(熱)五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
文明是什么？文明是兩個(gè)精靈；文明是一個(gè)舉動(dòng)；文明是一個(gè)考驗(yàn)；文明——只差一步。
這個(gè)世上有許多關(guān)于文明的故事，但是這個(gè)故事，真的讓我印象深刻。
有一天，淑文和李明走在上學(xué)的路上，淑文指著一個(gè)臭氣熏天的垃圾桶說(shuō)：“李明，你看，為什么那個(gè)垃圾桶的外面，垃圾堆成了山，而里面卻空空如也呢？”“要不，我們整理一下吧�！崩蠲鲌�(jiān)定地說(shuō)。
他們說(shuō)干就干，淑文把垃圾全部放到了垃圾桶里，李明卻好像在寫(xiě)什么東西，淑文生氣地問(wèn)：“我在這兒忙來(lái)忙去，你卻在寫(xiě)東西�！崩蠲骱芸炀蛯�(xiě)完了，他從書(shū)包里拿出膠水，然后把寫(xiě)的東西粘在垃圾桶上，上面寫(xiě)著：文明——只差一步。淑文看到李明的舉動(dòng)，臉唰一下紅了，她知道錯(cuò)怪了李明，上前一步，“李明，對(duì)不起，我錯(cuò)怪了你，文明需要我們大家來(lái)傳承�！�
李明看了看手表，呀！已經(jīng)八點(diǎn)半了，他們飛快地跑到學(xué)校，可是還是遲到了，氣喘吁吁的李明把他和淑文所做的.事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師，老師不但沒(méi)有批評(píng)他們，還當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了他們呢！
文明就是這樣，只差一步，如果你能為文明做那么一點(diǎn)點(diǎn)，你就離文明不遠(yuǎn)了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
親愛(ài)的汶川學(xué)校五年級(jí)二班的同學(xué):
你們好!
此時(shí)此刻我給你們寫(xiě)這封信的心情是不能用言語(yǔ)能夠表達(dá)得清楚的.
5月12日仿佛是一場(chǎng)惡夢(mèng)（其實(shí)從內(nèi)心深處我多么希望是一場(chǎng)夢(mèng)），汶川大地震把全世界都震驚了，這場(chǎng)突如其來(lái)的.災(zāi)難，使你們蒙受了與生俱來(lái)的最大不幸，房子塌了，道路垮了，剎那間親人、朋友、同學(xué)骨肉分離，壓在廢墟下心理上的恐懼和生理上的疼痛,這么殘酷的打擊你們挺住了!作為同齡人的我,深深地為你們感到驕傲,同時(shí)對(duì)你們充滿了敬佩.
然而,伙伴們你們又是幸運(yùn)的，既然災(zāi)難過(guò)后我們能夠繼續(xù)活下來(lái)，就應(yīng)該勇敢地面對(duì)災(zāi)難、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為逝去的親人堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)地活著。
老師給我們講了地震的危害，說(shuō)我們應(yīng)該捐出自己的零花錢(qián)，幫助你們?cè)缛罩魏脗�，我豪不猶豫地拿了100元，這是我的一片心，希望能幫助你們重建美好的家園，愿你們能像我們一樣能回到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。親愛(ài)的同學(xué)們！化悲痛為力量吧！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，困難使我們得到成長(zhǎng)，你們是堅(jiān)強(qiáng)的！你們是勇敢的！也許我們無(wú)法分擔(dān)你們失去家園、失去親人的悲痛，無(wú)法減輕你們身體的傷痛，但我們?cè)赣米约赫嬲\(chéng)的愛(ài)，去關(guān)心、支持你們，你們感受到人間的摯愛(ài).
我衷心地祝愿所有的學(xué)生都能早日走進(jìn)校園，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
祝渡過(guò)難關(guān)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
生活中，我們總習(xí)慣于為別人喝彩，可誰(shuí)為自己鼓掌、喝彩？我今天想為自己鼓掌、喝彩。
我至今還記得我自己?jiǎn)为?dú)過(guò)馬路的情景。
當(dāng)時(shí)我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，只隔著一條大馬路。每天爸爸、媽媽都送我上學(xué)，接我放學(xué)。看著他們忙碌、疲倦的身影，我實(shí)在不忍心。終于有一天，我鼓起勇氣向爸爸媽媽提出了自己的想法：“我要自己去學(xué)校，真的，我一定能行！”
第二天早晨，媽媽陪我走到馬路旁，讓我自己走過(guò)去。我興奮極了，可當(dāng)再有一步就走進(jìn)汽車(chē)道時(shí)，我緊張起來(lái)。萬(wàn)一有哪個(gè)司機(jī)沒(méi)注意到我，萬(wàn)一有哪輛車(chē)過(guò)來(lái)我躲閃不及……我不敢再往下想了，當(dāng)我回過(guò)頭去看媽媽時(shí)，媽媽正用懷疑的'眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“你能行嗎？”
突然，我想起了我的承諾，我的保證，是的，我一定能行，我渾身立刻充滿了力量。看看馬路兩邊都沒(méi)車(chē)，鼓起勇氣，飛快地跑了過(guò)去。
我成功了！我回過(guò)頭去，看見(jiàn)媽媽緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，也看不到她懷疑擔(dān)心的神情，取而代之的是媽媽那高興喜悅的臉，我們都笑了。我朝媽媽揮了揮手，便一蹦一跳地去學(xué)校了。
我為自己喝彩！為自己的勇氣喝彩！為自己的成功喝彩！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
夜深了,馬路上的人寥寥無(wú)幾,只有幾個(gè)流浪漢孤獨(dú)地睡在馬路上,馬路上的燈像他們的親人一樣陪伴著流浪漢度過(guò)漫長(zhǎng)的夜晚，這時(shí)候的景象與白天繁榮熱鬧的景象可完全不同。
就在這時(shí),汽車(chē)哭哭啼啼地對(duì)馬路爺爺說(shuō):“我的主人可真是太壞了,他整天坐在我身體上,還吸煙,把我熏暈了,這還不算什么,現(xiàn)在他把我的身體損傷了，竟還不給我維修,真是豈有此理!”馬路爺爺慢悠悠地說(shuō):“汽車(chē)小弟,我們應(yīng)該為人民服務(wù),像我,每天人走在我的身上,人開(kāi)著車(chē)從我身上扎過(guò),那該是多么痛苦的'事啊,可我卻一聲不吭地承受,而人們還得寸進(jìn)尺,在我身上扔了數(shù)不勝數(shù)的垃圾,我不是一樣沒(méi)有抱怨嗎?”“可是人們也沒(méi)把你弄壞呀,你看,現(xiàn)在的我已狼狽不堪,我為人民服務(wù),為什么還會(huì)這樣呢?”汽車(chē)疑問(wèn)地說(shuō)。馬路被反駁地說(shuō)不出話了。這時(shí)睡在大馬路上的一個(gè)流浪漢聽(tīng)到了它們的對(duì)話就站出來(lái)說(shuō)話了,他先對(duì)馬路說(shuō):“馬路大爺,我知道您為人民做出了許多的貢獻(xiàn),可是我們?nèi)祟?lèi)也回報(bào)您了呀,大街上現(xiàn)在有許多清潔工來(lái)幫您洗澡�！瘪R路爺爺聽(tīng)了便點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“看來(lái)我們是互相幫助的。"接著，流浪漢又對(duì)汽車(chē)說(shuō):“你當(dāng)初信任你的主人才跟他回家的,如果他辜負(fù)了你的信任,不幫你維修的話,那豈不是成狼心狗肺之人嗎?放心,你主人肯定會(huì)你維修的!”
第二天,車(chē)主真帶汽車(chē)去維修了,路上,車(chē)主慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,昨天我?guī)闳ゾS修時(shí),不巧修汽車(chē)店已關(guān)門(mén)了,所以我今天才帶你去維修�！逼�(chē)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我早已原諒你了!”從此，汽車(chē)和車(chē)主幸�？鞓�(lè)地生活在一起。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
媽媽?zhuān)S著歲月的流逝，我在一天天的長(zhǎng)大，您卻一天天的老去，皺紋爬上了額頭，雙手變得粗糙，可是我卻想對(duì)您說(shuō)：無(wú)論什么時(shí)候，在我的心里，您都是我最善良、最勤勞、最美麗的媽媽�！�
媽媽?zhuān)量嗔�！每天早上，您都�?huì)很早的起來(lái)，給我做我喜歡吃的飯菜，吃過(guò)飯又要送我上學(xué)，然后自己再趕往十幾里地以外的學(xué)校去上課，假如遇到刮風(fēng)下雨天，您就更辛苦了！晚上，您忙了一天，回到家還要給我做飯，給我檢查作業(yè)。記得有一次，晚上十點(diǎn)多了，我看到陽(yáng)臺(tái)上的燈還在亮，原來(lái)是您在洗衣服，媽媽?zhuān)托菹⒁幌掳桑?/p>
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“感謝您在學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助�！泵刻煜挛纾v不堪的從學(xué)�；貋�(lái)，還要輔導(dǎo)我做家庭作業(yè)。記得有一次，老師讓我們找有關(guān)山和水的詞語(yǔ)和句子，還要背會(huì)�；氐郊�，您去開(kāi)電腦，可是電腦出了毛病，
怎么也打不開(kāi)了，我當(dāng)時(shí)急的都快哭了。您卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，您趕快吃飯，媽媽帶您去姑姑家里查。于是您就不顧天黑路遠(yuǎn)，騎車(chē)帶我去抄資料，我花了半個(gè)小時(shí)才抄完，回到家，已經(jīng)很晚了，
媽媽?zhuān)疑屏加置利惖膵寢專(zhuān)绬幔吭谖矣龅嚼щy時(shí)，是您的微笑和鼓勵(lì)給了我勇氣和信心；當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，是您的'耐心講解使我豁然開(kāi)朗！每當(dāng)我回憶起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起您為我付出的辛勞，我就會(huì)心里涌起一陣陣感激！就會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩！
媽媽?zhuān)量嗔�！我攢了50元錢(qián)，能買(mǎi)您一個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間嗎？如果能，我想讓您歇一會(huì)兒！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
帶著對(duì)外面的世界的無(wú)限憧憬，經(jīng)過(guò)一天一夜的長(zhǎng)途跋涉，我終于從合肥來(lái)到了上海。
南京路上，一座座高樓大廈拔地而起，直插云霄。一家家商場(chǎng)、超市、精品屋帶給人們時(shí)尚的信息，而街頭巷角一家家的咖啡廳送給人們的是一份恬靜的心情。街上的行人個(gè)個(gè)面帶微笑，匆匆而過(guò)，顯得是那么快樂(lè)。
黃昏將至，天色已晚，外灘上的華燈又亮了起來(lái)。閃爍的霓虹燈像火焰，像星星，像寶石，光彩奪目。黃浦江上輪船的汽笛聲伴著兩岸傳來(lái)的`歌聲成為一支和諧的樂(lè)曲。在外灘，最引人注目的要數(shù)東方明珠塔了。在夜幕的籠罩下，由三個(gè)球體與一根圓柱構(gòu)成的塔身顯得那樣優(yōu)美，塔上的燈火通明，人們的歡歌笑語(yǔ)更是為東方明珠塔增添了幾分生機(jī)。夜深了，一陣霧靄降了下愛(ài)，為銀白的塔身披上了一層神秘面紗。外婆指著東方明珠塔對(duì)我說(shuō)：“這東方明珠塔可是世界第三高塔呢！”我聽(tīng)了外婆的話，站在江邊，遙望著這座美麗的塔，不禁為上海的繁華感到驚嘆!
經(jīng)過(guò)這次上海之游，使我更加明白了：外面的世界，真的很精彩！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天的天氣格外晴朗。午飯過(guò)后，我們一家人到關(guān)山鎮(zhèn)摘草莓。
剛一下車(chē)，一個(gè)賣(mài)草莓的叔叔就操著普通話對(duì)我們說(shuō)：“我家草莓個(gè)大味好，不好吃不要錢(qián)�！蔽覀儾挥傻貋�(lái)到這位叔叔的大棚前。我上下打量著這位賣(mài)草莓的叔叔，他個(gè)子不高，四十來(lái)歲，頭發(fā)被風(fēng)吹的有些凌亂，皮膚黝黑，深邃的目光透著對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)，說(shuō)話的時(shí)候，臉上始終帶著幾分微笑。他上身穿一件黑藍(lán)色的厚外套，下身穿著一條黑色的褲子，腳上穿著一雙沾滿泥巴的'雨鞋�！翱梢試L嘗嗎，叔叔？”我問(wèn)道。“當(dāng)然可以，想吃幾個(gè)吃幾個(gè)，自家地里種的東西�！笔迨逍χf(shuō)，露出一排潔白的牙齒。
我快速地拿起了一個(gè)大大的草莓急忙塞到嘴里，哇，美味極了！真是好吃！
叔叔給了我們兩個(gè)籃子，帶著我們進(jìn)了他家的草莓大棚。一股熱浪迎面撲來(lái)，一股清香向我襲來(lái)。放眼望去，綠色的葉子上掛滿了又大又紅的心形草莓，像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠那樣鮮艷。我和爸爸媽媽、妹妹順著地壟往前走去，邊走邊摘，她們就像一群可愛(ài)的小精靈，把最鮮艷的部分展現(xiàn)給我們，爭(zhēng)著搶著讓我們?nèi)フ�。不一�?huì)兒，我們就摘了滿滿的兩筐。
出了大棚，我和賣(mài)草莓的叔叔開(kāi)起了玩笑。“叔叔，你的普通話說(shuō)的這么溜，英語(yǔ)你肯定也會(huì)幾句吧？”叔叔嘿嘿一笑，“你還別說(shuō)，我還真會(huì)講好幾句，以前在高新賣(mài)菜的時(shí)候，吃過(guò)不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的虧。我家就在這附近農(nóng)村，我來(lái)這兒種草莓都五年了，也碰到過(guò)幾個(gè)老外來(lái)我這兒買(mǎi)草莓�！蔽也挥傻恼f(shuō)：“叔叔，你真牛，我為你點(diǎn)贊！”
過(guò)秤的時(shí)候，一筐是92。7元，另一筐是94。5元，叔叔都給我們算了90元，媽媽給了叔叔180元錢(qián)。
在回家的路上，這位叔叔那種誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、勤勞致富的精神深深的感動(dòng)了我。他雖然生在農(nóng)村，但他做生意活道，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，不僅能說(shuō)普通話，還會(huì)與外國(guó)人交流，充滿了對(duì)美好生活的追求。
我在想，如果我們每個(gè)人都能像這位賣(mài)草莓的叔叔那樣，對(duì)人誠(chéng)信，通過(guò)自己的雙手勤勞致富，那么我們這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。我暗下決心，要以身作則，好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
“酷炫的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式？開(kāi)幕式不是都一個(gè)樣嗎？怎么酷炫了？”我相信，看了這個(gè)題目有些人會(huì)提出這樣的質(zhì)疑，可是，這次開(kāi)幕式確實(shí)可以用“酷炫”這一詞來(lái)形容。如果你不相信可以跟我一道去看看！三附小一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始了。每年的開(kāi)幕式都有所不同，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)全校四十四個(gè)班級(jí)，要代表四十四個(gè)國(guó)家來(lái)參加開(kāi)幕式。為了準(zhǔn)備開(kāi)幕式，全校家長(zhǎng)都參與準(zhǔn)備工作，做服飾的做服飾，采購(gòu)道具的采購(gòu)道具，就連平時(shí)沒(méi)用的衣服也被心靈手巧的媽媽們加工成了別具特色的民族服裝。同時(shí)，負(fù)責(zé)舞蹈的同學(xué)也操練起來(lái)了，操場(chǎng)上站滿了排練的班級(jí)。課余時(shí)間，全校忙得不可開(kāi)交，而這些，都是為了這次特殊的開(kāi)幕式。
開(kāi)幕式那天，大家早早來(lái)到學(xué)校，在家長(zhǎng)和老師的幫助下，大家都成了各個(gè)國(guó)家的代表。鮮花綻放，彩旗飄飄，三附小第十一屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式即將開(kāi)始。
音樂(lè)響起，國(guó)旗隊(duì)向主席臺(tái)走來(lái)，鼓號(hào)隊(duì)、龍獅隊(duì)、足球隊(duì)和其他參加開(kāi)幕式的校隊(duì)尾隨其后�！扒疲‖F(xiàn)在向我們走來(lái)的是一年（1）班的小朋友……”主持人甜美的聲音響起，一年（1）班的小朋友向主席臺(tái)走去。他們抬著一個(gè)大大的“金字塔”，身著埃及服裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還真以為是埃及的小朋友來(lái)了呢！一年（3）班的“越南小朋友”，他們頭戴斗笠，穿著鮮艷的紅色班服，為大家上演了一段精彩的“斗笠舞”；四年（1）班的同學(xué)們唱著朗朗上口的《哆來(lái)咪》，跳起歡樂(lè)的舞蹈，那是來(lái)自“美國(guó)”的朋友；四年（3）班的“西班牙代表團(tuán)”的表演更是精彩，他們穿著寬大的舞裙和高跟皮鞋，為來(lái)賓們獻(xiàn)上節(jié)奏感強(qiáng)烈的斗牛舞……
正當(dāng)大家看得眼花繚亂時(shí)，隊(duì)伍行進(jìn)到了五年段。就在五年（1）班扮演的“捷克”國(guó)家代表隊(duì)還在專(zhuān)心致志地表演時(shí)，大家的目光早已被還在等候的五年（2）班的“毛里求斯共和國(guó)”代表隊(duì)吸引了——一位位美麗健康的草裙姑娘戴著花環(huán)和叮當(dāng)響的項(xiàng)鏈，顯得活潑奔放；強(qiáng)壯的“毛里求斯小伙子”頭戴艷麗的彩色羽毛帽子。更奇特的是，他們的皮膚就像非洲人的皮膚一樣，用油彩涂成深棕色！大家紛紛舉起手中的相機(jī)，對(duì)著他們一陣狂拍，那感覺(jué)就像國(guó)際巨星來(lái)了�！艾F(xiàn)在向我們走來(lái)的.是五年（2）班代表的毛里求斯共和國(guó)……”在主持人的解說(shuō)和優(yōu)美音樂(lè)的伴奏下，“毛里求斯代表團(tuán)”向著主席臺(tái)走去。原本安靜地坐在主席臺(tái)下的家長(zhǎng)們一擁而上，拍照的拍照，錄像的錄像，尊貴的“女神”與“酋長(zhǎng)”早已被擠得沒(méi)地方可以容身了。當(dāng)他們站好隊(duì)形時(shí)，歡快的音樂(lè)響起，“非洲鼓手”們和著音樂(lè)的節(jié)奏拍打著非洲鼓，草裙姑娘們跳起了傳統(tǒng)的舞蹈，棕櫚葉也隨著音樂(lè)的節(jié)拍上下?lián)u曳著……代表團(tuán)的其他成員則一直在為大家加油喝彩。最后，在觀眾的喝彩聲中“舞者”走向主席臺(tái)，給來(lái)賓獻(xiàn)上美麗的花環(huán)。展開(kāi)的隊(duì)伍猶如收扇子般“合閉”，“毛里求斯代表團(tuán)”在激動(dòng)的歡呼聲中離開(kāi)了主席臺(tái)。
精彩的班級(jí)表演一結(jié)束，首次參加表演的龍獅隊(duì)也同樣展示了他們高超的技藝。平時(shí)大家看到的舞龍舞獅表演者都是成年人，今天卻是我們小學(xué)生自己來(lái)完成。一條條長(zhǎng)龍跟著彩球左右擺身子，獅子們則在旁跳躍、玩耍，一會(huì)騰空而起，一會(huì)�？豳u(mài)萌，那樣子，可愛(ài)極了！
看到這里，你是不是也和我一樣，認(rèn)為這確實(shí)是一場(chǎng)酷炫的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式呢？
點(diǎn)評(píng)：小作者緊扣“酷炫”，一一展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的盛況，抓住最吸引人的環(huán)節(jié)下筆墨，描寫(xiě)尤其精彩，讀完讓人由衷佩服主辦方的創(chuàng)意。
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