六年級(jí)的作文5篇(精選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
提起城關(guān)十二小，近年來(lái)在蒙城縣這片教育沃土上可謂是大名鼎鼎，究其原因這里有一群“瘋”老師。
瞧，每天早晨七點(diǎn)鐘左右我校的“魔鬼”老師就閃亮登場(chǎng)，檢查學(xué)校衛(wèi)生，安排值日生一天的工作，新的一天便拉開了序幕，課間操的檢查，紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)播報(bào)什么內(nèi)容，僅僅是她工作的一部分，全校的美術(shù)課由她來(lái)代，校園文化她全面負(fù)責(zé)，全校的各項(xiàng)活動(dòng)轟轟烈烈開展她立下汗馬功勞。讀到這你一定想知道這么給力的老師的廬山真面目，她就是我校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員——彭冬梅。彭老師工作起來(lái)永遠(yuǎn)追求完美，她是省級(jí)美術(shù)課一等獎(jiǎng)獲得者，同時(shí)有多篇論文先后獲縣級(jí)市級(jí)省級(jí)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，先后被評(píng)為“市級(jí)教壇新星”“市級(jí)骨干教師”。
此時(shí)你肯定想彭老師一定是一位不懂生活的“工作狂”，恰恰相反，彭老師面對(duì)繁重的工作樂觀向上積極進(jìn)取，她可是我校公認(rèn)的美女，時(shí)髦的打扮，超前的思想，贏得了全校師生的青睞。她是我校師生心目中的美學(xué)顧問，在彭老師的字典里“沒有最好，只有更好”。在她的感召下我校老師個(gè)個(gè)穿著時(shí)尚，思想新潮，工作精益求精，這樣的老師你不喜歡嗎？
你再看，我校永遠(yuǎn)“十八歲的老師”——楊素榮。楊老師每天入時(shí)的打扮，充滿激情的語(yǔ)言足以讓人折服，加上她整天精力充沛，活力四射，走起路來(lái)像一陣風(fēng)，臉上永遠(yuǎn)洋溢著少女般燦爛的笑容，無(wú)不讓人感到青春的'魅力，再加上“未見其人先聞其聲”的性格，不得不讓人羨慕她的“年輕”。楊老師的課堂充滿智慧，教師教得靈活，學(xué)生學(xué)得帶勁，她充滿藝術(shù)魅力的教學(xué)總是精彩紛呈，讓學(xué)生流連忘返……楊老師不僅課教得精彩還多才多藝，工作起來(lái)執(zhí)著忘我的敬業(yè)態(tài)度有時(shí)讓人感到不可思議，在去年蒙城縣中小學(xué)慶“六·一”腰鼓比賽中我校取得了一等獎(jiǎng)，那可是楊老師帶病輔導(dǎo)的結(jié)果。為了學(xué)校榮譽(yù)，原本不會(huì)腰鼓的她毅然接受了任務(wù)，她多方拜師請(qǐng)教，加班熬夜編排，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作反復(fù)修改，一遍、兩遍……直至滿意為止。比賽前楊老師每天天不亮就出現(xiàn)在學(xué)校操場(chǎng)，她親自做示范，一招一式教得一絲不茍、有板有眼�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，當(dāng)腰鼓比賽獲獎(jiǎng)后，誰(shuí)也沒想到楊老師因頸椎病住進(jìn)了醫(yī)院。你說(shuō)她能否稱得上工作上的“瘋子”呀？
瞧，風(fēng)塵仆仆走來(lái)的是楊莉老師，三十出頭的她今年喜得一對(duì)千金，全家人的喜悅之情不言而喻。在銀行工作的丈夫要她在家做專職太太，但楊老師拒絕了。剛休完產(chǎn)假，她便拋下襁褓中嗷嗷待哺的嬰兒走上三尺講臺(tái)，為了心愛的教育事業(yè)她不辭勞苦，顧大家舍小家，孩子哺乳期間她沒有請(qǐng)過(guò)一次假，沒有缺過(guò)一節(jié)課，她所帶班級(jí)的各項(xiàng)工作在同年級(jí)總是排在首位，難怪同事們給她送個(gè)綽號(hào)——“楊一名”，真是名符其實(shí)呀!
再看我們的支教老師，去年來(lái)我校支教的大部分是中學(xué)老師，中學(xué)老師教小學(xué)，開始非常不適應(yīng)，不知從何下手，我們發(fā)現(xiàn)情況后，及時(shí)找人溝通。其中李林老師來(lái)自馬溝中學(xué)，他在我校老師的帶動(dòng)下，很快成了我們中名副其實(shí)的一員，他妻子逢人便講：“李林到十二小后，也變成了‘瘋子’”。難怪妻子抱怨，李老師為了盡快適應(yīng)小學(xué)工作，每天早到校晚離校，經(jīng)常請(qǐng)教同辦公室的張玉霞老師，“如何管理班級(jí)？” “如何教生字？”“如何布置班級(jí)？”
一天晚上，我因有事晚上七點(diǎn)才下班回家。當(dāng)我走到二樓時(shí)發(fā)現(xiàn)二（2）班還亮著燈，便去看看。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)李老師并沒有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)李老師正在專心致志布置班級(jí)文化園地。當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)，一個(gè)支教老師能如此敬業(yè)，一個(gè)大男人在休息時(shí)間親自從事從教以來(lái)未曾著手的工作，這是何等崇高的境界，此時(shí)我似乎明白了人們?yōu)槭裁凑f(shuō)我們是一群“瘋子”了。這是常人難以想象的，更無(wú)法做到的，只有我們這群瘋子才會(huì)這樣樂此不疲，無(wú)怨無(wú)悔。
一斑窺全貌，這只是我校五十六位老師中擷取的幾位平凡教師工作中的點(diǎn)滴小事。你若能光臨我校，你會(huì)看到恪于職守，充滿體恤，謙和平易的牛校長(zhǎng)，辦事雷厲風(fēng)行的馬主任……他們?yōu)榱讼乱淮聣殉砷L(zhǎng)公而忘私，廢寢忘食，他們?cè)诠ぷ髦型浟俗晕遥浟思彝�，不�?jì)報(bào)酬，不圖名利。正是這群“工作狂”創(chuàng)造了十二小輝煌的今天。
金燦燦的獎(jiǎng)牌，沉甸甸的榮譽(yù)裹不住十二全體教師前進(jìn)的腳步，因?yàn)樗麄冇懈h(yuǎn)大的目標(biāo)——把每一位學(xué)生都培養(yǎng)成有專長(zhǎng)，會(huì)生活，會(huì)做人的合格公民。
六年級(jí)的作文 篇2
白駒過(guò)隙，眨眼間，那充滿著稚嫩的小學(xué)生活就要結(jié)束，我們即將踏入那充滿著“未知數(shù)”的初中生活……
每次坐在公交車上，總能看見一些初中生談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事，聽著聽著，竟有些期待那初中生活。
我所向往個(gè)初中生活是不是和我想象的一樣呢？
舒適的校園環(huán)境：蔚藍(lán)的校門，進(jìn)校后，放眼望去，一棵棵大樹圍繞著操場(chǎng)站成一個(gè)大圈，操場(chǎng)中心是一個(gè)足球場(chǎng)，兩個(gè)白色的球門坐落在足球場(chǎng)的最左邊和最右邊。教學(xué)樓中的走廊不在狹窄，而是寬闊無(wú)比。樓梯則是繞著一個(gè)不大柱子盤旋而上……
充滿興趣的課程：要屬課程我最喜歡的是生物和化學(xué)。每一節(jié)生物與化學(xué)課上都有科學(xué)儀器，做著一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)……
“寒風(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐；秋月朦朧，遮不住堅(jiān)毅的目光；生命如歌，撩不住嘹亮的號(hào)角；人生無(wú)常，搖不動(dòng)碌色的`信仰；颯爽英姿，何曾流露出脆弱的面龐！”
我即將告別小學(xué)這六年的美妙生活；我又即將捧起一個(gè)和以往截然不同的金色太陽(yáng)；我又即將開啟一場(chǎng)新的夢(mèng)，開啟人生中最美好的青春年華。不同的夢(mèng)，不同的境界，不一樣的感受。周圍的一切都是一種完全不一樣的綠，我就像一株飽飽吮吸了雨后甘露的小苗，期待著即將發(fā)生，美麗而又陌生的初中生活……
六年級(jí)的作文 篇3
早晨，剛起床就聽見媽媽說(shuō)：“下雨了！”我趕緊出門一看，春雨好細(xì)�。〖�(xì)得像牛毛、細(xì)的像銀絲，就像一層白煙，地面上濕漉漉的。
走在上學(xué)的路上，看到花園里、馬路邊，柳樹醒了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽，微風(fēng)吹過(guò)輕輕擺動(dòng)，像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮。迎春花禁不住張開了笑臉，飄過(guò)來(lái)陣陣花香。沐浴在春雨中的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出了地面，給大地披上了一層毛絨絨的綠裝。
校園里，小朋友們打著雨傘在春雨中嬉戲、追逐，笑聲響成一片……此時(shí)的`我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
我愛春天，我更愛春雨！
六年級(jí)的作文 篇4
未來(lái)的汽車和現(xiàn)在的汽車是完全不一樣的，你想知道未來(lái)的汽車是什么樣的嗎？如果想知道，就聽我介紹一下吧！
未來(lái)的.汽車不需要什么電呀、油呀之類的東西，他的頂上會(huì)有一個(gè)吸收二氧化碳的小孔，只要吸入二氧化碳，汽車就能開動(dòng)，汽車的排氣管排出的不是廢氣，而是氧氣，這樣，既不會(huì)浪費(fèi)資源，也保護(hù)了環(huán)境。
未來(lái)的汽車可以在天空中飛行，可以在陸地上行駛，還可以像小魚兒一樣在水里游來(lái)游去。你坐在里面，不需要開車，只要你坐在里面，說(shuō)一聲要到哪兒去，他就會(huì)立刻向你指定的方向開去。
未來(lái)的汽車能辨別好人還是壞人，如果有人想偷車?yán)锏臇|西，車就會(huì)辨別出小偷，并且會(huì)拉起警報(bào)，呼叫人們來(lái)抓小偷。
未來(lái)的汽車?yán)锩婢邆湓S多功能，可以看電視﹑上網(wǎng)﹑玩游戲……真是應(yīng)有盡有。這樣我們就可以少買電視機(jī)﹑電腦﹑游戲機(jī)……還能節(jié)省許多錢呢！
未來(lái)的汽車還能根據(jù)氣候調(diào)溫度。春天，里面會(huì)有一陣陣微風(fēng)。夏天，里面會(huì)像開了空調(diào)一樣涼爽。秋天，里面會(huì)變得不冷不熱。冬天，里面會(huì)非常的暖和。
未來(lái)的汽車就是這樣的，雖然現(xiàn)在還沒有這樣的汽車。但是，通過(guò)我們的努力，在將來(lái)的一天，我們一定會(huì)造出這種汽車來(lái)到。
六年級(jí)的作文 篇5
乘公交車去上課，從炎炎烈日的灼熱下進(jìn)入車內(nèi)，迎面的涼氣溫柔地?fù)崦つw。百無(wú)聊懶中從窗外收回目光，不經(jīng)意瞥到正在全神貫注開車的司機(jī)。一驚——她的脖頸上，一串晶瑩的'汗珠緩緩滑落，漬濕了領(lǐng)口。
不禁好奇，為什么在空調(diào)車上，司機(jī)阿姨還會(huì)熱？我便更加仔細(xì)地觀察起來(lái)。
只見她一手緊握方向盤，另一手捏著汽車控制桿，熟練地操作著。公交車像一尾暗綠色的小魚，在車海中輕松地游走。她的小臂濺滿透過(guò)窗戶的陽(yáng)光，那些迷離的金色斑塊如一個(gè)粗心的油畫師肆意潑灑一般，布滿在她的手臂。而她仍專心地看著路況，似乎絲毫沒有感受到臂上的灼熱，只有背部的水漬和不斷滑落的汗水。
車到終點(diǎn)站了，我準(zhǔn)備下車，看見她也微微半起身，拿起一旁的水杯深飲一口，又輕輕敲著手臂和腰部，似乎那些地方因長(zhǎng)時(shí)間緊張十分酸痛。她微笑著送走每一位乘客，到站了，她也要小息片刻吧，我想著。
她卻沒有下車，只是舒展了一下筋骨，用毛巾擦去汗水，便再次坐在駕駛座上。我在離去時(shí)看見這輛車又出站了。
那在涼氣吹拂下的汗珠，似乎在我眼前滴落，永無(wú)止境。這讓我對(duì)那些默默付出的工作者們感到無(wú)限地敬佩和感激，也愿所有城市交通的天使們能夠多休息一會(huì)兒。
我為他們感動(dòng)！
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