六年級(jí)的作文匯編[6篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)妹妹,叫xxx。妹妹剛上小學(xué)一年級(jí),既聰明又懂事,她很喜歡畫(huà)畫(huà),可愛(ài)得很。也的小辮子向上翹著,兩只黑亮的眼睛蕩漾著微波,兩個(gè)臉蛋紅紅的,兩條眉毛又變小細(xì)。她唱起歌來(lái),細(xì)黑眉毛一挑一挑的,黑黑的眼睛深情地望著遠(yuǎn)方,張開(kāi)的兩只小手,仿佛是一雙翅膀,欲飛上九霄云外。
妹妹雖小,但她有自己的喜好。她特別喜歡粉色,粉色的裙子、靴子都是她的最愛(ài)。妹妹老纏著媽媽給她買(mǎi)衣服,我覺(jué)得她很“臭美”!
妹妹給我?guī)?lái)了無(wú)窮的`樂(lè)趣。中午放學(xué)回家,我和妹妹玩過(guò)家家的游戲,還玩槍?xiě)?zhàn)的游戲。我們共住一個(gè)房間,我們的房間像一個(gè)玩具場(chǎng)。妹妹特別好客,喜歡約小伙伴們到我們家來(lái)玩,她從來(lái)不和別人搶玩具,總是把自己喜歡的玩具讓給別人玩,還把零食分給大家吃。
妹妹喜歡畫(huà)畫(huà),媽媽就給她報(bào)了美術(shù)班,她的生字本、小演草、田子格等的反面都畫(huà)滿了畫(huà)。她畫(huà)的房子漂漂亮亮的,紅的墻,綠的瓦,周圍還種滿了各色的花花草草,美麗極了!
這就是我的妹妹!一個(gè)臭美的妹妹,一個(gè)大方的妹妹,一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的妹妹!
六年級(jí)的作文 篇2
童年的五味瓶,有酸,有甜,也有辣,我的手中也有一個(gè)五味瓶,大家一起來(lái)打開(kāi)吧。
NO.1——酸
聽(tīng)到語(yǔ)文成績(jī),我的心像被雷劈了似的,碎了。聽(tīng)了媽媽一陣陣用“河?xùn)|獅吼”功喊出來(lái)的叫罵聲,我心里聽(tīng)了很不是滋味,就像吃了酸楊桃。
NO.2——甜
“大功告成!”隨著我的那一聲響,一盤(pán)色香味俱佳的.水煮豆腐上桌,媽媽一邊品嘗著我的水煮豆腐,一邊夸我的手藝很不錯(cuò),我聽(tīng)了心里甜滋滋的,就像吃了蜜一樣甜。
NO.3——苦
苦是一個(gè)天使,隨時(shí)可以降落在某個(gè)人身上。
“唉,媽,您把我當(dāng)苦差呀!”伴隨著說(shuō)話聲,水也奏起交響曲。緊接著,拖把的臉跟大地來(lái)了個(gè)親密接觸,又聽(tīng)見(jiàn)“嘿呦,嘿呦”聲。終于,地板露出來(lái)了真面目,而我則汗流浹背,筋疲力盡。
苦像苦瓜一樣,苦到人的心。
NO.4——辣
我偷偷看電視被媽媽發(fā)現(xiàn),被她用她的“響雷”炸到了“小人國(guó)”。此時(shí),我感覺(jué)舌頭上火辣辣的,像吃了一根紅得像一團(tuán)火的辣椒,辣得我眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
NO.5——咸
一天放學(xué),我沖出教室,直奔樓梯,我一個(gè)趔趄,把膝蓋摔破了,痛得哇哇大哭,豆大的淚水像斷了線的珠子,一顆顆落下來(lái),我第一次感覺(jué)到淚水是咸的。
我們的一生就是由這樣的許多個(gè)五味瓶組成的,只看我們?nèi)绾稳テ肺丁?/p>
六年級(jí)的作文 篇3
很多歌曲我都喜歡,其中有《秋天不回來(lái)》《兩只蝴蝶》和《求佛》。
但是,這些歌里,我最喜歡的還屬《感恩的心》。首先歌詞寫(xiě)得好:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己……”每當(dāng)唱起它,我的內(nèi)心深處就會(huì)涌起一股股暖流:一股暖流來(lái)自母親?聽(tīng)媽媽說(shuō)我上面有一個(gè)姐姐,聰明伶俐,不幸的是,長(zhǎng)到十四歲時(shí),一場(chǎng)可怕的車禍奪去了她幼小的生命。媽媽痛不欲生,連生意都沒(méi)心思再做了。有了我之后,她已經(jīng)四十多歲了,生活無(wú)論多么艱難,她都咬牙挺著。因?yàn)樵谒哪恐校揖褪撬娜肯M,是姐姐生命的延續(xù)。母親含辛茹苦地把我養(yǎng)大,我不會(huì)讓她失望。烏鴉能反哺,小羊會(huì)跪乳,我是一名少先隊(duì)員,深知只有學(xué)好文化知識(shí),養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),將來(lái)才能報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。
另一股暖流來(lái)自老師。我的老家在遼中,這學(xué)期才轉(zhuǎn)入工人村一校。老師和同學(xué)沒(méi)有看不起我。上課時(shí)老師鼓勵(lì)我多舉手勤發(fā)言,不懂就問(wèn)。下課后同學(xué)們主動(dòng)和我玩,很快我就消除了陌生感,和同學(xué)們打成了一片,F(xiàn)在我早已有了許多新朋友,適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。更讓我感動(dòng)的'是,有個(gè)星期天,我去補(bǔ)課班學(xué)外語(yǔ),出來(lái)后,看見(jiàn)來(lái)接我的竟然是刁老師的丈夫。原來(lái)媽媽有急事出門(mén),臨行時(shí)給刁老師打電話,請(qǐng)她幫忙照看我。這天,我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的星期日:刁老師全家做了許多好吃的,她女兒特意抽出午后半天時(shí)間帶我去書(shū)店看書(shū)。直到晚飯后我才戀戀不舍地告別刁老師全家。那天你不知我有多快活!
甚至幻想如果我的親姐姐還活著該多好啊!
可很快現(xiàn)實(shí)就告訴我:我在人間不知比天堂里的姐姐要幸福多少倍!
因?yàn)槲疫有機(jī)會(huì)感恩:回報(bào)祖國(guó),回報(bào)社會(huì),回報(bào)師長(zhǎng),回報(bào)親朋。
雖然我今后的路還很長(zhǎng),但我知道只要人人擁有一顆感恩的心,未來(lái)的世界將會(huì)更和諧,更美好。這是我的心聲,也是所有人共同的心愿!
六年級(jí)的作文 篇4
形狀:仙人掌的樣子十分像人的手掌,仙人掌身上長(zhǎng)滿了刺,好像小刺猬一樣。
顏色:仙人掌剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候葉子是翠綠的,慢慢地長(zhǎng)到成熟后就變成了深綠色的。
氣味:有點(diǎn)像蘆薈、青草,味道挺淡的······
動(dòng)靜變化情況:初期是刺芽,漸漸是小仙人掌,中期大仙人掌,它會(huì)開(kāi)花,結(jié)果,后期會(huì)長(zhǎng)的變圓柱形,用來(lái)支撐上面的枝條。
一年四季變化情況:仙人掌在一年四季里沒(méi)有什么變化。春天發(fā)芽生長(zhǎng),夏天開(kāi)出小花 ,秋天、冬天繼續(xù)生長(zhǎng)。
]作用(本身的功能及給予人們的好處等) :在生活和工作中,栽一盆仙人球有吸收電磁輻射的作用。仙人球的呼吸孔在夜間打開(kāi),在吸收二氧化碳的同時(shí)能大量的放出氧氣。在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物,可有效減少各種電器電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電磁輻射污染,使室內(nèi)空氣中的負(fù)離子濃度增加,所以,在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物,能幫助人體盡量的減少計(jì)算機(jī)所釋放的輻射。風(fēng)水上也有一種說(shuō)法,將大型的盆栽尖葉植物放在陽(yáng)臺(tái)上,可以趨吉避兇。 (仙人球 - 天然氧吧 ) 大多數(shù)植物白天進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣;夜間進(jìn)行呼吸作用,吸收氧氣,釋放二氧化碳。而有些植物則相反,如仙人掌就是白天釋放二氧化碳,夜間則吸收二氧化碳,釋放氧氣,這樣晚上居室內(nèi)放有仙人掌,就可補(bǔ)充氧氣,利于睡眠,別小看仙人球,人家還是吸附灰塵的高手呢!在室內(nèi)放置一個(gè)仙人球,特別是水培仙人球(因?yàn)樗嘞扇饲蚋鍧嵀h(huán)保),可以起到凈化空氣的作用。
仙人掌具有極強(qiáng)的清除自由基抗衰老能力。所含的多糖具有明顯的降血糖、促進(jìn)單核巨噬細(xì)胞系統(tǒng)吞噬功能、增強(qiáng)自我保護(hù)和抗輻射等功能和作用。仙人掌的嫩莖可做蔬菜食用,莖片可以加工成片劑,膠囊、飲料等保健食品。富含礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)、纖維素和鈣、磷、鐵、維生素b,能幫助消除人體內(nèi)多余的膽固醇,起到降低血糖、降低血脂、降血壓之功效,有清熱解毒,排毒生肌,行氣活血等保健作用。種植食用型仙人掌生產(chǎn)成本低,不需農(nóng)藥和化肥,無(wú)污染,屬于綠色有機(jī)食品。在藥用方面的價(jià)值:清熱解毒,舒筋活絡(luò),散瘀消腫,解腸毒,涼血止痛,潤(rùn)腸止血,健胃止痛,鎮(zhèn)咳。用于胃、十二指腸潰瘍,痔瘡,急性痢疾,咳嗽;外用治流行性腮腺炎,乳腺炎,癰癤腫毒,洗痔,蛇咬傷,燒燙傷。
觀察中的發(fā)現(xiàn):仙人掌長(zhǎng)期不澆水,也不會(huì)死。
研究方法:a 詢問(wèn)他人 b 查閱資料 我選擇的是:(b)
研究記錄:仙人掌因?yàn)槟秃挡庞小吧衬`”這個(gè)稱號(hào)。仙人掌不光是一種植物,同時(shí)也是一種很好的藥品材。在我國(guó)著名的古代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍寫(xiě)的《本草綱目》中就有記載:仙人掌具有淡性寒、行氣血、消腫止、安神利尿的功能。仙人掌的體內(nèi)還有人體不可缺少的鉀、鈣、鐵、錳等多種礦物質(zhì)。仙人掌要好多年才開(kāi)一次花。仙人掌不像別的花那么的嬌氣,也不挑剔生存的環(huán)境,從這讓我到了一種不怕困難的精神。別的植物身上長(zhǎng)滿葉子,可對(duì)仙人掌來(lái)講,由于生長(zhǎng)在水分很少的沙漠中,所以它的刺就能減少它體內(nèi)水分的散失;還有仙人掌身上的刺有自我保護(hù)的`作用,別的動(dòng)物想吃它的時(shí)候,它的刺會(huì)保護(hù)自己。
仙人掌的名字是因?yàn)樗男螤詈芟裣扇说氖终,所以人們就叫它仙人掌。仙人掌剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候葉子是翠綠的,慢慢地長(zhǎng)到成熟后就變成了深綠色的。
仙人掌可以食用,目前中國(guó)可以將仙人掌制成五十多種菜肴。而且仙人掌還可以做成藥吃,吃了可以治療冠心病、動(dòng)脈硬化、高血壓等。最大的仙人掌高達(dá)20米,直徑達(dá)30厘米到厘米,重達(dá)十余噸,可以儲(chǔ)存上幾千公斤的水,就象一個(gè)巨大人儲(chǔ)水庫(kù)。仙人掌的故鄉(xiāng)在美洲的墨西哥,那里有世界上最大的仙人掌,它高達(dá)15——18米,直徑可達(dá)30——60厘米,重10余噸,里面可儲(chǔ)藏上千公斤水。旅行的人口渴時(shí),可以隨時(shí)挖莖肉解渴。
六年級(jí)的作文 篇5
一天,我和弟弟寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干,準(zhǔn)備寫(xiě)作文,弟弟不太會(huì)寫(xiě),但他仍要和我比賽。于是,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)邊開(kāi)始了。
我們說(shuō)好去外面“找作文”,一出門(mén),我仿佛看到勝利的曙光。我們?cè)诠珗@玩“公安捉小偷”的游戲。我們先把本子放在公園長(zhǎng)椅上,在公園里玩了起來(lái),在玩“公安捉小偷”的時(shí)候,你追我趕。一次,我在汽車后面藏了起來(lái),他竟然沒(méi)看見(jiàn)我。我正在洋洋得意時(shí),卻不知悲劇也快來(lái)臨了。
中午,驕陽(yáng)似火,我們玩的大汗淋漓,去找我們的本子。糟了,上午的樹(shù)膠融化了,我們的本子都不能用了。
回到家,我們不知道是高興還是悲傷,我們把一天的'事情重新記下,然后讓別人評(píng)評(píng)分。我的——600字以上,字體工整,句子生動(dòng)有趣,是一個(gè)“優(yōu)”。弟弟的——不太好,200字左右,鼓勵(lì)一下,也是一個(gè)“優(yōu)”。我們真高興!打了個(gè)平手!
今天,找的作文真好寫(xiě),又可以玩得開(kāi)心。我愛(ài)上了寫(xiě)作文。
六年級(jí)的作文 篇6
我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,一張嘴巴總是笑呵呵的地吐著舌頭,肉嘟嘟的笑臉誰(shuí)見(jiàn)了都想摸一摸。沒(méi)錯(cuò),我是一只小狗,我的主人管我叫小奇。
我的主人是一對(duì)年輕的夫妻,女主人長(zhǎng)得十分漂亮,她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),男主人長(zhǎng)得十分英俊,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,特別有學(xué)問(wèn)。
男主人和女主人對(duì)我都特別好,每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,他們似乎都可以看出我的心思,想方設(shè)法地逗我開(kāi)心。我覺(jué)得我簡(jiǎn)直是全世界最幸福的寵物了。突然有一天,一個(gè)小嬰兒闖入了我的生活,女主人和男主人整天都圍著她轉(zhuǎn),沒(méi)有時(shí)間理會(huì)我。我在女主人的'腳上打滾撒嬌,可她根本不理我,我生氣地叫了兩聲,可誰(shuí)想那個(gè)小嬰兒竟哭了起來(lái),女主人一氣之下把我趕出了家門(mén),我的眼淚如斷了線的珠子,一顆一顆地往下落……
太陽(yáng)刺得我眼睛更加疼了,我在門(mén)外一坐就是一天,可他們明明知道我在門(mén)外,卻不理我,我傷心地離開(kāi)了那個(gè)家,從此過(guò)上了流浪的生活。
一天,我流浪到了一個(gè)小巷子里,我餓極了,不得不去垃圾桶里翻人們?nèi)拥臍埜o垼膊还莛t不餿,只要有一口吃的,我就很滿足了。突然,我的同伴們都飛快地跑出這條小巷子,我不知怎么回事,也跟著一起往外逃。后來(lái)才聽(tīng)說(shuō),有些狗販子想要捕捉我們,要把我們變成人類的盤(pán)中餐,可是,我們不是人類的好朋友嗎?從那天起,我開(kāi)始痛恨人類。
就這樣,不知流浪了多少天,不知流浪了多少年。我又回到了那個(gè)曾經(jīng)的家,可他們搬走了。我實(shí)在沒(méi)有力氣了,趴在家門(mén)口睡著了,在夢(mèng)里,我又回到了主人身邊,他們和我一起快樂(lè)地奔跑在開(kāi)滿鮮花的小路上……我再也沒(méi)睜開(kāi)眼睛,不過(guò),在這個(gè)世界上,少一條流浪狗又有誰(shuí)會(huì)在乎呢?
我想告訴所有的人,如果我們成為了你們家中的一員,請(qǐng)對(duì)我們一直好下去,你們的世界有親人、朋友,可我的世界里只有你。
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