【優(yōu)】一年級(jí)作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
昨天，我和弟弟大吵了一架呢。
早上，我一起床就把衣服給穿了起來去奶奶，到了奶奶家，原來我在奶奶家玩得很開心，弟弟帶著平板電腦來了，這會(huì)兒我突然想到了我可以叫弟弟到自己家玩啊，事不宜遲馬上跟弟弟說，但是弟弟不同意，就因?yàn)檫@事我和弟弟吵得天翻地覆，這事情到了最后，我和弟弟還是和好了，事情的經(jīng)過就是這樣。
一年級(jí)作文 篇2
那是一個(gè)雨天，我站在一家商店前避雨。雨簾中，只見一個(gè)六七歲的小男孩兒，打著一把被雨水沖的油亮的小傘，胖乎乎的小手上還還捏著一塊面包，不停地向前跑著，路上激起的雨水?dāng)嚭椭酀{濺在他的褲子上，他卻毫不在乎。
突然，不知為啥，他停止了腳步。他那滴溜溜的眼睛，注視著百貨大樓的墻角處。喲，原來那里有個(gè)衣衫襤褸的乞丐，餓的臉色發(fā)青。小男孩走上前去看看乞丐，又看看手中的蛋糕，那蛋糕金黃金黃的`，中間那層奶油似乎要流出來了，顯得更香、更誘人了。小男孩咽了咽口水，嘴角動(dòng)了動(dòng)，真想一口吞掉。但望一眼乞丐，一種同情心油然而生。他咬咬牙，把蛋糕捧過去：叔叔，呶。聽到這洋溢著甜蜜而又純真的童音，乞丐睜開了惺忪的眼睛。小男孩兒那張怮氣可愛的小臉上，露出了天真無邪的笑容，兩個(gè)小酒窩圓圓的，乞丐顫顫巍巍的接過蛋糕，還沒說句感謝的話，小男孩就蹦跳著走了。
乞丐深情的望著望著小男孩的背影，只見他跑得更快了，更歡了，漸漸消失在雨霧中
一年級(jí)作文 篇3
今天，我、張哲誠和他爸爸媽媽一起去仙居漂流。到了那兒，我才知道一共有12個(gè)人；而且居然下起了大雨，沒辦法，等雨停了，我們便出發(fā)了。
我們分成兩隊(duì)，穿上安全衣，坐上兩個(gè)竹筏，便出發(fā)了。我們這竹筏上的人少，承受的重量輕，很快就超過另一排。不一會(huì)，前方又出現(xiàn)一排竹筏，我們便開始了一場(chǎng)激烈的水仗，我們?nèi)硕嗟畼尣欢啵阏剂讼嘛L(fēng)。便又去買了三把，還有兩把是兩筒的。大家又是一場(chǎng)水戰(zhàn)，全被淋成了落湯雞。
我們的'竹筏接著往前行駛。又遇到一列竹筏，我們沖上前去，二話不說，又是一場(chǎng)激烈的水戰(zhàn)……我一腳落空，差點(diǎn)掉進(jìn)水里。原來我們的竹筏斷了，只好中止。
又玩了一會(huì)，我們就回家了。
一年級(jí)作文 篇4
今年春節(jié)，爸爸說要帶我去西海固。我非常高興，又可以出去玩了。
在出發(fā)之前，爸爸媽媽讓我用自己的壓歲錢和平時(shí)賣報(bào)紙攢的錢買了許多書本、文具和糖果。我就問爸爸："咱們?nèi)ミ^很多地方，為什么這次要帶這么多文具和糖果呢？西海固是什么地方呀？"爸爸說："西海固是中國最貧困的地方，你要把這些東西送給那里的小朋友。"爸爸還說要讓我去接受教育。我也不明白是什么意思，但提到玩，我的心里還是挺高興的。
爸爸開了很長時(shí)間的車，我們才到達(dá)寧夏海源縣。
第二天開始，爸爸就帶我和媽媽進(jìn)山。山路全是很窄的土路，一路上我看到的除了黃土山還是黃土山，沒有樹，光禿禿的。路上我們還遇到了大風(fēng)沙，爸爸車開得很慢，因?yàn)轱L(fēng)沙太大，已經(jīng)看不到前面的路了。這種風(fēng)沙是我在城市里從來沒遇到過的，它讓我感到很害怕。
到了下午，大風(fēng)沙終于停了下來。這時(shí)，我們看到遠(yuǎn)處的山坡上有一個(gè)女孩挑著擔(dān)子，牽著牛，往山坡下走來。她走了很遠(yuǎn)，在一個(gè)山溝溝里把冰鑿開取水，又挑著水艱難地一步步往回走。爸爸把車停下來，讓我和媽媽在車上等著，他自己朝那個(gè)女孩走過去�；貋砗蟀职指嬖V我們說，那是一個(gè)小姐姐，名叫蓉蓉，今年16歲。小姐姐從小就沒有爸爸媽媽，也從來沒有上過學(xué)。小姐姐告訴爸爸，他們這里一年四季吃不飽飯，沒有自來水，吃水要到幾里山路下的水溝里汲水，過年穿的.新衣服都是好心人捐的，平時(shí)穿的衣服要么破爛不堪，要么小得蓋不住胳膊和腿……這時(shí)車?yán)锓浅０察o，我們都不說話了。
第三天，我們又來到了另一個(gè)村子，遇到了一群小朋友。我們的到來讓他們感到非常驚奇，大家都圍著我們的車看來看去。下車后，我看到他們每個(gè)人渾身上下都是土，臉也很臟，就像是從土里鉆出來的一樣。因?yàn)槭谴汗?jié)，他們的衣服都是新的，但可以看出不太合體。我想，這一定像小姐姐說的那樣，是好心人送的。爸爸告訴我他們沒有玩具，每天就只有在土堆里玩來玩去。這倒是讓我有點(diǎn)羨慕他們，他們比我自由。在西安，媽媽從來不讓我玩土。爸爸讓我把車?yán)飵淼亩Y物拿下來送給這些小朋友。這些小朋友有的比我小，有的比我大�？墒呛芏嗪⒆佣紱]有上學(xué)，因?yàn)榧依锝徊黄饘W(xué)雜費(fèi)。盡管一年的學(xué)雜費(fèi)也只有四十多元，但多數(shù)家庭還是交不起。這讓我覺得太不可思議了！在西安，媽媽帶我看一場(chǎng)電影都要一百多元，他們卻連四十多元都拿不出來！
好幾天過去了，我們又去了很多村子，遇到了許多同樣貧困的小朋友。這次，不用爸爸媽媽提醒，我就主動(dòng)把文具和糖果送給他們了。
回家的路上，全家人的話都少了許多，我也覺得自己似乎長大了一些。
一年級(jí)作文 篇5
夏天來了，天氣變炎熱了，在美麗的公園里，池塘里有一片片碧綠的荷葉和粉紅粉紅的荷花，許多小青蛙在荷葉上跳來跳去，有的在跳舞，有的在唱歌，還有的在玩耍，真熱鬧啊!
在不遠(yuǎn)處的.游樂場(chǎng)里，有的小朋友在玩過山車、有的在玩碰碰車、還有的在玩打氣，他們開心極了。
夏天真美麗啊!
一年級(jí)作文 篇6
喂，你知道嗎？昨晚我去上網(wǎng)交了一個(gè)新網(wǎng)友，他還說要給我寫信呢。我今晚還要去和他在網(wǎng)上約會(huì)呢。
看著他那得意的表情，我心里嫉妒的要命。于是我決定晚上又去上網(wǎng)，但往電腦前一坐，才發(fā)現(xiàn)自己原來是個(gè)“電腦盲”，沒半化，只好拉個(gè)同學(xué)手把手的從頭教起了，還好，挺好學(xué)的。接著我便向同學(xué)要了個(gè) ，終于可以開始聊天了。我特地找了個(gè)本地的男孩，聊了半個(gè)小時(shí)后，我就把他的地址，電話，性格等查的一清二楚。下網(wǎng)后，我做的第一件事就是給“善良的謊言”打電話了了幾個(gè)小時(shí)后，他提議要出來見面，我經(jīng)過再三的考錄欣然答應(yīng)了我們把見面的一切細(xì)節(jié)都商量好了，就等見面了，真是“萬事俱備，只欠東風(fēng)了”。
見面的'那天，我從頭到腳打扮了一番，便騎著單車出發(fā)了，我覺的那時(shí)的天特別的藍(lán)。到了目的地——山前八角亭，我先躲在一棵樹后往里看，看見一男孩手里拿這一把傘，我不由的抿嘴偷笑，心想；太有意思了，這人怎么大白天的拿著傘在亭子里，“啊”我不禁顫一下，這，這不是我和他相識(shí)的標(biāo)記嗎？不看還好，看了下一跳。這簡直就是個(gè)“大暴牙”嘛，嚇的我落慌而逃，原本充滿陽光的心靈好似被射了一股寒意，心中不免抱怨到；老天為什么這么不公平，給小麗的是那么的好，給我的卻的這種貨色，氣死我了。
于是我又一頭轉(zhuǎn)進(jìn)網(wǎng)吧，這次，我為了和一個(gè)叫“地獄”的男孩拉近關(guān)系，我便把網(wǎng)名改成“天堂”。長談一番后，也許的因?yàn)樾睦锊黄胶�，也許的因?yàn)樗娴暮茱L(fēng)趣吧。這次我主動(dòng)邀他出來見面。
見面前，我在屋里祈禱上天這次能給我介紹一個(gè)象F4中周渝民一樣帥的男生給我認(rèn)識(shí)。和第一次一樣，我還是躲在那棵樹后�！鞍。瑤浉�。”這是我看到他后第一個(gè)從腦子理傳出來的信息。于是我快步向前走去
經(jīng)過幾次的接觸，我也把他看作了好朋友。有一天，我們約好一起出去上網(wǎng)，忽然他急沖沖的對(duì)我說他的一個(gè)朋友出事了，急需用錢，問我能不能幫他借一點(diǎn)錢。我想反正也是朋友借一下也沒事，于是我就到銀行取了130給他，沒想到他向我借了錢后，就蹤影全無了。直到有一天我接到他的一個(gè)電話。他“謝謝你的錢，這兩天我玩的很開心，BYE�！�
我呆住了，原來我被騙了，我發(fā)誓我再也不和任何網(wǎng)友見面了，我再也不隨意相信別人了。
一年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)溫暖的家，共有四口人，他們分別是：爸爸，媽媽，弟弟和我。
爸爸是一只“公老虎”，今年36歲。他的脾氣十分暴躁。有一次，我作業(yè)寫完了，讓我給她看，他看到一個(gè)字寫錯(cuò)了，就拿衣架打了我10下，我打得不能走路了。
我的媽媽十分的'勤勞，家里的掃地、拖地她一個(gè)人就搞定了。有一次，媽媽聽爸爸說有客人來玩，媽媽就用10幾分鐘的時(shí)間，就把家里給打掃的一干二凈。
弟弟是一個(gè)專門搞惡作劇的猴子。有一次，媽媽去超市買來了果凍，弟弟就把果凍給藏起來，我想吃的時(shí)候，弟弟說在這里，在那里，把我說得不分東南西北了。
最后一個(gè)就是我了。我是一條慢性子的“龍”。有一次，老師布置暑假作業(yè)，別人用一個(gè)月就寫完了，而我就是要用2個(gè)月的時(shí)間少幾天。
瞧，這就是我快樂幸福的一家，我為這一個(gè)家感到自豪。
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