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(實(shí)用)四年級(jí)作文300字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
在一次無(wú)意間的翻書(shū)中，我看到了一張照片，是一張戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子。
戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷是無(wú)法形容的，在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去了許多人，圖中的小男孩是個(gè)幸存者。
從圖中所知，小男孩的父母可能被日軍炸毀的廢墟壓死了。他緊張地坐在火車(chē)鐵軌上，拳頭握得緊緊的，眼里充滿(mǎn)了恐懼，那眼神好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍谀膬�，快�?lái)抱抱我嘛!”這個(gè)小男孩一直在大哭，似乎知道自己已經(jīng)成為孤兒了。從小男孩的`神情來(lái)看，他恨透了日本人，真想拿著刀把日本人給殺了。這個(gè)小男孩以后的命運(yùn)如何?誰(shuí)會(huì)來(lái)照料他呢?許許多多的問(wèn)題伴隨著他，讓小男孩懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的殘酷和悲慘。
過(guò)了一陣子，日軍被中國(guó)人打敗了，趕走了，路邊的一位老奶奶走過(guò)，把小男孩收留了。經(jīng)過(guò)老奶奶的細(xì)心照料，小男孩漸漸長(zhǎng)大，有了學(xué)業(yè)，接著有了自己的家庭，過(guò)上了幸福安寧的日子。
在以后的日子里，他經(jīng)常用自己的親身經(jīng)歷來(lái)告訴身邊的人，戰(zhàn)爭(zhēng)有多么殘酷，還有和平的來(lái)之不易。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好日子。
四年級(jí)作文300字 篇2
“叮零零” 上課鈴一響，我們便用最快的速度回到教室。一上課，王老師就把過(guò)藝純叫了出去。哎！到底王老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？
王老師馬上開(kāi)口說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道今天過(guò)藝純穿了什么衣服呀？”王老師剛說(shuō)完，調(diào)皮的過(guò)藝純就跑到窗外偷看。王老師立刻說(shuō)：“不許看！”我們絞盡腦汁的想啊想�。⊥蝗�，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)她穿連衣裙！瞬間，教室里就像一團(tuán)炸開(kāi)了的鍋，大家七嘴八舌地議論著。最后，大家都說(shuō)她穿連衣裙。
王老師二話不說(shuō)就把門(mén)打開(kāi)了。我們把眼睛齊刷刷地盯著門(mén)口的.過(guò)藝純。過(guò)藝純大驚失色，怎么會(huì)有這么多人盯著我？ 哦！原來(lái)她穿的是衣服，褲子。這讓我們出乎意料。
這次小小的游戲讓我們知道，我們平時(shí)要仔細(xì)的去留意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
四年級(jí)作文300字 篇3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人生快事，莫如讀書(shū)。她能讓我們識(shí)天地，曉人生。我也是從小就愛(ài)讀書(shū)，而且書(shū)，每天對(duì)我來(lái)說(shuō)也是必不可少的。 在我還沒(méi)上學(xué)前，我經(jīng)常看電視，并認(rèn)識(shí)了很多字，而書(shū)籍就已占了我的生活一部分。我家里有許多書(shū)，每天只要手中一有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。記得我第一次看童話書(shū)，是一套的書(shū)。那部書(shū)里我讀的第一個(gè)故事是《丑小鴨》。 這是我一，二年級(jí)前對(duì)閱讀書(shū)籍的初步認(rèn)識(shí)。 到三年級(jí)時(shí)，作文走向了我。每次寫(xiě)作，我都會(huì)想想那些書(shū)中的好詞好句，并巧妙的把它們用到作文中。三年級(jí)的'暑假，我每天在享受著閱讀帶給我的快樂(lè)，這一假期下來(lái)，我讀了有10多本書(shū)。隨著年級(jí)的增高，我又開(kāi)始讀一些散文等。 書(shū)籍成了我必不可少的東西，它幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，也陪我走過(guò)了求知的慢慢長(zhǎng)道，它讓我得到了心靈的凈化，讓我有了奮斗的目標(biāo)。古今中外有成就的人，都喜歡讀書(shū)，并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng)。三年級(jí):街頭的風(fēng)
四年級(jí)作文300字 篇4
星期五那天我們班級(jí)組織去拓展訓(xùn)練，我們非常的開(kāi)心，因?yàn)槲覀儾坏梢砸惶觳挥蒙蠈W(xué)，還可以展現(xiàn)自我，我們?nèi)ツ乩锿媪艘惶�，我們覺(jué)得最刺激的就是高空項(xiàng)目了，當(dāng)時(shí)我們第一眼看到這個(gè)就在想不會(huì)是要從上面跳過(guò)去吧，這不可能，但是事情就是跟我們想象的一樣，教官讓我們一個(gè)同學(xué)穿上安全衣，朱文策和張慕鑫就自告奮勇的舉起了雙手，教官叫了朱文策，就當(dāng)朱文策還在高興的時(shí)候，我們意識(shí)到了安全衣如果給朱文策穿，會(huì)不會(huì)讓他第一個(gè)跳。
這個(gè)事情可能又不可能，但是當(dāng)教官叫朱文策穿好之后，就讓朱文策第一個(gè)跳了，起初，朱文策還一臉的淡定，但是當(dāng)他站到上面是他的.雙腿一直在抖，他還說(shuō)我不跳了，我要下去，但是教官還是用嚴(yán)厲的口氣命令道，不行，必須跳，于是朱文策就哭了，但是他還是跳了過(guò)去，雖然...但是...之后就到我們跳了，我開(kāi)始很淡定，但是到我真正站到上面去的時(shí)候，我還有一絲害怕了，但是我還是跳了。
四年級(jí)作文300字 篇5
童年的事就像天上的星星，數(shù)不清；童年的.事像沙灘的沙子，道不盡；童年就像萬(wàn)花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。在這童年里，布滿(mǎn)了天真快樂(lè)與無(wú)知。記得我五歲時(shí)，那是一個(gè)夏天，我吵著要吃包子，媽媽吵不過(guò)我，就給我做了。媽媽挽起袖子，開(kāi)始和面，和到一半媽媽就滿(mǎn)頭大汗，我可真心痛呀。我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭：媽媽那么累，為什么不用腳踏面呢？那樣應(yīng)該很輕松�！倍ｂ忊�，叮鈴鈴……“媽媽迅速的去接電話。
我想趁現(xiàn)在，幫媽媽和面，做點(diǎn)好事，也許媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我呢�！焙呛恰拔颐撓滦⊥闲涝谧雷由�。站在面盤(pán)里。用腳和面可不好和，深一腳，淺一腳的。哎……！
媽媽接完電話回來(lái)，看見(jiàn)了連忙把我抱下來(lái)。說(shuō)：”你怎么跑到面盆里去了呢？“”我想用腳來(lái)和面，那樣您就不會(huì)那么累了�！皨寢尡晃业奶煺娑盒α耍f(shuō)：”可包子怎么吃呀！“我才意識(shí)到我的一番好意壞了事。
童年里有難過(guò)、有歡笑、有快樂(lè)、有悲傷。童年就像一桌可口的飯菜，色香味俱全，令人難以忘懷。
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