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二年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-28 13:28:26 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇【優(yōu)】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇【優(yōu)】

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

 這篇文是我根據(jù)一部勵(lì)志的視頻改編。不管你是恰巧點(diǎn)進(jìn)來(lái)的,還是看到題目點(diǎn)進(jìn)來(lái)的,我只希望你能騰出五分鐘的時(shí)間看一看這個(gè)文章,會(huì)給你震撼與懺悔

  我們總把災(zāi)難想象成別人的事情,就像遇難者沒(méi)想過(guò)自己要遇難一樣。

  在中國(guó),“死”是一個(gè)很招人避諱的字眼。誰(shuí)也不愿意提起,可是誰(shuí)都要面對(duì)。誰(shuí)也不知道閻王的生死簿上我們還有多少陽(yáng)壽;誰(shuí)也不知道,漫長(zhǎng)的余生會(huì)不會(huì)遭遇無(wú)法抗拒的劫難;誰(shuí)也不敢言,今天會(huì)不會(huì)成為生命里的最后一天。

  人生,走過(guò)的都是過(guò)去,未知的都是未來(lái)。

  假設(shè)一下,20xx如果真是世界末日,我們離開(kāi)了這個(gè)世界,站在天堂的門口,守門的天使卻不讓我們進(jìn)去,你真的敢說(shuō)你一生都沒(méi)做過(guò)壞事嗎?你真的敢說(shuō)你有資格進(jìn)入天堂嗎?可是你說(shuō),很多人都如此,我為什么不可以?

  沒(méi)錯(cuò),正因?yàn)槿绱,你才一事無(wú)成。

  請(qǐng)問(wèn),人生下來(lái)的目的是跟別人無(wú)止無(wú)盡的攀比,還是最大限度的幫助弱者?最寶貴的青春是奉獻(xiàn)社會(huì),還是以瘋玩消磨?人應(yīng)該順從環(huán)境的負(fù)面效應(yīng),還是打破局限獨(dú)立辨別?人應(yīng)該發(fā)覺(jué)自己的潛力,還是繼續(xù)方仲永的悲劇?旁觀他人的不幸,還是盡自己的一分努力?

  你千辛萬(wàn)苦來(lái)到這個(gè)世上,面對(duì)只有一次的生命,你卻沉浸在別人所給出的答案,而不肯思考自己的.問(wèn)題。這樣持續(xù)下去的人終將得到什么呢?

  百年之后,你會(huì)變成族譜上的一個(gè)名字,桌前的一個(gè)牌位,后代供奉著你,你卻沒(méi)給他們留下一個(gè)值得贊頌的故事。

  和平,生活寬裕,身體健康,家庭完整……你擁有多少人夢(mèng)寐以求的財(cái)富。最終換來(lái)的卻還是碌碌無(wú)為。

  不論你內(nèi)心現(xiàn)在是否在懺悔,我都要告訴你一個(gè)好消息。

  你還活著……

  沒(méi)錯(cuò),你還活著。

  霍金說(shuō)過(guò),活著就有希望…

  命運(yùn)既然垂青我們這些活著的人 ,那么它肯定不愿我們迷茫茍且的活著,它一定希望我們能給這世界帶來(lái)光明,帶來(lái)溫暖。

  還記得小時(shí)候老師問(wèn)我們長(zhǎng)大了想當(dāng)什么的問(wèn)題嗎?也許有人忘了,但那個(gè)時(shí)候我們心里都有答案。無(wú)論哪個(gè)答案多么天真,可笑?芍辽儆兴诓粫(huì)毀掉你的一生

  這個(gè)答案就是理想 。

  沒(méi)有人能阻擋你的理想,真正阻礙就是內(nèi)心不敢嘗試失敗的恐懼。縱然失敗,依然有重頭再來(lái)的勇氣。即便是夸父逐日,也有值得驕傲的回憶

  青春的標(biāo)簽是激情四射,不畏挫折,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,而不是呆滯木訥,畏手畏腳,一切唯命是從。我敢肯定,后者一定不會(huì)做出大的事業(yè)。我還相信,我們生活在中國(guó)有史以來(lái)最好的時(shí)代。你可以列出社會(huì)的種種黑暗反駁我的觀點(diǎn)。但是從宏觀上看,這個(gè)時(shí)代,沒(méi)有饑荒,動(dòng)亂,不可控制的瘟疫。

  多數(shù)人還是幸福地活著

  你可以埋怨你沒(méi)有生在富貴之家,也可以通過(guò)自己的努力改變現(xiàn)狀;你可以花費(fèi)時(shí)間批評(píng)應(yīng)試教育的缺陷,也可以利用時(shí)間補(bǔ)充知識(shí);你可以仇恨咒罵某些人,也可以逐步完善自我超過(guò)他們

  引用一句老話

  沒(méi)有七十二變,豈能大鬧天宮?!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  我小時(shí)候有一個(gè)很幼稚的理想,想當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)槲倚r(shí)候身體不好,所以老打針,打針還很疼,所以我要當(dāng)醫(yī)生,給給我打過(guò)針的`護(hù)士全部打針!!!因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)很小,不知道理想是什么,把自己的愿望當(dāng)做理想,我在大一點(diǎn)點(diǎn),又想當(dāng)發(fā)明家為國(guó)家做貢獻(xiàn),到最近,我又要當(dāng)一個(gè)法官,理論是:“如果國(guó)家的法官都沒(méi)有的話,那么,國(guó)家不久就會(huì)發(fā)生內(nèi)亂,到那個(gè)時(shí)候,即使有再堅(jiān)固的城墻也防御不過(guò)敵人的攻擊,城墻過(guò)幾天就會(huì)土崩瓦解!”

  怎么樣,我的那些“理論”和理想都很驚人吧???

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  冬天來(lái)了,下雪了,小朋友們興高采烈地去廣場(chǎng)上玩雪了。

  廣場(chǎng)上有五個(gè)小朋友在打雪仗,他們你扔向我我扔向你。小明趁小牛不注意,把雪球扔到了小牛的屁股上,雪球在小牛的屁股后面開(kāi)了花。小洋把一個(gè)雪球搓得大大的,扔向小天,雪球的碎片掉進(jìn)了小天的脖子里,他冷得縮起了脖子。

  小美和小英在搭雪人,她們先搓了兩個(gè)雪球,一大一小。小美把小的放在大的'雪球上面,小雪球當(dāng)腦袋,大雪球當(dāng)身體。她們把一個(gè)鐵桶擱在頭頂當(dāng)帽子,小英把兩顆鈕扣嵌入腦袋當(dāng)眼睛,小美把一根大大的胡蘿卜插在眼睛下面當(dāng)鼻子,接著,她們又用黑色的線做了嘴巴。小英覺(jué)得少了點(diǎn)什么,于是把自己的圍巾卸下來(lái),掛在雪人的脖子上,一個(gè)漂亮的雪娃娃就完成了。

  小麗和小王在滑雪,小麗抱著她心愛(ài)的貓咪坐在滑雪板上,小王在她旁邊滑著雪撬,小貓“喵喵”地叫著,也覺(jué)得很刺激吧!

  小紅生病了,不能玩雪。小麗說(shuō):“我們一起去玩吧。”小紅說(shuō):“我感冒了,媽媽不讓我玩雪!毙←惱骺谡值男〖t和大家一起開(kāi)心地玩起來(lái)。雪中的小朋友們真快樂(lè)呀!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  皮毛白又白,耳要長(zhǎng)又長(zhǎng),眼睛紅又紅,尾巴短又短。猜猜它是誰(shuí)?原來(lái)它是人見(jiàn)人愛(ài)的小白兔。

  我的小白兔,非?蓯(ài)。它的頭上有一對(duì)長(zhǎng)耳朵,耳朵下成是紅寶石般的眼睛。鼻子是黑色的,摸上去涼涼的。下面的三瓣嘴十分有意思,吃東西的時(shí)候,一上一下的晃動(dòng),連嘴邊的那幾根胡須也跟著跳舞。最有間思的'是小白兔身體縮成一團(tuán)的時(shí)候就像一個(gè)白絨球,讓人真想上去摸一摸。

  小白兔開(kāi)始吃飯啦!我把一根蘿卜放在它面前,它就毫不猶豫的吃了起來(lái)。你看,隨著它三瓣嘴一張一合,蘿卜漸漸變短,不到一分鐘就沒(méi)有了,吃完以后,小白兔就坐在我面前,微地看著我,好像在說(shuō):“謝謝你,我的小主人。”

  吃完飯,小白兔開(kāi)始活動(dòng)啦!我一打開(kāi)門,小白兔往公園跳,我都追不上它了,最后,我還是追上了它,把它放在地上撓癢癢,弄得它“哈哈”笑。我唱了首歌,它在地上翩翩起舞,我說(shuō):“小白兔,你真棒!”小白兔微笑地看著我,好像在說(shuō):“小主人,謝謝你的鼓勵(lì),我會(huì)繼續(xù)努力的!

  小白兔,你真棒!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  牙洗臉洗漱完畢。我們開(kāi)始吃早飯,吃完了早飯我和爸爸往汽車那里走去,坐上車后,爸爸朝大門口開(kāi)去。剛出院子大門,突然爸爸的手機(jī)響起來(lái)了,我驚奇地問(wèn):“是誰(shuí)打來(lái)的電話呢?”爸爸告訴我說(shuō):“是大伯打來(lái)的,他在咱們的大門口等著咱們呢!蔽覀兒芸炜吹搅舜蟛,然后,我們就開(kāi)始往爺爺家開(kāi)去了。在車上我說(shuō):“耶!”愉快的國(guó)慶長(zhǎng)假終于到了,我又可以和堂弟方方一起到爺爺家瘋玩了!“

  到了爺爺家我和方方見(jiàn)了面,我倆緊緊的`抱在了一起來(lái),我們倆共同說(shuō):”太好了又可以在一起玩了!“我們一見(jiàn)面就開(kāi)始不停的說(shuō)話。說(shuō)夠了我們開(kāi)始拿出大繩,首先我們找了爺爺和大伯甩繩子我們跳。我們玩呀玩玩呀玩,沒(méi)想到一下子就玩到中午了,奶奶和我爸爸還有三爺爺為我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐,把我和方方的肚子都吃的圓溜溜的。

  時(shí)間過(guò)得可真快呀!轉(zhuǎn)眼間就到了晚上,晚上的農(nóng)村里可真涼快,就在不知不覺(jué)中我和方方在清風(fēng)的陪伴下逐漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

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