一年級作文(匯總9篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的一年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　　那天春光明媚，爸爸帶我和妹妹孫詩怡去太湖邊放風(fēng)箏。開頭我一點兒也不會，還不小心把風(fēng)箏放到了湖里面，我非常焦急。經(jīng)過爸爸的幫助，風(fēng)箏終于拖出來了。

　　風(fēng)箏從水里拖出來過后，我把風(fēng)箏曬干，爸爸托著風(fēng)箏輕輕一放，風(fēng)箏隨著風(fēng)飄了起來，我手中的輪盤迅速的開始轉(zhuǎn)動，風(fēng)箏越飄越高，終于又放上天了。風(fēng)箏的圖案是條金魚，放上去時，就像一條真金魚在一碧如洗的藍(lán)天快樂的游動，我的`心情和金魚一樣快樂。周圍的人看見了都夸我放風(fēng)箏的本領(lǐng)大。我聽了心里美滋滋的。

　　這次放風(fēng)箏真令我難忘，我以后每個星期都要表現(xiàn)好，那我就可以多點機(jī)會出去玩了。

一年級作文 篇2

　　老師，我想對您說：謝謝您這么多年來照顧我，我永遠(yuǎn)忘不掉您對我的諄諄教誨，是您教我學(xué)會了知識，是您教我做人的道理。

　　老師，我想對您說：謝謝您幫助我。讓我鼓起勇氣，讓我擁有了自信心。

　　老師，我想對您說：謝謝您在我的傷心的時候安慰我。您就像我的母親一樣。

　　老師，我想對您說：您的`臉上的笑容，就像照入了我的心田，溫暖我的心。

　　老師，我想對您說：世界上的人我都可以忘記，就是不會忘掉您。您永遠(yuǎn)是我的好媽媽，永遠(yuǎn)是我的恩師。

　　是啊，老師也是我的媽媽。

一年級作文 篇3

　　開學(xué)了，我們的心情都非常的激動，繁忙的學(xué)習(xí)生活也會接踵而來。

　　和同學(xué)們再次重逢了，以前是那些人，現(xiàn)在依舊是那些人，不同是每個人已經(jīng)不再像以前那樣的不懂事了，都有了成熟的氣質(zhì)，知道友愛同學(xué)、尊敬師長，這應(yīng)該就是所謂新學(xué)期新氣象。

　　不過總會是又一些改變的，我們的英語老師已經(jīng)不再是原來的那個老師了，現(xiàn)在的.英語老師我還沒能記住她的名字，但是她溫柔的教學(xué)方式卻是讓我影響深刻，她無論是在課上還是課下都是那么的溫柔，是每個學(xué)生最喜歡一種老師，我也是非常喜歡這位新的英語老師。

　　熟悉的校園里，有著相識的同學(xué)，遇到了總會親切的打聲招呼，帶著幾個死黨瘋狂的奔向食堂，只為了能*吃的肉，食堂飯菜的味道依舊沒變，不知道是要贊賞一下的大廚的手藝，還是嘆氣道：怎么還是這個味。這一切的一切與以前沒有什么分別，熟悉的一切，總是能讓我很快的適應(yīng)新學(xué)期的異樣。

　　開學(xué)了，又是一個新的開始，有很多事也可以重新開始了，比如好好學(xué)習(xí)，爭取考個好成績。

一年級作文 篇4

　　獅子大王它要舉行一個婚禮，它請小烏龜陶陶來參加晚會。

　　有一天，小烏龜陶陶它在散步呢！一只雁子飛過來對它說：“獅子大王的婚禮要舉行一個婚禮，我們得點早早出發(fā)。”

　　第二天，小烏龜陶陶很早就起來了，它走啊走，它碰見了一只蟋蟀，蟋蟀問它：“你這么急急忙忙是要到哪里去呀？”小烏龜陶陶說：“我要去參加獅子大王的婚禮。”蟋蟀笑著對它說：“這么遠(yuǎn)的地方，你這樣慢慢地爬，你能爬到嗎？”小烏龜陶陶說：““只要一步步堅持走，就一定能夠到的�！闭f完，它就又走了。

　　它在路邊看見一只蜘蛛，蜘蛛看見小烏龜陶陶急急忙忙在爬，就問小烏龜：“你這樣急急忙忙的在趕，是要去哪里呀？”小烏龜陶陶說：“我要去參加獅子大王的婚禮�！敝┲牍�哈大笑著對它說：“這么遠(yuǎn)的地方，你這樣慢慢地爬，你能爬到嗎？”小烏龜陶陶低頭看了看自己的四條腿，雖然很短，但很結(jié)實，說：“只要一步步堅持走，就一定能夠到的�！闭f完，它又一步一步地走了。

　　它碰到了野鴨，野鴨問它：“這么遠(yuǎn)的地方，你去哪里呀？”小烏龜陶陶說：“我要去參加獅子大王的婚禮�！币傍喺f：“這么遠(yuǎn)的地方，你能到嗎？”小烏龜陶陶說：““只要一步步堅持走，就一定能夠到的。”說完，它又一步一步地往前走。

　　它爬到了河邊，碰見了蝸牛，蝸牛問它：“你要去哪里呀？你這樣急急忙忙地干嘛呢？”小烏龜陶陶說：“我要去參加獅子大王的婚禮�！蔽伵３靶φf：“這么遠(yuǎn)的'路，你能爬到嗎？”小烏龜陶陶說：“只要一步步堅持走，就一定能夠到的。”它說完，又一步一步往前爬。

　　它又碰到了一群烏鴉，烏鴉問它：“你這么急急忙忙地，你要去哪里呀？”小烏龜陶陶說：“我去參加獅子大王的婚禮�！睘貘f嘲笑說：“這么遠(yuǎn)的地方，你怎么能爬到呢？”小烏龜陶陶說：“只要一步一步往前爬，就一定能爬到的�！彼�說完又往前爬。

　　它看見一塊美麗的大草原，那里鮮花盛開，很美。

　　它看見了很多的動物，就上前問：“這是不是獅子大王的婚禮？”小動物們告訴它獅子大王的已經(jīng)死了，該輪到大王的孩子了。

　　這時，獅子大王的孩子帶過來一位美麗的母獅子出來了。大家在一起都很熱鬧，敲鼓的敲鼓，吹喇叭的吹喇叭，吹笛子的吹笛子。它們坐在一起吃吃喝喝很快樂，小烏龜陶陶也坐在客人當(dāng)中，雖然有些慚愧，但心里還是很開心。

一年級作文 篇5

　　昨天晚上，我跟妹妹和樓下的姐姐一起玩。剛開始，不知道玩什么游戲才好，想了好久才想起來，我和妹妹一口同聲說：“玩編花籃游戲吧�！�

　　可是姐姐不想玩；我們又接著想，我想起了一個說：“我們比賽講故事吧？”姐姐先給我倆講她學(xué)過的故事，我一邊聽一邊想，該講什么呢？一會輪到我講了，講的'是課本上第22課《要是你在野外迷了路》，他們都聽的津津有味，我們玩到大約十點鐘才依依不舍的各自回家了。

一年級作文 篇6

　　?我有一個和我非常要好的朋友，她的名字叫王藝澄。她有一雙水玲玲的大眼睛，眼睛上面有一對柳葉眉，有一個小小的鼻子，鼻子下面長著嬰桃小嘴，還剪了一個磨姑頭‘’，你覺得她可愛嗎？我和她形影不離。我和她一起游泳，我和她一起寫作業(yè)，我和她一起給芭比娃娃換裝，我和她一起

　　可是，最近我們發(fā)生了一件讓我們很不開心的.事。有一天，我和她一起去公園玩，我們開心地邊走邊說。可是，忽然有一輛汽車開過來，我沒有察覺到那一輛車開過來，我的朋友把我推到一邊，她自己也跑到一邊。我被她推倒了，撞到了一棵樹上，我被撞到的那個位置很痛，我生氣地說你為什么要推我。‘’她說‘’因為有車開過來，所以我才推你，對不起，她一邊說一邊扶我起來，輕輕地揉我受傷的地方。我不好意思地說：對不起‘！她說輕輕的說：沒關(guān)系！

　　這是一件令我后悔的事，如果我早知道她推我的原因是這樣的，那我就不會錯怪她了，這件事讓我懂得一個道理，如果人家做了對不起你的事，一定要弄清楚原因再責(zé)罰。

一年級作文 篇7

　　春天來了，有一位小姑娘出門玩耍，她手中拿著一只粉紅的氣球。小姑娘看見小魚在小河里面捉迷藏，兩只燕子在天空飛來飛去，啄木鳥在啄樹里的蟲子。小姑娘看見柳樹的`柳枝很長，她叫喊了一聲：“哇，好長啊!”她的話被柳樹阿姨聽到了，柳樹阿姨心里高興極了，就跳起了舞，小姑娘也跳起了舞。

　　春天多美呀。

一年級作文 篇8

　　我愛秋色，更愛家鄉(xiāng)的秋色。家鄉(xiāng)的秋色在我眼里是最美的；秋天是豐收的'季節(jié)，稻谷。玉米成熟了。地里一片金黃，像一塊塊金子，真想“土能生白玉，地能產(chǎn)黃金�！�

　　秋天是一個秋高氣爽的季節(jié)，在這個季節(jié)中會讓人們心曠神怡。

　　我愛秋天。

一年級作文 篇9

　　都什么年代了，貓有魚吃還捉老鼠。

　　我家也養(yǎng)過貓，我也看過貓吃魚，當(dāng)然也見過貓吃老鼠，但是據(jù)我觀察，貓吃魚的時候那表情是相當(dāng)?shù)呐d奮呀，但吃老鼠的時候就沒那么興奮，所以我估計在貓的眼中，魚肯定比老鼠好吃多了。

　　但是問題來了，貓不會自己去捉魚呀，它吃的魚，肯定是不勞而獲的。這其中有兩個渠道，一是別的動物吃剩下的，不想再吃了，覺得沒意思了，想換換口味，于是把魚給貓；還有一種呢就是貓靠自己的“智慧”去得到了，但問題是貓就沒有捉魚的本事，是怎么得到的大家可想而知。

　　但是貓?zhí)焐�就�?yīng)該去捉老鼠呀，捉老鼠才是他的本領(lǐng)之所在。在貓的眼中，捉老鼠應(yīng)該比捉魚方便多了吧？其實我認(rèn)為大家都想錯了，也許現(xiàn)在的貓都思想進(jìn)步了，和以前的貓不一樣了。老鼠一般都是很聰明、很狡猾的，一般都躲藏在大家看不到的角落里，很難發(fā)現(xiàn)它。但捉魚就不同了，捉魚雖然不是貓的專業(yè)，但魚更好捉，魚沒有老鼠那么狡猾，萬一要是搞錯對象。魚和貓是沒有什么直接業(yè)務(wù)聯(lián)系的，而老鼠和貓就不一樣了。所以，有時候捉魚比捉老鼠容易的'多，實在捉不住魚了，就把它賴以生存的水給它抽干，看它還怎么生活。

　　圖上有四只貓，坐在第一位的當(dāng)然是領(lǐng)導(dǎo)了，它吃魚是不顯山不露水，直接吃在肚子里再說。這魚自己不會捉，而自己卻在吃，讓別的貓看到說閑話不好，要是有貓問，他也可以完全抵賴不承認(rèn)嘛，反正你又沒看到我當(dāng)面吃，再說就把你關(guān)進(jìn)貓的精神病院，給你治治病。呵呵，吃飽喝足之后，它雙手摸摸自己的肚皮，一臉微笑，開始在心里盤算，下次怎么才能弄條大魚吃吃。而旁邊這兩只貓一看就是參加工作沒幾年，心里一直在想，還是魚好吃，每天都可以不勞而獲。兩貓還在熱烈的討論著，連盤中的魚都來不及吃，還在看第四只貓在干嘛，這兩只貓，就是標(biāo)準(zhǔn)的憤青貓，一天不干正事，盡說些無用的話。你不趕緊吃完，小心到時候第一只貓把吃魚的責(zé)任推到你們身上呀。最后這只貓就比較特別了，他沒有和其他的貓同流合污，魚也不吃，看到一只老鼠，就奮不顧身的去捉老鼠，不顧自身安危，這是好樣的，這只貓是貓國的希望和未來，但是這只貓肯定是剛參加工作不久，捉老鼠可以，但不要到最后讓自己流血又流淚呀，所以它還得繼續(xù)鍛煉。還有一種可能，就是這只貓是絕頂聰明的貓，它知道自己的職責(zé)是捉老鼠，經(jīng)常吃魚也不行，會讓別的貓說閑話的，所以，在必要的時候，還是要捉只小老鼠。這樣，可以在貓界大肆宣傳，我們捉老鼠的傳統(tǒng)并沒有丟，形象也上去了，魚也得到了，一箭雙雕，好不愜意。

　　所以說，都什么年代了，“有魚吃千萬別去捉老鼠，捉老鼠的貓是”

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