初一作文集錦[10篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初一作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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初一作文 篇1
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天。
就在這一天，第一節(jié)課是語(yǔ)文，預(yù)備鈴響過后，老師就問道：“昨天我布置的作業(yè)，看6篇作文誰(shuí)完成了？”這一句話像一顆炸彈突襲似的，我得心一顫——因?yàn)樽蛱焱砩�，我做作業(yè)做了一晚。剛做完作業(yè)我就累得趴在床上睡著了。我看了看周圍的同學(xué)，除了幾個(gè)成績(jī)差的以外，都把右手舉得高高的。這時(shí)，我已經(jīng)冷汗直冒，不知如何是好了。
情急之下，我想只好裝作若無(wú)其事地舉起手吧，但心中卻像像排山倒海似的：老師問起該怎么辦？我一時(shí)拿不定主意，怎么辦呢？我還是不敢舉手，可是不舉會(huì)被老師罵的.，還有可能被罰，我猶豫不決。
時(shí)間緊迫，老師正在逼近于我，我想下次多看六篇作文。我一邊下定決心，一邊緩緩舉起了右手，一副似舉非舉的樣子，我盡量把頭低得最低，眼睛不敢直視老師。
老師批評(píng)并罰了那些沒看作文的同學(xué)。我雖然沒被批評(píng)，但我覺得老師說的每一字、每一句都是沖著我來(lái)的，我心里沉甸甸的，仿佛塞滿了鉛似的。
這次舉手，可以說是最難忘的一次舉手了。
初一作文 篇2
落日拉下帷幕，茫茫綠草地上，承載著太多的情感與回憶，不久后，初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，將退出這所校園，把他們?nèi)陙?lái)的各種酸甜苦辣封存在這座回憶城里。
余暉映在天邊，我俯視著操場(chǎng)上圍成的一個(gè)個(gè)圈，眼里勾勒出一張張不再稚氣的臉，竟有種落淚的錯(cuò)覺。初夏的傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，日光傾盡，輕柔撫過臉頰，悲涼卻一點(diǎn)一滴地氤氳在心間，猛然發(fā)現(xiàn)，三年，真的好短，好短。在感嘆學(xué)長(zhǎng)們的同時(shí)，我們，又只剩下多少時(shí)間了呢？一年？?jī)赡辏?/p>
如初見般的那個(gè)八月午后，忽然消失不見的晴空，一大片濃重的'墨色壓在頭頂。彼時(shí)的我，心頭烏云繚繞，我感嘆時(shí)光，步履竟如此輕快，歲月無(wú)情，縱使離別前有千言萬(wàn)語(yǔ)，恐怕也耐不住時(shí)光的考驗(yàn)，也許多年后的他們，或者我們，在偶然的邂逅，相視的瞬間，也只剩下陌生，再多的話也只剩下一句“好久不見”。
余暉漸漸散去，人也漸漸離去，操場(chǎng)上最終也只剩下冰冷的空氣和襲人的涼風(fēng)。兩年后的我們是否也會(huì)如此呢？校園依舊，教室如初，只是那群人，已不知何去何從，時(shí)光匆匆，帶走的是我們稚氣的臉孔，青澀的青春，一切終究物是人非。
青春成長(zhǎng)的路上，我們一直在相聚，也一直在分離。
青春，是一個(gè)不老的話題，它永不褪色。
六月，安然如煙，心事如藍(lán)。
初一作文 篇3
秋風(fēng)不知從何處吹起，襲來(lái)，卷走了枝頭上將要飄落的枯黃葉子，嘩啦啦一一片片都乘著風(fēng)跳下了枝頭，緩緩飄落，落在地上，經(jīng)萬(wàn)人的踩踏，陷入土中，消失似無(wú)情，卻有情。
‘啪嗒’一聲，關(guān)上門，隔開了一切，腦中浮現(xiàn)的種種畫面無(wú)一不與剛剛發(fā)生的一切相關(guān)，耳畔回蕩的也五一不是來(lái)自于剛剛的聲音。
不知不覺中，淚已浸潤(rùn)了衣角，一滴接著一滴，順著臉頰，流過脖頸，滴入心里。
周圍寂靜得似乎只聽得見喘息的聲音。她停了，靜了，可我卻沒有。一想那些，總是有股力量在涌動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都爆發(fā)似的。我想，站起身，打開門，沖出去，對(duì)她說出那些一直以來(lái)憋在心里的.話。
勇氣似乎一直欠費(fèi)，沒有一些可以促使我去敞開心扉地去說出那些話語(yǔ)。
咚、咚、咚一陣清脆的敲門聲從耳邊響起，驚醒了陷身于其中的我。
打開門，沒想到的是，竟然，是她。
這次竟然是她先打破這份沉寂，竟是她來(lái)找我道歉。
不掛一絲憤怒的她，再一次讓我驚了，她竟一臉心疼地望著我，閉了眼，抿了抿嘴唇，抬起那雙冰涼的手，摸了摸我的臉，擦光了我臉上的淚，捧起我低下的頭，帶著我走了過去，坐下來(lái)，對(duì)我說：孩子，別誤會(huì)媽媽了，媽媽不會(huì)刻意地要去吼你，并不是在否定你，覺得你不行，我真不是故意去做那些，只是不知道該和你如何去說那些話，如何去鼓勵(lì)你，你還是個(gè)孩子我知道，你也是第一次做學(xué)生。孩子，可我也是第一次做媽媽，我沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有正確的方法去做一些事，面對(duì)一些東西，我也會(huì)束手無(wú)措。
我聽了，驚了，我一直以來(lái)都在誤會(huì)我的媽媽，她其實(shí)并非我想的那樣，我，錯(cuò)了，媽媽，對(duì)不起，謝謝，你能敞開心扉讓我真正了解你。
傍晚的余暉照了進(jìn)來(lái)，我依偎著她，她依偎著我，光下，影子刻在光里，留下了永恒的印跡。
初一作文 篇4
從小老師和家人就曾告訴我們，共享后的快樂就變成了雙倍的快樂，共享后的資源也讓我們的生活更加的節(jié)儉。共享，也讓我們?nèi)伺c人之間的距離變得更加的親近。
與你共享，我想與你共享那份快樂。快樂的來(lái)源很多，生活中引起我們快樂的事情也可多了。我身邊的伙伴，我想與你共享我的新玩具。這是一個(gè)變形金剛，我們能夠?qū)⑺砩系牧慵鹦�，之后重裝，它能變幻出不同的形狀。并且每一種形狀都是如此的獨(dú)特，我的伙伴你肯定也會(huì)喜歡。
當(dāng)我收到父母送給我的這件新禮物的時(shí)候，快樂就一直陪伴在我的身邊�，F(xiàn)在我想將這份快樂與你共享，你是我的伙伴，是我最好的朋友。我們有著共同的興趣愛好，希望與你共享之后，你也能夠收到這份快樂。
有時(shí)候我覺得老師和家人說的很對(duì)，當(dāng)一份快樂變成了兩份之后，這份快樂是值得的。因?yàn)樵谝粋�(gè)人心中的快樂與在兩個(gè)人心中的快樂的分量是一樣的，至少在我的心里是一樣的，當(dāng)我將這份快樂共享到伙伴身上后，那么這兩份快樂也就讓我的生活中充滿著快樂。
至今我都記得那天我與伙伴一起玩那個(gè)變形金剛時(shí)，我與伙伴歡快的笑聲回蕩在空中時(shí)的場(chǎng)景。與伙伴共享我的快樂，這讓我知道共享是一個(gè)很美好的詞。并且生活中的'我們能夠共享的東西還有很多，不僅是我們的快樂，還有我們生活中的各種資源。
如今大家都在提倡節(jié)儉，那么共享就是節(jié)儉中最重要的，也足夠能夠引起人們重視的一點(diǎn)。共享我們生活中的資源，減少一些不必要的浪費(fèi)與開支，這對(duì)生活中的我們而言都是有利的。
共享也能夠增進(jìn)人與人之間的感情，我與朋友之間的共享讓我們的友誼更深厚，我們生活上資源的共享，也讓人與人之間更加的親切。
初一作文 篇5
學(xué)會(huì)傾聽是對(duì)于每個(gè)人都非常重要的。學(xué)會(huì)傾聽，你可以得到很多很多。當(dāng)別人在說話時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽是對(duì)別人的尊重。而在別人說的這段話中，有可能會(huì)得到很多收獲，人生哲理，經(jīng)典的語(yǔ)言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富于色彩。只有學(xué)會(huì)傾聽，你才會(huì)懂得尊重他人；只有學(xué)會(huì)傾聽，你才會(huì)得到的哲理及經(jīng)典語(yǔ)言；只有學(xué)會(huì)傾聽，你才能有一顆積極向上的心；只有學(xué)會(huì)傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無(wú)限遐想。
在生活中，我是一個(gè)喜歡笑的`女生，因?yàn)槲視?huì)傾聽，因?yàn)槲叶脤W(xué)會(huì)傾聽是多么的好，多么的讓人快樂。每當(dāng)下課時(shí)，聽著同學(xué)們說這節(jié)課的重點(diǎn)，自然而然的覺得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)。每當(dāng)上課時(shí)，我不像別的同學(xué)那樣，上課說話說不完，我則會(huì)認(rèn)真聽老師分析的每一步，(.)從而使自己學(xué)會(huì)知識(shí)。在家里，我總會(huì)聽奶奶說這段時(shí)間里發(fā)生的事。聽奶奶說這段時(shí)間里遇到的煩心事，而這時(shí)，我就會(huì)安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。在社會(huì)中，我總會(huì)去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時(shí)間內(nèi)生活的如何。自己也時(shí)不時(shí)地去陪他們，卻給他們講故事。每當(dāng)給這些孤兒們講故事，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽，讓我感覺他們是多么地會(huì)尊重人。
就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽孩子們的心聲嗎？在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無(wú)所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應(yīng)該反醒一下嗎？換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情？他們沒有，他
們從沒認(rèn)真傾聽過，所以他們不應(yīng)該被尊重，被愛。
當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候，沒事的時(shí)候多聽聽孩子的心聲，多聽聽父母的心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時(shí)，你就會(huì)明白，學(xué)會(huì)傾聽你會(huì)得到許多人生哲理，許多的快樂。
朋友們，無(wú)論在什么時(shí)候，都要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛他們，這樣，你也就會(huì)得到他們的尊重，他們的愛。
傾聽可以凈化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質(zhì)，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂。學(xué)會(huì)傾聽也就得到了尊重。
希望我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)用心去感化他們。學(xué)會(huì)傾聽，讓的人知道這世界的聲音是那么地美好。學(xué)會(huì)傾聽，讓自己得到人的尊重。學(xué)會(huì)傾聽，讓需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到人的愛，讓他們不再感到孤獨(dú)與悲痛。
初一作文 篇6
包裝已經(jīng)蔓延到世界的各個(gè)角落，已經(jīng)成為當(dāng)今的話題，然而我們?cè)撛谠鯓影b，才能是它更真實(shí)。
我覺得，包裝不可以掩蓋了物品本身的真實(shí)性，包裝，應(yīng)該適度。
適度的包裝是應(yīng)該提倡的，包裝是為了讓真實(shí)顯得更加美好；適度的包裝是為了掩飾一些微小的瑕疵；適度的包裝是為了呈現(xiàn)最佳的美麗。所以包裝，不可以過分地浮夸，要恰到好處，讓真是的變得更加美麗，讓美麗變的更加真實(shí)。
現(xiàn)在很多人都追求外表，出門前總要畫十幾分鐘甚至一個(gè)小時(shí)來(lái)梳洗，整理衣服，化妝等來(lái)美化自己的想象，這就是包裝的一種�！叭瞬豢擅蚕唷保覀儾荒苤豢慈说耐獗矶雎粤怂恼鎸�(shí)內(nèi)心，品質(zhì)等摸不著的東西。但是，我們也不可以缺少這種“包裝”，人總不能不穿衣服就在大街上跑吧？自己的外表包裝的是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重，但就是要適度的包裝。
我們不應(yīng)該盲目地追尋外在美，外在的美麗只是一種短暫的.快樂，當(dāng)你打開包裝的時(shí)候或許你的快樂就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。隨著時(shí)代的變化，審美的標(biāo)準(zhǔn)也在不斷地變化，誰(shuí)能讓自己外在不真實(shí)的包裝永遠(yuǎn)緊跟著時(shí)代的步伐呢？
包裝的外表總是那么的華麗，外在美不代表內(nèi)在也美，因而，我們應(yīng)該用只是與道德修養(yǎng)來(lái)包裝自己，用內(nèi)在的美贏得他人的尊重。這樣的包裝才能美得持久，美得真是。
初一作文 篇7
走出了教學(xué)樓，抬頭望了望天空，灰黑鋪滿了整片天空，也籠罩著這片大地。淡淡的風(fēng)從耳邊吹過，夾雜著她微弱的哭聲。
風(fēng)在吹，發(fā)出了“嗚嗚”的抽噎聲。她憤怒了，因?yàn)樗淖优辉趷圩o(hù)她。她的子女們學(xué)會(huì)了去傷害她。怨恨、懊悔、慈愛，還有不可置信，這些表情在她的臉上一一涌現(xiàn)出來(lái)。
“滴答”，她哭了。她不敢大聲哭泣，她害怕她的子女們會(huì)再一次的傷害她。她只能小聲抽涕著。
一滴。
兩滴。
三滴……
她的眼淚她的眼淚流到了大海、江河、溪流甚至是小水洼。這與她以前的眼淚都不一樣，以前也許是因?yàn)椋核淖优畟冞M(jìn)步了。他們學(xué)會(huì)了燒火、蓋房、種田。她對(duì)子女們的進(jìn)步，感到永忠的自豪。而現(xiàn)在則是因?yàn)�，她的子女們開始不在愛護(hù)她，甚至是忘記去保護(hù)她，他們學(xué)會(huì)去傷害她了。
終于，她開始大哭起來(lái)�？墒牵]有收到任何關(guān)心。她的子女們正站在屋檐下，小聲地議論著雨何時(shí)停，他們此時(shí)并沒有意識(shí)到她們的母親有多么的傷心。
忽然，雨停了，她也停止了哭泣。因?yàn)樗谛睦锸冀K相信，她的'子女們終會(huì)有一天全部醒悟過來(lái)，開始去保護(hù)她，永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄她，就像她從來(lái)不拋棄任何人。
遠(yuǎn)方的煙囪依舊冒著黑煙，公路上的汽車依然排放尾氣。一切是那么平靜。仿佛剛剛什么都沒發(fā)生，除了一場(chǎng)雨，一次哭泣……
誰(shuí)都認(rèn)為她很堅(jiān)強(qiáng)，可以去放棄，可是誰(shuí)也并沒有想過，放棄了她的后果。我們永遠(yuǎn)都離不開她，就像嬰兒離不開母親一樣。
那么現(xiàn)在，讓我們一起去呵護(hù)她，保護(hù)她。那位偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的母親——地球。
初一作文 篇8
櫻桃樹下花開，遠(yuǎn)方燕兒歸來(lái)，遙遙歌聲響起，飄過校園內(nèi)外，遠(yuǎn)離世俗塵埃，有我純真年代，淡淡花香青春，潔白的愛。題記
六年里，多少花開，多少花落?尋尋覓覓的日子在不經(jīng)意間如同游過黑暗天空的流螢般再也尋覓不到半點(diǎn)蹤跡，卻燃起了心中那份莫名的憂傷。畢業(yè)了，失去的時(shí)光，零落的楓葉，就已非昨日那般溢彩了。終于在流水一樣的時(shí)光里走到了盡頭，茫然失措的站在歲月的渡口，等待著，在下一個(gè)不知是怎樣的日子里倉(cāng)惶的漂流。我已不敢伸出，那渴望牽住季節(jié)的手，就在零零碎碎的記憶里，品味幼時(shí)那份無(wú)羈的自由。這六年的故事像是風(fēng)中的花瓣啊，最美的剎那，卻是凋落的盡頭。我不遺余力的想握住飛揚(yáng)的四季，只想綴住它那匆匆的腳步，再也不會(huì)輕易的放手!
說不盡，六年的悲歡離合，看不完，六年的.陰晴圓缺。
想不盡，六年的朝朝暮暮，道不完，六年的話語(yǔ)蒼茫。
溢滿淚水的雙眼，流下的是不舍
燦爛的夏天，為何如此的憂傷
最后一次，漫步在這個(gè)學(xué)校，記下它的每一個(gè)角落。那個(gè)最喜歡的籃球場(chǎng)，那個(gè)一起跑步的田徑場(chǎng)，那個(gè)小小的長(zhǎng)廊，那些被我們掃過落葉的樹，那棟熟悉的教學(xué)樓，那個(gè)出入無(wú)數(shù)次的大門
靜好的歲月如馬蹄般匆匆而逝，恬淡的時(shí)光似喝水般飄飄流去。我們走過了一條漫長(zhǎng)的路，這套路布滿荊棘，泥濘而曲折。青春的鳴聲早已擊起，嘹響了整個(gè)消沉的時(shí)間。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我們的青春之途永不停歇。
初一作文 篇9
當(dāng)陽(yáng)光籠罩了整個(gè)田徑場(chǎng)，個(gè)個(gè)中國(guó)人的心繃緊了。等待的，只是那一瞬間的輝煌！
——題記
觀眾席中已擁滿了人群，我們知道了，劉翔要出來(lái)了，他要一展雄姿！當(dāng)在田徑場(chǎng)上訓(xùn)練時(shí)，劉翔一個(gè)猛子沖了出去，可沒料到的是他倒在地上的那一刻，我們擔(dān)心起來(lái)了，現(xiàn)場(chǎng)有人在尖叫，有人在喊：加油，劉翔。聲音亂成了一團(tuán)。
不知不覺中，激動(dòng)人心的時(shí)刻即將來(lái)臨，忽近忽遠(yuǎn)，若隱若現(xiàn)的聲音一剎那蹦出了，開始跑了，我們目不轉(zhuǎn)睛的看著，不敢有一絲的放松。
他，走了。離開了田徑場(chǎng)，靠著墻壁躺了下來(lái)，這是一個(gè)讓人驚訝的意外吧！誰(shuí)也不希望這個(gè)意外的發(fā)生，可終究避免不了。教練不知是帶著怎樣的心情痛苦了起來(lái)，哭得那么的讓人情不自禁，他的心一定在糾結(jié)著吧！觀眾們也流下了不知是遺憾還是心疼的淚水。我頓時(shí)在電視幾前愣住了，腦袋一片空白，幾分鐘之后才回過神來(lái)……。
我想：這是一場(chǎng)意外，沒有人愿意發(fā)生這場(chǎng)意外，這場(chǎng)意外的.背后又有著劉翔多大的遺憾我們根本無(wú)法知道，多少年的辛苦訓(xùn)練就是為了能夠給祖國(guó)爭(zhēng)光啊！
這場(chǎng)意外讓許多人不再支持劉翔，還說他是怕輸……。我對(duì)此只想說：你們不懂。意外就是意外，我們不能因?yàn)橐粓?chǎng)意外從而改變對(duì)于一個(gè)如此努力的運(yùn)動(dòng)員的尊敬，你可以不支持他，但你絕對(duì)不能不尊重他。
劉翔知道自己有腳傷，但他依然辛苦努力的訓(xùn)練，這并非人人都可以做到的，他真的盡力了，在這場(chǎng)誰(shuí)都不愿意看到的意外背后，我們換來(lái)的應(yīng)該是對(duì)他的理解，而不是諷刺和瞧不起。
因?yàn)椤覀儛鄣氖莿⑾�，不是金牌�?/p>
初一作文 篇10
云淡了，風(fēng)輕了。我來(lái)了，扔下沉重的書包，一放假，我?guī)е鴿M懷的期待與想念，奔向你，趕赴一場(chǎng)只屬于你我的約會(huì)。
你沒有秀美的山川，沒有氣勢(shì)磅礴的河流、瀑布，遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)的你，經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，甚至有些“丑陋”，但即便如此，生活在這里的男女老少，依然是那么熱愛它，不愿意遠(yuǎn)離你，就算是因?yàn)樯钏冗h(yuǎn)赴大城市謀求生路，也總會(huì)在佳節(jié)臨近時(shí)急切地奔回你的懷抱。
赴約途中，記憶中那些與你相關(guān)的童年的記憶瞬間變得清晰起來(lái)，在那幾間磚瓦屋的墻上，留下了我初次獲得的獎(jiǎng)狀，以及為了向母親炫耀剛剛學(xué)會(huì)的字母，我歪七扭八地在墻上寫下的大作；村口的空地上，我童年時(shí)的樂園，邀上幾個(gè)小伙伴們，嘴里嚼著用零花錢買的泡泡糖，手里拽著風(fēng)箏的線軸，我們歡快地奔跑在空地上；月色初露時(shí)，家家戶戶煙囪里冒出的炊煙，常常引發(fā)年幼的我無(wú)限的聯(lián)想：是藍(lán)天忘記帶走的云彩、是仙女不小心丟失的紗裙、是仙人為了不被凡人的我們發(fā)現(xiàn)自己的蹤跡而釋放出的仙氣；還有村子里那些承載了我童年時(shí)光無(wú)數(shù)歡笑聲小巷阡陌……
幾排磚瓦房，幾盞昏暗路燈，幾杯濁酒，晃動(dòng)著的銀發(fā)，慈祥的笑臉……這些熟悉的畫面早已刻在我靈魂的最深處，如影隨形，與生命同在。
“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)無(wú)愁�！币幌萝嚕虐l(fā)現(xiàn)天空竟飄起了雨絲，提著行李飛快地往那熟悉的小巷奔去，躲在一處屋檐下避雨，靜靜聆聽著雨水順著屋檐滴落下來(lái)的聲音，這好聽的聲音，是你為我唱響的歡迎之曲，透過密密的雨簾，我打量著不遠(yuǎn)處的那扇門，盡管門已生了鐵銹，但我還認(rèn)了出來(lái)，那是我就學(xué)的第一個(gè)學(xué)府——新星幼兒園，兩層的小樓和旁邊的一幢新蓋的樓房一比較顯得有些矮小、簡(jiǎn)陋，但看起來(lái)是那樣的親切。矗立院中的那棵樹還在，在雨的滋潤(rùn)下樹葉濃濃的'，綠綠的，這熟悉的感覺讓我沉醉。
雨停了，提著行李，我走在回家的路上——一條坑坑洼洼石塊混雜的泥土路上，繞過鄰居王大爺家的小菜園，爺爺家的小院近在眼前，院中的那株桑椹樹還是那樣的蒼翠，點(diǎn)點(diǎn)的綠意爬滿枝頭，雖然這個(gè)時(shí)節(jié)吃不到桑果，但透過這綠綠的枝杈，我似乎看見了飽滿的紫紅桑果，那可是小時(shí)候的我最喜愛的水果，兒時(shí)的我，總愛和幾個(gè)小伙伴在桑果飄香的時(shí)節(jié)，竄到桑樹上，摘那又大又黑的桑葚往口里塞，一通胡吃海塞之后，我們都成了大花臉……回憶著桑果的味道，我忍不住舔舔嘴唇，感覺那酸酸的甜味似乎正在口中漾開來(lái)……一陣微風(fēng)拂過臉龐，驚醒了沉醉在回憶里的我，原來(lái)故鄉(xiāng)甜甜的桑果的滋味已經(jīng)浸潤(rùn)到了心底。輕輕推開虛掩著的那扇木門，小院里，爺爺奶奶正慈愛地對(duì)著我笑，他們?nèi)鐝那耙粯优d奮而快樂地迎接我……
夜幕徐徐拉開，清涼的夜風(fēng)悠悠吹拂，送來(lái)了泥土氣息和莊稼的幽香，磚瓦房亮著昏黃的燈光，奶奶一邊看電視，一邊關(guān)心地問起了我的學(xué)習(xí)生活，腳下小貓耷拉著耳朵，眼睛半睜半閉，它和我一樣也正享受著故鄉(xiāng)溫馨的夜色，月亮像一面鏡子，無(wú)聲無(wú)息地把光輝灑向人間，在月光下，我在心里期待著這次與你的約會(huì)能再長(zhǎng)些，再精彩些的同時(shí)，又默默許下，我與故鄉(xiāng)的來(lái)年之約！
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