小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-08-31 10:11:53 二年級(jí) 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文【集錦6篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級(jí)作文【集錦6篇】

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　才入夏幾天，天空就飄起了蒙蒙細(xì)雨。雨中的小溪變得和往常不一樣了……

　　溪邊的蘆葦叢啦、樺樹(shù)啦、楓樹(shù)啦、鳳凰樹(shù)啦，像胖娃娃洗過(guò)澡似的滋潤(rùn)，葉子濃綠濃綠的。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，溪面上漾起一片片銀色的波紋，浪潮似的涌向岸邊，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的'孩子，伸著雙臂，搖頭晃腦，在雨中盡情地舞蹈。

　　“雨中精靈”—小鴨子來(lái)了!它們?nèi)灰蝗�，五只一伙，有的伸長(zhǎng)脖子，左顧右盼，好像在欣賞雨中的美景;有的張開(kāi)雙翅，你追我趕，好像爭(zhēng)奪什么寶貝似的;有的張開(kāi)雙翅，撲騰幾下，好像在享受雨中沐浴;還有的靜靜地浮在水面上，一動(dòng)也不動(dòng)，好像在沉思……

　　雨漸漸停了，溪面恢復(fù)了安寧，靜得像一面光滑的鏡子。

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　在我們未來(lái)的學(xué)校里有一間非常神奇的教室，它非常神奇！

　　走進(jìn)教室，如果你沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，綠色的門(mén)就會(huì)一下子變成紅色，而且還會(huì)發(fā)出警報(bào)聲說(shuō)：“這位同學(xué)，你沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾！下次一定要注意呀！”讓人感覺(jué)挺不好意思的。

　　如果我們不小心撞到墻或地也不會(huì)疼，因?yàn)檎麄€(gè)教室的墻和地板都是用一種特殊的材料制成的，摸起來(lái)特別軟。

　　如果有同學(xué)的坐姿不正確，或?qū)懽鳂I(yè)不認(rèn)真，錯(cuò)題太多，自己的桌椅就會(huì)變成紅色來(lái)提醒你。

　　它還有更神奇的，進(jìn)入教室就能看到一種多功能的桌子，桌子上有三個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色，一個(gè)是綠色，還有一個(gè)黃色。紅色的作用是在冬天如果按下它桌子就會(huì)變得很暖和，綠色的.按鈕是在夏天時(shí)按下它桌子會(huì)變得很涼，讓人覺(jué)得很涼爽。那黃色的按鈕呢？就是可以出現(xiàn)一個(gè)屏幕，老師講的內(nèi)容都會(huì)呈現(xiàn)到這上面。

　　當(dāng)你上課時(shí)遇到不會(huì)的問(wèn)題，書(shū)桌有一個(gè)微型電腦，輕點(diǎn)問(wèn)題積累，觸摸屏就會(huì)自動(dòng)記下你不會(huì)的問(wèn)題，并打印出來(lái)。課后電腦觸摸屏?xí)䴙槟阋灰唤獯�。下課鈴一響，桌子會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，里面的系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)更新為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。

　　一天的切課結(jié)束了，放學(xué)后，學(xué)習(xí)用品會(huì)自動(dòng)歸位，桌子和椅子也會(huì)自動(dòng)放好……

　　這就是我們學(xué)校未來(lái)神奇的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢！你們的神奇教室是什么樣的呢？

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　朋友們，你發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡了嗎？春天，就是青嫩的小草；春天，就是溫暖的春風(fēng)；春天，就是待放的`花朵……春天，就在每個(gè)人的心中！

　　春天是一幅畫(huà)：青青的山巒，彎彎的綠水，紅形形的太陽(yáng)，藍(lán)藍(lán)的天空，白云飄飄……

　　春天是一首歌：樹(shù)叢中，小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)啼鳴；百花叢中，蜜蜂嗡嗡地唱著勞動(dòng)號(hào)子；山谷中，小溪涂涂地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠……

　　�。∵@就是春天，帶給人們播種的希望，帶給人們成長(zhǎng)的快樂(lè)。我愛(ài)春天—愛(ài)她的溫暖，愛(ài)她的繁華，更愛(ài)她的勃勃生機(jī)！

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　一個(gè)清新的夏日午后，身旁飄來(lái)一陣陣梔子花的清香，陽(yáng)光照射下來(lái)，一縷縷、一絲絲的漏進(jìn)窗子里。我的思緒不禁隨著這美好的光陰回到大清，好一派雍容華貴的景象。我的眼掠過(guò)這繁華，掠過(guò)“千古一帝”康熙，緊緊定格在你身上——納蘭容若。

　　“我是人間惆悵客，知吾何事淚縱橫�！比绻沂悄悖鳛榈匚伙@赫的貴族后裔，騎馬射箭、吟詩(shī)作對(duì)、笑談風(fēng)月，站在山峰之巔，一副氣勢(shì)昂揚(yáng)、沒(méi)有悲傷的模樣。只可惜這一生“慧極必殤，情壽不深�！弊屛疫b遙于山水之外，困身于這富貴之家，傷神于這波瀾之中。既然不能有陶潛那般“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡妮p松愜意。也不能有蘇子那般“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的壯志豪情。面對(duì)朝堂，面對(duì)官場(chǎng)，我何不像李太白般“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！弊孕艦⒚�，笑面人生不如意?

　　“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行。夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。故園無(wú)此聲�！痹诩{蘭容若的詞作中，這是為數(shù)不多的豪邁詞。其中還夾雜著思鄉(xiāng)念人的羈旅情懷。如果我是你，作為康熙皇帝的御前侍衛(wèi)，我會(huì)少許多兒女情長(zhǎng)，在陪皇帝南巡的征程中，縱覽祖國(guó)的大好河山�！吧谘S，長(zhǎng)于華夏。泱泱大國(guó)，何以不興？”我會(huì)用手中的刀劍，來(lái)捍衛(wèi)這一份驕傲的民族自尊心。

　　“雨歇微涼，十一年前夢(mèng)一場(chǎng)”儼然十一年已經(jīng)過(guò)去�？傻客鲈~一直是納蘭容若的詞傳的'不變旋律�！凹壹覡�(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事誰(shuí)人知？”也許這份悲情只有他自己能懂吧！如果我是你，會(huì)少些哀感頑艷。林妹妹的“葬花焚稿”被無(wú)數(shù)人疼惜，可轉(zhuǎn)念想想，明天，依舊會(huì)有熾熱的太陽(yáng)從東方升起，還你一份明朗。無(wú)論這個(gè)世界有多絕望，我都會(huì)滿(mǎn)懷著希望走下去。逝去的人，不可挽回了，我們都沒(méi)有理由和借口沉浸于過(guò)去的悲傷之中。向前大步走，才是最重要的！

　　“明月多情應(yīng)笑我，笑我如今。”如果我是你，會(huì)與明月當(dāng)歌，把酒縱歡。度過(guò)短短三十年的詩(shī)意生活，把握好每一天無(wú)可替代的光陰，整理好心情，活出更精彩的自己。若，人生只如初見(jiàn)多好。如果我是你，是否會(huì)給世人再續(xù)一段荼蘼謝盡的絢麗傳奇？

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　我們的校園里有一株白玉蘭，一陣微風(fēng)吹過(guò)，校園里彌漫著一陣陣幽香。我順著香味來(lái)到了這棵白玉蘭樹(shù)前，頓時(shí)，我被眼前的景色深深地吸引住了。粗粗的樹(shù)干扎在肥沃的泥土里，樹(shù)枝上的花朵形態(tài)各異：有的是含苞欲放的花骨朵，有的是含羞的只開(kāi)了幾片花瓣，還有的`是完全開(kāi)放了。它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，像是親密無(wú)間的小伙伴在說(shuō)悄悄話(huà)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪白一片。更讓人陶醉的是那潔白的花朵中央點(diǎn)綴著黃黃的、顆粒狀的花蕊，另有一番情趣。俗話(huà)說(shuō)“紅花還得綠葉扶”，你看那毛絨絨淡綠色的花托，默默無(wú)聞地把玉蘭花襯托得更加潔白無(wú)暇。

　　每當(dāng)四五月份，是白玉蘭開(kāi)得最旺盛的時(shí)候，誘人的花香“饞”的小蜜蜂們迫不及待地鉆進(jìn)花朵里，盡情地吸吮著甘甜的花蜜。在這里隨時(shí)都可以聽(tīng)到：“嗡嗡嗡”的聲音，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“真甜，真甜！”

　　我愛(ài)著這潔白如玉的白玉蘭！