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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-08-26 18:39:28 五年級(jí) 我要投稿
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實(shí)用的五年級(jí)的作文300字9篇(實(shí)用)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的五年級(jí)的作文300字9篇(實(shí)用)

五年級(jí)的作文300字 篇1

  暑假里最快樂的一天是在達(dá)旗過的。

  那是某個(gè)星期天,姥爺帶我去他種的果樹地里,到了一看,啊!果園真大,果樹千姿百態(tài),好看極了。姥爺把粗大的水管放下來,然后將水龍頭打開,白花花的水立即涌進(jìn)了一條條栽著果樹的渠道。果樹得到了澆灌,仿佛高興的笑了。這時(shí),我無意中看見一只小螞蟻,它被水沖走了,它在奮力掙扎著,想要游到岸上,可是幾次都失敗了,我看到它可憐的樣子,趕忙伸手把它撈了起來,輕輕地放在地上,過了一會(huì)兒,它好像從昏迷中醒來了,朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在向我說謝謝,然后慢慢地走了。

  用了半天時(shí)間,我們把所有果樹都澆完了,一起去了四老舅家。四老舅家的牲畜可多了,有羊、雞、狗.……我先去雞舍看雞,雞用疑問的眼神看著我,好像在說:“你是誰(shuí)?是新來的吧?我們咋沒見過你,歡迎歡迎!苯又胰パ蛉Γ瑤资痪d羊全身長(zhǎng)滿了白白的.絨毛,咩咩地叫著,旁邊那只威武雄壯的狼狗好像把自己當(dāng)成牧羊犬似的,隨時(shí)保護(hù)著這群羊,只要有異常就可以發(fā)動(dòng)攻擊。

  這就是我暑假里快樂的一天。

五年級(jí)的作文300字 篇2

  清晨,溫暖的陽(yáng)光灑在地面上,我背著小書包來到我們的校園。

  來到校門外,就看見一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的伸縮門,門口紅色的大理石上寫了幾個(gè)金色的大字“高塘嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

  走進(jìn)大門,第一眼就看見了一個(gè)孔子雕像?鬃用约旱拈L(zhǎng)須,一臉嚴(yán)肅地站在那里好像在告誡我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。寬闊的主道兩旁是綠化帶里面還鋪著如茵綠草。主道右邊是學(xué)生公寓和食堂。左邊是操場(chǎng),每當(dāng)下課的時(shí)候,同學(xué)們都來到這里玩耍,他們有的打籃球,有的踢足球,還有的在做游戲,活撥矯健的.身影給校園增添了許多生機(jī)。

  再往前走,三棟教學(xué)樓矗立在眼前。他們分別是逸夫樓、博思樓、博學(xué)樓。教室里窗明幾凈,桌椅擺得整整齊齊。朗朗的讀書聲從教室里傳來,回響在校園的每一個(gè)角落。

  教學(xué)樓后面是蘑菇森林了,茶花綻出白色或紅色的笑臉釋放出香味,彌漫整個(gè)校園,杜鵑花也開了,一簇堆在另一簇上面。好像一重重燃燒的火焰,校園里不僅有花,還有高大的水衫樹木,它足有三四層樓那么高,有些同學(xué)就在這下面乘涼。蘑菇森林的中間有兩個(gè)磨菇亭,我想這大約就是蘑菇森林的由來吧!

  看,這就是我美麗的校園!校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃,我為自己能在這個(gè)美麗的環(huán)境中長(zhǎng)大而感到驕傲自豪!

五年級(jí)的作文300字 篇3

  60多歲了,個(gè)子高高的,一張布滿皺紋的臉上嵌著一雙有神的眼睛,最值得驕傲的是爺爺具有“活到老,學(xué)到老”的品質(zhì)。

  那天,我剛走進(jìn)家門口,就被爺爺連推帶拉的來到書房,那出視如珍寶的書指著一個(gè)英語(yǔ)單詞討教到:“好孫女,這個(gè)單詞怎么讀呀?”我頓時(shí)丈二和尚摸不著頭,爺爺怎么向我討教起英語(yǔ)起來?真是太陽(yáng)從西邊出來。一問才知道,原來最近來了幾個(gè)外國(guó)來賓,爺爺為了不讓我們中國(guó)人在外國(guó)人面前當(dāng)啞巴,學(xué)起了英語(yǔ),我頓時(shí)恍然大悟。

  媽媽問奶奶:“老爺子,怎么搞的.,學(xué)起英語(yǔ)起來。”奶奶一聽,氣不打一處來,一吐為快:“今天說要出去買東西,買東西就買東西嗎!居然買了本英語(yǔ)書來,你說氣人不氣人?”

  話音剛落,爺爺就急匆匆地跑進(jìn)來,邊跑邊喊:“完了,完了!蔽倚睦锛{悶,爺爺什么事急成這樣?只見爺爺打開電視機(jī),轉(zhuǎn)到了17頻道,一口流利而甜美的英語(yǔ)傳入我的耳朵。原來,爺爺每天還準(zhǔn)時(shí)收看《走進(jìn)美國(guó)》的英語(yǔ)節(jié)目。

  爺爺就是這樣,他“活到老,學(xué)到老”,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

五年級(jí)的作文300字 篇4

  科技在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,終于有一天,爸爸在千挑萬(wàn)選之下,一架灰色的悅達(dá)起亞k5成為我們家的一員。

  我開心極了,放著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮來迎接它到來,車到樓下一看,!真是帥氣,漂亮的流線型的外形,灰色的'油漆在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的,它的車燈是菱形,如同一雙大眼睛,忽閃忽閃地看著你,真是帥呆了!

  我迫不及待地鉆進(jìn)車?yán),車子里的空間十分大,每個(gè)人坐在上面都可以十分自如地做動(dòng)作。坐在車座位上感覺十分舒適,就象坐在家里的沙發(fā)上一樣,爺爺坐在上面都快睡著了。

  我們都爭(zhēng)著把自已最喜歡的東西放到車上,媽媽最后決定把一個(gè)企鵝qq放在車后,還在后視鏡上掛上個(gè)玉佩保平安。媽媽說:平安才是最大的福氣!

  五一放假的時(shí)候,k5載著我們?nèi)胰チ诉B云港的花果山,一路上我們歡歌笑語(yǔ),完全不覺得旅途勞累,大家還約定:端午的時(shí)候我們?nèi)コV菘铸垐@,放暑假的時(shí)候我們?cè)偕虾?dòng)物園……都讓k5帶著我們?nèi)ィ?/p>

  我特別喜歡這輛車,有一天晚上,我夢(mèng)見:k5是我親手造出來的!

五年級(jí)的作文300字 篇5

  我們的校園真是多姿多樣的,充滿了歡聲笑語(yǔ),書聲朗郎的景象。

  早晨,同學(xué)們?cè)缭绲仄鹆舜,背著書包去上學(xué)。在校門,他們見老師和同學(xué)都相互打招呼,相互問好。走進(jìn)學(xué)校,你聽,同學(xué)們晨讀的聲音是多么的動(dòng)聽,多么響亮啊!

  中午,同學(xué)吃完飯,有的'在操場(chǎng)玩,有的在做掃除。看,做掃除的學(xué)生是多么幸苦呀!但他們嘴里不說一聲累。再看,其他學(xué)生,有的像箭一樣沖出教室;有的慢慢地走著,像蝸牛一樣緩緩地儒動(dòng);有的是三五成群,他們?cè)谝黄鹩姓f有笑;還有的同學(xué)在仔仔細(xì)細(xì)地觀察地上,彎彎腰,撿地上的垃圾。一會(huì)兒上課了,同學(xué)紛紛回到教室。拿出課本,坐好。老師走進(jìn)教室,讓學(xué)生讀課文,這時(shí),每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書,沒有一個(gè)人在東張西望,竊竊私語(yǔ)。

  下午,同學(xué)排著整整齊齊的隊(duì)伍走出校園,雖然離開了美麗的學(xué)校,但我們的心里依然快活。

  我們的校園真美!只要我們齊心協(xié)力,學(xué)校變得更加漂亮,更加美好!

五年級(jí)的作文300字 篇6

  我有一個(gè) 小貓 涂改帶,由于涂改帶上印著一個(gè)小貓,所以我叫它 小貓 涂改帶。

  現(xiàn)在市場(chǎng)上有各式各樣的涂改帶,有汽車型的,有貝殼型的',還有透明的 為什么我會(huì)挑 小貓 涂改帶呢?因?yàn)樗幸患胪该鞯耐庖,還有一只貓,它的齒輪是天藍(lán)色的。這一系列特點(diǎn)都讓我喜歡 小貓 涂改帶。

  涂改帶使用起來非常方便。如果有錯(cuò)誤,一涂,不用等,很快就可以重新書寫。它不像涂改液,還要等它干了,才能寫字。涂改帶非常環(huán)保,沒有異味,而且修改痕跡不會(huì)再?gòu)?fù)印件或傳真里顯示出來。

  每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,都是它幫我解的圍。輕輕一涂,錯(cuò)別字就 消失 了,我就可以保持作業(yè)本的工整了。

  我希望我的涂改帶一學(xué)期才換一次,因?yàn)槲蚁胱屪约荷賹戝e(cuò)別字,不要依賴涂改帶。

  聽了我的介紹,大家是不是都想擁有一個(gè)屬于自己的涂改帶呢!不過不要依賴它哦!

五年級(jí)的作文300字 篇7

  每當(dāng)我看到象棋時(shí)就會(huì)想起一件事來,這件事對(duì)我的印象非常深刻。

  高潤(rùn)青在我眼里是個(gè)常敗將軍,常常象棋輸給我。一天我們兩個(gè)在一起玩,我說,我們?cè)賮硪槐P吧,我們就擺好象棋,開戰(zhàn)了。我架起“當(dāng)頭炮”,暗伏“連環(huán)馬”,然后:我出動(dòng)大“車”,把他的一“馬”一“炮”都給吃了,五個(gè)小“卒”也只剩一個(gè),我為我的開局洋洋自得,哼起了小曲。只見高潤(rùn)青皺起眉頭,突然,他眼前一亮,飛起了“象”,哼哼!飛“象”有什么用。當(dāng)我把“車”吃掉最后一個(gè)“卒”時(shí),他又飛“象”,一下把我的“卒”卷走了。“。〔缓,我中了誘兵之計(jì)了!”我大喊了一聲,但已經(jīng)太遲了。這時(shí),對(duì)方士氣大增,先把我的“馬”、“炮”卷走了,又把我的衛(wèi)隊(duì)沖得七零八落。后來,高潤(rùn)青把“馬”往我老將前一放,又把“炮”往“馬”后面一拍,大喊一聲:“將軍”!“啊!馬后炮!”我說。但老將身邊一個(gè)棋也沒了,我只能認(rèn)輸。

  “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,今后不就是個(gè)很好的教訓(xùn)嗎?我要記住這盤棋,他給我的.啟示實(shí)在太大了。

五年級(jí)的作文300字 篇8

  光陰似箭,日月如梭。我六年的時(shí)光中,有一件事讓我難忘,這件事發(fā)生在很久以前的星期五。

  在那個(gè)星期五放學(xué)時(shí),我同桌王雅萱清理書本的.時(shí)候,不小心把我的語(yǔ)文書帶走了。而老師布置的作業(yè)都跟語(yǔ)文書相關(guān),而且作業(yè)有很多,不是一時(shí)半會(huì)兒能寫完的。我清理完書本,發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書不見了,但王雅萱已經(jīng)回家了,完全追不上,那時(shí)也不知道她拿了我的語(yǔ)文書。我想:不怕,我可以向同學(xué)借語(yǔ)文書。

  在星期天下午之前,我用《英才教程》把前兩題寫了,只剩一大題,我就向同學(xué)去借書,可他們都不在家,我急得像熱鍋上的螞蟻——無路可逃,不知怎么好,我又不知道王雅萱的家在哪?

  到了星期一,你檢查作業(yè)時(shí),看見我有一大題沒有寫,于是告訴了老師,老師不僅批評(píng),還讓我重寫一次;氐浇淌遥业耐劳跹泡婺贸隽藘杀菊Z(yǔ)文書,其中有一本就是我的。

  這件事讓我明白了王雅萱很粗心,拿了我的語(yǔ)文書,還不知道我的語(yǔ)文書在他書包里,白白被批評(píng),還重寫一次。小學(xué)真有許多酸甜苦辣咸。

五年級(jí)的作文300字 篇9

  李老師她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有一雙水玲瓏般的大眼睛,看起來很讓人舒服。

  她上課的時(shí)候很嚴(yán)肅,她在講課的`時(shí)候如果有同學(xué)在下面說話,她就用一個(gè)眼神提醒那位同學(xué)不要再說話了,李老師不像其他老師那樣發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在下面說話,就會(huì)責(zé)罵他。她上課用一張能說會(huì)道的嘴教導(dǎo)我們?cè)趺礃訉懽魑模趺礃訉懞米魑,怎么樣讓我們?dú)自寫作文……

  我記得有一次下雨,我沒有帶傘李老師就把她把傘給了我,她自己一個(gè)人淋著雨跑回家。

  之后,我發(fā)現(xiàn)李老師因?yàn)榱苡晟×,但李老師愛崗敬業(yè)她帶病教我們不肯耽誤我們的學(xué)習(xí),她依舊是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé),我真是很幸運(yùn)遇上這么好的老師。

  有一次我在下面不聽講,她的一個(gè)嚴(yán)肅的眼神,讓我以后再也不在下面做小動(dòng)作了。

  她在上面講一個(gè)多小時(shí)的課,可是卻有人在下面說話,影響我們的課堂氛圍。李老師她是一個(gè)好老師,處處為我們著想,她講的是那么的詳細(xì),那么的認(rèn)真,那么的出口成章。

  李老師真像我的媽媽呀!不但無微不至地關(guān)心我們,還諄諄教導(dǎo)我們,我相信,在李老師的教導(dǎo)下我的作文會(huì)寫好的。

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