實(shí)用的四年級(jí)的作文(必備5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
出了梅，天氣突然就熱得讓人透不過(guò)氣來(lái)。有一個(gè)地方，既可以避暑，又可以學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，這個(gè)好地方就是博物館。
上好英語(yǔ)課，媽媽帶我到城北沿著大運(yùn)河，依次參觀了中國(guó)傘博物館、中國(guó)扇博物館、中國(guó)刀剪劍博物館和中國(guó)京杭大運(yùn)河博物館。沒(méi)想到，炎炎夏日，博物館里好不熱鬧，參觀的大人、小孩絡(luò)繹不絕。
通過(guò)參觀，我了解了傘的起源、制作工藝，欣賞了亞洲不同國(guó)家各具特色的傘。在扇博物館，我有幸現(xiàn)場(chǎng)欣賞了一位技藝高超的阿姨，幾分鐘功夫，就把一把精美的紙扇做好了，真是一絕啊！還有大師正聚精會(huì)神地制作精美的風(fēng)箏。展臺(tái)和墻壁上掛滿了各種大小不一的`風(fēng)箏，顏色鮮艷，形象逼真。
走著走著，我們來(lái)到了篆刻區(qū)域。有位爺爺正專注地雕刻著知了，一塊石頭經(jīng)過(guò)打磨，變得如此活靈活現(xiàn)，旁邊一位叔叔看我驚訝的樣子，說(shuō)：“小朋友，有沒(méi)有興趣？你姓什么，選一塊你喜歡的石頭，自己刻一顆章帶回家，很有意義的�！蔽艺f(shuō)我姓“崔”。于是，叔叔（后來(lái)我知道是潘老師）幫我挑了一個(gè)小篆的“崔”字作為樣子參考。潘老師手把手地教我，先把印章要刻的一面在鐵絲網(wǎng)上來(lái)回磨，直到磨平為止。然后，根據(jù)這個(gè)字的結(jié)構(gòu)，用黑筆在刻面上大致劃一下位置。然后，再把“崔”字反著，一筆一筆畫(huà)在刻面上。最后一步，也是最難的一步，就是篆刻了。潘老師讓我左手戴上保護(hù)手指的手套，右手拿小號(hào)刻刀。大姆指和食指握住刀頭，中指緊緊地抵住刀頭的另一面，在刻面上，由下往上，由里往外，根據(jù)畫(huà)好的線用力一點(diǎn)一點(diǎn)刻下去。真是說(shuō)說(shuō)容易，做做難啊。我一不小心，就把刀頭劃了出去，還好手沒(méi)弄破，不過(guò)刻面被破壞了。潘老師耐心地和我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，剛開(kāi)始學(xué)是這樣的，你再把刻面稍微磨平一點(diǎn)，然后用刻刀再補(bǔ)一下，剛才的劃痕就會(huì)沒(méi)有的”。果然，經(jīng)過(guò)“彌補(bǔ)”，我的姓氏章終于刻成啦！
我和媽媽說(shuō)：“我很喜歡篆刻，下次能不能再來(lái)學(xué)啊？”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。剛才專注地刻著知了的爺爺，抬頭微笑著對(duì)我說(shuō)：“小師弟，歡迎下次再來(lái)�。 痹瓉�(lái)，老爺爺也是潘老師的學(xué)生呢！
四年級(jí)的作文 篇2
成長(zhǎng)中，我們就像被錘煉的鋼鐵，在千錘百煉中變?yōu)閷?duì)人類有利的大器，在一次次打磨中成為耀眼的黃金.........。
在兒時(shí)，我總是那么的軟弱，只要一摔跤就會(huì)哇哇得大哭起來(lái)，而自己還要?jiǎng)e人扶起來(lái)。但是，現(xiàn)在我不再那么軟弱，而是像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)。
讀四年級(jí)時(shí)，記得有一天，我看著小區(qū)的朋友們踏著活力板在小區(qū)四周轉(zhuǎn)著，看著看著我也想到小區(qū)四處“逍遙”。說(shuō)干就干我積錢(qián)買(mǎi)了個(gè)活力板。當(dāng)時(shí)我特別興奮，叫上爸爸，準(zhǔn)備練習(xí)。一開(kāi)始我本以為學(xué)活力板是十分容易的.事，但一上活力板我就摔了一大跤，感到一陣陣劇烈的疼痛，真想放棄，這時(shí)，我想起了一句名言“堅(jiān)持就是勝利”，我鼓足勇氣又站了起來(lái)，一步一步地練了下去。雖然我摔了許多次跤，但是我每次都勇敢的站起來(lái)接著練下去，這樣一天天過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了駕馭活力板�，F(xiàn)在我就像歡快的小鳥(niǎo)一樣在小區(qū)四周環(huán)繞。通過(guò)這件事我知道，不能被困難嚇倒，也不要輕易放棄，付出了就一定會(huì)有收獲。有志者，事競(jìng)成。
成長(zhǎng)就像是一本厚重的教科書(shū)，在這本書(shū)中我們學(xué)到很多很多，在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)的作文 篇3
邁著輕盈的步伐，來(lái)到秋天的鄉(xiāng)下。我的老家在狼城崗，那里一年景色如畫(huà)，春天的田野是最好的`，夏天的荷花是最漂亮的，……但是，我依舊喜歡那秋天的風(fēng)景。
老家的院子很寬敞，進(jìn)入大門(mén)首先會(huì)看到一棵參天大樹(shù)，它長(zhǎng)年守護(hù)在這里。旁邊是一個(gè)雞窩，那是雞下蛋的地方，一天至少會(huì)有十幾個(gè)雞蛋。
門(mén)前有一棵石榴樹(shù)，那棵石榴樹(shù)每年秋天都會(huì)結(jié)很多果子。果園里的蘋(píng)果也成熟了，孩子們約定在一天一起去爬樹(shù)摘果蘋(píng)果。
田野里玉米地里的玉米也成熟了，從遠(yuǎn)處看這些玉米梗就像一個(gè)個(gè)高大的士兵！田野里一望無(wú)垠的稻田，像一片金色的海洋。如通過(guò)給大地穿上金色的衣裳。紡織娘在樹(shù)上不停地唱著：“織，織，織，織啊，織，織啊，織，織啊�！蹦歉杪曎愡^(guò)吹眠曲，人們甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我家鄉(xiāng)的秋天，它就像是連綿不斷的畫(huà)卷，會(huì)讓你走進(jìn)那充滿詩(shī)情畫(huà)意的鄉(xiāng)下！
四年級(jí)的作文 篇4
我的爺爺今年六十五歲，個(gè)子高高的'，瘦瘦的。他滿臉皺紋，頭發(fā)花白，穿的衣服樸素，但是很干凈。爺爺看見(jiàn)孫子們就高興地笑了。
我上幼兒園前一直在爺爺家住，爺爺對(duì)我和哥哥最親，經(jīng)常帶我和哥哥去玩。有一次，天灰蒙蒙的，剛下過(guò)雨，爺爺說(shuō)要帶我們?nèi)プ街�，我們到路邊�?shù)林里一看，樹(shù)上許多知了被雨沖落在地上，我們趕緊去撿。知了爪子很尖，像針一樣，還把我和哥哥的手扎流血了。天越來(lái)越晚，從地上撿了許多，從樹(shù)上捉了許多，爺爺帶我們捉了一小桶知了，高高興興回家了�；丶液�，奶奶放點(diǎn)油給我們炒了炒知了，真香��！我們都如狼似虎地吃著。炒知了真好吃呀！
吃完了飯，爺爺又讓奶奶給我們吃餅干，我們邊吃邊看電視又一邊說(shuō)笑，很開(kāi)心。
爺爺還經(jīng)常騎著摩托三輪帶我和哥哥去批發(fā)我們吃的雪糕，兩箱子雪糕用棉被子包好，放在車(chē)廂里，我和哥哥坐在車(chē)后，我們有時(shí)邊吃雪糕邊坐著說(shuō)話，有時(shí)躺在車(chē)廂里，風(fēng)“嗖——嗖——”從我耳邊吹過(guò)，我們開(kāi)心極了！
在爺爺?shù)暮亲o(hù)下，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們都很愛(ài)爺爺。
四年級(jí)的作文 篇5
在一個(gè)村子里，有一位苗族老奶奶，她本可以與老伴共享晚年，可不幸的是，老伴就在前一個(gè)星期去世了。而她的兒女，也去了外地打工，只剩她孤單地生活在這個(gè)破爛不堪的小木屋里。而且奶奶也老了，腿腳不便，做事也不麻利了。
就在同一個(gè)村子，有一個(gè)小女孩，她叫小英。她十分同情奶奶，因?yàn)樾∨⒁怀錾蜎](méi)了媽媽，只剩下爸爸一人支撐起整個(gè)家，父女倆相依為命，而爸爸也因?yàn)榍岸螘r(shí)間上山去采草藥，把腳結(jié)弄傷了，什么也不能干，只能躺在床上，聽(tīng)小英給他講外面的故事。爸爸告訴小英，奶奶很可憐，要小英經(jīng)常幫奶奶做事。
一天，小英又來(lái)到奶奶家。她帶了一籃水果，因?yàn)樾〈遄永餂](méi)種果樹(shù)，所以，小英特地去了幾十里路的山上，為奶奶采了些水果。她躡手躡腳地來(lái)到奶奶家，因?yàn)樗�，奶奶一定在睡覺(jué)。小英看了看奶奶的屋子里到處是衣物，地上也有許多灰塵。于是，小英毫不猶豫地把籃子放在桌子上，拿起掃把，麻利地打掃起來(lái)。
奶奶醒了，她看見(jiàn)小英正滿頭大汗地洗著衣物。又是打又是搓，洗了好多衣服。小英看見(jiàn)奶奶走了過(guò)來(lái)，熱情地說(shuō)：“奶奶，您醒了�！蹦棠滩](méi)有說(shuō)話，只是走過(guò)來(lái)緊緊地抱住小英。奶奶說(shuō)：“謝謝你，小英，你真是一個(gè)好孩子！”說(shuō)著，奶奶流下了兩行熱淚。小英說(shuō)：“不用謝，奶奶，這是我應(yīng)該做的�！�
之后的'幾年，小英天天幫奶奶做事。有時(shí)幫奶奶上山采藥，身上受了好幾處傷，小英卻笑著說(shuō)：“我沒(méi)事，奶奶�！边@時(shí)，奶奶也會(huì)笑笑，說(shuō)：“我的傻孫女�！睆拇�，她們總會(huì)形影不離，比親人還親。
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