小學(xué)五年級(jí)作文匯編【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
夏天,天氣炎熱,驕陽(yáng)似火,人們有的躲在家里開(kāi)空調(diào),有的坐在樹(shù)蔭下野餐,還有的坐在舒服又涼爽的車?yán)锶ド习唷ぁぁぁぁぁび幸粋(gè)人,他開(kāi)著小車哼著歌,在上班的路上?墒巧习嘁(jīng)過(guò)一條陡峭不平的小路。
他來(lái)到了那條路,只見(jiàn)那條路就像山路一樣,不平坦。這時(shí)路說(shuō)話了:“路不平,慢開(kāi)不就可以了,開(kāi)得越快就越陡!庇谑牵嚭腿酥x了路,也懂得了一個(gè)道理。人就像過(guò)了一關(guān)似的,快速開(kāi)往了最后一條路。這條路水泥前幾小時(shí)才干的,人見(jiàn)有一輛灑水車正在灑水,這個(gè)人是初出茅廬,第一次開(kāi)車,還不經(jīng)常出家門,有許多路上和車的'知識(shí)都不知道。這時(shí)候,這條路說(shuō):“我身上的水泥剛干幾小時(shí),而且烈日當(dāng)空,會(huì)把我的水泥曬成橡皮泥的,灑上水,就仿佛披了層盔甲,不容易被曬成那樣!边@個(gè)人一路上獲得了許多經(jīng)驗(yàn),比如上面兩項(xiàng)車要有時(shí)保養(yǎng),每年要檢查一次車上的各個(gè)“部位”……
路和車可以造福于人,但車也不可以經(jīng)常沒(méi)事就開(kāi),會(huì)污染空氣,車可以快速去遠(yuǎn)方,可以坐在車上開(kāi)空調(diào),運(yùn)貨物等。路可以讓人們更好行走。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天,我看了一本《成語(yǔ)故事》,里面有一個(gè)叫《鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利》的故事。
這個(gè)故事說(shuō)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)和燕國(guó)發(fā)生了矛盾,趙國(guó)準(zhǔn)備去攻打燕國(guó)。恰在這時(shí),強(qiáng)大的秦國(guó)正企圖吞并各國(guó)而獨(dú)霸于天下。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的說(shuō)客蘇秦主張讓六國(guó)聯(lián)合,共同抵抗秦國(guó)。于是,燕國(guó)就派他前往趙國(guó),勸說(shuō)趙惠王不要攻打燕國(guó),以免秦國(guó)得利。一路上,蘇秦左思右想,終于想出了一個(gè)說(shuō)服趙惠王的辦法。
于是,他來(lái)到了趙國(guó)的都城,見(jiàn)了趙惠王,就對(duì)他講了一個(gè)故事:
一天,一只河蚌從水里爬上河灘,張開(kāi)蚌殼曬太陽(yáng)。這時(shí),一只鷸鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),去啄蚌肉。河蚌急忙把堅(jiān)硬的蚌殼閉合了起來(lái)。鷸鳥(niǎo)的嘴被緊緊地夾在蚌殼里,怎么拔也拔不出來(lái),鷸鳥(niǎo)飛步走,河蚌也無(wú)法脫身。就這樣,它們相持不下,雙方都累得筋疲力盡的時(shí)候,走過(guò)來(lái)了一位漁夫,他見(jiàn)此情景,毫不費(fèi)力地將鷸與蚌一起帶了回家。
蘇秦講完了這個(gè)故事,進(jìn)一步說(shuō)服趙惠王:"現(xiàn)在趙國(guó)要攻打燕國(guó),正像鷸蚌相爭(zhēng)一樣,兩國(guó)都不會(huì)得到好處,而實(shí)力強(qiáng)大地秦國(guó)就會(huì)像漁夫一樣,乘機(jī)滅掉趙燕兩國(guó)啊!"趙惠王聽(tīng)了覺(jué)得有道理,于是,就取消了攻打燕國(guó)的.計(jì)劃。
看了這個(gè)故事之后,我覺(jué)得做人應(yīng)該遇到了什么沖突都要退一步,而不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)執(zhí)不休,這樣反而會(huì)兩敗俱傷,讓第三者得利,導(dǎo)致雙方得不償失。在我們的日常生活中,有一些人為了一兩件芝麻綠豆小事而惡言相向,甚至大打出手,這是不應(yīng)該的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)多忍讓,不做"鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利"的蠢事。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
暑假的某個(gè)上午,我把學(xué)校布置的暑期作業(yè)都做完了。在做完的那一剎那,瞬間感覺(jué)自己像一只傷后復(fù)原的小鳥(niǎo),終于可以翱翔天空,自由自在的飛翔了。
到了下午,那種渴望自由的感覺(jué)卻漸行漸遠(yuǎn)了,內(nèi)心深處仿佛被“魔咒”給緊緊的拴住了,似乎“受傷的陰影”并沒(méi)有擺脫。好吧,看來(lái)是我做題做上癮了,做題成功后的樂(lè)趣是從玩中得不到的,一天不做題的滋味感覺(jué)像千萬(wàn)只螞蟻在身上爬,感覺(jué)可不好受呢。
于是,我找了一題奧數(shù)題,覺(jué)得那題不錯(cuò),就低下頭拿起筆,做了起來(lái)。
做著做著,我覺(jué)得這道題目不簡(jiǎn)單,我用了方程、畫圖、計(jì)算都不知道答案,我只好在草稿紙上寫了很多算式,我寫的算式特別特別的`多,每個(gè)算式也比較長(zhǎng),我把整頁(yè)都寫完了,還沒(méi)解出答案來(lái)。我的汗水不停地往下滴,滴在紙上,我繼續(xù)滿頭寫,可我已經(jīng)寫完了第2頁(yè),還沒(méi)寫出答案。
過(guò)了幾十分鐘后,題還沒(méi)做出來(lái)。我有點(diǎn)不服,哼,難到我之前做的奧數(shù)題都是你的士兵嗎?你難道就是所有題目的將軍嗎?哼,我管你是誰(shuí),反正我是奧數(shù)克星呢!就算是你的國(guó)王我也不怕。
漸漸地,我煩躁起來(lái),我有點(diǎn)想把這桌子掀翻,想把這張草稿紙撕破,我有點(diǎn)想放棄了,可一但放棄又對(duì)不起我這個(gè)數(shù)學(xué)克星的稱號(hào)。
過(guò)了幾十分鐘后,我終于想出了解題思路,看來(lái)這幾十分鐘的努力沒(méi)白費(fèi),于是,我擦了擦頭上的汗,手指著書,說(shuō):“看來(lái)你不是最難的題目!苯又,我站起身,跑了過(guò)去。把解題目的方法告訴了媽媽。
這時(shí),門外傳來(lái)了急促的敲門聲,原來(lái)是我的同學(xué)周易成。他是個(gè)非常愛(ài)玩的人,每天下午,他都會(huì)叫我到外面玩,還經(jīng)常在課上玩游戲,成績(jī)可不好,有時(shí)玩的連作業(yè)都不做了,經(jīng)常被老師批評(píng)。
我剛走出房間,眼睛盯了我的奧數(shù)題一眼,有點(diǎn)不想走了,想把答案寫完再出去,這可是我做了很久才算出來(lái)的。但最終,我沒(méi)有禁得住籃球的誘惑,隨他下了樓。
現(xiàn)在正是夏天,一打開(kāi)門,外面的空氣如同熱浪般像我撲來(lái),樹(shù)枝上的樹(shù)葉都軟塌塌地掛著,蟬不停地叫著,可都不能阻礙我對(duì)籃球的熱情。
打完籃球回家之后,我再看書上寫的算式,頓時(shí)傻眼了,我的思路已經(jīng)忘的一干二凈。趕緊問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)她也不知道。
這件事后,我變成了做事有始有終的人。想想天下有為之人,都需要一鼓作氣的勇氣和毅力。只有憑借有始有終的熱情,才能融化困難的堅(jiān)冰。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
父愛(ài)就像嚴(yán)厲的老師,時(shí)刻激勵(lì)著我;父愛(ài)就像雄偉的大山,時(shí)刻為我遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)就像一縷陽(yáng)光,時(shí)刻溫暖著我。
記得有一次,我去上學(xué),爸爸叫我要帶雨傘?墒俏医o忘記了,走在半路,我是淋著雨去學(xué)校的。放學(xué)了,大家都被家長(zhǎng)們接走了,就剩我一個(gè)人,我便大哭起來(lái)。突然,我看見(jiàn)一個(gè)高大的身影向我跑來(lái),原來(lái)是爸爸!他終于來(lái)接我了,真是雪中送炭!爸爸說(shuō):“兒子,別哭了,都怪爸爸,為了上班耽誤了時(shí)間。來(lái),爸爸背你!蔽沂置δ_亂地爬上了爸爸的`背,在回家的過(guò)程中,我心里一直想:“謝謝您,爸爸,您讓我不再感到害怕!
還記得有一次,考試我沒(méi)考好,只有70多分,我的心里非常著急,不知道怎么辦好。在回家的路上,我心里一直想:“怎么辦?面對(duì)我那嚴(yán)厲的爸爸,他肯定會(huì)指責(zé)我的!被氐郊,我垂頭喪氣地說(shuō):“爸爸,給您簽字,我只得了70多分!卑职挚粗嚲恚瑩u了搖頭。爸爸給我簽了字,說(shuō):“沒(méi)事!來(lái),爸爸教你,記得下次要努力!”看著爸爸那疲憊不堪的臉,我偷偷的流下眼淚。
父愛(ài)如山,這個(gè)詞我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我更不能忘記那無(wú)私的父愛(ài)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天是5月5日,是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——立夏節(jié)。我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗在這一天要吃糯米飯、腳骨筍和蛋。早晨,我吃好媽媽精心準(zhǔn)備的糯米飯、腳骨筍,帶上茶葉蛋,帶著滿懷的'好心情去上學(xué)了。
同學(xué)們都帶上了立夏蛋,教室里飄著濃濃的蛋香。大課間時(shí),柴老師說(shuō);“開(kāi)始碰蛋!蔽荫R上拿出蛋對(duì)姚周濤說(shuō):“我們來(lái)碰吧!”我緊緊地握著蛋用力地向姚周濤的蛋碰去,只聽(tīng)“咔”的一聲,兩個(gè)蛋撞到了一起。我馬上查看自己的蛋,“沒(méi)破!”我高興地叫了起來(lái)。而姚周濤的蛋裂開(kāi)了像一張小小的蜘蛛網(wǎng)一樣的紋理?吹阶约旱牡捌屏,他馬上不服氣地拿出了另一個(gè)蛋和我碰。這次,我沒(méi)那么幸運(yùn)了,我的蛋也“壯烈犧牲”了。我馬上轉(zhuǎn)移,拿出另一個(gè)蛋和后面的同學(xué)去碰,可是他的是鴨蛋,一下子就把我的蛋給碰得個(gè)稀巴爛。
雖然兩個(gè)蛋都破 ,但我依然很高興。我坐在位置上剝好蛋,開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)。有些同學(xué)還在碰蛋,有些同學(xué)也像我一樣已經(jīng)在吃了。教室里到處都是同學(xué)們的笑聲和蛋的香味。
我喜歡這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)五年級(jí)作文08-06
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文07-26
[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文07-22
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)07-22
小學(xué)五年級(jí)作文08-06
[精選]小學(xué)五年級(jí)作文08-04
小學(xué)五年級(jí)作文[精選]07-29
【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文07-24