（精華）二年級作文6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　“我有一只小毛驢，我從來也不騎，有一天我心血來潮騎它去打掃！”

　　今天，家里大掃除，我當指揮官！哈哈！感覺還不錯呢！今天我的任務(wù)不僅僅是要分配任務(wù)，還要檢查，而且要整一整經(jīng)常欺負我的.爸爸，哼！今天就讓他知道我的厲害。開始了，我一臉嚴肅：“爸爸，你打掃一樓！”我爸的嘴當時就變成了“o”字形，因為一樓是家里面最難打掃的地方啦。“老媽，你打掃二樓�！薄澳隳兀俊卑职謫栁�，“我的任務(wù)可重了，得看著你們，還要檢查，你說重不重？”老爸無語了。

　　大家熱火朝天的干了起來！

二年級作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是20xx年，本人發(fā)明的萬能房子也將閃亮登場。

　　首先，當你看到它時，懷疑它是一個大大的箱子。其實你錯，它采用最發(fā)達的放大技術(shù)，雖然在外面看來只是一個4平方米的大方塊，但里面卻有40多平方米�？墒悄銜�感到奇怪，因為就算是那樣也只是一個小客廳的大小呀。這個問題嗎，我等會兒再給你講。它的材料是有多種材料加工而成的，40%

　　的是由金剛石，40%是由水的流動基因組成，剩下的就是由電腦組成的'。雖然這房子聽起來不錯，但是門在哪里呢？別急，你只要把手指向上一按，指紋碼如果正確，你就會被請進去。

　　好，你進去以后，如果你想吃飯，只要給機器人一說，它便會進入廚房做飯。當然，這個房子不但采用先進的放大技術(shù)，還采用縮小技術(shù)，你想到哪個房間就到哪個房間，而且房間經(jīng)過縮小之后只占地10平方分米。房間里不但有廚房、洗手間、臥室、客廳、電腦室……還有菜園，而且經(jīng)過特殊加工后，不但果實大，而且從播種到結(jié)果只需10分鐘。那里不但有菜園，還有游樂園、動物園。動物園里有老虎、猴子、熊貓、狗……還有各種恐龍，有三角龍、雷龍……

　　這個房子這么好呀，真是完美無暇呀，可如果搬家呢？那這么好的房子可怎么辦呀？呵呵，沒事，房子內(nèi)部有一個按鈕，你只需一按，等你出來時它已經(jīng)變成飛行摩托，你騎著它到需要搬到的地方，再按一下摩托上的指紋碼，一下車，它便會變成房子。

　　當?shù)卣饋砼R時，它會浮到天空，并發(fā)出警告不讓我出去。當臺風或龍卷風來臨時，它還會鉆進地下。而且如果你正在回家的路上時，忽然下雨，你可以按一下房子對應的鍵，你便會馬上在家里。

　　對，上面忘提，里面還有一個花園，里面有泉水，泉水流成一片湖，里面還有幾個山洞，而且那里還有許許多多的動物，還有恐龍，里面還有許多植物，真像一個原始森林。而且里面還會變成白天、夜里、下雨、陰天……

　　未來的房子是多么神奇、舒適。希望你們一定要來購買呀！

二年級作文 篇3

　　今天我讀了“狐貍分肉”這個故事 。這個故事說的是：兩讀書可以懂得很多道理,增長人的知識，獵狗在草坪上玩，他們發(fā)現(xiàn)了一塊大肥肉，它們都想獨自吃掉這塊肉，結(jié)果它們誰也沒有吃著，卻被狡猾的狐貍吃掉了這塊大肥肉。

　　我覺得：朋友之間要互相謙讓，否則，反而會被敵人利用的.。

二年級作文 篇4

　　我今年已經(jīng)8歲了，已經(jīng)長大了，應該學做家務(wù)了，所以我決定今天學洗碗。

　　吃過午飯，我把所有的碗搬進廚房，把吃的剩菜倒進一個袋子里。

　　端來一盆水把碗放進水里，我們家的洗潔精是大桶的我把手放到洗潔精開關(guān)上面使勁一壓洗潔精像噴泉一樣流進水里。我一手拿著碗一手捏著刷子，拿刷子刷了又刷，怎么也刷不干凈，媽媽說：“你越洗越臟，你別洗了，讓我洗�！眿寢屇闷鹨粋�碗，我也拿起一個碗，媽媽說：“就是這樣洗的`�！蔽铱戳丝矗�就自己做了起來。我先給水里倒些洗潔精，然后把所有的碗和碟子放進水里，沒想到很快碗里的泡泡像一群小魚游來游去，又像一群小朋友們，我一手抓著碗邊，一手拿著刷子，刷得干干凈凈，然后我把臟水倒了，我用干凈的水一沖，我在用干凈的水重來一遍，把洗潔精沖得干干凈凈。我把那些碗一個一個洗完了。

　　今天我學會了洗碗，真的很開心。

二年級作文 篇5

　　我喜歡藍色，愛屋及烏便愛上了海和天空。我最喜歡海邊的天空，因為那可以體現(xiàn)出海的影響力。因為海是藍的，所以天空被大海感染了，變得湛藍湛藍的，沒有一絲雜色。而我，就喜歡這干凈的藍色。

　　總說自己喜歡海，可是真正對海的記憶卻是支離破碎的，而這個暑假我來到了海南，終于可以聽著耳邊的海風喚醒我對海的.喜愛之情。

　　白天的海邊雖然陽光燦爛，海風涼爽，但我總覺得這一切太平淡，所以我喜歡晚上的海邊。

　　漫步在海邊，任海風吹拂著我的頭發(fā)。銀色的浪花，一浪接一浪向沙灘涌來，打破了夏日的沉寂。我似乎看見了冰心奶奶筆下的海的女神：“她曳著白衣藍裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星的瓔珞，翩翩地飛行于海波之上……”

　　天空中，月亮正斜斜地掛在天邊，柔和的月光傾斜下來，照在銀色的沙灘上，照在一波又一波的海浪上。星星在天邊一閃一閃的，笑著望著銀色的浪花娃娃。

　　浪娃娃是調(diào)皮的，他輕盈地跑上岸，撓撓你的小腳丫，當你生氣地看著他時，他似乎察覺到自己的錯誤，趕緊跑回大海媽媽的懷抱，緊張地望著你。再悄悄地抱著一堆五光十色的貝殼再次出現(xiàn)在你面前，引誘著你邁向神秘的大海，然后牽著你的手，帶著你再靠近大海一點�！皣W”一個大浪打來，你頓時成了“落湯雞”，浪娃娃看見你狼狽的樣子，幸災樂禍地笑著跑回大海媽媽懷抱。這時，你只有搖搖頭，因為浪娃娃永遠都是這樣淘氣。

　　浪娃娃也是一名優(yōu)秀的音樂家，他輕輕地用纖細的小手，撫弄著銀色海灘上的細紗，奏出一曲柔和的《夏之幻》。那動聽幽雅的樂曲，令你久久陶醉其中，難以自拔。海風的聲音伴著浪娃娃的《夏之幻》，勾起你對大海的愛戀。

　　浪花在你周圍開放，海風在你耳邊舞蹈，月光柔和地撒在你身上，再抬頭看看天邊微笑的星星。

　　月夜，踏著浪花在海邊漫步無疑是一件美妙的事。

二年級作文 篇6

　　小學生，愛學習，養(yǎng)成習慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書包上學去；見同學，問聲好，講究禮貌要做到；見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好；勤于思，善動腦，積極發(fā)言才聰明；不唯書，不唯上，超越文本當自強；做筆記，細整理，積少成多能進步；寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；課堂外，多自習，博覽群書采信息；天文曉，地理知，人見人愛有志氣；好習慣，我第一，健康向上有活力。

【二年級作文】相關(guān)文章：

五一二年級作文10-28

二年級作文[經(jīng)典]08-01

【經(jīng)典】二年級作文07-27

[精選]二年級作文08-03

二年級作文[精選]07-29

二年級作文【精選】07-25

二年級作文【經(jīng)典】09-08

【精選】二年級作文09-05

二年級作文（精選）09-18

二年級作文11-04