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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-09-03 10:12:14 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文3篇【經(jīng)典】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)年的作文3篇【經(jīng)典】

六年級(jí)年的作文 篇1

  我背著救生圈,拿著毛巾出發(fā)了。一路上,鮮艷的花朵向我們招手。田野里,飄蕩著我們快樂(lè)的歌聲,路邊一棵之后一棵的大樹,猶如一個(gè)個(gè)士兵。藍(lán)天上一朵朵白云在看著我們。瞧!它們多羨慕我們啊!

  一眨眼的功夫就到河邊了,我套上救生圈,跳下河。水就是那么清澈,那么的'涼。簡(jiǎn)直就是妙不可言。溪水流動(dòng)得很快,一下子就把我?guī)У搅诵∠牧硪活^。你想停也停不下來(lái)。好像坐在輪船上似的。我一邊欣賞著風(fēng)景,一邊在水里捉魚,水里的魚很多,此時(shí)有扁魚,鯽魚……我輕輕地一捉,就捉到了一條小小的鯽魚,鯽魚很活潑,我剛把它放進(jìn)有水的桶里,它就把水濺了我一身。我打了它幾下就不管它了。當(dāng)我往回游的時(shí)候看到一條"水蛇"。我趕緊叫了起來(lái),"有蛇,有蛇"。有經(jīng)驗(yàn)的小伙伴說(shuō):"這不就是蛇,就是黃鱔。"哦!這天,我總算大開眼界了,原先還有一種東西叫黃鱔。

  這就是我暑假里最開心的一天,玩得真叫爽啊!

六年級(jí)年的作文 篇2

  無(wú)憂無(wú)慮的童年在我們幼稚的笑聲中一天天過(guò)去;我從只知道玩耍的頑童變成了充滿理想的少年。成長(zhǎng)的煩惱和快樂(lè)也緊隨而至。有時(shí),我會(huì)問(wèn)自己:人為什么要長(zhǎng)大?回想成長(zhǎng)的一幕幕,我又不禁浮想聯(lián)翩,我在一步不停地長(zhǎng)大!

  曾經(jīng)為了一個(gè)洋娃娃而哭鼻子;曾經(jīng)牢牢盯住牽;,認(rèn)為它會(huì)牽出一頭奶牛來(lái);曾經(jīng)疑惑太陽(yáng)和月亮是圓圓的而星星卻都個(gè)兒尖尖的;曾經(jīng)擔(dān)心瑩火蟲會(huì)不會(huì)將湛藍(lán)的天空也點(diǎn)燃呀;曾經(jīng)不明白大鳥們從天上飛過(guò),可為什么天空卻依然存在呢……曾經(jīng)有那么一段可愛(ài)而幼稚的童年放在我面前,可我沒(méi)有珍惜,在以往的回憶中也找不到它的根。

  不會(huì)忘記第一次進(jìn)學(xué)校的那種激動(dòng);不會(huì)忘記第一次帶上紅領(lǐng)巾,面對(duì)隊(duì)旗莊嚴(yán)地行禮……我明白,擁有如花般的歲月并不代表美麗,用奮斗代替夢(mèng)想,生活的每一天才會(huì)更加有意義。

  什么時(shí)候開始,我們不再膽怯——當(dāng)成長(zhǎng)的路線不再是一條直線,而多了許多的折線,許多的螺旋案后。一次次的`折彎,一圈圈的旋繞,飛轉(zhuǎn)著如夢(mèng)般的生命,飛轉(zhuǎn)著美好的希望。彩色的青春,鮮花般的希望,等著我去努力,去奮斗,去開采生命所蘊(yùn)藏的礦藏。而當(dāng)我們渴望而又急迫得到的長(zhǎng)大來(lái)到的時(shí)候,又愿意摒棄童年的稚氣、單純、快樂(lè)和天真。

  有人說(shuō),成長(zhǎng)的道路充滿了酸甜苦辣。其實(shí),正因?yàn)槭怯辛怂峥嗬,所以才有甜的可貴。沒(méi)有荊棘和彎路的人生道路是不會(huì)有鮮花的。在進(jìn)和退,失敗和成功纏繞在我們頭頂之上時(shí),自己用雙手去解開結(jié),才是最棒的方法。

  走過(guò)滿是傷痕的沼澤,穿過(guò)充滿愛(ài)的森林,越過(guò)幼稚童年的山頂,我想我們的情感會(huì)更加豐富多彩,我們的意志會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),我們臉上的笑容會(huì)更加明媚燦爛。

  我們一起長(zhǎng)大,回首時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的樂(lè)曲竟是如此悅耳動(dòng)聽。

六年級(jí)年的作文 篇3

  攝影可以把最美好的情景和最美妙的時(shí)光永遠(yuǎn)保存下來(lái)。也許是受我哥哥這個(gè)老攝影迷的影響。我第一次接觸到攝影,就被它迷住了。

  攝影看似簡(jiǎn)單,其實(shí)它是一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。想拍好照,要挑選最佳的角度,手不能抖,構(gòu)圖宜“井”不宜“田”。還要學(xué)會(huì)“采光”,學(xué)會(huì)應(yīng)用對(duì)角度構(gòu)圖。要是拍特寫畫面時(shí),需要使用大光圈,淡化背景,側(cè)逆方向照相,要注意帶好遮光罩……

  《魚兒,魚兒,你們的家在哪里》這幅照片,是我的得意之作。這是在去年初一的早晨,我吃完飯,脖子上掛相機(jī)準(zhǔn)備出去。一陣“咿呀,咿呀”的說(shuō)話聲傳進(jìn)我的耳朵。我心里納悶:咦!是誰(shuí)呀?我循著聲音找到客廳一看,啊!是我的小表妹。只見她坐在學(xué)步車?yán),背靠著軟軟的椅背,踮著腳尖,歪著小腦袋,小手食指點(diǎn)著魚缸里三五成群的魚兒,嘴里“咿呀,咿呀”地,好像在說(shuō):“魚兒,魚兒,你們的家在哪里?”這是一幅多么動(dòng)人的畫面,我連忙舉起相機(jī),對(duì)準(zhǔn)鏡頭,迅速設(shè)好光圈,摁下快門。就這樣,一個(gè)逼真而又富有童趣的鏡頭被我捕捉到了。

  但我最喜歡的還是去年暑假拍攝的《廬山瀑布》這幅照片。我把它放大了,掛在我的床前。

  拍這張照片可真不容易,那天我們一家人去游廬山,來(lái)到“三疊泉”下,只見瀑布從天而降,一瀉千里,沖入深潭中,擊起無(wú)數(shù)晶瑩剔透的水花,騰起毛毛細(xì)雨般的水霧,嘩嘩的'響聲震耳欲聾。慢慢地,陽(yáng)光從云霧中射出,猶如一張金絲網(wǎng)罩住了“三疊泉”。這時(shí)瀑布上方出現(xiàn)了一條絢麗的彩虹,它掛在半空中像一座架于天際的七彩橋。我在哥哥的幫助下連忙選定角度,擺正攝影架,設(shè)定光圈,摁下快門……

  照片洗出來(lái)了:那一連三疊的瀑布像潔白的巨龍從天而降,潭底水花如煙如霧,一條彩虹掛上瀑布,美極了!

  攝影就是這么情趣盎然,就是這么動(dòng)人心魄,就是這么回味悠長(zhǎng),我深深地迷上了它!

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