四年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-08-28 14:23:16 四年級(jí) 我要投稿

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四年級(jí)作文300字(精選5篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文300字(精選5篇)

四年級(jí)作文300字篇1

　　那是一處讓人學(xué)會(huì)知識(shí)的地方，也是一處風(fēng)景美麗的地方，那就是我們的學(xué)校。

　　走就校園，第一眼看到的是一座教學(xué)樓，那干凈的樓梯，一看就讓人覺得舒心。它的旁邊是一個(gè)小花園，里面的長廊被滕蔓包圍著。花園里有著各種各樣的植物。到了夏天，許許多多的'花都開著，那種景色恐怕只有在仙境才能見到啊！花園邊上有一座石雕，上面雕刻著三個(gè)學(xué)生一起進(jìn)校園的情景，每次經(jīng)過時(shí)，我總會(huì)情不自禁地看上幾眼。

　　穿過體育館，走到大操場，這里是我們嬉戲的天地。下課鈴一響，大家都會(huì)從教室直奔這里來玩耍，所以這里經(jīng)常聽到我們爽朗的笑聲。

　　大操場前面的主席臺(tái)，上面印著太陽從地平線高高升起，還有幾只海鷗在大海上飛翔，主席臺(tái)旁邊有旗桿，那是我們升旗必不可少的東西。

　　學(xué)校，是我們知識(shí)的海洋，是它給我們帶來歡樂，我愛我美麗的校園！

四年級(jí)作文300字篇2

　　在一個(gè)晴朗的早晨，天空萬里無云。樹上都是小鳥嘰嘰喳喳唱歌聲，森林里忽然來了幾個(gè)小朋友，是青青、卡卡、花花和七七。其中卡卡說：“我們現(xiàn)在該玩什么呀？”青青說：“我我們應(yīng)該玩捉迷藏呀？”七七說：“我們來一個(gè)很特別的捉迷藏吧！” 青青、卡卡、花花說：“怎么個(gè)特別的捉迷藏呀？”我們讓其中的一個(gè)人蒙上毛巾他數(shù)10聲，我們在哪個(gè)地方，就在那�；ɑㄕf：“那我們誰來找我們呢？”卡卡說：“我們抽簽來決定吧，四個(gè)小朋友寫了3張不捉，1張捉。他們抽完了，結(jié)果卡卡、花花和七七是藏的，青青是捉的。

　　青青開始捉人，青青不知道他的3個(gè)小伙伴在一顆最粗壯的大樹后面。就側(cè)耳細(xì)聽，左摸摸，右摸摸�？墒鞘裁匆裁灰�，忽然一只黃黃的`小兔子一跳一跳的跳過草叢，青青聽見了以為是他的小伙伴，就撲上去，可是沒有東西，他又摸來摸去，摸見了兩顆細(xì)小的小樹苗，她以為在最粗壯的大樹那邊，他就趕緊跑過去，摸見了3個(gè)東西，她解開毛巾看見是他的3個(gè)小伙伴，他們很開心，就一而再，再而三得玩。最后天色也變成黑漆漆的，4 個(gè)小朋友難分難舍，約定明天也在這個(gè)地方玩最好玩的捉迷藏。說完就去睡覺了。

四年級(jí)作文300字篇3

　　一天晚上，小艾睡得很晚。剛要上床，忽然看見書包在動(dòng)。于是，她把書本、文具盒、紅領(lǐng)巾都拿了出來。這時(shí)，她聽見有聲音，是誰呢？她東張西望，最后把目標(biāo)鎖定在文具盒里。她把耳朵緊緊貼在文具盒上，這樣可以聽見里面的任何動(dòng)靜。

　　“唉呀，主人老是拿我亂劃亂畫，要不了幾天，我那原本高高的身材就會(huì)變得像個(gè)矮冬瓜！”鉛筆用那甜美的聲音無可奈何地說。

　　“你那還算好的啦！主人老拿我割東西，我好痛哦！我又不是用來割東西的，我再也沒法畫直線了，嗚嗚嗚……”尺子說。小艾回想了一下，自己確實(shí)喜歡拿尺子割桌子。

　　“還說呢，我就是一個(gè)受害者，你的'身體好鋒利，割得我現(xiàn)在還內(nèi)傷，咳咳！”橡皮咳嗽著說：“我再也沒法改錯(cuò)字了！”

　　接著，水筆、油筆、鋼筆都開始向文具盒訴苦。小艾聽了文具盒里的對(duì)話，感覺很慚愧，心想：我以后一定要好好愛護(hù)文具！

四年級(jí)作文300字篇4

　　我的學(xué)校在新密，所以身處城市，有城市里的那種亮麗浮華。走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門。

　　透過左邊的小樹，可以看見操場。我們的操場有塑膠跑道，但這里卻有我們喜歡的田野氣息，因?yàn)榈厣嫌胁萜海闹苡行�。課間的時(shí)候同學(xué)們在操場上歡快的做游戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……

　　操場中間有一棵生命力頑強(qiáng)的梧桐樹，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的.時(shí)候，我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個(gè)高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。

　　進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢想都插上翅膀是知識(shí)的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個(gè)個(gè)故事，被吸引著，甚至忘了時(shí)間。

　　學(xué)校還為我們開展了各個(gè)社團(tuán)：有音樂社團(tuán)、……我參加的是語言社團(tuán)，在這里我學(xué)會(huì)了許多繞口令、童話故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語言表答能力。我的學(xué)校雖然沒有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。我非常愛這個(gè)地方——我的智慧校園！