四年級(jí)作文精品(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,有的想做醫(yī)生;有的相當(dāng)教授、學(xué)者;有的想成為軍人;有的`希望當(dāng)官;有的要做有錢人當(dāng)大款……而我的夢(mèng)想與眾不同,因?yàn)槲蚁M麑?lái)能成為一位小學(xué)老師。
自從上學(xué)開(kāi)始,我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引,我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí),他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響。心情是散落的文字,而生活是不同的體裁,我也可以描摹我的美麗人生,盡管生活中會(huì)有暴風(fēng)雨襲來(lái)。盡管我不是玩得文字的人,但我可以駕馭我自己的心情。
假如我是老師,我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋,讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題,鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn),告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué),和他們促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們,讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
只要你心中有夢(mèng)想就大膽的去實(shí)現(xiàn)它不要考慮在途中會(huì)怎樣到有困難的時(shí)候一定要加油去實(shí)現(xiàn)它!
四年級(jí)作文 篇2
我喜歡蟲(chóng)子,一有空就到外面去觀察蟲(chóng)子。今天,我把功課做完后準(zhǔn)備到外面去觀察蟲(chóng)子的時(shí)候,天下起了雨,我望著天空心想:剛才天還好好的',早不下雨晚不下雨,我要出去了就開(kāi)始下雨……
正在發(fā)愁的時(shí)候,媽媽叫我去喝枸杞子茶,我一看見(jiàn)枸杞子茶,馬上來(lái)了興趣,因?yàn)槲铱吹讲璞细≈芏噼坭阶,茶杯底也有幾粒枸杞子,我覺(jué)得特別奇怪:“為什么有些枸杞子會(huì)浮在水面上,有些枸杞子卻沉到水底呢?”我仔細(xì)地想了想,可能是枸杞子像皮球一樣里面有空氣才浮在水面的吧。于是我就開(kāi)始著手做實(shí)驗(yàn)證實(shí)我的想法。
首先,我從浮在水面的枸杞子里小心地?fù)瞥鰞闪,把其中一粒放在水中,用筷子壓扁,不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡?lái),然后,我把筷子松掉再觀察枸杞子會(huì)不會(huì)沉下去,只見(jiàn)那粒枸杞子慢慢地沉下去。接著,我把另一粒枸杞子用筷子把它頂?shù)讲璞缀笤侔芽曜幽玫,這粒枸杞子慢慢地往上浮,直到浮到水面上。這兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)證實(shí)了我的猜測(cè)是對(duì)的:因?yàn)榈谝涣h坭阶永锩娴目諝饷俺鰜?lái)了,所以就沉下去了;而第二粒枸杞子里面還有空氣,所以就又浮了上來(lái)。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我懂得了一個(gè)道理,枸杞子就像皮球一樣,里面有空氣就能浮在水面,沒(méi)有空氣就會(huì)沉下去。
四年級(jí)作文 篇3
“佳琳,再次一舉奪得全校第一。”老師話音未落,轟轟烈烈的掌聲如以往一樣響在耳畔。佳琳一如既往的冰冷的走向講臺(tái),并向大家的祝賀致謝。
在一年前,在一場(chǎng)車禍中佳琳的父母向這個(gè)世界再見(jiàn),只留下了佳琳和大她兩歲的姐姐佳慧。父母離開(kāi)后,佳慧與佳琳相依為命。在父母剛走的一段時(shí)間,她們姐妹二人一蹶不振,一個(gè)星期過(guò)后,佳慧知道了,自己除了父母,還有妹妹,她需要自己的照顧。佳慧對(duì)佳琳說(shuō):“琳琳,從今往后,我們要好好振作起來(lái),我想就算爸爸媽媽仍在,他們也不希望看到我們這樣,我們要為他們爭(zhēng)氣。知道嗎?”“那我們?cè)趺醋霾拍茏尠职謰寢岄_(kāi)心呢?”佳琳佳慧,都是家中的小公主,很天真漫爛,“琳琳,只有我們足夠強(qiáng)大,才不會(huì)被人踐踏。懂嗎?”正處于六年級(jí)的佳琳點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那天開(kāi)始,兩個(gè)本應(yīng)被寵著的公主,變得冰冷。在想通之后,她們帶上了冰冷的面具踏上了學(xué)校。佳慧的成績(jī)?cè)诎嗬镞算的上名列前茅吧,但是如今爸爸媽媽的離開(kāi),讓她知道,自己并不能止步,她要的,應(yīng)該是第一,班級(jí)第一,全校第一。佳琳呢?她的成績(jī)?cè)诎嗬锱诺氖畮酌,她以前毫不在意,因(yàn)樗邪职謰寢,可是現(xiàn)在,她失去了他們,她要靠自己,她和姐姐一樣,想要的是第一,班級(jí)第一,學(xué)校第一。對(duì)于佳慧來(lái)說(shuō),并不是很難,但對(duì)于佳琳就不一定了。她們姐妹二人在上課聽(tīng)的比別人認(rèn)真的多了,下課,別人在休息,她們?cè)谘蓊},看書(shū)。晚上回家,別人在玩手機(jī),她們?cè)趯懽鳂I(yè),每天都寫到十一二點(diǎn)。周末,別人和家長(zhǎng)出去旅游,她們?cè)诩抑袕?fù)習(xí)預(yù)習(xí)……在爸爸媽媽離開(kāi)后的第一次考試中,佳琳考得了全校第二十,佳慧考得了全校第四。對(duì)于佳琳的突飛猛進(jìn),老師是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的,不過(guò)也是,這么努力,有什么資格不得到上天的眷顧?佳慧從小就很優(yōu)秀,只是有時(shí)她對(duì)成績(jī)并不在意。每一次的考試,佳琳都在進(jìn)步,佳慧很快就拿下了全校第一,并且一直保持。
日復(fù)一日,光陰荏苒,佳琳的'六年級(jí)結(jié)束了,她以小學(xué)全校第一考入那里最好的學(xué)校,和佳慧同校,那里的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)比激烈。小學(xué)全校第一的佳琳在那里僅排全校第五。對(duì)于我們的佳琳來(lái)說(shuō),那有如何,競(jìng)爭(zhēng)越激烈,她就能走的越遠(yuǎn)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,佳琳在期中考試中如愿的拿下了全校第一,佳慧一如既往的優(yōu)秀。在那一年,佳琳和佳慧穩(wěn)居全校七年級(jí)和九年級(jí)的第一,這對(duì)姐妹花已被全校皆知。在八年級(jí)升級(jí)考試中,正如老師所說(shuō):“佳琳,再次一舉奪得第一。”
四年級(jí)作文 篇4
大家好!我叫文具盒,漂亮又實(shí)用。
我是長(zhǎng)方形的,是粉紅色的,大約20厘米長(zhǎng),7厘米寬,實(shí)用鐵皮制成的。我正面印著兩只可愛(ài)的米老鼠,它們分別是米奇、米妮。米奇穿了一件黑色的上衣,一件紅色的外褲,一雙黃色的鞋子;米妮穿了一件藍(lán)色的長(zhǎng)裙,一雙粉色的'鞋子,它們看起來(lái)是不是可愛(ài)極了?
我是一個(gè)三層鉛筆盒。第一層放了了六枝五顏六色的鉛筆和一塊長(zhǎng)方形的橡皮;第二層放了性格直爽的三支鋼筆,一塊鋼筆橡皮和一卷膠帶;第三層放了五枝鉛筆,兩塊橡皮,一枝多彩圓珠筆和一套沉默寡言的透明的尺子。我主人的小助手,它們雖然成員性格不相同,可是相處得卻挺和睦,都在這里香甜的睡大覺(jué)呢!它們都各自躺在自己的小臥室里休息。你看,主人的鉛筆和鋼筆,都躺在三張長(zhǎng)方形的小床里,主人的長(zhǎng)將軍——尺子,正舒舒服服地躺在那專門為它特制的大床里。。∷鼈円呀(jīng)勞累一天了,讓它們好好休息吧!
這些學(xué)習(xí)用品都是主人學(xué)習(xí)上的好幫手,沒(méi)有它們,主人就無(wú)法學(xué)習(xí)。我——文具盒就是幫主人管好它們。因此主人最喜歡我。
這就是一個(gè)漂亮又實(shí)用的我。
四年級(jí)作文 篇5
秋高氣爽,我們迎著涼爽的秋風(fēng)來(lái)到田野游玩。這里遍地金黃,好一番欣欣向榮。果實(shí)累累的景象。
我們漫步在山間小道上。路邊的菊花競(jìng)相開(kāi)放。它們的顏色五彩繽紛,黃的。紅的。紫的……一朵朵,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,迎著秋風(fēng),披著寒霜,盛氣凌人,噴芳吐香,開(kāi)得到處都是。菊花的香氣 引來(lái)了成千上萬(wàn)只白蝴蝶,它們像炔樂(lè)的小精靈。有的圍著菊花翩翩起舞,有的靜落在花上棲息,美麗極了!時(shí)不時(shí),會(huì)有幾只螞蚱從草叢中跳到我的腳上,在我們的嬉笑聲中,又迅速鉆回草叢中,有 趣極了!
小道的左邊是一個(gè)小果園。熟透的石榴,黃里透紅,掩映在綠葉中。這些石榴娃娃急切地扒開(kāi)綠黃色的葉子向外張望,等待著人們來(lái)采摘它呢!那邊樹(shù)上的柿子已經(jīng)成熟了,像人們報(bào)告著豐收的喜訊。果 園里真是一派豐收的好景象!
路的右邊是一片田野。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。真是“大豆搖鈴千里金”呀!遠(yuǎn)處是一片金黃的稻田,像給大地鋪了一層金色的`地毯一陣陣風(fēng)吹過(guò),稻田里掀起了金色 的波浪。田野邊,還有一片高粱地。一棵棵高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐,像是在和對(duì)面的大豆微笑呢!農(nóng)民伯伯開(kāi)著收割機(jī),開(kāi)著收割機(jī),開(kāi)心地笑了。收割機(jī)那“嘟嘟嘟”的聲音,就像贊美田野豐收的 一首曲子。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
五一四年級(jí)作文11-26
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-02
四年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-06
四年級(jí)作文【精選】08-02
[經(jīng)典]四年級(jí)的作文08-13
[精選]四年級(jí)作文08-08
(經(jīng)典)四年級(jí)作文08-08
四年級(jí)作文(經(jīng)典)08-09
四年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-21
四年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-17