五年級的作文【精選7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
筆的家族鋼筆、中性筆、水彩筆和鉛筆一直生活在不見天日的筆柜里，一天，一束強(qiáng)烈的陽光射進(jìn)柜子里四支筆都爭開了眼，接著就被塞進(jìn)了筆袋。
鋼筆跳出來說：“你們瞧，定是第一個出去的，因?yàn)槲铱梢晕芏嗟哪瑝勖L得很，能周而復(fù)始的用。不象你們，用過一次就沒用了，當(dāng)垃圾一樣丟掉，主人會很喜歡我的�！敝行怨P回了一句：“不要高興的太早了，你這個黑不溜秋的家伙，主人不一定會喜歡你。我才是優(yōu)秀的，既便宜又輕便。主人帶上我舒服多了�！彼使P挺著個大肚子哈哈大笑道：“你們寫出的字千遍一律，多單調(diào)。看我搖身一動，一幅漂亮的餓圖畫就出來了，誰比得過我�！便U筆默默地一言不發(fā)。中性筆生氣了：“你這死胖子，什么時候輪到你說話了，派不上正場，只會打雜，小學(xué)四年級作文《筆的家族作文》。”鋼筆也趁機(jī)說：“就是嘛，我才識最好的，既能寫又能畫，最最重要的是出身高貴，不象你們生來就低賤，才幾毛前一支�！闭f著說著，鋼筆就得意忘形了。正當(dāng)他們吵得不可開交時，筆袋子被打開了。主人用他們制作一張彩色的履歷。沉默的鉛筆很快就劃好了表格，鋼筆、中性筆、水彩筆面面相覷，很不服氣。輪到填表了。鋼筆求功心切，不料一口吐的墨太多了，毀壞了表格，為此它羞愧難當(dāng)。最后在四支筆的.共同努力下，表格圓滿完成了。回到筆袋，橡皮開始說話了：“辛苦各位了，我們都現(xiàn)出了自己的本領(lǐng)，也認(rèn)識了自己的不足。
希望以后我們能夠揚(yáng)長補(bǔ)短，和睦相處，象鉛筆那樣默默地做好自己的事情�！变摴P、中性筆、水彩筆、鉛筆不約而同地歡呼：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們要做一個有用的人�！�
五年級的作文 篇2
我是一張網(wǎng)，武漢東湖鳥語林上空的那張網(wǎng)。你們認(rèn)識我嗎？
今天的天氣真好，碎金一樣的陽光鋪滿地面，風(fēng)兒輕撫我的臉，身邊的湖水也興奮得跳起舞來。又有許多大人和小孩來到這兒，他們看到各種各樣的鳥兒笑得異常燦爛。我常常想：那些鳥兒兄弟他們高興嗎？
不經(jīng)意間，我聽到了鳥兒們的議論�！拔叶嗝聪氤鋈パ�！小孩老是追著我跑，還踢我，真討厭！”鴕鳥氣憤地說�！翱刹皇菃�！那些小孩老是想拔我的毛，害得我的腿都摔傷了，羽毛也掉了不少�！笨兹父胶偷��！昂�！”夜鶯憤憤不平起來，“還不都怪這張網(wǎng)，害得我們都出不去！”“對，都怪這張網(wǎng)，都怪他！”大家指著我，異口同聲。
我很震驚，難道我?guī)椭巳祟惈@得了快樂，卻把痛苦留給了鳥兒嗎？
突然，角落里傳來一只鳥兒的慘叫聲。
原來，一個小男孩正在用水槍打夜鶯，夜鶯撕心裂肺地叫著，同時拼命地啄我的身體，它想逃出去。那個小男孩還在向夜鶯射擊，夜鶯的翅膀打濕了，它的嘴啄出了鮮血，可是無濟(jì)于事。我真的.幫人類把快樂建立在鳥兒們的痛苦之上了。我好想在身體上找一個洞讓夜鶯飛走，但還是眼睜睜地看著夜鶯摔到了地上。我的心在流血，痛不欲生，我被人類利用了。
風(fēng)在呼嘯，湖水猛烈地拍打岸邊，樹木在拼命地左右搖晃，似乎都在為夜鶯哀嚎。
我受不了這種痛苦的折磨，終于倒下了。朦朧中，我仿佛看見在黃昏的余暉中，鳥兒們在天空中自由地飛翔……
五年級的作文 篇3
林業(yè)雄是我們田徑隊的一位老師。我們的叫“大雄”。乍聽這個名字的時候，腦子里就會覺得這個老師身體一定高大威武，至于相貌應(yīng)該也是長得很順眼。當(dāng)他站在我們面前的時候，我們不禁滿湖地睜大眼睛。
他雖然高大但不怎么威武。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一股兇猛的風(fēng)都不可以把大雄吹到天上。由于他吸煙的緣故，一排黑黑的牙齒特別顯眼。大雄總是極其準(zhǔn)時地邁入訓(xùn)練的地方，一陣濃濃的煙味便隨之飄來。我記得大雄給我們上第一節(jié)課時講跳高的簡介。我記得一些，過桿技術(shù)有跨越式、剪式、滾試、俯臥式、背越式等。我們背越式訓(xùn)練。訓(xùn)練了好一段時間我們的`成績沒有什么動靜，就像原封不動一樣，我們的成績讓大雄非常失望，但他依然耐心的教會我們。大雄又給我們做示范，大雄站在跳高的助跑線上，對準(zhǔn)橫桿子沖出，一開始是慢的，后幾步越來也快。大雄的身體像燕子似的騰起而起，一個輕巧的轉(zhuǎn)身飛了過去了。大雄說：“你們��！就是轉(zhuǎn)身時沒有做好。只要你們做好轉(zhuǎn)身的動作，一定能做得好�！蔽覀兏鞲鞯哪７麓笮鄣霓D(zhuǎn)身動作。第一個是隊長——黃志飚，他模仿大雄的動作好象好像，簡簡單單地飛了過去。這時大雄說：“好棒！能模仿老師的動作�！蔽覀兌加昧w慕的目光看這隊長。第二個是巧，巧Hey!一聲沖了過去她跳不過去�！澳愕膭幼鬟�行，但沒有跳起來。”大雄說。終于到我了，我也模仿大雄的轉(zhuǎn)身動作。咔咔、我跳了過去了。大雄拍著手：“嘿嘿，不錯，不錯�！薄蚁嘈艣]一份辛苦都有一分收獲，沒一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。
大雄老師在我們遇到困難的時候，往往幫助我們；在我們?nèi)〉煤贸煽儠r便拍手稱好，還請我們喝飲料；在我們跳不過去時，往往鼓勵我們。
五年級的作文 篇4
我家里有一個小黃人鬧鐘，它擺在我房間的床頭柜上，它是爸爸送給我的生日禮物。
我的小黃人小鬧鐘樣子就像一個小黃人，它的外殼其實(shí)是小黃人的衣服，主要由黃色、藍(lán)色和棕色組成。你看，這小黃人身著藍(lán)色背帶褲，戴著一個棕色的眼鏡，腳下上還穿著華麗的棕色小皮鞋，一幅帥氣又滑稽的模樣。它天天笑口常開，看上去有笑不完的開心事。
小鬧鐘的鐘盤長在肚子上，里面的12個數(shù)字均勻地分布著。在鐘盤上最有趣的要數(shù)三根指針了。
你看，秒針弟弟十分的淘氣，天天不分晝夜地奔跑，不知疲倦。它那勁頭，簡直就是一個長跑運(yùn)動員。
分針哥哥顯得十分悠然自得，它走著方步，吹著口哨，大搖大擺的，顯得氣定神閑。你看它，等秒針弟弟跑了一圈，它才悠哉游哉地邁開第一步。
時針爺爺就顯得老態(tài)龍鐘了，他拄著拐杖慢悠悠地，不急不緩走著。它那沉穩(wěn)的步子，始終保持著一個調(diào)子，從不出錯。
小鬧鐘的'背上有兩個旋鈕，它們是用來調(diào)整時間的，左邊的用來調(diào)分針，右邊的用來調(diào)時針，保證著時間的準(zhǔn)確性。
我的小黃人鬧鐘每天早上都會在6：30準(zhǔn)時“鈴鈴鈴……”的響，聲音由輕到重，只有等你起床，按下它頭上的小按鈕，它才會停下來，同時它還會說：“嗶嗶卜卜。小懶蟲，終于起床了！”
我的小黃人鬧鐘已經(jīng)成為我形影不離的好朋友了，他天天早早地叫我起床，不會讓我上學(xué)遲到，不會讓我白白浪費(fèi)時間。我也很喜歡它，很愛護(hù)它，不讓它受到一點(diǎn)傷害和損傷。這樣，它就能一直準(zhǔn)時地叫我起床。
五年級的作文 篇5
每個人都有自己的親人，都有疼愛自己的親人。當(dāng)你失去親人時，一定很痛苦。當(dāng)我想起我去世不久的外公就忍不住流出眼淚。
外公一副單薄的身材，直挺挺的背，一頭亮麗的黑發(fā)中帶著幾根銀絲。眉毛倒是又彎又細(xì)，看上去格外精神飽滿。
外公在世時，已活到了耄耋之年，但身子骨還很硬朗。
記得每年春節(jié)放假期間，我們?nèi)胰嘶氐搅死霞�，外公都十分熱�?，站在門口，迎接我們，臉上還流溢出幸福，喜悅的笑容，如同金子般燦爛。外公進(jìn)屋后，總是會拉著我的`手，從上看到下，還從口袋里取出一包紅包塞在我手上，我會再把它遞給外公，但外公總是搖了搖手，不肯收下，我只好將它放在手中。
外公還特寵我，一回到家，就到小賣部買吃的，每次都提著一大包。我從包裝袋中取出一顆話梅遞給外公，外公接過津津有味地吃起來。我再從袋中取出一顆話梅放入口中，含在嘴里。
外公去世那天，我很傷心，一邊用紙使勁擦眼淚，一邊望著外公那充滿笑容的照片，回憶起往日的美事。
聽外婆和媽媽說，外公的文筆非常好，在部隊里深受好評。媽媽還說，她小的時候，放學(xué)回家，外公總會坐在家門口迎接媽媽，每回都還要給媽媽講故事，外公一邊繪聲繪色地講，媽媽洗耳恭聽，兩人配合的默契極了。
外公最大的特點(diǎn)是疼愛子孫，寬容大度。外公一生不會打罵過孩子，對子孫更是疼愛有加。
擋在病房里，看到的外公卻是另一番感受，一個受弱禁風(fēng)的老人，嘴巴始終關(guān)不了一直在“呼一呼一”，他似乎想說什么，卻始終說不出口。
我聽了，曾經(jīng)多次在睡夢中流淚。媽媽和外婆也是如此，多次在夢中夢見外公。
五年級的作文 篇6
報名那一天，我和媽媽來到了二中，到門口看了一下分班公布，我被分到了六班。
找到教室，里面已經(jīng)有很多家長與孩子了，進(jìn)了教室，我找了一個很靠后的位置坐下。我開始環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有一個男孩正向我旁邊的位置走來，我立馬扭過頭去。當(dāng)他坐下后不久，我轉(zhuǎn)過頭看他，他也看著我，當(dāng)時我們都很尷尬，為了調(diào)解這種氣氛，我小聲問他：“你也是這個班的嗎？”他也小聲告訴我：“是的。”我又問他：“你叫什么名字？”他害羞的回答：“我叫趙佳樂�！蔽覀冮_始聊了很久。
在聊天的過程中，我得知他原來在城關(guān)一小上學(xué)，老家在沙塘，父母親都在隆德打工，他要在二中住校。趙佳樂很老實(shí)，他和我的性格十分相似：都不愛說話，也不愛投機(jī)取巧。當(dāng)我門都報完名后，我跟著他一起去給他辦住校的手續(xù)。一切都辦完以后，我倆來到了教室，這時的我們已經(jīng)不再對教室陌生了。我和趙樂佳換了一個位置坐下，我們成為了同桌。我和他之間交流的.障礙已經(jīng)消失了，我們快樂的交談著，仿佛是一對親兄弟。在后來的學(xué)習(xí)中，我們用自己的好處來彌補(bǔ)對方的短處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。有福同享，有難同當(dāng)。
趙佳樂是我在二中認(rèn)識的第一個同學(xué)，所以我們之間的友誼是最真摯、最可貴的 這次難忘的相識，給我們雙方都帶來很大的益處，希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我們能夠互幫互助、和睦相處，使我們之間的友誼永遠(yuǎn)不被時間的飛流而磨滅。
五年級的作文 篇7
冬天在春風(fēng)的吹拂中，悄然離去了。被白雪覆蓋的大地在燦爛的陽光中露出了它的真容。這個冬天真是漫長啊！
在這個冬天里我受到了許多的挫折和失敗，但當(dāng)我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時，我卻又非常的開心，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過才能成長。
我還記得在幾個月前，剛剛?cè)攵彩强煲谀┛荚嚨?時候我和幾個朋友出去玩，媽媽對我說：“明天你不是要模擬考嗎？怎么還玩？”我回答說：“沒關(guān)系的，我又不會考的很差�！闭f完就關(guān)上門下樓去了，過了一個開開心心的星期天。但星期一我就想哭了。星期一中午考試，我坐在位置上，盡管我成績一直算中上，還是有點(diǎn)害怕。開始考試了，我竟然發(fā)現(xiàn)自己有三、四題不會做。最后雖然做出了幾道，但還是有一題空著。就要交卷了，我的雙手不停的抓著頭皮，額頭冷汗直冒，可最終還是沒想出來。
走在回家的路上，盡管路旁的花朵傳出陣陣芳香，我的心情依然不變。我的手里緊緊地捏著一張考卷，上面用紅墨水寫著兩個刺眼的數(shù)字“77”。它仿佛是在嘲笑我，一直盯著我看。
站在家門口，我猶豫著，到底要不要跟媽媽說呢？還是謊報成績，說自己沒帶試卷？正在我猶豫的時候，門竟然打開了！媽媽正站在門口微笑著。我吃驚地問道：“媽媽，你怎么知道我回來了？”“怎么了，說話結(jié)結(jié)巴巴的？”媽媽仍微笑著�！拔覄偛旁陉柵_上看到你了，當(dāng)然知道你回來了�！闭f完把我拉進(jìn)家門，問我：“你今天考試考的怎么樣啊？”“我，我”我不知道該不該撒謊。“沒關(guān)系的，你說吧。我又不會吃了你�！眿寢屨f，她好像發(fā)現(xiàn)了什么。我于是做出決定：“我只考了77分�！薄笆裁矗 眿寢尯荏@訝，“你再說一遍�！薄拔抑豢剂�77分！”我說完，便垂下了頭，不敢正視媽媽�！罢l讓你昨天不復(fù)習(xí)的，現(xiàn)在好了，吃虧了吧！”媽媽嚴(yán)肅地說，“你錯是因?yàn)椴粫�，還是粗心��？”我輕聲回答：“有的不會做，有的是因?yàn)閷戝e了�！薄澳悄悻F(xiàn)在就到房間去，把不會做的再思考一下知道嗎？”媽媽說，“好了，快去吧！”說完她又拿出一盒巧克力對我說：“喏，做完才能吃�！薄芭��！蔽一氐椒块g，含著淚笑。
經(jīng)歷了無數(shù)個春夏秋冬，令我難以忘懷的事雖然寥寥無幾，但如果一個一個數(shù)過去，又覺得很多很多。這些令人難忘的經(jīng)歷將被我收藏在我心靈深處。那些經(jīng)歷，那些愛，我永遠(yuǎn)都不會忘記。那些失敗，那些挫折，也將永遠(yuǎn)留在我心中。
這些，是屬于我的財富。
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