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四年級(jí)作文300字(優(yōu)秀5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼乃哪昙(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
從小到大我都想要一個(gè)機(jī)器人。但是我想要的機(jī)器人不像那些只會(huì)說(shuō)話的機(jī)器人,而是一個(gè)智能的機(jī)器人,它不僅時(shí)尚,而且多才多藝。
這個(gè)智能機(jī)器人是一位優(yōu)秀的廚師。如果你對(duì)它說(shuō):“機(jī)器人我餓了,我想吃一個(gè)培根披薩!彼蜁(huì)立刻走進(jìn)廚房,不一會(huì)兒就做出了色香味俱全的.培根披薩,然后說(shuō):“主人,培根披薩已經(jīng)做好了,請(qǐng)你和你的家人一起享用這道美食!边@個(gè)機(jī)器人不但會(huì)做香噴噴的披薩,還會(huì)做酸甜可口的葡萄汁,鮮嫩的松鼠桂魚(yú),地道的老北京烤肉……
智能機(jī)器人也會(huì)做家務(wù),而且做的又快又好。因?yàn)橹灰蜷_(kāi)機(jī)器人的清潔模式,它的腿就會(huì)變成墩布,手就會(huì)變成掃把,尾巴就變成了吸塵器。所以它做家務(wù)的速度才特別快快,不一會(huì)兒就能把家里打掃的一塵不染。
智能機(jī)器人還是一位貼身保鏢。如果有一個(gè)壞人要把我拐賣到偏僻的地方,它就會(huì)辨別我在什么地方,然后爆發(fā)“忠心護(hù)主”模式,變成十分強(qiáng)壯的戰(zhàn)士。就算對(duì)方有很多人,它對(duì)付起來(lái)也十分輕松。
隨著科技的發(fā)展,我希望在不久的將來(lái)我的愿望就能實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)作文300字 篇2
朋友到我家聚會(huì),見(jiàn)我家有一個(gè)大魚(yú)缸,魚(yú)很少。她說(shuō)別人送了幾條魚(yú)給她,因魚(yú)缸太小,又無(wú)沖氧設(shè)備已死了幾條,想把剩下的三條魚(yú)轉(zhuǎn)送給我。
我將小魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸,也許到了新家,換了環(huán)境,它們似乎很新奇,興奮。只見(jiàn)它們擺動(dòng)靈巧的尾翼,上下左右輕盈的游來(lái)游去,又像在觀察熟悉環(huán)境。這時(shí)它們好像發(fā)現(xiàn)了什么,眼睛定格在我家原有的一條大魚(yú)身上。然后飛快的游在它身邊,就像對(duì)待失散多年的親人一樣,和大魚(yú)砰砰頭,靠靠背。而大魚(yú)也很享受這番熱情,還時(shí)不時(shí)扯上幾根水草給它們吃,顯得很溫謦。
哦!我發(fā)現(xiàn)這幾條魚(yú)都是錦鯉,原來(lái)它們是一家親。再看看其它不同種類的魚(yú)和剛來(lái)的.錦鯉,它們之間好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò),互不干擾。難道們還認(rèn)生?
為了驗(yàn)證我的判斷,我將手伸進(jìn)水里,抓住大魚(yú)。這時(shí)奇跡發(fā)生了。只見(jiàn)這三條小魚(yú)用嘴式或用尾巴咬碰我的手。雖然不疼,但我已感覺(jué)到它們憤怒的功擊。真是不可思議。
我不明白,人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必犯人。人類表現(xiàn)的事情居然發(fā)生在動(dòng)物里。也許是大自然賦予的本能吧!
四年級(jí)作文300字 篇3
我家有只小黃狗,它叫“寶寶”。它渾身長(zhǎng)著黃色的毛,一對(duì)大眼睛咕碌碌直轉(zhuǎn),仿佛兩顆黑寶石;頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)小耳朵,鼻子尖尖的,上面常常很濕潤(rùn),爺爺說(shuō)那是小狗健康的表現(xiàn);寶寶長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴十分靈活,常常不停地左右搖晃。但是如果你弄痛了它,它就會(huì)“汪汪汪”地叫,尾巴也夾在兩腿間,真有點(diǎn)像書(shū)上說(shuō)的“夾著尾巴逃跑”。
這只狗特別貪吃,有一次,午飯做好了,我正在吃飯,就覺(jué)著我的褲腿在搖晃,我低頭一看,原來(lái)是寶寶在向我要東西呢,我就給了它一塊肉,寶寶立即把尾巴搖來(lái)?yè)u去,它用牙咬了咬肉,立馬就咽了下去,它在向我要第二快肉時(shí),爺爺就說(shuō)了:“你別給它肉了,喂慣了,它就什么都不吃了,光吃肉!”我想:爺爺說(shuō)的是對(duì)的,這真是一只貪吃肉的.小狗!
我和寶寶是好“哥們”,每次我放學(xué)回家,寶寶很遠(yuǎn)就迎了過(guò)來(lái),對(duì)我搖頭擺尾的,不住的圍著我轉(zhuǎn),它這是想和我玩呢,還是“哥們”好!
四年級(jí)作文300字 篇4
在中秋節(jié)這個(gè)夜晚,多么美好啊!可以全家團(tuán)圓,吃月餅,賞月,一家人圍在一起說(shuō)家常,是那么幸福,那么開(kāi)心!
這天晚上,我們?nèi)胰硕紒?lái)到了姥姥家,聚在一起,吃大餐,吃完飯,我們來(lái)到了問(wèn)題中心賞月。哇!這里人山人海,燈光璀璨,美麗極了!這里有賣家電的,還有跳舞的,一些活蹦亂跳的小孩子在廣場(chǎng)上玩耍,熱鬧非凡!到處都是歡聲笑語(yǔ)的聲音。
七八點(diǎn)鐘的時(shí)候,月亮終于升起來(lái)了,那月亮是最美的,月亮先是黃色的,然后慢慢變成,白色中還有一絲絲的'黃色的,然后慢慢變淺,最后變成了白色的,白色中還有一絲絲的黃色。月光似水,靜靜的灑在地面上,好像給大地穿上了一件黃白色的紗裙,月亮,它好似一個(gè)調(diào)皮的孩子,老和星星捉迷藏,一會(huì)兒多在高大的樓房后面,一會(huì)兒躲到云彩后面,一會(huì)兒又跑到樹(shù)梢后了!一年之中,月亮像個(gè)剛出生的小嬰兒,有時(shí),漲了圓乎乎的臉,不知在跟誰(shuí)生氣,有時(shí),又彎著小嘴,開(kāi)心地笑!
中秋節(jié)的這天晚上,我們賞月,吃月餅,越來(lái)越深了,啊,我愛(ài)這迷人的月亮!
四年級(jí)作文300字 篇5
樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上一棵棵松樹(shù),無(wú)需誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……這多么富有詩(shī)意!
其實(shí),生命本身就富有詩(shī)意,難道不是嗎?
有很多文章,都是寫(xiě)生命的,例如《百合花開(kāi)》中的“許多年后,這片懸崖,布滿了百合花,每到了花季,便成了花的原野”難道這沒(méi)有詩(shī)意嗎?
再拿名人做例子吧!例如史蒂芬·霍金,他在21歲時(shí),得到了一種病,而且是很罕見(jiàn)的'怪病——雷氏和加結(jié)合癥,使得他一生都得禁錮在輪椅上,而醫(yī)生預(yù)言他最多只能再活兩年?墒撬麉s與命運(yùn)唱反調(diào),奇跡般地活到了80歲,并成為了"繼愛(ài)因斯坦最偉大的人”。
生命,是最堅(jiān)韌的,從撒哈拉沙漠,到南極凍土,均有它的蹤跡。
生命,卻又是最嬌弱的,倘若不珍惜便會(huì)消失。
正是這兩種性格,造就了它的詩(shī)意。
好好珍惜生命吧!我們要使生命的詩(shī)意,愈發(fā)的濃郁。
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