八年級作文[大全7篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的八年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　人生如酒，歲月如歌。小學(xué)六年即將結(jié)束了，同學(xué)們在緊張學(xué)習(xí)之余，有沒有回想過我們這個班的過往難忘的時光呢？而我，卻常常去懷念，品味過往那些美好的，點點滴滴的時光。

　　六年，說長不長，說短不短，一轉(zhuǎn)眼就在我們身邊晃過。身為這班的班長，自然我也含有一顆特別難忘的心怡。每一次出黑板報，都特別把我累壞。有時，我會很抱怨，為什么一定要我辦呢？我只是一名學(xué)生，學(xué)生不就只是學(xué)習(xí)就行，為什么還要做些超出學(xué)生應(yīng)做事的范圍呢？但一個月過去后，我可能再也幫不了老師出黑板報了!

　　“有沒有搞錯啊你，整天不交作業(yè)!“作為班長，這句話似乎成了我的口頭禪。我討厭不交作業(yè)的同學(xué)，整天要我催他們交作業(yè)，浪費我的時間，甚至有時大聲拆斥責(zé)他們。但一個月過去，不知我還能不能用這樣的口吻和同學(xué)們說話呢？

　　還記得那次校運會的拔河比賽嗎？我們?nèi)�班都一鼓作氣，一定要為班爭光。我們第一場就拔贏了對方，即使手都拔紅了，同學(xué)卻一點也不在乎，在歡呼第一場的勝利；但后來，我們實在沒有力氣了，就差那么一點點，輸?shù)袅�。不過，那沒有關(guān)系，我們贏得了友誼與團結(jié)心!

　　你們還記得高老師嗎？一位親切可藹的老師。她伴我們度過了四年的小學(xué)時光。那一次，我們闖了大禍，惹怒了鐘老師。鐘老師罰我們留堂，留到天也黑蒙蒙了。結(jié)果那時高老師出現(xiàn)了，她替我們說情，還教導(dǎo)我們。大家都看見，高老師眼紅紅的`，眼眶里閃動著感人的淚光。同學(xué)們也慚愧地低下頭!

　　還有，那天語文老師有事趕不及回來上課，便吩咐我管同學(xué)們讀書。有個同學(xué)便提議：“我們小聲地玩，老師一回來，我們就趕緊讀起書來!“只見語文老師一回來，同學(xué)們便機靈地朗朗地讀起書來，都不用我這班長嘮叨什么的。

　　還有許多許多，那些精彩，令人難忘的“畫面“；同學(xué)們，你也試著回味品嘗一下吧!人非草木，六年以來，總有一份難以割舍的請緣，讓你舍不得分離!

八年級作文 篇2

　　流年似水，轉(zhuǎn)瞬即逝，多少歲月，輕描淡寫。歲月的流逝讓我明白了許多。

　　歲月中的我們守著一方小天地。在這一方小天地中，我們曾哭過，鬧過，笑過。曾幾何時，我們高談自己的人生理想，暢聊著各種有趣的事情。談著自己的讀書心得，一起遨游在知識的海洋。那段恬淡的歲月真讓人懷念��！

　　可歲月的流逝卻帶走了那段時光。曾經(jīng)親密無間的伙伴堅貞的友情，卻抵不住歲月的摧殘。曾經(jīng)無話不說的我們，再見時卻是無話可說。那些青春歲月的斑駁印記，被循環(huán)沖刷，然后在偌大的歲月沙灘上留下一層一層的紋路。

　　歲月的流逝讓我明白了友情的珍貴。悠悠歲月，有你們相伴，是何其幸運。

　　歲月中的你們，年輕漂亮，有活力。總喜歡拉著我們走遍大街的每一個落。你們身上似乎有著用不完的勁。你們說等我長大了，便帶我周游世界；你們說等我長大了，帶著我吃遍世界；你們說等我長大了，便陪著我做我想做的'事。而我長大了，你們卻走不動了，經(jīng)不起折騰了。歲月的流逝，為你們?yōu)鹾诘男惆l(fā)，添上了一抹刺眼的白；在你們光潔的額頭上，留下一道滄桑的皺紋；在你們光滑的大手上，鋪上了一層厚厚的老繭。昔日那直挺的腰，也有些彎曲。這還是記憶中的你們嗎？歲的流逝似乎改變了一切，而唯一沒變的便是那顆愛我的心。

　　小時候你們拉著我走，現(xiàn)在你們走不動了，不怕！今后便有我扶著你們一直走下去吧。

　　歲月的流逝讓我明白了親情的可貴。悠悠歲月，有你們相伴，是何其的幸福。

　　歲月老人悄悄地離開，卻留下了歲月的禮物——珍貴的友情，可貴的親情……

八年級作文 篇3

　　在朋友獲得獎勵的時候，你一定會為其鼓掌，在同學(xué)獲得榮耀的時候，你一定會為之歡呼，可是，朋友，你想過為自己為自己歌唱嗎？

　　青春如一只輕快的歡歌，我們每個人都是這臺上的歌手，面對自己的每一次進步，面對自己生理上的每一次變化，面對自己心里的成熟，我們都應(yīng)該感到自豪，那就為自己歌唱吧！

　　堅守著誠實做人的信念，我為自己歌唱。記得有一次，我去餐館里吃早餐，我點了一碗米粉，津津有味地吃了起來，可剛要吃完的時候，做早操的鈴聲忽然響了起來，我只得急急忙忙的吃完米粉，抓起自己的書包，抹了抹嘴，便向操場跑去。由于走的急，店主人也沒提醒我付錢，到教室后我才記起來。本來心想算了吧，可一想到自己要做個誠實的人，便堅決將錢送到了店老板手。在老板不住的夸獎聲中，我驕傲的離開了。

　　跳動著永不服輸?shù)男撵`，我為自己歌唱。還有一次數(shù)學(xué)成績單下來了，我只有75分，班上第一名是他，90分。下課后，他嬉皮笑臉的來向我邀功，并說：“加什么點呀？你再用功也趕不上來的`�！蔽乙魂噾嵟�，在他的嘲笑聲中，我將試卷上的錯題認認真真地改正并重新將知識復(fù)習(xí)了一遍。第二次小考，我95分，他82分。

　　愛因斯坦研究電燈泡，光瓦斯材料就研究了兩千多種，當(dāng)他失敗了兩千次的時候，有人勸他放棄。他說：“不，我已知道兩千種材料不能做成電燈了。”最后他終于找到一種合適的材料造出了電燈。是的，勇于面對失敗，也是為自己歌唱。

　　漫漫人生路我們才剛剛開個頭，在這當(dāng)中，我們不能忘記為他人歌唱，更不能忘記為自己歌唱。同學(xué)們，讓我們歌唱成長中的自豪，歌唱挫折為我們帶來了成長，歌唱美好的青春吧！

八年級作文 篇4

　　秋天又到來，讓我想起了那年的秋天，走進秋天落葉的森林，地上鋪滿了落葉，地上暖綿綿的，我想起，那時候和你一起躺在這片草地上，欣賞燦爛的陽光，風(fēng)兒吹動著楓葉，楓葉一片一片有節(jié)奏的落下，聽見野狼的叫聲，我害怕的把你抱住，說害怕，那時候，當(dāng)我緊緊的抱住你，那野狼聲，我似乎不害怕了，你說別怕別怕，就這樣，我沒有發(fā)覺，我已經(jīng)躺在你的懷里很久了。當(dāng)我醒悟過來，當(dāng)野狼聲停了，我的臉頰通紅，心跳的有點快了，這，是我喜歡上你了嗎？

　　我一直一直不敢可定我喜歡上你，每天周日，和你一起去森林看燦爛的太陽，我們的手，越來越近，慢慢的，漸漸的，我們的手已經(jīng)握在手中，好像已經(jīng)不害羞了，是我已經(jīng)喜歡上他喜歡到不害怕了么？楓葉的落下，陽光的照耀，很美麗，每次，我們都玩耍著，這片森林，很美麗，很幽靜，就這樣，我們的歡笑聲，很突出，風(fēng)兒走過，這樣的場景，誰也沒有想到，這是一個句號。

　　野狼來了，也許是我跑得太遠了，兩只野狼準(zhǔn)備向我撲過來，當(dāng)我害怕時，你還是一樣，出現(xiàn)了，你說叫我先走，你等等就會回來，我怎么也不肯，你卻叫我乖乖，我還是不愿意，我怕你出了什么意外，你親著我的臉頰，說，叫我回到森林，那片落葉地方等你回去，我乖乖的走了。你的背影越來越小，你轉(zhuǎn)頭給了我一個微笑，我便跑回去等你，一天一天過去了，你還是沒有回來，我去找你時，你已經(jīng)與野狼同盡亡了，你旁邊，有一封用血寫的書，寫著：對不起。

　　我的眼淚落下了，就這么簡單的三個字，比我愛你更加感人，我鋪在你懷里，說：“我等不到你，我來了，你說我會回來的，你說話不算話了嗎？可惡啦，丟了我一個人，我要你醒來跟我說對不起啦。”我天真的希望把你叫醒，就這樣，我躺在你懷里，慢慢的'睡著了，又是那個你和野狼搏斗的畫面出現(xiàn)在我的腦海你，讓我從你懷里醒來了，我已經(jīng)被人救了，你已經(jīng)埋葬在那片落葉的地方。

　　今天，我來到了這片落葉地，希望能把你喚醒，結(jié)果還是不行，我又躺在這里，風(fēng)兒還在，落葉的節(jié)奏還在，就是我旁邊少了你，我怪我自己，我不該走那么遠，不然你就不會葬命，我的眼淚濕透了一片落葉，那里，我看見狼狽不堪的自己，發(fā)現(xiàn)，旁邊還有你，眼淚落下，清晰了很多，才發(fā)現(xiàn)，是個幻覺，你不在，我現(xiàn)在，可以真真正正的可定，我喜歡你，甚至愛上你，那年的秋天，你給我留下的最后一個微笑。

　　明天就是你的死季，那里，落葉會更多，那里，會多一個人，那是我，你睡了一年了，你不醒，只好我睡咯，誰叫你那么頑皮呢。

　　明天，你在另一個世界生日，我也在那年誕生，希望，在那個世界，我和你，能調(diào)換來，讓我來保護你了，你的保護太多太多，我想報答，你啊，不會寂寞咯，我勒，也不會寂寞了，我會忘記今輩子的秋天，我會開始下輩子的秋天。

　　這輩子你留下的秋天微笑，下輩子，我還你，還要加倍，還要加上你的愛和我的愛去愛你。你落下的微笑，不夠美麗，我相信，我的微笑一定比你的好看。

　　秋天落下你的微笑

八年級作文 篇5

　　“花開不同賞，花落不同惜，欲問相思處，花開花落時”攜著這首清幽的詩，隨這風(fēng)箏的線，誤打誤撞，在夢里進入百花深處。

　　蓮

　　只有清風(fēng)才了解蓮的純美。

　　深谷的風(fēng)詩有味道的，但并不是話的味道，而是一股自然之氣，一種無雜質(zhì)，脫離世俗的清新的自然，夾雜著絲絲蓮的純美，是美，而不是香，，是一種意境，閉上雙眼，感受著清風(fēng)，你會想起蓮花的純美，所以，只有清風(fēng)才真正了解蓮的純美，蓮的“可遠觀，但不可褻玩焉”的情操，就這樣被融入百花深處的風(fēng)中。

　　繼續(xù)行走，越走越冷，開始飄飄灑灑的下雪了。

　　梅

　　梅，從來只有生在寒冬中。

　　一縷如泣的簫聲，從百花深處送來百花深處的幽香，梅，悄然落在我身邊，仿佛雪花凝結(jié)的溫情，梅或許會和雪一起融合，但是就如一首詩說的“梅輸雪花一段白，雪卻輸梅一段香”讓我們一起期待，瞬間飄下的時候，誰的更唯美我依舊在百花深處“以雪煮酒，以梅弄影”

　　冬天來了，春天還會遠嗎？百花深處的春天也應(yīng)該到了

　　桃

　　桃花嫣然一笑，我醉在桃花中。

　　雨霧織就的空蒙中，從桃花的白色花蕊中逃離的水珠，悄悄滴落著。

　　粉紅色的情緒，牽系著明澈的`目光，挽住百花深處那一幕漂泊的足跡，金庸故事中的王語嫣，也許就是百花深處的化身吧！回眸一笑，眾生傾倒，就如桃花，雨霖鈴的佇立在百花深處，雨淅瀝的下，它無聲的開放，它，在雨中，沒露出一絲羞澀。

　　夢醒了，是一縷如泣的簫聲把我喚醒，零零碎碎的夢，似乎就在彼岸!

八年級作文 篇6

　　母親的手陪我走過了13個春夏秋冬，我卻從來沒有去注意過她，而她卻為我做了那么多，那么多……歷經(jīng)了歲月和磨難的刀刻，仿佛以不如從前所擁有的美麗的姿態(tài)。

　　母親的手是靈巧的，有很多無師自通的絕活。初冬來臨之前，母親就會早早準(zhǔn)備棒針、勾針等工具，無需丈量，只見毛線在她的手中左右、上下翻飛，沒多久合身，花樣新穎、富有創(chuàng)意的毛衣、手套、帽子就誕生了，初冬穿上“溫暖”牌毛衣，頭戴“珍珠”帽，一付格子花紋手套，更顯得我活潑可愛

　　走在同學(xué)中是那樣的與眾不同，引來無數(shù)同學(xué)羨慕的眼光。許多鄰里、母親的同事見我們穿著這么時髦、美麗的毛衣，都贊不絕口。

　　母親那溫情的手，卻也有另我懼怕的一面。每當(dāng)我頑劣、淘氣而惹出事來時，中國母親慣用的“酷刑”就從那雙手上演化出來，大概是母親在望女成鳳的`心理壓力驅(qū)使下，情急而出此下策吧。

　　也同樣是那雙手，在昏黃的燈光下，毫不放松地督導(dǎo)著我的功課。在我的作文中仔細圈點，教我深入細致地觀察生活

　　當(dāng)我捧回學(xué)校頒發(fā)的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”獎狀時，母親輕撫著我的頭，眼里溢滿鼓勵的微笑。這一刻，我讀懂了母親的期盼。

　　母親的手也是維系我們家族親情的紐帶，母親作為家族中的長女平常很照顧弟妹，只要親戚有困難，母親會竭其所能來援助他們。

　　每逢佳節(jié)，必邀請親戚來家歡聚。母親更是將親情和愛心熔入精湛的廚藝中，通過色、香、味、美的飯菜，把她對家族的祝福用心來傳遞。

　　每當(dāng)我面對困難悲觀失望時，我總是會想起母親的手，用靈魂去感觸母親當(dāng)年艱辛和自已現(xiàn)在的責(zé)任。每當(dāng)生活中出現(xiàn)暗礁時，秉承真誠、善良的為人處世原則，是母親的手引我駛向充滿鮮花和友愛的彼岸。母親的手是一件不朽的杰作，具有震撼靈魂的力量

　　是一筆受益終生的精神財富，是催我奮進，不斷完善自我的不竭動力。是這雙手讓我們感受到母愛的偉大，學(xué)會了珍惜和感激世上一切美好的事物。

八年級作文 篇7

　　過年了，想必孩子最高興的便是收到紅包了，隨著人們生活水平的提高，紅包也就越來越鼓了。可是這筆數(shù)目不菲的壓歲錢該由誰來支配呢？

　　想象今年過節(jié)時，媽媽給了我一個大紅包，哎呀，把我給美得，連同其他親人給的壓歲錢放到了一起。睡覺時，再把它們枕頭底下，一覺睡到大天亮。早上第一件事，看看我的壓歲錢還在不在，找了半天沒找著，果然是有“小偷”把它偷走了，不用說也知道，壓歲錢被媽媽回收了。這幾年都是如此，壓歲錢從來就沒有到過我的手里，都存到了銀行。既然我不能隨意支配，那就和沒給沒什么兩樣。我正在生氣，媽媽來了，我問道：“壓歲錢又被您給拿走了吧？”“和以前一樣，給你存起來了，將來留著上大學(xué)用�！庇质沁@句話，我感到很不滿意�！皨�，能不能把今年的壓歲錢留給我��？”“你一個學(xué)生，要那么多錢干嘛？”“當(dāng)然是買學(xué)具了，還有教書費之類的，反正有好多地方要用呢！”“行了行了，買文具的錢你什么時候用，我隨時給你就是啦！”

　　其實，我也知道媽媽的用意，不就是怕我拿了錢后隨意亂花嗎，這種事情在網(wǎng)上、報紙上見多了，比如：某學(xué)生身上帶著很多錢，上學(xué)放學(xué)時從學(xué)校門口小店鋪里購買大量“三無”小食品，日復(fù)一日，結(jié)果一天暈倒在學(xué)校，被醫(yī)院查出食物中毒，既把自己的身體害了，也耽誤了課程。還有就是家長從小溺愛孩子，孩子要什么給什么，長大后覺得很有趣，從父母那里拿走了大量財物，去網(wǎng)吧，抽煙甚至吸毒，玩的“不亦樂乎”，最終走進了一條不歸路。家長還擔(dān)心你買文具或者其它東西的時候，從口袋里掏出一張大票兒，這不經(jīng)意的瞬間，說不定就被哪個正沒事兒干的小偷給盯上了，隨即在一個人少的地方進行偷竊或者搶劫……

　　可是盡管如此，我依然認為壓歲錢如果由家長支配，我們就會覺得自己不被尊重，過年時家長給我們壓歲錢，體現(xiàn)了家長與孩子之間濃濃的親情，也可以理解成孩子辛苦學(xué)習(xí)了一年，對孩子的物質(zhì)上的獎勵，希望孩子來年繼續(xù)努力。轉(zhuǎn)天或者過些日子又要找各種各樣對我們好的'理由把它們收回，這也太不守信用了，簡直就是把我們當(dāng)做三歲小孩哄哄騙騙，這真是對我們好還是不相信我們呢……

　　既然父母把錢當(dāng)做新年禮物和一片心意給了我們，我們就有權(quán)利掌管。我們可以用這些錢買學(xué)習(xí)用品、買自己喜歡的并且對自己無害的東西，可以以自己的名義資助貧困學(xué)生。如果我擁有了壓歲錢的支配權(quán)，我就要把壓歲錢先存到銀行里，等到中考完了，用這筆錢出國旅游。我們也可以以此學(xué)會自己理財，我們?yōu)槭裁床豢梢杂凶约旱男〗饚炷亍��?/p>

　　我很希望家長不要剝奪孩子支配壓歲錢的權(quán)利，也不要放任自流，而是尊重孩子的意見，幫助孩子學(xué)會合理支配錢財。

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