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三年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-09-01 11:05:13 三年級(jí) 我要投稿
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[實(shí)用]三年級(jí)的作文300字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[實(shí)用]三年級(jí)的作文300字4篇

三年級(jí)的作文300字 篇1

  大家一定都有敬佩的人,有的人敬佩音樂家貝多芬,有的人敬佩救死扶傷的護(hù)士,也有的人敬佩大明星周杰倫,這些人我也敬佩,但我最敬佩的是環(huán)境工人——崔艷,她今年52歲了,是縣城鄉(xiāng)衛(wèi)生處的一名保潔員。

  大家一定會(huì)問我為什么最敬佩環(huán)境工人吧!有些人說:“保潔員身上很臟,要離他們遠(yuǎn)一些。”甚至是很多人都不愿意做保潔員。但是崔艷可以,她不在意衣著服飾,也不在意天氣冷不冷,她最在意的是地面干不干凈,哪里臟。她每天都帶著一頂帽子,穿著一樣的'衣服,拿著一個(gè)很大的垃圾袋出門去撿垃圾。

  街道清掃工作看起來容易,但是做起來一點(diǎn)都不易,硬邦邦的垃圾很難處理。記得有一次大雪紛飛,我早上還沒起來,保潔工人們就開始在樓下打掃衛(wèi)生,他們打掃了一次又一次,終于把街道打掃干凈了,然后他們就默默地走開了。

  崔艷每天都很早出去,晚上很晚才回來,環(huán)衛(wèi)工人的特殊性,使崔艷養(yǎng)成了沒有白天黑夜的習(xí)慣。崔艷就是這樣一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人。

  這就是我最敬佩的環(huán)衛(wèi)工人。

三年級(jí)的作文300字 篇2

  當(dāng)上主持人,說難也不難,說不難也難。反正在我的眼中,當(dāng)上主持人就三要素:一、普通話要說得好。二、身材要好。三、要懂得隨機(jī)應(yīng)變。

  如果你問我,假如真的成了主持人,會(huì)去哪個(gè)地方工作,我一定會(huì)毫不猶豫地說:“快樂大本營(yíng)!”假如你又問我為什么要選擇那里,我會(huì)說:“因?yàn)槟抢飼?huì)讓人覺得很Happy,讓人身心愉快!”

  現(xiàn)在假如我真的當(dāng)上了快樂大本營(yíng)的主持人,我會(huì)怎樣做,請(qǐng)聽我慢慢道來:

  每周錄制節(jié)目的那一天,不吃劇組的盒飯,而是自己在家做好吃的帶去節(jié)目里,讓好朋友們品嘗,分享快樂的滋味。接下來?yè)Q好服裝,準(zhǔn)備錄制節(jié)目,在舞臺(tái)上從容不迫的`說著,跟嘉賓好友們狂歡一場(chǎng),聽嘉賓朋友唱幾首動(dòng)聽的歌,一個(gè)半小時(shí)就像流水般地過了。下班后,收拾好行裝,準(zhǔn)備又去卡拉OK嗨一場(chǎng),唱歌,跳舞,一天就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,快快樂樂地過了,多開心啊!回家沖個(gè)熱水澡,躺在鋪上,就這樣地睡了。明天又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。

  多好啊,就這樣與好友們嗨著,就算很痛苦,做一期快樂大本營(yíng),就嘻嘻哈哈地過了。人生就是這么簡(jiǎn)單。

三年級(jí)的作文300字 篇3

  美麗的宋湯河

  在我們家附近有一條美麗的河,她叫宋湯河,每天上學(xué)我都要經(jīng)過這里。

  靜靜的宋湯河像一條玉帶穿過市中心。兩岸景色迷人。石頭砌成的堤壩上,有用石板鋪成的幽靜的小路,還有用鵝卵石鋪成的`保健路,走上去感覺好極了。路邊偶爾設(shè)有小亭、石桌、石椅等供路人休息。岸邊有許多花草和珍貴的樹木,小樹像士兵一樣站在那里為人們站崗放哨。

  原來的宋湯河可不是這樣的。河水又黑又臭,水上常常漂浮著一些白色的臟東西,河兩岸雜草叢生,垃圾成堆。一些工廠往里面排污水,旁邊的居民往里面倒垃圾,甚至還有人把大小便都往里面倒。一到夏天,蚊子蒼蠅亂飛,臭氣熏天,小魚死亡了,小鴨也不敢來了。小河像黑色的眼淚一樣流淌著。

  經(jīng)過治理后的宋湯河,河水清清的可以看見小魚,波光閃閃像魚鱗。一到晚上,五顏六色的燈光倒映在水面上,給她增添了許多迷人的魅力。晚飯后,三三兩兩的人們像趕集似的聚集在這兒散步、游玩。河水歡快地打著浪花。

  我愛美麗的宋湯河,我要用勤勞的雙手呵護(hù)我們的宋湯河,保護(hù)好環(huán)境。讓我們的家園變得更加美好!

三年級(jí)的作文300字 篇4

  “一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。”在我的強(qiáng)烈要求下,爸爸陪著我來到臨海東湖,來欣賞這里的秋景。

  看!東湖入口那塊略顯橢圓形的石頭上赫然寫著“東湖”這兩個(gè)字。站在這里,往遠(yuǎn)處看,左邊綠樹成蔭,給人一種神清氣爽的感覺;右邊是成排的木板路連著涼亭,給人一種古老而鮮明的感覺;前方群山環(huán)繞,隱隱約約可以看見江南長(zhǎng)城的雄姿。湖水碧綠碧綠的,在秋風(fēng)的吹拂下,湖面碧波蕩漾,幾只游船在湖面上歡快的駛著。湖岸邊,隨處都是游客流動(dòng)的身影,還有幾個(gè)垂釣愛好者專注的神情,勾畫出了東湖的動(dòng)靜相宜的美景。

  我沿著湖岸,迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng),漫步于鵝卵石的小道上,滿眼都是古樹落葉、小橋垂柳、亭臺(tái)樓閣。每一方,每一處,都那樣的爽心悅目、美麗動(dòng)人。我盡情享受著大自然的饋贈(zèng)。

  每天忙碌于學(xué)校、家教和家的'輪回里,久違的東湖變得如此陌生,又如此親切。東湖的美景讓人陶醉,也令人神往。我真希望,能有更多的閑暇,去享受大自然的美。

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