四年級(jí)作文

時(shí)間：2023-08-29 09:30:34 四年級(jí) 我要投稿

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[經(jīng)典]四年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

[經(jīng)典]四年級(jí)作文

四年級(jí)作文篇1

　　第一眼看著沈芯菱作家，感覺(jué)很親切，像鄰家隔壁的大姐姐，既年輕又美麗。當(dāng)一張張照片播放時(shí)，我也努力睜大眼瞧一瞧，仔細(xì)聆聽(tīng)她的話，她有條不紊的演講，加上幽默風(fēng)趣的臺(tái)詞，更讓我獲益匪淺。

　　每個(gè)人都擁有相同的二十四小時(shí)，有的人上網(wǎng)打電動(dòng)，幾乎不眠不休；有的人工作忙碌，忙得不可開(kāi)交；有的人努力充實(shí)自己，不肯浪費(fèi)光陰。我想：沈姐姐是屬于后者吧！積極去尋找可以利用的資源，努力充實(shí)自己的能力，才會(huì)有現(xiàn)在的成就，可以當(dāng)我們的模范，鼓勵(lì)大家更努力的學(xué)習(xí)。

　　幫助弱勢(shì)的族群，一直是沈姐姐的不變的目標(biāo)，一顆顆賣(mài)不出去的柚子，代表一個(gè)個(gè)愁容滿面的家庭，她卻利用現(xiàn)在最流行的網(wǎng)路與媒體，成功解決不少困難，也打響當(dāng)?shù)孛?hào)，更可貴的是，沈姐姐繼續(xù)投入賺來(lái)的錢(qián)，再幫助其他的人，這種高貴的精神，人溺己溺的'情操，真令我敬佩。

　　感謝沈姐姐帶來(lái)精采的演講，也謝謝周遭關(guān)心我們的人，默默的付出，有了大家的協(xié)助與努力，我們才會(huì)有現(xiàn)在祥和的環(huán)境。我也要更加努力，像沈芯菱姐姐、像陳樹(shù)菊祖母，為社會(huì)大眾貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

四年級(jí)作文篇2

　　我們現(xiàn)在的教室寬敞明亮，但是20年后的教室卻和現(xiàn)在大不一樣呢！現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)20年后—20xx年的教室吧！

　　20xx年的教室已經(jīng)不需要同學(xué)們?cè)缭绲啬弥€匙提前開(kāi)門(mén)，而是我們每個(gè)人輸入指紋就可以進(jìn)入教室。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口想起“歡迎萱萱同學(xué)，還有15分鐘上課，請(qǐng)做好上課準(zhǔn)備”的聲音。我剛剛坐下，另一位同學(xué)走進(jìn)教室，門(mén)口又響起歡迎聲，“歡迎云云同學(xué)，還有14分鐘上課，請(qǐng)做好上課準(zhǔn)備”。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了教室。8點(diǎn)整教室里響起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲，播音器自動(dòng)提示“上課時(shí)間到！我們班還有潼潼、涵涵兩名同學(xué)沒(méi)有按時(shí)來(lái)到教室”。

　　上課了，老師卻沒(méi)有從教室門(mén)口走進(jìn)來(lái)。這時(shí)老師出現(xiàn)在教室前面的大屏幕上，說(shuō)：“今天我們學(xué)習(xí)第五課，先來(lái)看一下預(yù)習(xí)視頻”，老師用手按了下遙控器。哇！原來(lái)預(yù)習(xí)視頻是動(dòng)畫(huà)片！同學(xué)們立刻瞪大眼睛，盯著屏幕，就像在家里看電視一樣入迷。同學(xué)們以為老師看不到我們?cè)诮淌业谋憩F(xiàn)，我同桌沖著大屏幕做了個(gè)鬼臉，老師立刻點(diǎn)了他的名字。他嚇了一跳，趕快坐的規(guī)規(guī)矩矩的，原來(lái)老師能夠看到我們每個(gè)人��！開(kāi)始講課了，老師只需在觸摸屏幕上用手寫(xiě)字就能顯示出來(lái)，再也不需要用污染環(huán)境的.粉筆。突然老師寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，我正納悶寫(xiě)錯(cuò)的字怎么處理呢？只見(jiàn)老師用手在黑板上一抹，把錯(cuò)字擦掉了。

　　開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。我們的課桌是長(zhǎng)方形的，課桌內(nèi)有一個(gè)內(nèi)置芯片，當(dāng)眼睛距離課桌的高度低于規(guī)定高度時(shí)課桌就會(huì)忽然凸出來(lái)一塊，讓你沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)，這樣我們就得趕緊把頭抬高。座椅上有軟軟的坐墊，坐墊里也有一個(gè)內(nèi)置芯片，芯片上有編制好的程序，能夠控制或提示我們坐直，一旦身體坐的不直，座椅就會(huì)震動(dòng)，這時(shí)同學(xué)們就會(huì)自覺(jué)地坐直身體。這就是神奇的“小學(xué)生正姿桌椅”。

　　在教室左右兩側(cè)各有一個(gè)大屏幕，在課間會(huì)播放各種科學(xué)試驗(yàn)的視頻，讓同學(xué)們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。并且大屏幕還可以作為同學(xué)們的學(xué)習(xí)小助手，遇到不太懂的問(wèn)題，就可以通過(guò)觸摸屏查找問(wèn)題的答案。

　　你喜歡我們未來(lái)神奇的教室嗎？我相信，在不久的將來(lái)，它一定會(huì)成真的。

四年級(jí)作文篇3

　　這周的象棋課對(duì)我來(lái)說(shuō)是最驚險(xiǎn)的一節(jié)象棋課。

　　上半節(jié)象棋課上完以后，有個(gè)初中生跑到了我們班，對(duì)我們的老師說(shuō)：今天我跟你下。老師指了指我，對(duì)他說(shuō)：你先把他下過(guò)了，再跟我下。這下可糟糕了，我要和一個(gè)初中生下棋了。

　　開(kāi)始下棋了。對(duì)手走了一步我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的棋，我隨機(jī)應(yīng)變，也學(xué)著走。可誰(shuí)知，他剛走完第二步，就大喊：老師，我要加棋鐘。我知道他的心思，因?yàn)樗缕鍙牟簧钏际鞈]，所以他想利用我下棋速度慢的特點(diǎn)，將我的棋子一網(wǎng)打盡。但老師卻給我們每人二十五分鐘。我一看，這時(shí)間正合我意，便專心地下了起來(lái)。他步步出棋，走成了恰似西西里防御。他又開(kāi)始進(jìn)攻我了，但我也找到了反擊地點(diǎn)，一腳把他的攻擊踢回了家。接著，我把馬一沖，讓他打頭陣，這時(shí)他已經(jīng)在攻我的王了。可他打得太歡了，居然忘了我的'馬來(lái)干嘛的。這下好了，我讓馬沖鋒陷陣，給他致命一擊。把一個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)視如珍寶的棋子吃了。他無(wú)能為力，只好認(rèn)輸。

　　接著，我們又下了第二盤(pán)。雙方換子很快，一下子就到了殘局。一會(huì)兒，我犯了個(gè)小錯(cuò)誤，讓對(duì)手把一個(gè)占著重要地位的兵吃了。完了，這下要輸了。我只好從對(duì)手那兒將軍，可他的王很快就跑掉了。這時(shí)，我的馬已悄無(wú)聲息地撤回了家，正瞄準(zhǔn)著他的車(chē)，可他渾然不知，走了一步不好的棋。這下好了，我來(lái)了個(gè)回馬槍，把他打得措手不及，反敗為勝了。

　　這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！而且也應(yīng)驗(yàn)了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。

四年級(jí)作文篇4

　　誰(shuí)能說(shuō)自己從小到大沒(méi)有討厭過(guò)自己的母親呢？反正我討厭她．母親是個(gè)愛(ài)嘮叨的人，每當(dāng)早上我沒(méi)吃完她為我做早飯，或是天冷我沒(méi)如她所愿加衣時(shí)，她都會(huì)數(shù)落我個(gè)半天，那時(shí)，我真煩死她了．做錯(cuò)事時(shí)，她總是第一個(gè)教訓(xùn)我，成績(jī)沒(méi)考好時(shí)，她又會(huì)第一個(gè)來(lái)詢問(wèn)我失敗的原因，連我寫(xiě)作業(yè)也不得安生，她老是打斷我的思路，一會(huì)兒送進(jìn)杯水，一會(huì)兒又問(wèn)我餓不餓．那時(shí)我真討厭她，甚至暗想：我怎么會(huì)有一個(gè)這么煩人的媽呢？

　　你看，這不她的一連串嘮叨又追過(guò)來(lái)了：＂你怎么回事？剛剛開(kāi)學(xué)成績(jī)就那么差，上課聽(tīng)講了嗎？讓你復(fù)習(xí)就知道玩．．．．．．＂壓抑在心中許久的厭煩終于轉(zhuǎn)化成了恨意，于是我惡聲惡氣地回了一句：＂你煩不煩，你沒(méi)說(shuō)累，我都聽(tīng)累了�。⒁慌缘母赣H見(jiàn)我對(duì)母親這么沒(méi)禮貌，頓時(shí)氣急敗壞，＂啪＂的一聲，一個(gè)巴掌將我的半邊臉打得火辣辣的．我驚呆了，淚水止不住從眼眶中涌出．我頭也沒(méi)回地走進(jìn)自己的房間，＂砰＂的一聲關(guān)上了門(mén)．我心里好恨，不是恨父親打我，而是恨母親．我不過(guò)偶爾一次考試沒(méi)考好，她卻在那里大呼小叫，結(jié)果招得爸爸打我．我恨死你了，母親！

　　我背靠在門(mén)上，任憑淚水在臉上恣意橫流，任憑恨意在胸中沖撞，門(mén)外卻傳來(lái)了父母清晰的對(duì)話：＂你打她干什么？女兒都那么大了＂＂大什么大，還這么不懂事，哼！＂母親只會(huì)馬后炮，現(xiàn)在又在父親面前裝好人．只聽(tīng)媽媽又說(shuō)道：＂你不該發(fā)這么大脾氣，我知道你氣她沒(méi)用功讀書(shū)，也氣她出口頂撞我，但畢竟她是個(gè)孩子，難免有個(gè)錯(cuò)，再說(shuō)我都沒(méi)生氣．．．．．＂＂她說(shuō)話這么沒(méi)大沒(méi)小，我都聽(tīng)不下去，你為了她都累出病了，操碎了心，她還嫌你煩，這么沒(méi)良心的孩子還不該打！＂＂咳，你真是的，哪能有當(dāng)媽的跟自己的的孩子記仇的，嫌不嫌我無(wú)所謂，反正該說(shuō)我還得說(shuō)，總之為了她好，將來(lái)她會(huì)懂的，再說(shuō)我又不圖她什么．．．．．＂母親仍在絮絮不停地勸慰父親，而我的恨意卻慢慢消失了，代之以無(wú)窮的.愧悔．

　　母親曾是那樣一個(gè)年經(jīng)輕漂亮的女人，可是自我出生后，她將所有的精力都放在我的身上，為我操心受累．黑亮飄逸的長(zhǎng)發(fā)變得稀薄少光澤了，而且其中已偷偷夾雜了銀絲；光潔美麗的臉上生出許多細(xì)碎的皺紋．母親漸漸老了，可我卻一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，煩人的母親作文，。我長(zhǎng)得這么健康，生活得這么安樂(lè)，不都是因?yàn)槟赣H嗎？可我卻在恨她，我覺(jué)得自己真該打．我后悔對(duì)母親的出言不遜，后悔對(duì)她的嘮叨的煩厭，后悔自己為什么不早些了解母親的苦心，后悔自己曾那樣的恨她．．．．．

　　我趴在床上想了許久，不知該怎樣尋求母親的原諒．不知不覺(jué)母親已輕輕來(lái)到我的身邊，為我端來(lái)一碗面條，怕我補(bǔ)燙著，就放在窗臺(tái)上讓風(fēng)吹涼一些，然后看著我一口一口將面吃光．隨后，像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，拿出我那張沒(méi)考好的試卷，細(xì)心的幫我分析錯(cuò)題，尋找丟分原因．．．．．

　　我真不明白，怎么會(huì)有人討厭甚至恨自己的母親呢！

四年級(jí)作文篇5

　　晚上經(jīng)過(guò)餐桌時(shí)，我瞟見(jiàn)了餐桌上的香辣牛肉和紅燒魚(yú)，香辣牛肉泛著誘人的光澤，紅燒魚(yú)的魚(yú)凍上淺淺地鋪著一層香油，旁邊還有幾個(gè)辣椒點(diǎn)綴。我抵擋不住美食的誘惑，順手夾起一小塊牛筋肉，在湯汁里蘸了點(diǎn)鹵味醬，送進(jìn)嘴里……

　　“書(shū)藝。”老媽喊我。

　　“哎！”我慌亂地應(yīng)著，有點(diǎn)忐忑不安：難道老媽知道我偷吃的事情了？不會(huì)吧！難道她有千里眼？順風(fēng)耳？讀心術(shù)？……老媽走出書(shū)房，朝我壞笑著。頓時(shí)，一種不妙的.預(yù)感涌上心頭……

　　“哎喲，剛才哪只小饞貓偷吃�。窟€‘吧唧吧唧’的……”

　　我故意裝傻：“老媽，您說(shuō)什么呀？我聽(tīng)不懂耶。”

　　老媽過(guò)來(lái)狠狠刮了下我的鼻子：“小饞貓！還裝啊，我都聽(tīng)見(jiàn)你吃東西的聲音嘞，下不為例哦！”說(shuō)著把菜裹上保鮮膜，放進(jìn)冰箱。

　　我傻了：“呃……”老媽得意一笑：“你老媽是誰(shuí)��？！”說(shuō)著指指耳朵，“耳朵可靈哩！”好吧，果然被我猜中了，順風(fēng)耳老媽……

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