- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文10篇(精)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
我和姐姐有個(gè)書架，書架上整齊地排列著一百來本書，有童話，有歷史故事，還有關(guān)于作文的。其中有一本薄薄的童話集，叫《皇帝的悲哀》。
小伙伴常常來我們家借書，從來沒有誰翻過這本《皇帝的悲哀》，因?yàn)樗婆f了。但是對我來說，這本書卻比任何一本都要珍貴。只要一翻開這本書，當(dāng)年買書的情景就清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
那時(shí)候我還小，爸爸所在的那家公司倒閉了。爸爸只好去做臨時(shí)工，媽媽也要出去干零活。爸爸天天帶著我，他干活，我就在一邊玩。
有一天下班回家，經(jīng)過一家舊書店，爸爸突然停住了腳步，對我說：“給你買本書吧！”我聽了高興極了。
“不過，給你買一本書，今天就不能乘汽車回家了。你愿意走路，就給你買。”
“好，咱們走回去！”我說。
爸爸走進(jìn)舊書店，從一堆書里給我挑了這本《皇帝的悲哀》。盡管這本書很薄很薄，我捧著它還是像捧著一件珍寶似的。
我跟著爸爸往回走。路真遠(yuǎn)�。∥矣行┳卟粍�(dòng)了，爸爸把我背了起來。過荒山大橋時(shí)，寒風(fēng)呼嘯，我冷得直發(fā)抖。爸爸問我：“怎么樣，乘汽車比買書強(qiáng)吧？”
我緊緊地伏在爸爸的背上，忍受刺骨的'寒冷，大聲說：“不，買書比坐汽車強(qiáng)！”
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，用他的上衣把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
“走這么長的路是很累的。但是，不這樣做的話，爸爸就沒法給你買這本書了！”
我仿佛覺得爸爸是含著熱淚在說這番話的。
那時(shí)我還沒上學(xué)，老纏著爸爸，讓他一遍又一遍地給我念這本薄薄的童話集。大概念了好幾十遍吧，聽著爸爸念書，我漸漸地懂得了讀書的樂趣。
后來，爸爸病了，我們的生活更苦了�？墒牵职值木褚恢焙芎�，只要有點(diǎn)兒錢，就一定會(huì)給姐姐和我買書看。每次買了書回來，他總要對我們說：“從明天起，咱們又得節(jié)衣縮食啦！”說著笑了起來。
“節(jié)衣縮食，省吃儉用！”我們異口同聲地說，和爸爸一同開心地笑起來。
我和姐姐的一百來本書，全是爸爸這樣省吃儉用買來的。他一心希望我們成為熱愛學(xué)習(xí)的人。
八年級(jí)作文 篇2
“他是誰”？“他”就是與我們?nèi)找瓜喟榈摹吧睢�；“他‘就是社�?huì)包含的一份子；“他”就是有人愁的對象。“他”就是生活。
有的人的生活是平淡無奇的；有的人的生活是豐富多彩的；有的人的生活是變幻無窮的；有的人的`生活是黑糊糊的一片……
而我的生活卻是平淡無奇中加一點(diǎn)彩色的點(diǎn)綴。
在我們生活的世界里，有著形形色色的人，發(fā)生過種種不可思議的事情。有的時(shí)候還受到陌生的人的幫助，或許這就是所謂的萍水相逢吧！
記得有這樣的一句話“人人都像塊浮云，在空中偶爾相遇，飄走�！蔽也灰詾槿�，在茫茫人海中，如果你我相遇，那也是緣，那么我們就不能讓它像浮云一樣飄走，而應(yīng)該把握好時(shí)機(jī)，即使相遇時(shí)的時(shí)間很短暫也應(yīng)該去珍惜她。
那是個(gè)偶爾相遇的一天……
我去同學(xué)家玩，再回來的路上悠哉悠哉的走著，可誰知老天不憐人啊，這時(shí)候下起了雨，遠(yuǎn)處有一個(gè)躲雨處，我像抓到救命草一樣拼命的往前趕，可是路好想一直和我作對，怎摸也跑不到。我氣急了，也沒力氣了，正在這石頭上突然不下雨了，抬頭一看，是一位與我年齡相仿的女孩成了一把傘。他說道：走吧，我們一起走，雨太大了。到了比喻出，他從口袋掏出一塊紙巾說：擦擦吧！要不該感冒了，聽了這話，我心里滿是感動(dòng)的，回過頭要說謝謝的時(shí)候。我再想他是不是上天派來的天使，一眨眼便消失在蒙蒙雨中，我卻來不及說一聲謝謝。
這就是生活，他告訴我，主人不是需要豪華，任何回報(bào)的，生活就是如此的美好，即使是萍水相逢，在我還不知道你是誰的情況下，已經(jīng)得到了你的恩惠，我卻無法回報(bào)你，只有將這一切默默記在心里，永遠(yuǎn)珍惜她。
八年級(jí)作文 篇3
媽媽常常告訴我，自己的事自己做，自己的路自己走，自己的苦自己承擔(dān)，自己的命運(yùn)自己去面對。只要你堅(jiān)持，只要你勤奮，成功的陽光便很快就會(huì)照射到你忙碌的身影上。
媽媽還給我講了一個(gè)復(fù)旦大學(xué)的博士生蔡偉的真實(shí)經(jīng)歷。蔡偉曾是一家膠管廠工人，但是他熱愛學(xué)習(xí)，尤其對中國古代文字有濃厚的興趣，在同事們打撲克、上網(wǎng)吧的時(shí)候，他總是獨(dú)自一人捧著一本古書在研讀，雖然沒人給他許諾一個(gè)光明的未來。1994年，他所在的工廠倒閉了，下崗后他蹬起三輪以拉腳為生，但是無論多么艱辛，他每月要從微薄的收入中拿出大部分來購買書籍，無論多么勞累，他也總不忘在等客人的間隙看一會(huì)兒書，到了晚上，他更是廢寢忘食地挑燈夜戰(zhàn)。逐漸他也有了自己的心得體會(huì)，他的名字不時(shí)地出現(xiàn)在一些學(xué)術(shù)雜志上，一些觀點(diǎn)也引起了學(xué)術(shù)界的關(guān)注，還被一些專家尊稱為“教授”。只是他們不知道，這個(gè)“教授”其實(shí)是個(gè)三輪車夫。20xx年9月，經(jīng)專家的引薦，他參與了《長沙馬王堆漢墓簡帛集成》項(xiàng)目的整理工作。工作期間，他的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)獨(dú)樹一幟。一些專家認(rèn)為，他在古文字方面的水平已達(dá)到了博士水平。今年3月，裘錫圭等3位著名學(xué)者向國家教育部推薦，突破了高中學(xué)歷無資格報(bào)考博士的`界定，他最終通過了批準(zhǔn)，經(jīng)過博士生招生考試，獲得了復(fù)旦大學(xué)博士生招生擬錄取資格。這在中國尚無先例。
談到自己的成功時(shí)，蔡偉說：“但求耕耘，不問收獲，只要你不停地走，生活的道路不但會(huì)被你越拓越寬，而且你還會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)名叫‘成功’的終點(diǎn)，已經(jīng)在不遠(yuǎn)處向你招手，它就在你不斷地跋涉之中�！�
要腳踏實(shí)地的走路，就一定要有理想，有目標(biāo)，并為了理想與目標(biāo)不斷地堅(jiān)持。人生的路上，沒有永遠(yuǎn)的一馬平川，也沒有一路的荊棘叢生；沒有永遠(yuǎn)的鮮花，也沒有永久的微笑；沒有永遠(yuǎn)的波濤洶涌，也沒有永久的風(fēng)平浪靜；沒有永遠(yuǎn)的失敗，更沒有永遠(yuǎn)的成功。不管是哪一種命運(yùn)，它就是實(shí)實(shí)在在的人生。有的人成功了，他卻感覺不到喜悅；有的人失敗了，他卻感到了滿足；有的人一生充滿著快樂，他卻不懂得珍惜；有的人一生充滿著坎坷，他卻懂得了珍藏；人生如此，生命如此。走自己的路，用勇敢和堅(jiān)強(qiáng)代替所有的厄運(yùn)，用努力和拼搏去普寫輝煌的樂章，只有一路走來，用自己汗水來澆灌，我們的生命之花才會(huì)綻放的更加燦爛。
俗話說“讀萬卷書，行千里路”。而學(xué)習(xí)知識(shí)就是我們走向未來美好生活的必經(jīng)之路。我們現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，就是為我們將來走向美好的生活鋪設(shè)道路和賺取資本。人的時(shí)間和精力都是有限的，所以要利用一切能利用的時(shí)間充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自己，而不是將所有的業(yè)余時(shí)間都耗費(fèi)在無聊的游戲之上。是呀，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，每天都面臨著寫不完的作業(yè)，這科寫完，寫那科，一直埋頭苦學(xué)，雖然我們總感到學(xué)習(xí)壓力很大，但是跟蔡偉比比，學(xué)校和家庭都為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，我們豐衣足食，精力充足。對待學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力，只有比別人更早，更勤奮地努力，掌握的知識(shí)越多，才能嘗到成功的滋味。反之，不學(xué)無術(shù)就好比一條腿在原點(diǎn)站立，永遠(yuǎn)停止不前。在若干年后的一天，智周萬物的人定能走上美好生活的頂峰，而不學(xué)無術(shù)的人永遠(yuǎn)只是停滯在原點(diǎn)。
在人生之路上每個(gè)人會(huì)碰到一些挫折，它會(huì)阻止我們前進(jìn)，也會(huì)帶我們飛躍另一個(gè)境界。讀書亦如此，在我們刻苦學(xué)習(xí)，努力求索的道路上，一定會(huì)有起有伏，充滿艱辛。但收獲的累累碩果是我們一生都取之不盡的，用之不竭的，所以，面對困難不要膽怯退縮，因?yàn)槿绻_(dá)到它，在不遠(yuǎn)的前方就會(huì)出現(xiàn)一口供你止渴的井。
吉鴻昌說過：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史�！痹谖覀兦懊嬗心敲炊嗟慕�(jīng)驗(yàn)可以借鑒，那就踩著前人的印跡，沿著自己選定的路，一路踏歌而行，汗水注滿腳印，折射無限風(fēng)光。同學(xué)們！努力學(xué)習(xí)吧！知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累起來的。只要肯下功夫去學(xué)，今天的努力就是明天的收獲。我希望每個(gè)人都可以克服那些挫折，從而讓自己的人生之路變得更完美，更具有獨(dú)特之路。
八年級(jí)作文 篇4
我們家對酸和辣這兩味簡直到了癡迷的程度。酸的確是很好的一種味道，可以讓人口舌生津；而辣可以開胃，讓你猶如鯨魚般吞吸不止。它們結(jié)合在一起就變成了良好的開胃菜。最有代表性的是拍黃瓜。
黃瓜的味道十分柔和，清甜可口，可它卻具有海納百川的能力，酸甜苦辣咸，每一種味道都可以和它完美的融合，將兩者發(fā)揮到極致。雖然它只是一道涼拌菜，但通常越是彌足珍貴的美味，外表越是平淡無奇。
原料的準(zhǔn)備是非常嚴(yán)格的，否則，要么酸的你齜牙咧嘴，要么辣的你七竅生煙。黃瓜一定要新鮮，嚼起來才會(huì)香脆，汁水也更多，而且必須是碧玉黃瓜，白色的不行。醋要選擇陳釀米醋，白醋不行。辣椒則是我家自己種的，拌上油碾碎之后放在鍋里炒，辣味才能得到充分的發(fā)揮。這自制的辣醬最好晾上幾天，到那時(shí)把碗放到鼻尖輕輕一聞都會(huì)嗆得不行。如果不能自制的話，那么超市里的辣醬也可以代替，以顏色紅亮，口感純正為佳。
接下來便是“拍”。將黃瓜豎切兩段，放在砧板上，然后用盡力氣去拍，把子都打爛才算成功。這樣的黃瓜肉質(zhì)脆且多汁，而這汁水擁有神奇的.化解辣椒素的能力，拍出汁水越多，拍黃瓜也就越香越美味。拍了之后，瓜片上會(huì)產(chǎn)生裂口，可以讓黃瓜更入味兒。將黃瓜與事先調(diào)好的醬料拌在一起，順時(shí)針反復(fù)攪打，直到每塊黃瓜都包裹上了醬汁，油光水亮了為止，再加半勺糖提鮮，一道菜品就新鮮出爐了。
拍黃瓜色香味俱全，令人贊不絕口。它色澤紅艷，又夾雜著黃瓜的碧綠水嫩；香味濃厚，辣醬與酸醋給鼻梢一段段強(qiáng)烈的刺激；味道酸辣，又巧妙的被清淡的黃瓜所瓦解，回味甘甜。它讓你一拿起筷子就放不下來。
對我們家人來說，它就是一個(gè)獨(dú)特的味覺信息素，牽連這魂?duì)繅艨M的家的味道，家的溫暖。
八年級(jí)作文 篇5
開學(xué)快一個(gè)星期了，“年味”離我們已漸行漸遠(yuǎn)了，“平淡”的日子似乎又回到了我們的眼前。
“滴、滴、滴——”老媽手機(jī)短消息的提示音，我的好奇心被撩起來了。按照常理，是學(xué)校“家校通”向家長發(fā)信息的時(shí)間，以前只聞其聲，未見其文。今天總算逮著機(jī)會(huì)了，老媽不在家，手機(jī)又留在家里，不看白不看，天助我也!
自從老媽的手機(jī)號(hào)碼加入“家校通”后，我在學(xué)校就像一個(gè)透明人，一舉一動(dòng)就好像有人“監(jiān)視”似的，逃不過老媽的眼神。心里總是擔(dān)心老師告自己的`黑狀，怕放學(xué)回家與爸媽《機(jī)會(huì)面對面》《零距離》的接觸，然后開始《今日說法》——好在擔(dān)心總是多余的，一學(xué)期下來竟然安然無恙!我的好奇心卻越來越重了，老師到底發(fā)什么信息給家長呢?
摁下手機(jī)鍵，一行信息映入眼簾。來自言海：今天作業(yè)大練習(xí)冊第3、4兩頁。經(jīng)家長監(jiān)督孩子獨(dú)立完成。有不懂的地方先多讀題，看書上例題。解決不了可以給我打電話�？床怀鰜砼�，我們的數(shù)學(xué)老師這么認(rèn)真，把家庭作業(yè)都發(fā)給了家長，難怪老媽對我的作業(yè)了如指掌呢!不過老師還真的很辛苦，真沒想到會(huì)用自己的休息時(shí)間為我們解決難題。謝謝您，老師!
再摁下手機(jī)鍵，又一行信息歡快地跳躍出來。來自陳葉：本周作業(yè)摘抄、抄寫生字及要背誦的課文一遍、寫一篇描寫自然景觀的作文，字?jǐn)?shù)不少于300字，祝大家周末愉快!今天課堂作業(yè)完成較好的同學(xué)有——特提出表揚(yáng)。想象不出，我們平常看似嚴(yán)肅的語文老師，其實(shí)還蠻有人情味的。表揚(yáng)的名字里有我，可我的老媽從來都不曾提過，是怕我驕傲吧，把表揚(yáng)都吃了“回扣”了，嘿嘿!
窗外隱隱約約“飄”來了齊秦的《月亮代表我的心》優(yōu)美歌聲，我情不自已地跟著哼唱，“你問老師對我們的感情有多深，短消息代表他們的心——”
八年級(jí)作文 篇6
魚說：“沒有人懂我在哭泣�！彼p輕擁住魚的身體：“我懂你，你就在我的心里。”
淡藍(lán)的魚，輕柔的水，透明的淚，溫暖的懂你。
——題記
終于吵架到一發(fā)不可收拾的地步，我死咬著嘴唇，怔怔地瞪著你，最終用力關(guān)上了門，沉重的“”的聲響如同悶雷般在房子里回響，我靠在房門上，撕聲力竭地咆哮著：“我討厭你！”身體如同被抽空了一般。
我呆呆坐著，不知怎的就想起我們以前一起吃棉花糖，一起在藍(lán)得透底的天空底下笑得花枝亂顫……我輕輕把頭埋在了雙臂之中，小聲地抽泣，怎么辦？為什么我怎樣也找不到過去的感覺，是你覺得我不乖了？還是你不再愛我了？
被這突如其來的想法而怔住了，我不禁有些恐懼地睜大眼睛，右手撐著站了起來，耳朵貼在門上，門外早已沒有了聲響，我輕輕扭開門，空置的客廳里哪里還有你的身影，在巨大的失望撲面而來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)雜物室的燈亮著，我躡手躡腳地走到門邊，側(cè)目就看到你那熟悉的影。
暖橘黃的光束在你頭頂不停交融，而你的影子在地面糾結(jié)成一個(gè)陌生卻突兀的圖形。
你的右手輕輕摩挲著我倆的照片，我正牽著你的手，站在那五彩的摩天輪下笑著，裂開的嘴旁綻放的梨窩里盛滿了數(shù)不盡的笑意。記憶潮涌般地向我撲來，鼻子猛地一酸。
我背靠著墻壁，回頭看你時(shí)卻發(fā)現(xiàn)你哭了。
從記事起就沒看見過倔強(qiáng)的你的淚水，我愣住了。
半透明的淚水肆意劃過你已蒼老的臉龐，無聲地滴落，臉上的`那道痕依然在橘黃的燈光下閃著靜謚的光，在訴說著你的殤與痛……
太反常的落差主我有些不知所措，不知何時(shí)，那咸澀的淚水已覆蓋滿臉龐，原來你對我的愛半分沒減，只是長大了的我，不再用心去讀你的付出……我又習(xí)慣性地咬緊了下嘴唇，我不知道我那惡劣的態(tài)度傷了你多少的愛，只希望，只希望……
我推開了門，從后面輕輕地?fù)碜∧�，你瞪大那雙依舊溢滿淚水，已有許些蒼老眸、下垂的眼瞼：“媽，對不起……”
懂你的悲傷。
懂你的希望。
你如我所料地愣了片刻后緊緊相抱，用身體傳遞著你的溫暖，你的愛……
春花秋月本無情，流年歲月愛無聲。我們彼此是對方的魚，又是不可缺少的水……
八年級(jí)作文 篇7
是否會(huì)后悔，曾經(jīng)所做的事；是否想挽回，曾經(jīng)的過失；是否希望能夠遺忘，曾經(jīng)的`一切。
曾經(jīng)我迷上了電腦，當(dāng)時(shí)覺得沒什么大不了，可是到最后，我后悔了�？墒�，后悔有用嗎？
一次次的，我媽督促我學(xué)習(xí)，我不聽；一次次的，我媽讓我去休息，我裝作沒聽見。一直延伸到了一次次的對爸媽大吼大叫，當(dāng)時(shí)不覺得怎么樣�？墒鞘虑橐贿^我就后悔了。
晚上我就在想：我做錯(cuò)了嗎？我覺得我并沒有做錯(cuò)，我玩會(huì)兒電腦怎么了�。�
日后，我的成績越來越差。當(dāng)我再次回首的時(shí)候，已經(jīng)晚了……
我用心問我自己：你到底錯(cuò)在哪了？我錯(cuò)在了不該迷戀在網(wǎng)絡(luò)游戲上�？墒侵e(cuò)了有用嗎？
現(xiàn)在我媽問我的成績我都不敢說。
我現(xiàn)在其實(shí)很想改，但能改得了嗎？每次上課、每次周末，我想的不是學(xué)習(xí)而是玩游戲。我想改，但游戲這個(gè)影子已經(jīng)深入我心了，我不知道怎么去抹除，我也不知道怎么改。
呵呵，“知錯(cuò)能改，善莫大焉。”我連這句普通的話都做不到，我又能去做什么呢？
……
我后悔，曾經(jīng)所做的事；我想挽回，曾經(jīng)的過失；我希望能夠遺忘，曾經(jīng)的一切。
八年級(jí)作文 篇8
我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天，那綿綿的薄雨，那甜甜的笑容，溫暖的祝福，那一天，我的第12個(gè)生日。
早上，天下著蒙蒙的雨，窗外一層薄薄的霧。計(jì)劃還會(huì)如期而至嗎？
爸爸媽媽特別的高興，似乎是他們的生日呢。他們示意我快點(diǎn)出發(fā)，出發(fā)去干媽家。一路上我們有說有笑，一會(huì)就到達(dá)目的地！
到家了，哇，這里真漂亮啊，與之前不同的是，墻上貼滿了各種卡片，掛著五彩繽紛的氣球，三的干姐妹和我的弟弟都高興極了。
午飯，一曲悠揚(yáng)的生日歌后，我一口氣吹滅了12根蠟燭。許下愿望，心里美滋滋的！爸爸提議，咱們接下來進(jìn)行比賽活動(dòng)：誰能說出自己父母的.生日就獎(jiǎng)勵(lì)誰一塊蛋糕！頓時(shí)喧嘩戛然而止。我的心是那樣平靜，眼睛濕潤了，這么多年來，我的生日總是那么五彩繽紛，豐富多彩，可我從未給父母過過生日，甚至，連父母的生日，我都不知道……
我真想高聲對爸媽說：我記住今天的生日會(huì)，這是我在干媽家過的最后一個(gè)生日了，我記住了你們對我的關(guān)心，你們永遠(yuǎn)是我心中不滅的陽光。
下午，我們又坐在一起，打撲克牌，玩游戲。過了好長時(shí)間，我們要走了。干媽說："雖然以后不能再來干媽家過生日了，但是隨時(shí)歡迎你來我家做客。"我十分高興。
在回家的路上，雨仍然下著，望著這綿綿的細(xì)雨，我在次尤生一份感激：這綿綿的細(xì)雨滌蕩著我的心，感激爸媽，為我付出太多的愛；感謝父母，讓我擁有這樣特別的生日聚會(huì)。
感謝生日，讓我有了今天的成長。
第十二個(gè)生日，萬歲！
八年級(jí)作文 篇9
人生的舞臺(tái)上，我是一個(gè)稱職的舞者，翻轉(zhuǎn)、跳躍都受人擺布，觀眾的反應(yīng)都會(huì)泛起心中陣陣的漣漪。那是一根扎入心坎的刺，“做自己的主人”是我跨出的那一步。
倒轉(zhuǎn)時(shí)間的齒輪，曾經(jīng)有一段友情，那時(shí)我們形影不離，她是我生活的全部，繽紛了我的天空。直到那一天，她迎接我的不是熟悉的微笑，而是陌生的冷漠，我不知道自己是否做錯(cuò)了什么，明明那美麗的溫度還在，回憶的主人卻冰凍了，留下我一個(gè)人墜落。少了她的學(xué)校生活不再精彩，如同一幅黑白圖畫，缺少顏料的'絢爛，我把自己鎖在黑暗的閣樓。 突然，一線曙光溜進(jìn)我的悲傷，封閉已久的心扉有人來敲門，門開了，我頓悟:我的情緒，我的全部，我自己作主!面向黑暗，我何不轉(zhuǎn)身享受陽光的熱情？心中的那根刺扎得我哀嚎，我是自己的主人，我自己必須澈底拔除!從前的一瘸一拐，沒有了刺的現(xiàn)在我走得安穩(wěn)又自在；從前的跌跌撞撞，沒有了刺的現(xiàn)在我飛得獨(dú)特又自信、“做自己的主人”。
走過了凜冽的寒冬，也跨越了那條溝，我意外撞見更多人生的風(fēng)景。在舞臺(tái)上，我學(xué)會(huì)當(dāng)個(gè)女主角，跳出我的舞步、躍出更寬廣的路，“拔除心中那根刺”。
八年級(jí)作文 篇10
“今天的天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光�！蔽遗d高采烈地唱著。今天我們要參加一個(gè)篝火晚會(huì)，抑制不住內(nèi)心的興奮，一路上都是歡樂的交響樂。
來到沙灘上，天空一碧如洗，天與水在遠(yuǎn)處連成了一條線。岸芷汀蘭，郁郁青青，沙鷗翔集，錦鱗游泳。
夜幕降臨，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜，你我的相遇，不期而至。
篝火點(diǎn)亮了寂靜的夜，我們圍坐一圈，歡聲笑語。不經(jīng)意間，我看到了你孤寂的身影而走向你：“你怎么一個(gè)人�。俊蹦憧戳丝次�，沒有理會(huì)。我悄悄地坐到了你的身邊，輕聲地說：“如果你愿意相信我，可以把我當(dāng)成朋友的話，我愿意做一個(gè)傾聽者。你愿意把你的故事告訴我嗎？”你用不信任的眼光看著我：“可我們并不認(rèn)識(shí)呀！”“沒關(guān)系，我們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了，我們可以一起玩，相互了解，然后就熟悉了，沒準(zhǔn)我們還會(huì)成為好朋友呢！”
慢慢地她終于向我敞開了心扉：原來，她是一個(gè)單翼天使，她和父親住在一起。父親工作很忙，她經(jīng)常一個(gè)人在家，她很孤獨(dú)。因?yàn)樵趩斡H家庭，她也比較自卑，性格又比較內(nèi)向，不愿與人交流，也沒有什么朋友。此時(shí)我感覺她需要一個(gè)溫暖的擁抱。
我輕輕地將她拉入我的懷中，“以后你不再是一個(gè)人，我就是你的好朋友�！蔽覀儞肀У臅r(shí)候，我能感覺到她身體的溫暖正一股一股地向我涌來。
于是我就把她拉到了我們的中間，與我們一起高歌，一起歡舞。我看到她的憂郁的`眼神繁衍出一絲生機(jī)。
漸漸地，她由最初的青澀慢慢融入了我們，溫暖驅(qū)逐了她內(nèi)心的寂寞與不安。
我聽見，她輕輕的在我耳邊呢喃：“謝謝你給我的溫暖，為我驅(qū)逐了心中的黑暗�！蔽业淖旖鞘幯鹨荒ㄅ牡男θ荨仓x謝你給我的溫暖和信任，讓我看到了你的堅(jiān)強(qiáng)，即使身處逆境也滿懷希望，認(rèn)識(shí)你很開心——我在內(nèi)心里悄悄地對她說。
有兩個(gè)女孩，在一個(gè)寒冷但美好的夜晚，分享了彼此的信任和溫暖，驅(qū)逐了夜的孤單，只留友情的溫暖在身邊輕輕陪伴。
我們掉落的美好時(shí)光不多不少，天上的云和月光，溫度剛剛好。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文09-23
八年級(jí)作文09-23
八年級(jí)作文09-23
八年級(jí)作文09-23
八年級(jí)作文09-23
八年級(jí)作文09-23
八年級(jí)作文09-23
八年級(jí)作文09-24
八年級(jí)作文09-24
八年級(jí)作文09-24