一年級作文

時(shí)間：2023-09-01 09:59:00 一年級我要投稿

一年級作文8篇[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的一年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文8篇[推薦]

一年級作文篇1

　　一只小螞蟻驚喜地發(fā)現(xiàn)了一只大蒼蠅，連忙沖上去，一口咬住大蒼蠅，就使勁地拉啊，推啊，拖啊，拽啊，費(fèi)了九牛二虎之力，可是大蒼蠅還是紋絲不動，小螞蟻非常失望。突然間，它想到了它的兄弟們。于是，它就去找它的兄弟了。

　　不一會兒，三三兩兩的小螞蟻來回穿梭著，相互用頭上的觸角打著招呼，好像在說：美味就在前頭呢，趕快去搬吧。沒過多久，小螞蟻的隊(duì)伍就變得非常強(qiáng)大，浩浩蕩蕩的'，連它們的爸媽都親自出馬了呢，好壯觀呀！

　　螞蟻兄弟們齊心協(xié)力，終于把大蒼蠅搬回了家。

一年級作文篇2

　　在一個(gè)春光明媚的早晨，小朋友們在草地上做早操。

　　草地上百花齊放、百鳥爭鳴，小朋友們整整齊齊排好隊(duì)，左擺擺右擺擺，伸伸手彎彎腰，認(rèn)真地做早操。

　　風(fēng)兒吹過，花兒也擺起了身子像跟著小朋友們一起來做早操；小鳥飛來了，它們唱著跳著像是在伴奏；就連樹葉也跳起舞來，迎風(fēng)招展。

一年級作文篇3

　　我們校園是一座美麗的大花園，這里綠草如茵，花壇錦簇。今天，我介紹校園里最美的一角――生物園。

　　走進(jìn)生物園，景色盡收眼底。首先映入眼簾的是花園。這里鮮花怒放，生機(jī)勃勃。花兒們在這里綻開，有一串紅、菊花、月季等等。但我最喜歡的就是一串紅了，一串紅的花朵活像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭，聳立在枝頭，仿佛在唱著歡慶夏天的歌曲。接著，我們便會看到美麗的小池塘，走下幾節(jié)小臺階，穿過一方走廊，我們便會來到池塘中的小會來到池塘中的'小亭子，小亭子是一個(gè)供人休息的地方，人們可以在這里歇息，想想一些開心的事。亭子的左邊有一池荷葉，每到秋天，荷花便在細(xì)碎的呼吸聲中舒展開來，顏色紅得真是可愛。荷葉下有許多魚兒在捉迷藏，相互追逐嬉戲，不時(shí)激起一圈圈漣漪。亭子的右邊亭亭玉立著一座假山，假山的全身潔白無瑕，山半腰矗立一個(gè)手指長的小塔。小塔下面有兩只丹頂鶴，一只仰望著藍(lán)天，展開兩只翅膀，仿佛要凌空展翅，飛向藍(lán)天。另一只則俯視著水面，好象正在和水中的魚兒絮絮低語……

　　生物園這一角是我們校園的一個(gè)縮影，它給我們校園增添了美麗，增添了歡樂。我愛這美麗的生物園，更愛我們的校園！

一年級作文篇4

　　一天，爸爸媽媽都去上班了，我獨(dú)自一個(gè)人在家做功課。這是我第一次一個(gè)人呆在家里，可是我一點(diǎn)兒也不害怕。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)過去了，我正想站起來活動一下，突然一條毛毛蟲出現(xiàn)在我眼前，并且向我一步一步爬過來。它肉乎乎的，渾身披著亂七八糟的毛刺，頭昂得高高的`，兩只眼睛緊緊地盯著我，好像在對我宣戰(zhàn)：“小家伙，看你往哪兒躲？我來找你了！”我被嚇得渾身直哆嗦，一時(shí)間手足無措，慌亂中我立刻想起了爸爸，連忙跑到電話機(jī)旁，一把抓起電話，急急忙忙撥通了爸爸單位的電話，很快電話里就傳出爸爸熟悉的聲音，我“哇”地一聲哭了起來，一邊哭一邊講剛才發(fā)生的事情，把所有的委屈都發(fā)泄出來，可當(dāng)爸爸聽完后卻在電話那邊笑著說：“寶貝，你已經(jīng)是小學(xué)生了，是個(gè)男子漢了，那條毛毛蟲跟你比要小得多��！只要你勇敢，它就害怕你，就像彈簧一樣，你硬它就軟……”

　　放下電話，我昂首挺胸地大步走到毛毛蟲身旁，雙手插腰，怒氣沖沖地瞪視了它一會兒，然后抬起大腳猛地踩向毛毛蟲，只聽“啪”地一聲，毛毛蟲在我腳下變得粉身碎骨�？粗@一切我不由得露出了勝利的微笑。

　　通過這次事件，我認(rèn)識到只要勇敢的面對困難，就一定會成功！

一年級作文篇5

　　生命中如果缺少了友情，就如同大地缺少了鮮花一般，變的枯燥無味。所以，我們要珍惜自己所擁有的友情。記得在三年級的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)中不溜楸的。那時(shí)，我的同學(xué)楊夢西給我留下了十分深刻的印象。楊夢西扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮，一雙圓滾滾的大眼睛，一張小小的嘴，她皮膚比較黑，可唯一美中不足的是，她的學(xué)習(xí)不太好。我們兩是一對形影不離的好朋友，就像那花兒離不開大地一般。

　　一天上午語文課時(shí)，她竟然扒在座位上哭了，我忙去問她為什么哭。她哭哭啼啼地說：“我爸爸媽媽，要要要帶我去令一個(gè)地方去上學(xué)了，明天早上就動身出發(fā)，看來我們只能相處一天了�！蔽要q如受到晴天雷劈一般，頓時(shí)愣住了。在這一天當(dāng)中，同學(xué)們都對楊夢西特別的好，我更是如此，恨不得把一秒鐘當(dāng)一小時(shí)來用。但是，時(shí)間是無情的，時(shí)間是狠心的，它讓一天很快就過去了。次日早上，她果然沒有來上學(xué)。我靜靜到看著她那空蕩蕩的位子，心碎了現(xiàn)在，我又結(jié)交了一個(gè)新死黨——呂悅。我們兩，似乎比我和楊夢西更加還要親密一些，但是，我們相處的日子，也只剩下那短短一年的'時(shí)間了。

　　在五年級學(xué)習(xí)的日子中，我和呂悅也有過矛盾，也有過不和，但是，這些很快就化解了，畢竟，友情比什么都珍貴么。破碎的友情經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，看著別人為了那么一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧別扭，我和呂悅都會搖搖頭說：“和好吧，友情比什么都珍貴�！被叵肽峭盏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，呂悅幫助我，和我?guī)椭木懊孢€歷歷在目，我們忘不了這一段快樂的生活。在六年級中，我相信我和呂悅始終是好朋友，我們的友情天長地久。在六年級的美術(shù)課上，我要多做賀卡給她；在六年級的體育課上，

　　我要多多幫助她總而言之，我會盡我最大的努力，讓我們之間的友誼之樹長青。不知道楊夢西可記得我這個(gè)共患難的好朋友了，反正我是絕對絕對不會忘記她的，盡管那無情的歲月在我的記憶中沖淡著她，把呂悅印入我的心中。珍惜你所擁有的友情吧，它一定會給你帶來許許多多的幸福，和甜蜜！

一年級作文篇6

　　一個(gè)陽光燦爛、春光明媚的早晨，小冬在上學(xué)的`路上一邊走一邊吃著香蕉。香蕉吃完后，小冬東張張西望望，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，只見西周無人，他偷偷地把香蕉皮隨手一扔就走了。

　　過了一會兒，小紅背著書包唱歌歌兒向這邊走來。她沒有看見躺在地上的香蕉皮。忽然，“砰”的一身，小紅滑到了。“哎呦！誰扔的香蕉皮呀！”這時(shí)小冬看見了摔倒在地的小紅。小冬漲紅了臉摸摸頭不好意思地說：“對不起，都是我的錯(cuò)，我不該亂扔香蕉皮。”小紅揉揉屁股從地上爬起來說：“沒關(guān)系，只有你改掉這個(gè)壞習(xí)慣就行了�！闭f完，小紅就把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶里。

　　小冬和小紅開開心心地去上學(xué)了。

一年級作文篇7

　　暑假這幾天，我學(xué)會了下象棋，我覺得特別的驕傲。

　　今天，我和同學(xué)在下象棋，我選了紅棋，于是，我先翻棋，我翻起一個(gè)“馬”，就按走日字瞪了一個(gè)“車”，我同學(xué)急了，看著他急的樣子，我很得意，接著就不知天高地厚施莫報(bào)兮了，不料我卻“大意失荊州”╠╠被他的馬給踩死了將，結(jié)果，第一局下來，我輸了。

　　第二局開始，我可不敢輕敵了，我一邊下，一邊不停地說：“我要吃你的馬，再吃掉你的兵……”，一場激烈的戰(zhàn)棋下來，我終于贏了，并且還明白了一個(gè)道理，不管做什么事情，都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走下去。

　　老師點(diǎn)評：本篇習(xí)作文字?jǐn)?shù)雖然不多，但能讓人感覺到這是一個(gè)很完整的充滿了血腥的戰(zhàn)斗場面，小作者通過簡煉的'語言把下象棋的過程有重點(diǎn)地寫下來了，使讀者不僅了解到小作者活潑的個(gè)性，還能體驗(yàn)到象棋的無窮樂趣。

一年級作文篇8

　　這只小鳥是在同學(xué)家的小房里發(fā)現(xiàn)的。本想養(yǎng)它，可聽到小鳥媽媽的呼喚聲，我們每個(gè)人都很心酸，于是決定放了它。

　　我們把它放在離我們兩米遠(yuǎn)的地方。大鳥喳喳叫，但卻不敢下來接小鳥。小鳥可能是嚇了一跳，不敢叫了。我再次提出收養(yǎng)小鳥，大家說小鳥氣性大，養(yǎng)也活不了。我暗里給它取了個(gè)名字——小頑固。

　　一個(gè)大人忍不住了，拿起頑固向小房頂上扔，好讓大鳥看見它。不料，小鳥飛了起來，正當(dāng)希望之火再次燃燒的時(shí)候，它——重重地撞上了墻，摔了下來。

　　它躺著，站不起來，眼睛輕輕合上。它受了重傷，或許它一輩子都站不起來，或許它馬上就會死，但它并沒有向我屈服。

　　它真倔�。⊥蝗�，我想到了我們中國戰(zhàn)士，他們死也不會向敵人投降，一直忠于革命！

　　頑固殘廢了，但它的“頑固”在我心中永不磨滅！

　　下午，我慌慌張張地找到爍（人名），質(zhì)問她：“小鳥呢？”她平靜地說：“在籠子里�！鳖B固？籠子？“你到底對小鳥做了些什么？”我吼道。她一聲不吭地帶我來到院子里。看著頑固安靜地臥著，我心上的石頭總算落地。

　　學(xué)了《珍珠鳥》一課，知道了鳥喜歡森林，樹等，可我們上哪兒給它弄樹去？我的眼睛一亮，和爍出去撿了些草回來，給頑固鋪上。看樣子，舒適極了！

　　頑固總是想睡覺，我立刻想起小雞當(dāng)年是怎么死的：也是睡覺的時(shí)候死的'。我一驚，連忙不讓它睡。

　　我們玩一會兒，看它一次，玩一會兒，看它一次……

　　飯后，我感覺它好像，好像快不行了。我立刻召集爍和丹丹給它送行。我問爍：“你說小頑固傻嗎？不愿意在咱們這里過得舒服，卻只想回到它們那個(gè)大家族里，說不定還要忍饑挨餓�！彼鸬溃骸笆前�！它真傻。為什么不和我們一起過得舒舒服服的呢？真傻……”“你錯(cuò)了！”我打斷了她“小鳥頑固就是中國戰(zhàn)士的精神！小鳥不傻，難道你不愿意回到你家里找你的親人嗎？”她低頭不語。

　　頑固渾身無力，卻依然堅(jiān)強(qiáng)地站著，它的嘴一張一張的，似乎在叫媽媽，媽媽，但它悲痛得叫不出聲。小鳥的嘴越張就越小，終于閉上了雙眼，合上了嘴，收回了翅膀，兩腿縮回。

　　我在我家樓下附近不遠(yuǎn)處挖了一個(gè)橢圓形的淺坑，正要放下時(shí)，心想，不能讓蟲子把小鳥咬了。于是，我鋪上兩層樹葉，把頑固放下，再鋪上兩層樹葉，埋了。爍說：“小鳥，希望你能在地下過的幸福！”丹丹說：“再見了，小鳥！我不能跟你玩了！”我無語。那超越極限的悲痛，是無法用語言來表達(dá)的。一個(gè)幼小的生命就這樣結(jié)束了……

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