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六年級作文

時間:2023-09-03 07:38:31 六年級 我要投稿

實用的六年級作文(通用8篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的六年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的六年級作文(通用8篇)

六年級作文 篇1

  從原始社會到如今的科技時代,人類文明的發(fā)展離不開學(xué)習(xí),歷史的長河源遠流長,勤奮學(xué)習(xí)的故事可謂數(shù)不勝數(shù),正是這些流放千年的學(xué)者,讓我們感受到了“學(xué)無止境”的真諦。

  學(xué)無止境,顧名思義,指學(xué)習(xí)并無盡頭,應(yīng)奮進不息。然而卻很少有人能真正的去感悟?qū)W無止境的含義,常常取得一點小的成就便會滿足,蘇東坡年輕時是常識淵博的才俊少年,日子長了,他開始自滿了,有一次,他在家門口貼了一副對聯(lián)“識遍天下字,讀盡人間書。蘇東坡的父親看見了,擔(dān)心兒子自滿,于是提筆在對聯(lián)上各家兩個字,”發(fā)奮識遍天下字,勵志讀盡人間書”蘇東坡看見了父親的字,十分羞愧,從此虛心學(xué)習(xí),取得了巨大的成績。

  吾生有涯,而知無涯。學(xué)習(xí)之中,驕傲之心不可有,進取之心不可無。學(xué)習(xí)的過程就像臺階,當(dāng)你認(rèn)為自己已經(jīng)到達頂峰的'時候,會發(fā)現(xiàn),你看到的依然是別人的腳跟,這個時候,有些人選擇放棄,一直停留在這個位置,也有人暗下決心超越前面的人。愛因斯坦是物理學(xué)界空前絕后的天才,本可以在取得成就后安度時光,卻依然孜孜不倦的學(xué)習(xí)著。

  “學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足。”不錯的,若每個人都滿足于現(xiàn)狀,人類就不會進步,相反,若人人都有著進取心,那么人類的科技與知識就會越來越充裕。

  這樣在人生中才有樂趣。

六年級作文 篇2

  昔日的天空,湛藍如洗,鳥兒們遨翔于浩瀚的天穹,歡快地歌唱著;而現(xiàn)在,灰蒙蒙的天空中絲毫看不見一絲絲明媚的陽光,只有汽車的馬達聲在徘徊。昔日的我,清澈見底,魚兒、小蝦等水生植物在我體內(nèi)和諧相處,充滿著歡聲笑語;而現(xiàn)在,在我體內(nèi)的已經(jīng)不是昔日絢麗多彩的水生動植物了,而是漂浮著一個個白色的泡沫板、一只只透明塑料袋,使我骯臟、發(fā)臭。

  我,是一條小溪,一直都生活的`很快樂。有很多小魚、小蝦、水草等水生動植物都喜歡以我這家。有時候,順而行路匆匆的路人,也喜歡在我身邊的樹下歇歇腳;黃昏時,經(jīng)常會有些老人、孩子、年輕人到旁邊的樹蔭下休憩、聊天和散步,我周圍的大樹生長得郁郁蔥蔥,花朵綻開燦爛的笑容,散發(fā)出撲鼻的花香,綠草隨風(fēng)搖曳,他們那綠油油的色彩,使人們感到他們那欣欣向榮的生氣,讓人們感受到大自然的清香……從早晨到夜晚,清風(fēng)帶著絲絲涼意吹拂著我,月亮和星星輪流陪我玩耍,遠處的山坡上一股野草的清香使水生動物呼吸到清新的空氣。

  可是,有一天,世界都變了,變得黑暗,變得囂鬧,變得殘暴……

  天空中,一堆白色透明的東西漂浮在我身上。就在小魚們一次游戲中,一條小魚想藏到一株大水草后面,讓自己捉迷藏時得冠軍,可就在小魚游的途中,被一只叫塑料袋的東西套住了它,小魚一時驚慌,不知所措,便哇得一聲大哭起來,魚媽媽急忙趕到,七手八腳地把小魚解脫出來,便到其它地方去玩了?蓻]過多久,一條又一條的小魚經(jīng)歷了同樣的遭遇,逆著水流被轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)X脹……家長們看到孩子們那遭遇,都憤怒了,聚集起來開始討論,七嘴八舌地說:“這可怎么辦呀!如今這種現(xiàn)象越來越多了,這叫生活嗎?”“可惡的人類!水都被污染成這樣了,非得讓我們搬家不可嗎?”“就算我們搬家了,又能搬到哪兒?如今的河流已經(jīng)全部都病入膏盲了,而那晶瑩碧透的小溪不見了。只見水面上浮著許許多多的垃圾,我再也聽不到我那動聽美妙的歌聲了。孩子們也不那么活躍了,孩子們也漸漸失去了自己的生命,現(xiàn)在只能聽著他們那無助的哭聲了!

  我不想那么多活蹦亂跳的魚兒們在哭泣聲中離我而去,可我能怎么辦呢?我變得非常無助。正當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的源頭時,只見一只只白色的透明塑料袋漂流物堵住了它,使我變得越來越骯臟,我真想對人類大吼一聲:“自私的人類!請你們不要再把垃圾扔進小溪里啦!不要再污染水源啦!

  可是,沒有人能聽到我急切的呼聲,我身上的垃圾變得越來越多,我越來越臟,越來越臭,小溪也變得越來越靜了……就因我渾身散發(fā)著那一股刺鼻的臭味,小魚們都搬走了,昔日枝繁葉茂的參天大樹,如今已遍體鱗傷。

  朋友們,若你們還是不珍惜、還是這樣污染水源,將來可能會為水源而引起悲慘的戰(zhàn)爭。愛護水源,節(jié)約用水,你們才會擁有多姿多彩的生活。才會永遠擁有那山明水秀、綠樹環(huán)抱、溫馨可愛的家園!

六年級作文 篇3

  今天是我們在巴厘島的第五天,也就是最后一天。明天,我們就要坐上返程的飛機,告別這個風(fēng)景如畫的地方。

  我們在巴厘島的最后一次晚餐,是在金巴蘭海灘上進行的。菜還沒上,我們便先走到大海的邊上,觀看海上日落。

  隨著晚風(fēng)漸起,白晝的炙熱慢慢消散,那個散發(fā)著火焰掛在天邊的大圓球,仿佛很疲倦了,邁著遲緩的步伐,慢慢地向海中沉去,把漫天的云霞染得炫麗多彩。然而又染得不均勻,深深淺淺一層一層地變化著,最遠處的云彩僅僅是淡紅中泛著一絲金邊兒,靠近太陽的卻是紅得滴血。天空也不再湛藍,金黃中透著一絲淡淡的紫色。

  面對如此奇麗的景色,白日里喧鬧的海灘此時也安靜了下來。海鷗、鷹隼等海鳥,沒有了平時的'聒噪,都停在崖壁上,仰望著落日;沙灘上的小蟹一邊吐著白沫,一邊癡癡地望著西邊;還有一些不知名的小蟲子,也停止了它們的哼哼嘰嘰……好一派寧靜祥和的場面!

  我們正在欣賞著這如詩如畫的日落景色,耳邊突然傳來“叮叮咚咚”的聲音。我轉(zhuǎn)身望去,原來是我們的導(dǎo)游阿楷叔叔正在擺弄他的寶貝吉他。阿楷叔叔是中印混血兒,多才多藝,會6種語言,會唱英文歌、日韓歌以及中文歌曲。而他最擅長的正是中文歌,據(jù)說還要參加《中國好聲音第四季》呢!呵呵,我等會兒一定要向他去要張親筆簽名,也許明年他會一鳴驚人,象平安、張煒?biāo)麄円粯映擅肆四兀?/p>

  只見阿楷叔叔正撥弄著他的吉他,說他想要在最后一天露一手,展示一下自己的歌喉。他先在吉他上對了一下音,便自彈自唱了起來。咦,這旋律挺熟悉的……不就是《隱形的翅膀》嘛!“每一次,都在孤單徘徊中堅強,每一次,就算很受傷也不閃淚光……”哇噻,果然有兩把刷子!在只有一把吉他伴奏,沒有其他背景音樂的情況下也能唱得這么動聽,真不簡單!

  “我終于看到,所有……”歌唱到了高潮,所有人都情不自禁地哼了起來。海水嘩嘩,像是在伴奏;晚風(fēng)習(xí)習(xí),像是在傾聽。偌大的海灘變成了合唱的舞臺。風(fēng)中的歌聲似乎在告訴我們,這次難忘的旅行,勢必將永遠為我們所銘記……

六年級作文 篇4

  天氣:春妹妹再一次“嗚”的哭了起來。

  今天早上,我伸了一個懶腰。拉開窗簾,發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙的。不用說,今天要下雨。

  果然,到了下午,天空飄起了淅淅瀝瀝的小雨。

  雨越下越大,地上的水匯成了一條條小溪,“咯咯”地笑著、唱著、跳著,向前奔去。過了一段時間變小啦!

  這春雨淅瀝的下著,如縷如絲飄落到大地上。哦!那是春姑娘匆忙間灑落的.“汗滴”。它悄悄的滋潤著大地。小草兒張開嘴巴,貪婪地吮吸著春姑娘的“汗水”。

  春雨像一只溫暖的手。慈母般的“撫摸”著小草。小草更綠了,大地一片生機勃勃。

  哦,我愛春雨。

六年級作文 篇5

  今天,我的表姐來了。我媽媽便說:“你來得正好,幫我做香腸吧!”這話被我給聽到了。我溜了過去說:“那我----?”媽媽一邊摸著我的`頭一邊說:“少不了你的!蔽疫@才放下心中這塊大石頭。

  正當(dāng)我做作業(yè)作到一半的時候,發(fā)覺媽媽她們倆已開工了。我怒氣沖沖(?)趕到那兒問媽媽:“媽媽,你這么忘記了我呀?”媽媽急忙想擺脫我,說:“你又不知道香腸的原料!蔽颐Υ鹕希骸胞}、白糖、花椒、胡椒粉、豬肉……這才開始做呢!媽媽表姐動手裝香腸他們先把小腸剪成幾段,接著把一段的一頭套在一節(jié)塑料管上?瓷先嵲谑窍褚桓p節(jié)棍,當(dāng)時真想拿來舞弄一下呢!從管口住小腸里裝肉。裝滿一段后,他們用線扎好一頭,再一邊將肉擠緊,一邊用針刺小腸排空氣,擠緊后扎成小節(jié)小節(jié)的。我便也來搗搗亂。把一根小豬腸拉開了,把肉使勁望下擠。媽媽在一旁批評道:“你是那一個狠心和尚呀!拼命望下擠。”我只當(dāng)耳邊風(fēng)。哎呀!只聽見我的一聲尖叫。因為小豬腸破了,我的手藝也沒得展示了。我知道了不要把別人的好心當(dāng)作驢肝肺。終于我們做好了香腸,媽嗎說:“現(xiàn)在沒好,要太陽曬干了才好。

  失敗是成功之母。還有我們要聽取他人意見。這次我未成功,下次我還要做一次香腸。

六年級作文 篇6

  一年四季,風(fēng)云變幻,晝夜更替,而我的習(xí)慣——享受大自然,卻不曾因為天氣的無常和晝夜的變化而改變。

  每當(dāng)窗外小雨淅瀝之時,我就習(xí)慣于獨佇窗前,看那如絲的`細(xì)雨飄飄灑灑。煙霧迷蒙中,別有一番韻味。房屋,樹木半遮半掩地隱身于這層淡淡的薄紗之中,就如海市蜃樓般神秘。

  每當(dāng)陽光明媚,白云纏繞著藍天之時,我就習(xí)慣于漫步小徑。道旁布著高高低低,參差不齊的喬木,灌木,枝繁葉茂,花兒朵朵。微風(fēng)細(xì)雨,一并牽牛花香陣陣。身邊伴著鳥兒婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲,放佛置身于仙境。

  每當(dāng)夜幕降臨,夕陽即將隱沒之時,我就習(xí)慣于遙望四方?茨强蔹S色的夕陽緩緩下落。云霞繽紛,色彩絢爛。這是的天空,放佛一幅美輪美奐的絕世油畫,給人以無限遐想。

  每當(dāng)月圓星稀之夜,我就習(xí)慣于坐在陽臺,仰望蒼穹。月兒圓滿,星兒稀落,不單調(diào)不繁密。星月布在藍黑色的天幕上,更顯皎潔,更覺迷人。

  每當(dāng)起風(fēng)的日子,我就習(xí)慣于置身風(fēng)中,看樹葉的飛舞,看樹枝的搖擺,聆聽風(fēng)聲,它變幻不定,像一首天然的曲子,粗糙卻不失趣味。

  種種習(xí)慣,就養(yǎng)成在這大自然的豐富多彩之中。看雨,聽風(fēng),沐陽……享受大自然的種種情趣。因為喜愛大自然,便有了這些修養(yǎng)身心的習(xí)慣。

六年級作文 篇7

  今天清晨,我已來到赭山公園爬山,爬山途中,我看見許多白發(fā)蒼蒼、年過花甲的老爺爺、老奶奶,他們是來晨練的。下山時,吹起了一陣風(fēng),這風(fēng),并不如同夏風(fēng)一般烈,吹得人睜不開眼,這風(fēng),只是小小的微風(fēng)。我看了看自己身上的薄長袖外套,又望望赭山上隨處可見的枯葉,才發(fā)覺:秋,不知什么時候到來了。

  秋天,是收獲的季節(jié),是黃金的季節(jié)。在秋天,綠葉枯黃,花朵衰老……而在這些與冬天及其相像的特征之中,有一項,冬天是無論如何也彌補不了的,那就是——收獲。收獲,秋的代名詞。如果說秋的特征與冬相像,那么秋的氣溫便是與春相像。春,春回大地,百花綻放,萬物生長……一片生機勃勃的景象。論氣溫,春與秋是差不了多少的,都是不寒冷,也不炎熱。春是萬物生,秋是萬物枯,但秋在萬物枯萎之前,不讓他們的努力汗水白費,秋會先收獲,再枯萎。

  收獲,其它三季都無法相比較的收獲。

  如果說春是生機勃勃的孩童;夏是爽朗的少女;冬是慈祥的老人。那么秋,就是溫柔似水的淑女。她在萬物枯萎后,又撒下希望之種,使生命得以延續(xù)。

  秋季,是美麗的.。但并不是春天,百花盛開,萬紫千紅那種艷麗的美;而是一種溫柔、典雅、端莊與知性的美。

  到了秋季,樹葉會枯黃。黃色屬于暖色調(diào),亮黃色,給人活潑、陽光的感覺;而深黃色,給人成熟穩(wěn)重、溫柔慈祥、有親和力。秋葉枯黃的顏色是深黃色,而秋所展示的,也是同樣的感受。

  靜靜感受秋,融入大自然,你會發(fā)現(xiàn),秋遠比你想象中的美。

六年級作文 篇8

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間六年過去了,但是,不管過了多少年,我都不會忘記這件事。

  那是一個暑假,我回姥姥家。我姥姥家在新疆的克拉瑪依。我在那兒天天在院子里追雞,把雞追得跑來跑去,讓整個院子都不得安寧。

  有一天,我的腦子里突然出現(xiàn)了一個奇怪的想法:看一看剛出生的小雞長什么樣。

  于是,我便想方設(shè)法把雞蛋弄到手。第一個問題就是怎樣把母雞趕出雞窩。我向它扔樹枝,它理都不理。我嚇?biāo),它不怕。最后,我只能強行把它抱出雞窩。我抱它的時候,它還使勁啄我的手,我把它扔到一旁,看看我的手,都被啄破了!不過我不能管它。我快速從雞窩中拿出了一個熱熱乎乎的雞蛋,然后趕快跑出雞窩。

  我回到屋里,把這個注定毀在我手上的雞蛋拿了出來。我把它放在桌上,看著它,想到馬上就能看見快出生的小雞的模樣,我興奮得直跳。

  我到外面去拿衛(wèi)生紙放在這個雞蛋的下面。在衛(wèi)生紙的下面,我又放上了一點棉花,好讓這個我做的“雞窩”變得更加暖和……我忙得不亦樂乎,跑來跑去,還叫我的一位小伙伴來觀看小雞快要出生的模樣。就這樣,我忙乎了一個小時的'時間。

  中午了,我把所有東西都準(zhǔn)備好,好朋友也來了之后,我拿起了這個雞蛋,使勁一敲,雞蛋一下子就碎了。我把蛋殼弄下來一塊,看見了一層白膜,我輕輕地把白膜撕開,血水一下子就流了出來,在殼中出現(xiàn)了一只小雞樣子的肉球,這個肉球在殼中動了一下后,就不動了,一個可怕的念頭浮出水面:小雞死了。后來,媽媽告訴我:因為雞蛋孵小雞還不夠日子,小雞只有長好了才會破殼而出。

  我和小伙伴們馬上把這只小雞埋在了土里。晚上,我躺在床上,想起了這件事。我十分后悔,后悔有一個這樣的想法,后悔我這么幼稚。可是,后悔已經(jīng)晚了,我想起它的媽媽會傷心,它的兄弟姐妹會難過……

  這件事會變成一個深刻的教訓(xùn)在我的腦海里永存。

  點評:

  1.文章選取了日常生活中一段真實的小片段,講述了小作者為滿足好奇心,把一只未孵化的雞蛋弄壞了,事后,十分后悔,并且深深地記住了這個教訓(xùn)。內(nèi)容完整,中心明確,重點突出,情節(jié)真實感人。

  2.文章通過對語言、動作及場景的細(xì)致描寫,將小作者前后心理變化表現(xiàn)得淋漓盡致。

  3.語言生動形象,表達清晰流暢,字里行間浸透著一種真實的情感。

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