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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-08-30 09:00:48 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文4篇【精選】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)年的作文4篇【精選】

六年級(jí)年的作文 篇1

  深秋,凜冽的寒風(fēng)在怒吼著、在咆哮著。樹(shù)上枯黃的葉子很不情愿地飄落下來(lái),它們?cè)诳罩胁煌5胤瓭L著。大地上金黃一片。一陣風(fēng)卷地而來(lái),我的臉像針扎的一般痛。

  街上冷冷清清的,只有幾個(gè)過(guò)往的.行人,商店都關(guān)緊了門(mén)窗。風(fēng)似乎更大了。我拉緊了衣服。這時(shí),一對(duì)母子引起了我的注意。

  一個(gè)母親用嬌弱的身體背著一個(gè)孩子,正在艱難的行走著。孩子的臉色蒼白,眉頭緊鎖,還在不停地抽泣著!安豢蓿〔豢!馬上就到了!”一個(gè)溫柔的聲音傳入我的耳膜。又一陣風(fēng)襲來(lái),孩子不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),母親的臉上露出了焦急的神色。不覺(jué)加快了腳步,一個(gè)趔趄,母親險(xiǎn)些摔倒,她的雙手緊緊地抓著孩子的雙腿,用力向上送了送孩子!昂命c(diǎn)了嗎?”母親喘著粗氣。自言自語(yǔ)“快了快了!”似在安慰孩子又似在安慰自己。

  看著母子倆慢慢遠(yuǎn)去的背影。我心中突然流過(guò)一道暖流。一個(gè)個(gè)畫(huà)面漸漸地清晰起來(lái)......

  幼兒園的門(mén)口,我哭鬧著不肯進(jìn)去,母親在一旁焦急地直搓手,我的哭聲更大了,母親終于下了決心“媽媽再陪你一天!好了好了!”

  “呯”的一聲,我摔上了房門(mén)。賭氣躺在床上,用被蒙住了頭。同學(xué)面前,媽媽竟讓我顏面無(wú)存,我發(fā)誓我再也不理她了。秋風(fēng)一陣緊似一陣,樹(shù)葉“嘩嘩”的亂響,擾亂了我的思緒,使我心煩意亂。不知過(guò)了多久,門(mén)被推開(kāi)了,濃濃的奶香飄來(lái)。瞬間融化了我心里的冰塊,兩行淚水緩緩流出。

  全天下的母親都是這樣的,默默地為兒女付出著。就像樹(shù)根深藏地下,卻無(wú)私地奉獻(xiàn)養(yǎng)分。甚至,有時(shí)寧可自己受累、受苦也不讓孩子受到一絲的傷害。

  秋是一個(gè)幸福的季節(jié),雖然寒冷,卻又充滿(mǎn)著溫暖。

六年級(jí)年的作文 篇2

  一起走過(guò)的日子,很美,像一朵在夜間開(kāi)放的花,靜靜地綻放,點(diǎn)綴了我孤單的心;一起走過(guò)的日子,很純,想一陣午后的風(fēng),輕輕地吹過(guò),拂過(guò)我的臉龐。

  畢業(yè),像一個(gè)句號(hào),結(jié)束了我們的小學(xué)生活,讓我們告別了鮮艷的紅領(lǐng)巾。

  畢業(yè)前,時(shí)間流得好像沙,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。那些日子,我們忙碌著為升學(xué)考試而努力著。那時(shí)候,我們很疲倦,總是拖著一個(gè)重重的錘一樣。

  想想六年來(lái),南小是如何地迎接稚氣未脫的`我們,在那里,它見(jiàn)證了我們六年來(lái)的成長(zhǎng),一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起走過(guò)的日子。

  一二年級(jí)的時(shí)候,是綠色的。有太多新鮮事?lián)鋪?lái),陌生、緊張、激動(dòng),當(dāng)然也有許多的不適應(yīng)。但是新同學(xué)的和善,新老師的和藹,讓我熟悉了一些,交了許多的朋友。

  三四年級(jí)的時(shí)候,是橙色的。那時(shí)候的我們有些叛逆,有些不羈,自以為長(zhǎng)大了的我們總喜歡和長(zhǎng)輩對(duì)著干,總憑著我們的感情做事。但在學(xué)校的生活中,我們是一個(gè)溫馨的大家庭,一起歡笑,一起悲傷,一起歌唱,一起吶喊,那聲音似乎還蕩漾著走廊,那般快樂(lè),那般無(wú)憂(yōu)……

  五六年級(jí)的時(shí)候,是蒙上一層薄薄的灰色。學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大,作業(yè)量也越來(lái)越多,撲面而來(lái)的是無(wú)數(shù)的練習(xí)題和試卷。在題海中,我們?cè)悦_^(guò),曾彷徨過(guò),但為了考進(jìn)更好的中學(xué),我們披荊斬棘,勇敢前進(jìn)。

  而如今,我們畢業(yè)了,一切就像沒(méi)有寫(xiě)完的詩(shī),匆匆開(kāi)始,就要匆匆告別。那些彩色的歲月,那些美好的記憶深深埋藏。

  陽(yáng)光下淡然的笑臉,卻也能看出心底的不舍,照相機(jī)的定格,我們的容貌留在了那一刻。淚水,傾瀉出了無(wú)限的思念。迎著陽(yáng)光,勇敢地飛向心里的夢(mèng)想,等待我們?cè)谇懊娴墓适吕,就著星光,回憶在南小的六年…?/p>

六年級(jí)年的作文 篇3

  成長(zhǎng)的路上,伴隨我的,還有你們和你們給予的“暖”。

  ——題記

  北風(fēng)凜冽,寒風(fēng)刺骨,空中飄著一些雪花。雖然坐在教室,但光聽(tīng)外面風(fēng)的呼嘯,就覺(jué)得十分寒冷,我忍不住打了個(gè)哆嗦。

  我在教室里不時(shí)望望外面惡劣的天氣,聽(tīng)著風(fēng)的腳步聲,心想:還有半個(gè)小時(shí)放學(xué)了,可別下大雪。我心里這樣祈禱著,可這天氣偏偏和我作對(duì),不一會(huì)兒,漫天的飛雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

  “叮零零!”期盼的放學(xué)鈴聲如期而來(lái),但我卻不想走出教學(xué)樓,因?yàn)檠┫碌锰罅,走出去仿佛就能把人變成冰雕。迎面吹?lái)了一陣?yán)淅涞谋憋L(fēng),讓我倒吸一口冷氣,頓時(shí)覺(jué)得原來(lái)熱乎乎的手一下子變得僵直。

  這可怎么回家呀!我和我的同學(xué)不停地抱怨著這鬼天氣,可怨有什么用呢,又不能把雪喊停了。于是,我們又討論起怎么回家,有同學(xué)提出跑回家,有同學(xué)覺(jué)得這方法可以試試,因?yàn)榕芷饋?lái)既能很快回到家,又能出汗,不會(huì)冷。

  還等什么呢?我們沖向了漫天的雪幕中。因?yàn)榕艿眉,我不小心撞上了一個(gè)迎面而來(lái)的人。我摸了摸被撞疼的地方,正準(zhǔn)備向那個(gè)人道歉,由于我一直低著頭,沒(méi)有看到她的臉,抬頭時(shí),卻發(fā)現(xiàn)是媽媽?zhuān)寢尶吹绞俏遥R上拿出帽子、手套、圍巾,給我穿戴上,我卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手冷的在抖,嘴唇也凍得發(fā)青,說(shuō)話(huà)的聲音也是發(fā)抖的?伤](méi)有關(guān)心自己,不停著對(duì)我說(shuō):“你冷不冷;要……要不要穿外套?……”

  在回家的`路上,我發(fā)現(xiàn)媽媽走路的姿勢(shì)不太正常,我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴮?duì)我說(shuō):“沒(méi)事,只是在樓梯上崴了一下!

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了,一下子抱住了媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!您辛苦了!”“媽媽也抱著我,慈愛(ài)地摸著我的頭。

  天空中的雪不知道何時(shí)已經(jīng)停了,可您對(duì)我的愛(ài),卻剛剛好!

六年級(jí)年的作文 篇4

  這學(xué)期以來(lái),我印象最深的就是水痘了,不單單是因?yàn)樗坏奶弁,還有一些在水痘期間發(fā)生使我感動(dòng)的事。

  由于水痘具有一定的`傳染性,還沒(méi)完全好之前是絕對(duì)不能去學(xué)校的。雖然不能去學(xué)校,但我心中還是有些許的竊喜,唯一不好的就是作業(yè)問(wèn)題了,每天只能靠爸爸或媽媽下班以后到學(xué)校傳達(dá)室拿作業(yè),白天在家沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè),這讓我陷入了困境,但接下來(lái)發(fā)生的事卻讓我感動(dòng)。

  一天下午,我在房間里突然聽(tīng)到了手機(jī)提示音,打開(kāi)手機(jī)一看,是怡霏,“子然,今天老師發(fā)的作業(yè)我等會(huì)給你帶去”。我突然一愣,心中涌現(xiàn)出感激之情,怡霏能在放學(xué)的時(shí)候來(lái)看我一下就好了,但一想我還得了水痘,手指伸向了手機(jī)屏幕,打出了幾個(gè)字,“還是別了吧,會(huì)傳染的啊”。

  “沒(méi)關(guān)系,大不了離遠(yuǎn)點(diǎn)”。

  我的臉上又重新出現(xiàn)了笑容,哼著小曲等著怡霏的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,“砰砰砰!”只聽(tīng)?zhēng)茁暻瞄T(mén)聲,我打開(kāi)一看,怡霏正站在門(mén)口,背著書(shū)包,手里拿著作業(yè),笑盈盈地說(shuō)“子然,你的作業(yè)!扁蛠(lái)作業(yè)就匆匆地走了。我看著作業(yè),心中五味雜陳。

  遠(yuǎn)親不如近鄰,是啊,在這種時(shí)刻,往往最愿意為你付出的,就是朋友了吧,朋友是可以?xún)A訴的人,也是對(duì)你最好的,不考慮別的因素幫助你,關(guān)心你?偰苁鼓愀袆(dòng)的,往往就是生活中的一件小事,對(duì)她來(lái)說(shuō)也就是一件小事,卻讓我感動(dòng),記憶猶新。

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