(精品)二年級優(yōu)秀作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
今天是感恩節(jié)，我們學(xué)校舉行了包餃子活動。每個(gè)同學(xué)都帶了半斤餃皮，半斤肉餡，一雙筷子，一個(gè)碗。有些同學(xué)沒有拌好肉餡，老師就一個(gè)一個(gè)地幫他們拌。
包餃子活動開始了，每個(gè)人都會包，只有我一個(gè)人不會包，頓時(shí)我像熱鍋上的螞蟻蹦來跳去的，干著急也沒有辦法，不如讓老師來教我包。于是我舉了手，老是走到我跟前問我：“你有什么事嗎？”我悄悄地給老師說：“我不會包餃子，請您教我吧！�！�
老師說：“沒有問題”。
說完老師把餃皮放在手上，用筷子夾了一點(diǎn)肉餡放在餃皮中間，再用手指沾上一點(diǎn)水，用手指上的水圍繞餃皮的邊緣一圈，再把四邊的餃皮捏緊向上合攏——這就是包餃子的方法。
我也按照老師的方法去包，可是連包了幾次都沒有成功，正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，老師又來給我解釋說：“你還沒有給邊緣沾上一點(diǎn)水，當(dāng)然不會成功啦！”
聽了老師的話，我的信心又回來了，我按照老師的`話去包餃子，終于成功了第一個(gè)，第二個(gè)，第三個(gè)......終于超過了其他同學(xué)的。時(shí)間過得真快，不一會兒，老師叫我們別包了，開始煮餃子吃。我高興地跳了起來，因?yàn)榻裉斓谝淮纬宰约喊蔑溩�，感覺非常的香。
這件事對于你們會包餃子的人來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟，可是對于我來說今天的包餃子活動是我一生中最快樂的一天。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
我家養(yǎng)了一條可愛的小金魚。
它全身都是紅的，光線照過來特別好看。他的.嘴不停的吞水，仿佛水里有吃不完的美食，看它的樣子好像從來沒有吃飽過。它太貪吃了，所以給點(diǎn)魚食就能把它釣上來，好多魚上了釣魚人的當(dāng)。它有兩只黑寶石般的大眼睛，鑲嵌在腦袋上，目不轉(zhuǎn)睛地注視著一切。它還有一條輕巧的小尾巴，它的尾巴一擺一擺的。魚的尾巴是用來掌握方向的。
小金魚可調(diào)皮了。記得有一次我在旁邊看它，發(fā)現(xiàn)它一動不動突然猛地跳出來，濺了一地水珠。我連忙捂住它，把它放回魚缸里。原來它一動不動是準(zhǔn)備跳水�。⌒〗痿~看著我，好像對我說：謝謝你把我放回水里，要不讓我就沒命了。
小金魚是我生活中的好朋友，我們每個(gè)人都要愛惜動物，保護(hù)大自然。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
夏天在哪里？夏天在瓜田里。瞧！夏天弟弟真調(diào)皮，躲在田里偷吃西瓜，看它吃的多香��！還是不要打擾它了吧。咦？怎么一眨眠它就不見了，去找找它吧！
夏天在哪里？夏天在樹蔭下。看！它正在跟螞蟻說悄悄話呢！讓我聽聽它在跟螞蟻說什么呢？原來，它告訴螞蟻它很傷心，想哭一會兒，螞蟻們趕快開始搬家，其中一只螞蟻回頭看看人們，對哥哥姐姐們說：“快要下雨了，人們還不知道呢�！蔽浵亗兇舐晫θ藗冋f：“快要下雨了！”人們趕緊跑回家了。
晚上，我跑出來尋找夏天，我看見夏天在嚇唬大樹們，大樹們手拉著手擁抱在一起，害怕極了，螢火蟲看見了，把自己的小燈籠送給大樹們，大樹們很開心，有了燈光再也不怕了。蟋蟀悠閑地在草地上欣賞像鐮刀一樣的`月亮，還有像小眼睛的星星，天上飄著烏黑烏黑的云朵，像黑棉花糖一樣。兩只蟋蟀異口同聲地說：“真漂亮啊！”
瞧，處處都有夏天的足跡呢！
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