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[優(yōu)]小學(xué)三年級的作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)三年級的作文 篇1
在一年級的時候媽媽給我買了一個書包，這個書包我已經(jīng)用了兩年了，可它還是那么的新，那么的整齊。不是上學(xué)還是放學(xué)它都天天陪著我，我們就像形影不離的好朋友。
我的書包非常方便。書包共有四層。你可別小看這四層。它的用處可大哩！
里面裝著語文書、數(shù)學(xué)書、課外書、文具盒、鑰匙…書包旁還有兩個大小不一的.洞，里面有保溫瓶洗潔精，什么都能裝。
書包上有一個提手，提起來很重，可是背起來很輕，這是怎么回事呢？有可能是我背慣了吧！
我的書包不但適用而且美觀。它的中間有一些色彩繽紛的布，布有些是粉紅色的，有些是鮮紅色的，上面還畫著精美的圖案：
有的畫著漂亮的英文字母。有的畫著我們常在電視上看到的美羊羊，快看，它騎著自行車多帥氣呀！
眼睛睜的大大的，正向我們微笑呢!所有的動畫都像活的一樣跳了出來。
我喜歡我的書包，我以后一定會更加地愛護(hù)它！
小學(xué)三年級的作文 篇2
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說的一句名言。書也是人類的精神食糧，如果沒有沒有這種精神食糧還有創(chuàng)造者，那么人類將一直停留在原始時代，不可能發(fā)展出現(xiàn)在的高度文明。
有一次，爸爸給我買了一本《魯賓遜漂流記》，我早就聽說過這本書非常精彩。從第一頁開始我一直讀到深夜，內(nèi)容比我想象的還要好的多。魯賓遜是一個普通的人，可因?yàn)橐淮纬龊Ｔ庥霰╋L(fēng)雨，被吹到一個荒島上，在極端惡劣的環(huán)境中他沒有放棄，用自己的雙手創(chuàng)造了生活的家園，在島上生活了28年，并解救了許多人。魯賓遜做的許多事情都失敗了，但他從來內(nèi)有灰心失望，這些事都成了他生活的經(jīng)驗(yàn)，也成了支撐他生存下去的支柱。
我在假期時都會去書店讀書，書店里經(jīng)常人員爆滿，非常擁擠。這里有許多我很喜歡的書籍。如《三國演義》《西游記》《老人與�！返�。我通常挑一本書坐在書店的地面上，周圍是各種各樣的書，聞著紙張和油墨的清香，我的心情很愉悅。人雖然多，但沒有說話聲，只聽到翻書的.聲音。我讀書時先粗讀，然后再全面的讀一遍了解細(xì)節(jié)，再就是重點(diǎn)讀我喜歡的部分。有一次我正在看書，伸手拿杯子喝水，一不小心把水灑在了書上，我急忙拿來紙巾把水吸走，然后放在陽臺上曬干。書是我的朋友，我要善待它。
“書山有路勤為徑”，它是人類進(jìn)步的階梯，是我最好的伙伴，也是我一生中最親密的朋友，更是我生命的一部分。
小學(xué)三年級的作文 篇3
書，是我成長的階梯；書是我最大的財富；書，是我形影不離的好朋友書陪伴了我七年，因?yàn)橛兴鼈�，我�?生命才會更加精彩。
從我識字開始，書變成了我的好朋友記得有一次，我放學(xué)回家，媽媽對我說：“琪，我中午有事，你自己到外面吃吧！錢就放在桌上，等下自己去拿。我爽快地答應(yīng)了，因?yàn)槲腋笥呀枇艘槐就捁适聲�，媽媽不在家，就沒人可以管我了，正好可以看個夠了，一飽眼福。
拿了桌上的錢，我匆匆地到外面買了盒方便面回家自己泡。時間多寶貴�。〔荒苠e過一分一秒，我邊吃邊看；翻開書，開始了我的“童話”之旅。首先我來到了《賣火柴的小女孩》這里，目睹了她悲慘的遭遇，，卻無能為力接著我又來到《尼爾斯》這里為尼爾斯能夠改正自己的缺點(diǎn)并且熱心地幫助野鵝而深感、欣慰。然后我又來到了
看著看著；不知不覺已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，我借來的書電差不多看完了。這時，媽媽回來了，看見桌上的方便面盒，一半的面還沒吃完，有點(diǎn)生氣的問：“琪，你中午沒有吃飯嗎？光吃這些沒營養(yǎng)的東西！”我立馬把書藏不好意思地傻笑著回答：“吃了而且吃得好飽好飽！
書就像塊吸鐵石，深深地吸引著我，已經(jīng)成為我生命中的一部分。
小學(xué)三年級的作文 篇4
我有一個瓷做的小花豬存錢罐，是好朋友送給我的生日禮物。它天天站在我的書桌上，已經(jīng)陪伴我4年了。
小花豬特別愛美，頭上牢牢地扎著一個蝴蝶結(jié)。一雙水汪汪的大眼睛，一個圓圓的鼻子，一張櫻桃小嘴，再加上紅蘋果似的臉，湊成了它可愛的容貌。它身披一件粉紅色花外衣，圖案是綠葉點(diǎn)綴下的傲雪斗霜的梅花。這身打扮，使它顯得更漂亮了。瞧，它圓滾滾的身體后面還藏著一條打著卷的尾巴呢！
小花豬的背上，有一個大約四厘米長的.小口，我把自己的零花錢放進(jìn)它的肚子里，保險極了！每天，它瞪著一雙大眼睛，監(jiān)視著我，不會讓我亂花一分一厘。如果我偷偷地從豬屁股里拿錢，里面的硬幣就會“叮�！钡陌l(fā)出警報聲，我就會把錢放回去。
就這樣，小花豬讓我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
小學(xué)三年級的作文 篇5
叮鈴鈴，叮鈴鈴……放學(xué)的鈴聲響起，原本安靜的教室，認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，一個個都背上書包，微笑著走出教室，準(zhǔn)備站隊(duì)放學(xué)。
當(dāng)我們在操場排好隊(duì)，邁著整齊的步伐走出學(xué)校大門時，看到學(xué)校門口，路隊(duì)兩側(cè)擠滿了前來接孩子的家長。我在人群中像機(jī)器掃描一樣地找到了媽媽，坐在媽媽的電動車上往家的方向走。可是路上非常擁擠，幾乎是寸步難行。路上不僅有學(xué)生和接學(xué)生的.家長，道路兩邊還有擺地攤的占道經(jīng)營，有時還有施工的車輛路過，使原本就不寬敞的馬路更加擁擠。望著被堵的水泄不通的馬路心里想：“這條馬路什么時候才能暢通無阻呢？”我坐在媽媽的電動車上，走走停停，隨著人流緩慢前行。終于到了路口，車輛、人流疏散開了，媽媽的電動車也明顯的快了，我的心情也隨著電動車的速度，像長了翅膀的小鳥一樣變得歡快起來，我們終于到家了。
在此，我也真誠呼吁那些占道經(jīng)營的攤販和不遵守交通規(guī)則的人們，為了我們的道路安全和美好環(huán)境，請自覺遵守道路安全法和交通規(guī)則，美好和諧的社會環(huán)境需要我們大家共同創(chuàng)造！
小學(xué)三年級的作文 篇6
今天我收拾房間的時候，發(fā)現(xiàn)了一張我學(xué)自行車時候的照片，看到這張照片不由得讓我想起當(dāng)時學(xué)自行車時的情景。
那是一個周末，天空萬里無云。我在路上散步，看著小伙伴們在廣場上比賽騎自行車，他們那高超的技術(shù)，把我深深地吸引了，我十分羨慕他們，便下決心也要學(xué)騎自行車。
我跑回家，想讓爸爸叫我學(xué)自行車，本以為周末也要加班的爸爸不會答應(yīng)我，沒想到我一和爸爸說，爸爸便爽快地答應(yīng)了。爸爸從儲藏室里搬出自行車，帶我去廣場學(xué)自行車。
爸爸先給我展示了幾個高難度動作，看得我目瞪口呆，連連給爸爸鼓掌叫好。爸爸開始教我了。爸爸先扶著我上車，讓我保持平衡，過了一會爸爸扶著我的`自行車，一邊讓我蹬，一邊推著我，過了一會，我感覺車子輕了，原來爸爸松開車子了，我一緊張，車子就像一個被放氣的氣球，帶著我亂跑，一會我就撞到樹上了，疼得我哇哇直叫，爸爸也被嚇壞了。我把車子停一邊，想要放棄，爸爸過來安慰我說：“學(xué)車子可不是那么容易的，這都是正常的，我剛開始學(xué)的時候還不如你呢，而且你不也常說不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見到彩虹呢。”爸爸的話是我的心里又燃起希望，于是我再次蹬上車子，在爸爸的幫助下，在自己的努力中我終于學(xué)會騎自行車了。
不說了，我要繼續(xù)打掃房間了。
小學(xué)三年級的作文 篇7
一個陽光明媚的星期天，我和哥哥、媽媽一起去福州動物園玩。
一進(jìn)動物園的大門，我就看見前面有幾個又大又高的玻璃柱子，里面養(yǎng)著各種各樣的金魚，漂亮極了！“海獅表演即將開始�！睆暮＊{館里傳出嘹亮的聲音。我們趕緊跑到海獅表演館�！巴�，人真多�。 笨磁_上座無虛席。只見一只海獅從大門里滑了出來�！八拿纸刑鹛穑且晃慌�。”主持人用甜美的`聲音介紹著，“第一個表演節(jié)目是少林功夫――倒立�！迸峙值纳碥|被它的前鰭撐起來了。我擔(dān)心它會跌倒，可是它不但沒有跌倒，反而繞著舞臺走了一圈，功夫真棒！這時場下傳來一片掌聲。
“第二個節(jié)目是空中頂球。”飼養(yǎng)員把球調(diào)到一定高度，示意甜甜下水頂球。甜甜聽話地游到水中縱身一越，向空中的球奮力頂去，可這回甜甜沒頂?shù)角颍驗(yàn)椴恢钦l把球又拉高了一些。甜甜覺得很沒有面子，低著頭，趴在地上，一動也不動。這時任飼養(yǎng)員怎么呼喚它，它都不理觀眾了。主持人想了想說：“我們的甜甜長得漂亮不漂亮？”觀眾齊聲回答：“漂亮�！边@招還真管用，甜甜抬起頭，一下子有了精神，又開始表演了。它這次終于碰到球。場下又響起了雷鳴般的掌聲。甜甜還表演了“水中芭蕾”和“套圈”等節(jié)目。半小時過去了，精彩的海獅表演結(jié)束了。我們依依不舍離開了海獅館。
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