六年級(jí)的作文6篇[集合]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文 篇1

　　我的爸爸是一名貨車(chē)司機(jī)，一天從早到晚出車(chē)在外，長(zhǎng)途跋涉，經(jīng)常幾天幾夜沒(méi)回家。

　　每當(dāng)只有媽媽、我和弟弟在家時(shí)，我就會(huì)問(wèn)媽媽：“爸爸怎么還不回來(lái)呀？爸爸今天在哪兒過(guò)夜呢？”這時(shí)媽媽總是摟著我和弟弟，一聲不吭望著遠(yuǎn)處的'車(chē)。我知道：媽媽一定也在想著爸爸，也在擔(dān)心爸爸。

　　今天爸爸終于回來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)他的手已經(jīng)裂開(kāi)了，皮膚很黑，看去像松樹(shù)皮。他一到家話也不多說(shuō)，就躺床上睡覺(jué)了。我看他很累的樣子，就倒了一杯水說(shuō)：“爸爸，你累了，喝杯水休息吧！”爸爸接過(guò)水什么也沒(méi)說(shuō)，喝完，倒頭便睡了�！�

　　第二天，爸爸拿上衣服，又走了。我們一家人又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。一天過(guò)去了，爸爸沒(méi)回來(lái)；兩天過(guò)去了，爸爸還沒(méi)回來(lái)；直到第三天放學(xué)回家，我看見(jiàn)一輛車(chē)，是爸爸的車(chē)，我知道爸爸回來(lái)了。我回家時(shí)，爸爸已經(jīng)睡著了。

　　我知道：就算我沒(méi)看見(jiàn)爸爸的工作，但我還是會(huì)猜中，爸爸一天的工作是多么辛苦！

六年級(jí)的作文 篇2

　　自從上次那顆種子給了它極大地鼓勵(lì)，它們變成了十分要好得好朋友，天使也知道它的名字叫帕克。

　　它們現(xiàn)在在聊自己以后的“種生”。帕克對(duì)它說(shuō)：“我長(zhǎng)大了想成為一顆轟動(dòng)世界的木雕。整天被人類不住的贊嘆，把我視為無(wú)價(jià)之寶，放在人類的博物館，做誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)羨慕的木雕。怎么樣？我的志氣偉大吧。“天使很崇拜的點(diǎn)點(diǎn)頭，用花言巧語(yǔ)對(duì)帕克說(shuō)：你可真是知識(shí)與美貌并存啊，您能告訴我，我該怎么才能成為一個(gè)轟動(dòng)全世界的木雕呢？“帕克被夸的心花怒放，毫不猶豫的告訴天使：“咳咳，帕克清了清嗓子，一字一頓的說(shuō)，這個(gè)院子的主人是兩個(gè)木匠，老木匠技術(shù)高超，每一件他做的木雕各個(gè)都十分有名。我們只要讓老木匠來(lái)幫我們，肯定能一舉轟動(dòng)全世界！”“那好，天使興奮的說(shuō)，等我們長(zhǎng)大了，再讓老木匠來(lái)幫助我們，我們一定能夠轟動(dòng)全世界的！”“可……”帕克難過(guò)的說(shuō)。“沒(méi)什么好擔(dān)心了，天使開(kāi)心的說(shuō)，制藥等我們長(zhǎng)大，再讓老木匠幫忙，我們一定能轟動(dòng)世界！”帕克點(diǎn)點(diǎn)頭，望著那美麗的'黃昏，陷入了深深的思考中……

　　帕克對(duì)天使說(shuō)：“老木匠這個(gè)人很挑剔，我們必須接受高強(qiáng)度的鍛煉，才能成為老木匠選擇的目標(biāo)！”“放心吧，我們一定能夠創(chuàng)造輝煌的！”天使快樂(lè)的笑了起來(lái)。帕克看著開(kāi)心的天使，欣慰的一笑。

六年級(jí)的作文 篇3

敬愛(ài)的牟老師：

　　您好!

　　老師，最近身體好么?心情怎么樣呢?有沒(méi)有被我們的調(diào)皮搗蛋而影響了心情呢?

　　老師，謝謝您，謝謝您六年來(lái)對(duì)我們的栽培，謝謝您對(duì)我們的耐心，對(duì)我們的包容，是您，教會(huì)了我們寫(xiě)字，掃地，做人的道理，是您讓我明白了知之為知之，不知為不知，是知也;老師，您辛苦了!

　　老師，我也應(yīng)該向您說(shuō)聲對(duì)不起，我們總是那么的.調(diào)皮，總是惹您生氣，老師，對(duì)不起!

　　您有一雙有魔法的眼睛，只要做了一點(diǎn)小動(dòng)作，被您的眼睛一看，就覺(jué)得良心不安;不知道為什么，我們總是那么聽(tīng)您的話，那么尊敬您，雖然有時(shí)您和數(shù)學(xué)老師一樣，用作業(yè)來(lái)壓我們，可是，我們總是覺(jué)得您是以德服人，不想數(shù)學(xué)老師那樣的威壓!

　　老師，我們即將畢業(yè)，就要分別了，心中總有那么多的舍不得，舍不得生活過(guò)六年的母校，舍不得一起窗苦讀六年的同學(xué)，更舍不得您;老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)、無(wú)不沐浴在您的陽(yáng)光、雨露之下!老師，您如同春雨一樣滋潤(rùn)著我們的心田!

　　我想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題：為什么一到六年級(jí)，所有的又一道不堪一擊了呢?為什么世上會(huì)有朋友間的二選一呢?

　　老師，謝謝您教會(huì)我那么多，謝謝您教會(huì)了我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”

　　老師，您辛苦了!

　　祝：身體安康

六年級(jí)的作文 篇4

　　真好，媽媽送給我一只小白兔。它可愛(ài)極了，像雪一樣白，毛絨絨的，我可喜歡它了！

　　小白兔吃東西的樣子真好玩。我把一大片菜葉遞給它，它迫不及待地吃起來(lái)，好像很餓的樣子�？�，它的鼻子一上一下地動(dòng)著，嘴巴一鼓一鼓的，還發(fā)出“吱吱”的聲音。眨眼間，這片大菜葉便被它“消滅”了。小白兔睡覺(jué)時(shí)，兩只耳朵貼在背上�？涩F(xiàn)在呢？它的耳朵高高地豎著，還有節(jié)奏地一動(dòng)一動(dòng)的，真好玩。

　　小白兔吃飽了，快樂(lè)地跑來(lái)跑去。有時(shí)，它走起路來(lái)一搖一擺的，像個(gè)威武的`大將軍。你看它前腿一蹬，后腿向上一翹，就飛快地跑了起來(lái)。一次，我沒(méi)注意，它就跑到了我家桌子下，從靠墻的過(guò)道鉆了進(jìn)去。出來(lái)后，它就變了個(gè)樣：頭上滿是灰塵和蜘蛛網(wǎng)，雪白的頭變得臟兮兮的，像個(gè)“包公”。那模樣真滑稽，逗得我開(kāi)懷大笑。它跑到我身邊，我輕輕地替它把蜘蛛網(wǎng)弄掉。它呢，舔舔我的手，仿佛在向我表示感謝。

　　這可愛(ài)而又調(diào)皮的小家伙！

六年級(jí)的作文 篇5

　　冬爺爺悄悄地帶走了雪妹妹和冬天的寂寞，春姑娘帶來(lái)了一支畫(huà)筆，把萬(wàn)物都抹上了春色，頓時(shí)，大自然就煥然一新，生機(jī)勃勃了。

　　天是那樣的藍(lán)，云是那樣的白，草是那樣的綠，蝴蝶是那樣的美麗。我常想春天來(lái)了，春天又是什么味道呢？是泥土味？花香味？還是薄荷味？

　　我悄悄地問(wèn)小鳥(niǎo)弟弟：“春天是什么味道？”小鳥(niǎo)弟弟說(shuō)：“春天是玉米味，是稻谷味，哦，是小蟲(chóng)子的味道。”我有點(diǎn)不滿意，就跑去問(wèn)見(jiàn)多識(shí)廣的小河哥哥：“小河哥哥，春天是什么味道？”小河哥哥說(shuō)：“春天是泥土芬芳的味道�！蔽矣植粷M意了，說(shuō)：“怎么你的答案和小鳥(niǎo)弟弟不一樣呢，難道有兩個(gè)春天嗎？”小河哥哥答：“你再去問(wèn)問(wèn)別人吧�！蔽也辉敢庠偃フ胰藛�(wèn)了，還是我自己去尋找春天，品味春天的味道吧。

　　我高高興興的走到小花的面前，湊上去使勁一聞，花香撲面而來(lái)，心想：“花香的味道就是春天的味道�！蔽襾�(lái)到了柳樹(shù)姑娘身邊，看到她換上了嶄新的嫩綠的`裙子，正在沖我招手呢。我小心的撫摸著她，聞到了樹(shù)葉的清新的味道，我想這也是春天的味道。走累了，我躺到了綠瑩瑩、軟綿綿的草地上，看見(jiàn)一頭“大象”在天空中嬉戲，一只“小猴子”正在吃“桃子”，一只“小兔”在天上跳躍著，還有一朵朵的“棉花糖”也在天空上飛舞著，看到這些景象，我突然感到心曠神怡，什么煩惱都沒(méi)有了，全都拋到了九霄云外。原來(lái)云淡風(fēng)輕也是春天的味道。

　　我想我知道春天是什么味道了。春天是煥然一新的，是充滿活力、生機(jī)勃勃的。

六年級(jí)的作文 篇6

　　太陽(yáng)穿著七色的長(zhǎng)袍，灑下一縷又一縷的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒在枝頭上用清脆的聲音唱著歡快的歌兒。

　　小區(qū)的花園里有一個(gè)六七歲的小女孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏不斷地在空中飛起,不斷地落下。小女孩不斷地跑，想讓風(fēng)箏飛起來(lái)。那個(gè)小女孩是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是小時(shí)候的我。

　　那時(shí)，正是快到秋天的時(shí)候，涼爽的.風(fēng)會(huì)時(shí)不時(shí)地吹來(lái)，媽媽告訴我：“只要有風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)�！�

　　那時(shí)的我正想放風(fēng)箏，聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō)，我的心里便升起了一個(gè)想法，爸爸媽媽下午沒(méi)時(shí)間陪我放風(fēng)箏，我自己到小區(qū)的花園里去放。下午的太陽(yáng)很溫暖很舒服，鳥(niǎo)的歌聲時(shí)不時(shí)響起，也不知道，風(fēng)是不是也被這歌聲帶跑了，涼快的風(fēng)吹來(lái)，一會(huì)兒清爽，一會(huì)兒又不知去向了。

　　我來(lái)到了小區(qū)的花園里，周?chē)�的�?shù)又高又粗壯，拿著風(fēng)箏的我一邊等待風(fēng)的到來(lái)，一邊準(zhǔn)備著。終于，風(fēng)被我等來(lái)了，我抓著風(fēng)的手一邊把風(fēng)箏放出去，一邊拉著風(fēng)箏的線跑起來(lái)，正高興了一會(huì)，但風(fēng)箏又落了下來(lái)。

　　別放棄，再放一次說(shuō)不定就飛起來(lái)了呢。我一邊想著，一邊準(zhǔn)備等風(fēng)過(guò)來(lái)。我一手抓著風(fēng)箏，一手拉著風(fēng)箏線，嗯！萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。又一陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，我吹到了風(fēng)，撒腿就跑，邊跑邊把風(fēng)箏放起來(lái)了，風(fēng)箏又一次飛了起來(lái)，太棒了！風(fēng)箏又飛起來(lái)了！我正高興著，風(fēng)箏又落了下來(lái)，我有些沮喪了，也跑累了，慢慢地走去撿起那已飛了兩次，也落下來(lái)兩次的風(fēng)箏。

　　汗水大顆大顆地往下掉著，望了望拿在手里的風(fēng)箏，不行！不能就這樣放棄！再試一次！我拿起風(fēng)箏就走，風(fēng)也來(lái)的準(zhǔn)時(shí)，我又跑了起來(lái)，汗水浸了頭發(fā)，我也不去管，風(fēng)箏又飛了起來(lái)，這一次，風(fēng)箏飛得高高的，也沒(méi)有落下來(lái)，我高興地拉著風(fēng)箏，跑著，笑著，一種成功的喜悅涌上心頭。

　　太陽(yáng)下山了，我也要回家了，鳥(niǎo)兒好像也不再唱歌了。我依依不舍地收起我好不容易放起的風(fēng)箏。夕陽(yáng)也要回家了，留下一片紅燦燦的光，好像也在笑……

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