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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-26 09:25:52 初二 我要投稿

八年級(jí)作文(實(shí)用3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文(實(shí)用3篇)

八年級(jí)作文 篇1

  書(shū)的美妙無(wú)需多言,而真正刻入心靈的書(shū)籍便顯得尤為珍貴。

  時(shí)光恍如隔世,但在腦海中依然刻著一本書(shū)的印跡。深紅的封面,猶如血的顏色般深入人心!朵撹F是怎樣煉成的》,仿佛是一種疑問(wèn),這種突然而來(lái)的疑問(wèn)往往使孩童措手不及。但孩子無(wú)需理解革命家的英雄事跡,就如同無(wú)需明白鋼鐵怎樣煉成一般。童真是美的,它不用深入客觀地剖析,也許一個(gè)天真的笑容,便是一切答案。的確,我用稚嫩的語(yǔ)氣讀完了我人生的第一本書(shū)。多少個(gè)充實(shí)的夜晚,與父母坐在床頭,讀累了便酣然入睡。我不需要人生的真諦,一種讀書(shū)的興趣便悄悄潛入一個(gè)孩子的內(nèi)心深處,生根發(fā)芽,期待著鮮花與果實(shí)。

  時(shí)光匆匆,而讀書(shū)的記憶由昏暗漸入光明,仿佛原始社會(huì)觸及文明的曙光。我慢慢接觸了名人傳記,幼小的心靈在那些成功人士的背影下成長(zhǎng)。我所讀的第一本傳記,是關(guān)于比爾·蓋茨的。一個(gè)計(jì)算機(jī)天才如何成為哈佛學(xué)生,又是在怎樣的勇氣鼓動(dòng)下選擇棄學(xué),繼而白手起家,成為世界首富。我的心情也跌宕起伏,由比爾·蓋茨幼年趣事的歡樂(lè),到他成為世界首富的激動(dòng),再到最后蓋茨退出微軟的`不舍,傳記也許就是這么神奇。我便志向成為一位商人,成為第二個(gè)蓋茨。而第二本、第三本傳記也被我一一讀完,我的夢(mèng)想又由商人轉(zhuǎn)向如拿破侖般的軍事家,繼而幻想自己成為一名像居里夫人一樣的科學(xué)家……于是,我的童年便在這一本本傳記中獲得了最初的夢(mèng)想體驗(yàn)。

  直到我讀完了大仲馬的《基督山伯爵》,開(kāi)始思索書(shū)中那句發(fā)人深省的話——等待與希望。我才明白,人生無(wú)非就涵蓋于這兩個(gè)詞中,我的心胸豁然開(kāi)朗。仇恨畢竟不是人生的全部,深入肌骨的恨也可以用人性化解。人生除了仇恨,還有愛(ài)情、友情、親情以及理解、放棄、寬容……而這些,都能在等待與希望中挖掘。名著開(kāi)始成為我的精神食糧,慢慢地成為不可或缺的正能量,《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《湯姆叔叔的小屋》……內(nèi)心深處的那顆種子早已發(fā)芽,繁茂的枝葉在夏日耀眼的陽(yáng)光下充滿了青春的激情。而枝葉下的綠蔭,是心靈深處的精神家園,它隨著枝葉的越發(fā)茂盛而變得強(qiáng)大。在等待與希望中,這株“幼苗”必將沖破藍(lán)天的限制,在思想的浩瀚宇宙中翱翔。

  時(shí)至今日,一本好書(shū)似乎不局限于白紙黑字,大自然更成了無(wú)數(shù)夢(mèng)幻的書(shū)頁(yè)。我開(kāi)始喜歡旅游,游山玩水的愜意,令人享受;而對(duì)山川勝跡的感悟,就如同閱讀一本歷經(jīng)滄桑的書(shū),文字是那么惟妙惟肖,描繪的意象又是如此富有靈氣——在青島,海的寬廣使我感受到大自然的胸懷;在桂林,水的清澈讓我感受到大自然的純潔;在廬山,云的繚繞讓我感受到大自然的神秘……這是用多少本書(shū)也寫(xiě)不盡、道不完的。

  人生漫漫,雖說(shuō)如此,但即使壽比南山也來(lái)不及穿越書(shū)籍之海、文學(xué)之巔。它是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,更是大自然智慧的結(jié)晶,用內(nèi)心收藏這份智慧,心智也隨書(shū)籍攀升,一條曲線便也概括了一個(gè)人與書(shū)相伴的一生。

  人總會(huì)老去,但當(dāng)你翻開(kāi)內(nèi)心深處的書(shū)頁(yè),便大可驕傲地說(shuō):“這就是我的人生!”

八年級(jí)作文 篇2

  曾幾何時(shí),我就迷上躲在一段時(shí)光的角落,靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋。——題記

  轉(zhuǎn)眼間,我已升入初三;仡^看看那成長(zhǎng)的道路,即使坎坷,也布滿著一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印,那便是我成長(zhǎng)的足跡?,那一串漸進(jìn)模糊而輕巧的腳印。那是我嬰兒時(shí)期的步伐。從出生,到蹣跚學(xué)步,到牙牙學(xué)語(yǔ),那時(shí)的我,也許會(huì)安靜的坐在嬰兒床上睡覺(jué),也許會(huì)因?yàn)椴豁樞亩罂抟粓?chǎng),但大家都不會(huì)責(zé)備我,在為我操心的同時(shí),又盼望著我的成長(zhǎng)。于是,在成長(zhǎng)的道路上留下了一串尚還稚嫩的腳印。

  瞧,那一串時(shí)深時(shí)淺的腳印。那是我幼兒時(shí)期的見(jiàn)證。那時(shí)的日子是最快樂(lè)的。我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而困擾,不必?fù)?dān)心沒(méi)人和我玩,不用擔(dān)心做錯(cuò)該怎么辦,一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛,鼻子,嘴巴,手,甚至身體的每一個(gè)部位去感受這新奇的世界。那時(shí)的我,是大人們手中的“寶”,每天捧在手心,呵護(hù)著。和伙伴玩耍,和父母耍賴(lài),無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著每一天,于是,在成長(zhǎng)的道路上留下了一段幸福的回憶。

  噢,那一串整齊的腳印,是我上小學(xué)時(shí)的記憶。剛開(kāi)始接觸書(shū),書(shū)對(duì)我的誘惑是那么大,我開(kāi)始關(guān)心自己的學(xué)習(xí)。我會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)考試考個(gè)“優(yōu)”而高興一整天,也會(huì)因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)一兩句而心情沮喪。一年級(jí)一年級(jí)的爬升,知識(shí)的增加,閱歷的豐富,但同時(shí)也給我不少的煩惱。于是,我開(kāi)始明白成長(zhǎng)之路的'坎坷與曲折。于是,在成長(zhǎng)的道路上留下我酸甜苦辣的回味。

  還有那一串最深,離我最近的腳印。是我上中學(xué)以來(lái)的歷程。長(zhǎng)大了,所見(jiàn)所聞多了,道路也就更坎坷了。有了對(duì)手的存在,使我懂得了奮進(jìn);有了壓力的鞭策,使我?jiàn)^起前行。功課重了,自由沒(méi)了,歡笑少了,也漸漸變成熟了。一路走過(guò)坎坷的道路,使我深知成長(zhǎng)的艱辛。

  十五年的風(fēng)花雪月,十五年的春夏秋冬留下了自己十五年的成長(zhǎng)足跡,無(wú)論是直是彎還是斜,不管是笑是哭還是怒,相信努力的自己會(huì)在今后踏出一片平坦的路,留下一串奮斗的腳印……

八年級(jí)作文 篇3

  在生活中,我們身邊每天都會(huì)發(fā)生許多。我們從中可以收獲許多并學(xué)到許多……

  記得五年級(jí)的時(shí)候我在家里養(yǎng)蠶,其實(shí)說(shuō)實(shí)話自己一開(kāi)始一點(diǎn)也不喜歡它們,一是自己怕蟲(chóng)子,而且他們很丑,并且又黑又小……我不知道我這種對(duì)它們帶有抵觸心情的情緒持續(xù)了多久——直到那一天,我改變了我對(duì)它們的看法……那是一個(gè)溫暖的午后,它們已經(jīng)從那個(gè)小小的黑點(diǎn)長(zhǎng)成了一個(gè)奶白的“長(zhǎng)條”。它們低頭吃著身邊的桑葉,沙沙啦啦的聲音一直持續(xù)著。這時(shí),角落里的一只蠶引起了我的注意,它在吐絲!它竟然在吐絲!

  它慢慢的吐著絲,吐出來(lái)的絲纖細(xì)卻慢慢的把它整個(gè)身子包了起來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)著,那個(gè)蠶蛹也越包越厚……“生命真的很奇妙!”我心想。是啊,生命真的很奇妙,它竟能從一個(gè)小小的黑點(diǎn)長(zhǎng)成了一個(gè)大約3、4厘米的蠶。而它現(xiàn)在馬上就要變成一個(gè)蠶蛹了,從當(dāng)初的`不接受與排斥它到現(xiàn)在的舍不得……不過(guò),這更加令我感到了生命的奇妙……第二年的四月,天空剛下完雨,我想起了我與蠶寶寶第一次見(jiàn)面的時(shí)候,就是這種天氣!我想起了那白色的蠶蛹,我飛奔到陽(yáng)臺(tái)一看,這令我十分的驚奇!

  蠶蛹破開(kāi)了一個(gè)小口,灰褐色的蛾子“拖”這似乎十分沉重的翅膀往前面緩慢的爬著,仿佛身上背著千斤重的包袱。但是——它不去拼命努力,不會(huì)在世界上自由飛翔啊!時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)著。終于!它從這個(gè)給了他生命也是捆綁著它的伽鎖里掙脫了出來(lái),它終于飛了起來(lái)!

  我看著從它從一個(gè)小小的黑點(diǎn)在一點(diǎn)一點(diǎn)的變成飛蛾,我的心情是十分激動(dòng)的……它破繭而出,收獲的是自由的飛翔它美好的未來(lái)?墒钦l(shuí)都也不會(huì)體會(huì)到他出繭時(shí)的痛苦,這就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好,它也許只是一個(gè)微不足道的瞬息。但是——只要你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)去觀察,世間是充滿美好事物的!

  生活需要我們來(lái)觀察,更需要我們來(lái)分享美好。

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