴的叫喊聲，也拼命地扇動翅膀跳出了箱子。兩只小雞一見面，立即高興地打著招呼，你追我趕地跑到一邊玩去了……

二年級作文300字篇3

　　星期六早晨，我和爸爸媽媽去茶山采茶。到了山底下我聽導(dǎo)游說：“這座山有好幾百米高呢。”我們爬呀爬，看見泉水歡快地唱著歌，映山紅張開了粉紅的笑臉，林間的小鳥叫聲是那樣的清脆動人。

　　終于到了山頂我看到了一大片綠油油的茶樹，采茶的叔叔說：“茶葉免費摘�！蔽衣犃烁吲d地跳了起來，一位采茶的阿姨教我每棵樹枝只能采一片芯一片葉，其余的葉片都不行。我們?nèi)覐澲税胩觳挪闪诵“牖@茶葉，我和爸爸媽媽下山了。我們在半山腰的`茶莊吃農(nóng)家菜，有魚有肉有野菜，最好吃的是肉松拌茶葉。吃完飯我們開始學炒茶，我開始以為很好玩，后來我才知道我們平時喝的茶葉制做是很不容易的，要把不好的茶葉揀出來，再揉，最后把它炒熟，沒多久我的腰也酸了，手也被燙疼了，真麻煩啊！

　　我們高興的把自己親手炒的茶帶回家，我要給爺爺奶奶外公外婆嘗嘗，我們?nèi)叶冗^了快樂的一天。

二年級作文300字篇4

　　一天，我一個人在操場上坐著，忽然，一個若大的UFO從天而降，上面掛一金字紅匾，上題“巨光一號”。

　　在我看呆之際，一個帶著“墨鏡”的海豚企鵝從一扇窗戶里彈了出來，“墨鏡”甩到了八丈遠之外，剛好落在我的手上�！斑�，我的‘光度調(diào)節(jié)器’呢?”那個“海豚企鵝”問道。我看了看手上的“墨鏡”，便對那位“海豚企鵝”說“‘光度調(diào)節(jié)器’?你說的是這個吧!”那個海豚企鵝一看，立刻從我手上奪過“墨鏡”，撒腿就往飛船上跑。

　　我跑道它前面，一攔：“且慢，告訴我，你頭上帶地‘光度調(diào)節(jié)器’是什么東西?”那個海豚企鵝沒撤了，便把我拉到草地上，告訴我：“因為!”我豎起耳朵認真聽�！耙驗槲覀儭薰庑恰緛砗湍銈兊厍蛞粯樱猩�，有水，還有一層厚厚的臭氧層保護，”它咳了咳，又說：“巨光星曾經(jīng)與地球共同被主神宙斯評為“最適宜生物生活星�！笨墒牵捎谖覀儑覜]有風，只能靠火力和水力發(fā)電。就這樣，火要用的木材沒了。于是，有些人就把大氣層弄下來發(fā)電。可是，現(xiàn)在只有一點點臭氧層了，若不戴調(diào)節(jié)器，我們的.眼睛會瞎的!

　　朋友們，不要重蹈“巨光星”的歷史，保護環(huán)境，人人有責。

二年級作文300字篇5

　　鈴鈴鈴，下課了，同學們飛快的沖出教室，來到大操場上，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳皮筋，我呢，就找來幾個小朋友，一起玩老鷹捉小雞。

　　首先，我們選“雞媽媽”和“老鷹”，經(jīng)過投票，小明當“老鷹”，因為他跑的像風一樣快，也很強壯，選小紅當“雞媽媽”，因為她平時很關(guān)心同學，她也一定會保護好自己的“小雞”，我們其余的三個小朋友當小雞。游戲開始了，“雞媽媽”張開翅膀，保護著“小雞”，不讓“小雞”受到一點傷害，“老鷹”左右攻擊，但一次也沒成功，我們躲在“雞媽媽”的'后面，一會兒嚇得尖叫，一會兒又鬧的哈哈大笑。這時，“雞媽媽”放松了一下，“老鷹”抓住這個機會，猛撲過去， “雞媽媽”反應(yīng)過來，用雙手擋住了“老鷹”的攻擊�！鞍。骐U！”，我在“雞媽媽”的后面害怕的說道。但“老鷹”沒有灰心，還是繼續(xù)猛撲，過了一會兒，終于捉到了一只“小雞”，他得意的笑了。

　　鈴……上課了，游戲也結(jié)束了，我想：如果時間再長些就好了。

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