三年級動(dòng)物作文【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三年級動(dòng)物作文3篇，歡迎大家分享。
三年級動(dòng)物作文 篇1
暑假的一天，媽媽說帶我去在武漢工作的爸爸那里。我聽了一蹦三尺高。我們坐車到了爸爸那里，就迫不及待地要去聞名的武漢動(dòng)物園游玩，爸爸說：“好，明天帶你去”。
第二天，爸爸媽媽和我早早地來到動(dòng)物園。一進(jìn)動(dòng)物園，首先映入眼簾的是動(dòng)物園廣場，廣場上盛開著五顏六色的.鮮花，高高的噴泉，還有一尊象征“熱愛科學(xué)”的雕塑。我們按照園中游覽指示圖來到了熊貓區(qū)，只見熊貓抱著竹子不放，好像怕人搶去似的，樣子可真逗人。接著我們來到猴區(qū)，大猴子、小猴子、長臂猴、金絲猴，種類多得我叫不出名字，它們上竄下跳，眼睛盯著游人手中的食物，有的裝著可憐相，令人大笑不止。當(dāng)我們來到獅虎山時(shí)，一只剛醒來的非洲獅長吼一聲，簡直把游人的雙耳振聾了。怪不得人們說睡獅醒來非�？膳�。華南虎身上的斑點(diǎn)真夠華麗，還有東北虎，盡管它們很兇猛，但與獅子比起來顯得老實(shí)多了。
我們還參觀了蛇區(qū)、鳥語林等，使我大開眼界�？蓵r(shí)間過得特別快，一轉(zhuǎn)眼就到了關(guān)園的時(shí)間，我只能戀戀不舍地離開。
再見了，武漢動(dòng)物園!
三年級動(dòng)物作文 篇2
今天晚上，我和媽媽去散步時(shí)我看見了有賣小烏龜?shù)腵，(.)馬上走過去，媽媽也跟了過來。我看見有大烏龜，小烏龜，可愛極了！我鬧著媽媽買一只小烏龜給我，我求了媽媽好久，媽媽才肯給我買一只小烏龜。
回到家，我把以前的小魚缸拿了出來，然后洗了一下，裝上了一點(diǎn)水，再放了一點(diǎn)沙子。就這樣把小烏龜?shù)募易龊昧恕?/p>
小烏龜一進(jìn)去，應(yīng)該可開心，高興吧！
三年級動(dòng)物作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和爸爸媽媽一起去上海野生動(dòng)物園。一路上，我懷著興奮的心情，期盼著能早點(diǎn)到。
到達(dá)目的地后，一進(jìn)門，我便看見了好像在歡迎我們的火烈鳥，它們紅得如火，粉得似霞，各種各樣的姿態(tài)，有的低頭吃魚，有點(diǎn)閉目假寐，有的嬉戲玩耍，有的整理羽毛，似乎在梳妝打扮盛裝迎接我們……
欣賞完火烈鳥，我們沿著小河邊邊散步邊欣賞風(fēng)景。突然，一個(gè)黑色的飛行物從我眼前飛過落在水面上。我定睛一看，��！原來是一只黑天鵝！不一會(huì)兒，水面又落了一大群天鵝，有黑的，白的，還有黑白相間的，它們“嘎嘎嘎”地叫著，好像在說：“你好！你好！歡迎你們！”
我們繼續(xù)前行，一聲長嘯傳來，我聞聲跑去。呀！好多大象��！它們甩著長長的鼻子，像蒲扇一樣的大耳朵扇來扇去，在園子里走來走去，時(shí)不時(shí)地用鼻子在水池邊吸足水沖澡。我小心翼翼地走到大象的跟前，飼養(yǎng)員說：“小朋友，想不想親自給它喂食�。俊蔽矣闷谂蔚难凵窨纯磱寢�，于是媽媽給我買了票，我拿著食物懷著忐忑的心情慢慢地向大象走去。
大象沖我的手里嗅了嗅，靈活的長鼻子好似人的手一樣慢慢向前蠕動(dòng)，然后卷起食物放進(jìn)嘴巴里。一開始，我有些害怕，它的鼻子一伸過來我就把食物扔到地上，爸爸鼓勵(lì)我：“不要害怕，要勇敢地嘗試，它很友好的。”于是，我鼓足勇氣，忐忑地伸出手，大象又把它那長鼻子伸了過來，我屏住呼吸，心里默念：“上帝保佑啊，千萬不要咬我！”我只覺得手心一癢，大象就輕松地卷走了食物。我長出一口氣，成功了！不知不覺，我已經(jīng)喂完了一小籃的.食物。我還想繼續(xù)喂它，可是后面還有好幾個(gè)小朋友在等著喂它，我只好戀戀不舍地離開了。
后來，我們又看到了兇猛的老虎，威風(fēng)凜凜的獅子，機(jī)靈的金絲猴，可愛的大耳狐……
快樂的時(shí)間總是過得飛快。動(dòng)物朋友們再見！希望你們能快樂地成長！也希望人類和動(dòng)物永遠(yuǎn)都和諧共處，不再有殺戮。
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