八年級作文

時間：2023-09-02 08:53:11 初二我要投稿

八年級作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文

八年級作文篇1

　　又是一個明朗的清晨，溫暖的陽光照耀大地。

　　人們已紛紛脫下厚重肥胖的大衣，換上艷麗舒適的便服，手拉著手，閑逛于小路上。

　　校園門前光禿禿的枇杷樹一夜之間抽出嫩綠的枝芽，不久，又長出淺色的葉，小小的，惹人愛憐。

　　擺成“人”字型的一排大雁歡樂輕快地翱翔于天際，還沒等我細(xì)心觀賞它們的風(fēng)姿，便伸展黑色的雙翅飛向更高，更遠(yuǎn)，更藍(lán)的天空。

　　路旁盛開的野花的淡淡香味，和著清爽的泥土氣息，輕輕地，彌漫在每一個角落。令人迷醉，使人心曠神怡。

　　怎么了呢？是她來了嗎？

　　伴隨著明朗的清晨，溫暖的陽光，和煦的'微風(fēng)，如霧般的細(xì)雨；伴隨著嫩芽，綠葉，鮮花，泥土；伴隨著自由自在而熱情歡樂的鳥兒們，她，披著深綠色的輕紗，降臨。

　　她纖細(xì)修長的手指拂過田野，田野變得更綠，更有生機(jī)；她深情地用芳唇輕吻著廣闊的大海，溫柔的擁抱著湛藍(lán)的天空；她使萬物都在歡樂，都昂起了腦袋，都挺直了腰，都綻放了笑臉；她，在寂靜中帶動那些因羞澀而藏身于草叢樹杈里的可愛精靈們，一起歡歌載舞；她走走停停，陪伴農(nóng)民伯伯辛勤勞動，播撒一顆顆愛的種子；她揮了揮手臂，為天真無邪的孩子們插上一對隱形的翅膀……

　　春天來了。

八年級作文篇2

　　不知從什么時候起，你在我模糊的記憶中，漸漸清晰起來。

　　那一年，我五歲，你五十一歲。

　　這天，我過生日，家里格外熱鬧，來為我慶生的人，出乎意料的多，你也來了。我為自己切了一塊大蛋糕，正準(zhǔn)備享用時，你卻告訴我：第一塊蛋糕應(yīng)該送給我的母親，孩子的生日就是母親的.受難日。第二塊蛋糕要送給你的父親，是我的父親拼命的賺錢才有了我的今天。我似懂非懂的點了點頭，把蛋糕送到了父母親的手中，卻忽略了你。最后當(dāng)我把一小塊蛋糕送到你手中的時候，你卻一點兒都不介意，還對我微笑著點點頭。

　　那一年，我十歲，你五十六歲。

　　這天，我父母都沒在家，沒有法子，只有自己做飯吃。很吃力的炒了一盤雞蛋，雖說色香味都不俱全，但至少是我自己的勞動成果，所以我還是吃得津津有味。這時，你進(jìn)來了，你說你在家太無聊了來看看。我笑著問：“你吃了沒有，沒有的話一起吃吧，來嘗嘗我的手藝�！蹦慊卮疬€沒吃。（實際上你已經(jīng)吃了）我為你拿了碗筷，期待的問道：“好不好吃？”你摸摸我的頭，和藹的說：“好吃，真好吃！(其實一點都不好吃）我家寶寶都會做飯了，真棒！”之后，你開始講一些往事：我把媽媽的口紅抹得滿臉都是；姥姥在前面種樹苗，我在后面拔樹苗，種一棵拔一棵，到頭來，我還是挨了打。講到這，你和我都笑了，我們笑著，笑著。

　　這一年，我十四歲，你六十歲。

　　你好像不是以前的那個你了，我們會因為一點小事打起來，你那倔強(qiáng)的脾氣似乎容不下我。前幾天，我們又因為一件事打了起來，我摔門而去，隱約聽見你在后面喊：“你出去了就不要再回來了！”聽了這句話，我頓時鼻子一酸，哭了。天越來越黑，也越來越冷，我蜷縮著身子蹲在單元門口，看著人來人往，忽然覺得自己好無助，好孤單。就在這時，熟悉的聲音從身后傳過來：“走吧，回去吧，剛才是我不對，態(tài)度有點兒惡劣。”我轉(zhuǎn)身就撲向你，忍不住的淚水直往下流：“姥爺·”說罷，你便握住了我的手。

　　一千個姥爺有一千種愛，而那任何一種愛，卻都是一種情懷。

八年級作文篇3

　　我從來就不喜歡孤獨。小時候，我像只孤獨的雛鳥，等待著朋友的降臨。孤獨，就像一條繩子，束縛你的自由；孤獨，像一個殘忍的惡魔，吞噬著你的快樂。孤獨，永遠(yuǎn)是你人生旅途上的絆腳石，一絆倒，就再也爬不起來。除非，你有勇氣，那么，你是一個不受束縛的人，你是一個快樂的人。

　　小時候看著別人手拉手，一起歡笑，一起談天說地，我羨慕極了�？晌覐膩頉]有想過自己也能那樣，與朋友談笑風(fēng)生，因為，我不懂得交朋友，不懂得什么叫友誼。我盲目地在人海了走著，看不清前方，迷失了方向，因為，我沒有朋友的陪伴，沒有朋友的牽引。我一直都只有父母的陪伴，而父母能給我的，是滿腔的愛與親情，沒有友誼。

　　直到小學(xué)五年級，我遇到了婷，她是一個學(xué)習(xí)好而有漂亮的女孩，但我并不羨慕她的這些，我只是，羨慕她的開朗與快樂，我想，她應(yīng)該從來沒有孤獨過吧！一天下課，她走過來拉起我的'手說“玲，和我們一起玩吧！”我很感動，從來沒有人像她這么溫和地拉起我的手，沒有人像她的手，令我感到溫暖。我點點頭。和她一起玩時，我感到如釋重負(fù)，原來，我的孤獨是內(nèi)心一直不能落地的石頭，而那石頭，叫做“友誼”。之后，我們成了好朋友，我也不再孤獨。我們一起學(xué)習(xí)，一起快樂，一起悲傷。但從來，沒有一起孤獨過。我們一起希望“考上同一所初中”而我們始終沒有考上同一所初中。六月的雨下得很大，打濕了天地萬物，淅淅瀝瀝，仿佛從來沒有開端，沒有終止。它打濕的，也是我們的心！那顆將要離別的哀傷的心�。�

　　如今，在初中的我喜歡交朋友，不再孤獨，不再彷徨，只是默默地讓友誼滋潤心靈。我的生活中，沒有孤單，再也不會，只有愛，滿滿的，快要溢出來的愛。這是友誼，友誼是我指路的明燈，沒有哀傷，只有快樂。我不會忘記，那位使我不再孤單的朋友。

　　到此，雨不再淅瀝地下，因為，它再也打不濕我的心！

　　我終于，不再孤獨，成了一個快樂的人，一個不數(shù)束縛的人。

八年級作文篇4

　　死亡不是失去了生命，只是走出了時間。——題記

　　廣州像是個沒有秋天的城市，昨天還是炎炎夏日，半夜冷風(fēng)一呼嘯，今天就滿街都是瑟瑟發(fā)抖、把自己裹得像粽子的人了。這風(fēng)來得猖狂，行事也囂張，凍得滿城人顫栗，仿佛沒有平和的時候。

　　落葉灑了滿地，卻還是青翠的模樣，只有那不平滑的表皮訴說著它生命的逝去。枯葉也寥寥，它們桀驁地蜷曲著，像是為自己輝煌的離開唱著贊歌。

　　人又何乎?

　　七年前的秋天似乎也是這樣蕭瑟。爺爺走的時候還沒有起風(fēng)，仍是帶著一股暖意的，壽終正寢的自然死亡該是白喜事，他的葬禮就這樣被大張旗鼓地操辦起來了。

　　爺爺和我極少見面，何況七八歲的頑童天然被護(hù)在襁褓里，幾乎不諳生死之事，因此對于爺爺?shù)碾x世，我當(dāng)時并沒有多大感慨。只記得棺木黑得深邃，在佛堂的煙霧繚繞下更顯得莊重，冗長的經(jīng)文聲叫人昏昏欲睡，長輩們的抽噎聲雜亂無章——直到后來，我才理解那些壓抑著、顫抖著的聲音中飽含著怎樣的`哀情。

　　墓地旁有一棵梅樹，花朵還未見蹤影。爺爺說過他最喜梅花傲骨錚錚，挺立于寒風(fēng)中而無所畏懼，可一點新梅還未染上枝頭，他卻挺不過這個秋天了。

　　大一些的時候，我問過父親，爺爺走時他懷著的是怎樣的心情?決不只是遺憾、哀傷、悲痛之類縹緲的情緒，一定有更深的東西在。他卻答非所問：“我雖不信佛，但愿意去相信它的輪回一說。你爺爺走得平和安詳，又迎來新生，不很好嗎?”我只懵懂點頭。

　　風(fēng)起風(fēng)落，沒有停歇的時節(jié)。凜冽寒風(fēng)中，外公在迎新喜色中帶來一片慘淡愁云。他晚年患上糖尿病，動輒手術(shù)，病痛已成了家常便飯，折磨著他的一切。他總用歡快的語氣說：“人生來就為了享樂!我現(xiàn)在受這種苦，倒不如早去了，輪上投胎再活過!”這時外婆和母親總埋怨他晦氣。而當(dāng)寒風(fēng)更呼嘯、隆冬到了極致，外公在病床上停了呼吸，他的表情是安然的——死亡之于他，較苦難而言，是解脫、是涅磐。

　　死死生生，話是人間最大事。十余年里，親友的離去走馬一樣在我的人生里留下或輕或重的痕跡，引出種種思索，歸咎到底，輪回而已。彼其無論善惡，不較因果，有所歸也。而始于歸處，得其新生，生生世世有所托、有所待，輪回反復(fù)，卒莫消長。

　　又是一年風(fēng)起時，物似是，人已昨。

八年級作文篇5

　　理想貌似是一顆遙不可及的星辰，我想摘走，可是，我卻夠不著，不知道理想現(xiàn)在身在何處，是否看得見，摸得著？沒有理想的人是否就漫無目標(biāo)，如同行尸走肉一般？是否就沒有前進(jìn)的動力？理想到底是什么呢？話說，我有些迷惘了。我們所做的事兒是為自己的理想而服務(wù)的么？現(xiàn)在的我，在學(xué)校聽著老師上課所講的功課，天天重復(fù)著一樣的生活。對啊，學(xué)生，不去上學(xué)干什么呢？上學(xué)其實很有意思，可這是為了自己的理想嗎？學(xué)業(yè)有成就可以實現(xiàn)自己的理想？此刻的我，內(nèi)心在壓抑，手指似乎不能在鍵盤上敲打出真實的自我，我在恐懼未來。自己的理想會實現(xiàn)么？我會有自己所渴望的成就嗎？競爭，無疑是當(dāng)今社會所普遍常談的話題，有輸即有贏，生活本身的壓力，會讓我們堅守住自己那份遙不可及的夢想嗎？況且那些還在苦苦追尋的那些人還在迷茫的探索著�！笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎死而后已，不亦遠(yuǎn)乎”前方的路還長，所追尋的.夢在前方小路上的角落里，所以更要變得勇敢堅強(qiáng)，每個人都改用由自己的使命，有些使命是生來本就該附有的，追尋自己的夢想也是一種使命，對于本就該擁有的，何不好好的去享受呢？對于本不該擁有的，何不努力地去追求以至于能夠享受呢？話說，哪里是我們所追尋的天堂？

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