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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-27 12:57:14 四年級(jí) 我要投稿

【精】小學(xué)四年級(jí)作文5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精】小學(xué)四年級(jí)作文5篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,兩個(gè)月前,我們學(xué)校號(hào)召開展了全員抖空竹、迎奧運(yùn)的活動(dòng)。沒幾天,同學(xué)們就陸續(xù)帶著嶄新、漂亮的空竹利用午休的時(shí)間到學(xué)校操場(chǎng)上練習(xí)。那五彩的空竹在七色陽(yáng)光的照耀下不停地舞動(dòng),好像精靈般靈巧、美麗,而那時(shí)不時(shí)發(fā)出的蜂鳴聲更讓我好生羨慕。

  終于有一天,媽媽有空陪我買空竹。走進(jìn)百貨店,只見柜臺(tái)上擺著許多式樣相仿而顏色不同的空竹。我一眼就看中了一個(gè)藍(lán)色空竹,可媽媽說它有瑕疵,最終給我選了個(gè)能發(fā)聲的粉色空竹。走在回家的路上,我抱著新買的空竹,哼著小曲,心里別提多高興了。

  剛走到小區(qū)的空地上,我便迫不及待地?cái)[開架勢(shì),想大顯身手一番。當(dāng)我憑著感覺將線繩理好,套上空竹,擺開雙臂,有模有樣地開始抖時(shí),只一下,空竹竟然哐當(dāng)一聲掉在了地上。盡管我多少有點(diǎn)奇怪,但還是饒有興致地?fù)炱鹂罩,纏好線繩后揮臂再抖。這次更糟糕,顫抖的空竹居然砸在了我的腳趾上,那叫一個(gè)痛啊。我雖然還會(huì)撿起落下的空竹繼續(xù)練習(xí),嘴里卻開始抱怨媽媽沒給我買那款藍(lán)色的空竹。我告訴過她,班里的空竹高手都是用的那樣的空竹。十來次反復(fù)后,我仍然不能抖一個(gè)來回。我的興致已經(jīng)蕩然無存,仿佛是一只斗敗的'公雞,心里充滿了怨氣。我狠狠地將空竹拋在地上,不愿再理它。一旁沉默的媽媽終于走上前來。她并沒有責(zé)罵我,而是耐心地給我講解套線繩和擺臂的要領(lǐng),然后又細(xì)心地為我示范。在媽媽手把手的幫助下,我再次張開雙臂,滑動(dòng)起線繩上的空竹。真是奇了怪了,這時(shí)的空竹還是剛才的那個(gè)空竹,可它卻像突然有了磁力,又像是粘了膠,還像是安了滑輪,不僅不再掉下地,還能在那成v字形的繩兩端竄滑。當(dāng)媽媽輔助我稍加速度和力時(shí),它竟然也能嗡嗡地響起來。聽到響聲的那一刻,我激動(dòng)極了,眼睛像是放光的一樣。我早已關(guān)閉了埋怨的嘴巴,開始在媽媽的提示下手腳忙個(gè)不停,從獨(dú)自揮繩使空竹滑動(dòng)兩個(gè)來回,到三個(gè)來回,到更多……。有幾次我隱約間還聽到了抖出的蜂鳴聲。我開始迷上了空竹,越發(fā)投入地練習(xí)起來,壓根兒沒有注意路燈早已點(diǎn)亮,而我的小肚也咕咕地叫喚了。

  此后,小區(qū)的空地上時(shí)常會(huì)有一個(gè)小人在聚精會(huì)神地練習(xí)抖空竹,那個(gè)流汗的人就是我。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在的我不僅能讓空竹上竄下滑,嗡嗡作響,還能做出如“猴子爬竿”、“天平”、“拋接”等花樣。高手的我每每想到第一次抖空竹的經(jīng)歷,便感想頗多。它讓我明白了遇事不能眼高手低,處事不能怨天尤人,而反復(fù)的操練即會(huì)熟能生巧。這些啟示以及媽媽的愛將伴我成長(zhǎng)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  秋千是我最好的玩伴,不論多先進(jìn)的器材都比不上它,因?yàn)樗錆M了濃濃的童年味。

  周末,我去公園蕩秋千,伙伴們都擠在小小的秋千前排起了長(zhǎng)隊(duì),一個(gè)接一個(gè),過了好久才輪到我,我迫不及待地上了秋千,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的.,漸漸地,秋千越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的長(zhǎng)裙隨風(fēng)飄動(dòng),像一只美麗的蝴蝶。我高興極了,干脆把眼睛閉上。這時(shí),一切煩惱都離我而去,只有童年的快樂伴我飛舞,我沉浸在這種快樂中!鞍!”我開心地叫道。

  爬 山

  爬山對(duì)我這個(gè)瘋丫頭來說,是再好不過的娛樂方式了,它可以讓我盡情享受大自然的美。

  假期中,外號(hào)“假小子”的我約了幾個(gè)伙伴去爬山。開始時(shí),大家一步一個(gè)腳印,艱難地往上爬。爬到半山腰時(shí),終于爬不動(dòng)了,大家便坐在巖石上休息,吃點(diǎn)干糧,喝點(diǎn)水,補(bǔ)充補(bǔ)充體力。過了一會(huì)兒,大家又出發(fā)了,通過努力,我們終于爬到了山頂。這時(shí),我們對(duì)著天空大喊:“我們成功了!”

  爬山是快樂的,蕩秋千是幸福的,對(duì)于我們孩子來說,都是一種享受,是快樂的源泉。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  要問我現(xiàn)在的最愛是什么,我會(huì)直截了當(dāng)?shù)鼗卮鹉,我的最愛是我現(xiàn)在讀書的學(xué)校。雖然我的學(xué)校坐落在山區(qū),找不到城里學(xué)校的那種氣派,但它被城南小學(xué)托管,聞得到城里學(xué)校的氣息。并且這愛是發(fā)自我的內(nèi)心,我有以下幾點(diǎn)理由可以說明:

  我愛這里的風(fēng)景,我的學(xué)校一面靠山,兩面傍水,面積不大,呈三角形,山清水秀。在這里早上一起來,走出戶外,那清新的空氣迎面撲來,讓我有一種心曠神怡的感覺,校園里樹木、草坪零零星星、錯(cuò)落有致地分布在學(xué)校的各個(gè)角落,可是卻把校園點(diǎn)綴得異常美麗,真可謂景不在多,恰當(dāng)就行。正因?yàn)槿绱,近年來若干曾?jīng)在外地讀書的同齡人都回到這里就讀,羨慕的`就是這里的環(huán)境。別人如此,那我能不愛嗎?

  我愛這里的老師,這里的老師有來自城里的名師,他們給我們帶來城里的優(yōu)化資源,使我們身在山區(qū)享受到城里學(xué)生的待遇。有本校朝氣蓬勃,活靈活現(xiàn)年輕老師,平時(shí)他們常與我們聊天,打球,做游戲,給我們有大哥、大姐的感受。也有年齡偏大的老教師,可他們經(jīng)驗(yàn)豐富,談起話來風(fēng)趣幽默,做起事來認(rèn)真負(fù)責(zé),早上很早就起床鍛煉身體,晚上待我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了他們還沒睡覺。有了這些老師,使我在校不會(huì)想家。

  我愛這里的同學(xué),盡管這里的同學(xué)沒有城里人穿的那樣時(shí)髦,可他們的自理、自立、自律能力很強(qiáng),就舉幼兒園的娃娃吧,雖然只有四五歲,他們會(huì)自己穿衣、洗臉、吃飯,并且有條有理,讓塘源口本地學(xué)生的家長(zhǎng)羨慕不已。我認(rèn)為這是最值得愛的理由。

  如果你有機(jī)會(huì),也到我們的校園體驗(yàn)一下這里的情趣吧,他會(huì)讓你留下美好記憶的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  今天,我和媽媽及鄒宇哥哥一家一起到文成九溪漂流。開了一個(gè)多小時(shí)的陡峭山路,車子終于到了文成九溪。

  我們買了票,在工作人員的指導(dǎo)下穿上救生衣、戴上安全帽,然后拿著木漿雙雙對(duì)對(duì)地坐在?吭诎哆吷系南鹌ご希却霭l(fā),大家顯得十分興奮。只見溪水清如碧玉,石子粒?蓴(shù),我和姑夫拿起木漿向前劃去?斓郊ち魈幍臅r(shí)候,姑夫?qū)ξ艺f:“現(xiàn)在趕快抓住把手,要不然等會(huì)漂下去的時(shí)候,你會(huì)和船分離的。”我趕緊抓住把手。

  “出發(fā)嘍!”工作人員一聲令下,一只只色彩奪目的'橡皮船在工作人員的操控下,紛紛沿著峽谷沖入陡峭的小溪。我的心好像從高處猛地拋下去,真刺激!“呼嘩……呼嘩……”橡皮船與沖撞聲清脆悅耳,令大家即緊張又興奮。經(jīng)過數(shù)次的沖撞后,我們徹底體驗(yàn)到了漂流的刺激與快樂!

  一會(huì)兒,我們終于漂到了平靜的溪面,這時(shí)大家都不漂了,卻打起了水仗,鄒宇哥哥從船上跳下來游到我的船邊,他用手捉住我的腳想拖我下水,我連忙取下安全帽,盛了一些水向他潑去,他見情況不妙趕快游回到自己的船上。我們坐在船上,你潑我,我潑你,漫天的水珠從上空灑落下,我們都變成了“落湯雞”;馃岬南娜绽铮茉陲L(fēng)景優(yōu)美的峽谷里體驗(yàn)到如此的清涼,真是爽!

  時(shí)間過得真快,漂流活動(dòng)在大家的笑聲中結(jié)束了,我們依依不舍地離開了九溪。這次的漂流,不僅帶給我刺激和快樂,也給我留下了一段難忘的經(jīng)歷,同時(shí)還鍛煉了我的意志,真是一舉數(shù)得啊!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  一年四季春、夏、秋、冬,我最喜歡秋天,它雖然沒有春天的鳥語(yǔ)花香,沒有夏天的熱情奔放,沒有冬天的銀裝素裹,但秋天一來它就給人們帶來了果實(shí),給人們帶來了生命的種子。我愛秋天,更愛秋天的田園。

  看,千百條水渠,好比銀色的彩帶,把大大的田野劃成一塊一塊的整齊的方塊。瞧,那高粱長(zhǎng)得多好呀!高高的桿子,穗子又長(zhǎng)又粗,在陽(yáng)光的照耀下,從遠(yuǎn)處望去,好像是一片紅色的海洋,說是紅色的.海洋,其實(shí)是許多的紅穗子挨挨擠擠的,隨著風(fēng)微微的顫動(dòng),如同水波蕩漾的海面。那沉甸甸的稻谷,好像是用黃金鑲嵌的珍珠。看那邊,棉花都列著嘴,好像一朵朵美麗的小白花,和風(fēng)跳著拉丁舞。

  現(xiàn)在是水果豐收的季節(jié),一踏進(jìn)果林就聞到一陣淡淡的清香撲鼻而來?,一棵棵枝繁葉茂的果樹上,果實(shí)把樹枝都?jí)簭澚恕F咸丫透T人了,好像是玉石,是瑪瑙。你瞧,那柿子紅的如同一個(gè)個(gè)小燈籠,真是紅得耀眼!

  楓樹給大地鋪上了一個(gè)紅紅的地毯,楓葉被秋風(fēng)一吹,發(fā)出拉拉的響聲,好像在為秋天的豐收的景象而鼓掌?矗栈ㄒ苍跒榍锾斓木跋蠖吲d,看他們開得多么熱烈,多么旺盛,有:紅的、黃的、白的……一朵朵,一簇簇,迎著秋風(fēng),爭(zhēng)奇斗艷,噴芳吐香,開得到處都是,簡(jiǎn)直是一個(gè)花的世界。

  秋天,象征著成熟 ,意味著豐收。秋天是美好的,我愛秋天,更愛秋天的田園。

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