小學五年級作文實用【6篇】
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學五年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝秋天是多么的豐富多彩,是多么的奇異多姿,是多么的令人難忘!
秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,那彩蝶紛飛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色中,卻透露出豐收的`喜悅;秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,這綠樹成蔭的夏天雖然熱情,可是秋風習習的秋氣,卻更爽氣宜人;秋天,比冬天更有生機勃勃的景色,白雪皚皚的冬天固然可愛,但是,瓜果飄香的金秋,更富有燦爛絢麗的色彩。
在公園里,那金黃的葉子,紛紛飄落下來,像一只又一只的蝴蝶,在翩翩起舞;那火紅的葉子——楓葉,像火一樣擺動。小草換上了一件枯黃色的外衣。天上,正在飛往南方的大雁門,都擺成了人或一的隊形,在空中嘰嘰喳喳,好似在說:秋天來了,秋天來了。呢!讓人不禁感嘆。
在農(nóng)田里,紅紅的高粱舉著火把,笑得合不攏嘴;玉米大哥留著一撮胡子,露出那從來不刷的牙齒,也有如排列整齊的士兵;咦,那邊白花花的是什么,走近一看,原來是李大伯家的棉花
果園里,紅彤彤的蘋果像害羞的小姑娘一樣,若隱若現(xiàn)的藏在枝葉中,好似在和我們玩捉迷藏呢!那柿子姐姐像一個個小燈籠,靜靜地在這里等待等待人們來采摘。還有紫盈盈的葡萄,宛如紫珍珠,透明發(fā)亮。黃澄澄的鴨梨,金燦燦的香焦,橙色的橘子數(shù)不勝數(shù)。
。∏,絢麗多彩的秋——同春一樣美麗,與夏一樣熱情,和冬一樣可愛。
小學五年級作文 篇2
在我的身邊,發(fā)生過許許多多的事,有傷心的、悲哀的、快樂的……其中最近發(fā)生的`一件事讓我感動不已。
那一天,放學的時候,我看見天上的烏云從四面八方“走過來,凜冽的寒風吹過,路上的行人都情不自禁地縮緊了脖子,我不由得加快回家的腳步。
剛到家,雨就嘩啦啦地落在塵土飛揚的土地上,并像一塊塊石頭一樣砸著玻璃窗,我沾沾自喜地想:真是太幸運了!要是晚一步,全身一定濕透了!”
雨還是那么大,我正要邊聽這“交響樂”邊做作業(yè)時,翻開書包,不好!《閱讀理解》沒帶回家,一定會被老師罵的,怎么辦?此時我的心里像打翻了五味瓶,什么滋味都有。我一個勁地扯著頭發(fā),責怪自己的粗心大意。望著窗外越下越大的雨,心想:雨這樣大,像一只只惡魔的手掌,我即使打著傘出去,回來也會“遍體鱗傷”。
就在我煩得快瘋的時候,“嘀嘟、嘀嘟”門鈴響,打開門,雷雨菲站在門前,她的校服快濕透了,手里拿著《閱讀理解》笑瞇瞇地說:“你的閱讀書忘拿,給”。此時此刻,我感動得忘了要對她說一些什么感謝的話,千言萬語化為兩個字“謝謝”“你坐一會兒吧,這雨像翻轉(zhuǎn)了一個盛滿水的臉盆,你這走出去很容易感冒的”!安唬业膵寢尩戎夷!”
說完,雷雨菲冒著風雨匆匆忙忙地走了,我看著她漸漸消失在風雨中的背影,一股暖流不禁涌上心頭……
小學五年級作文 篇3
春郊游記
某月某日,校中放假。課余在家,殊無聊賴。聞街外有賣花之聲,遂知春日已至。披衣出外,不覺步至山下,牧童三五,坐牛背上,吹笛唱歌。再前行,青山綠水,白鳥紅花,楊柳垂綠,桃梅堆錦。仰望白云如絮,俯視碧草如氈。見有茅亭,乃入座。未幾,炊煙四起,紅輪欲墜,乃步行而回。就燈下而記之。
夜月采蓮記
飯后齋中獨坐,好友忽臨,約往外游。乃束裝偕往,蓋月下泛舟也。舟次池中,舉目四眺,則亭亭獨立,不蔓不枝。微風吹來搖曳波中者,凌波仙子也。而月影星光,益輔其美,殊可樂也!余以良宵美夕,人生難再,故至夜闌興盡,始搖舟而歸,并攜蓮一枝,置諸瓶內(nèi),以驅(qū)塵俗。歸而記之。
觀飛機記
癸亥之春,三月既望,珊洲演放飛機。余欲往觀,深以獨行踽踽為慮。既而二三知己過訪余家,遂結伴往觀。
見夫游人如鯽,不絕于道。遙見一物,似舟非舟,似車非車,浮于水中,不知者,以為汽船焉。友人告余曰:此所謂飛機也。
汝亦知其構造乎?飛機內(nèi)分四部,一為螺旋推進機,二為平帆,三為前后帆,四為輪。其所以能操縱自如者,非此四部不能也。少焉,推進螺旋,干青云而直上。憑虛御風,或往或來,如蜻蜓之點水,如鷹隼之摩空,如風箏之入耳。見所未見,喜可知也。彼演畢而余亦觀止矣。與友同歸,遂濡筆而為之記。
記友人豢西洋貓
昔蘇氏子瞻曰:“哺貓以捕鼠,不可以無鼠而畜不捕之貓!绷家圆妒筘埪氁,貓不捕鼠則以為溺職貓矣,豢之非徒無益而且損費。
吾友某家患鼠,碩且多,遇物無不嚙,某以為非常貓可制。以十金購西洋貓,體甚龐,置之室中。飼以魚,不食,飼以太牢則食。然信其能捕鼠也,雖日費太牢亦不惜。貓始至,鼠患少。息然,未見貓之捕鼠也,既而鼠復肆如故。久之,雖白日紛竄幾榻,貓孰視之終不捕。
友甚異之。予曰:“是貓也,產(chǎn)自西洋,初未識中國鼠也。貓不識鼠,故鼠不畏貓。子不咎己之誤,豢而徒咎是貓,竊恐貓不任咎,反為鼠所笑。”或曰:“不然。明萬歷間,宮中有巨鼠,力能噬貓,適西洋某國有以獅子貓入貢者,責以捕鼠,鼠立斃。蒲氏留僊,志之詳矣。安見西洋貓之果不識鼠乎?”予聞是言亦不敢決然,則今之西洋貓果有異于古之西洋貓耶?今之鼠果更黠于古之鼠耶?
記撲螢
暑夜乘涼,偕諸兄妹坐庭院間,射謎語、捉迷藏、歌俗謠、撲流螢,覺人生之樂無逾于此。今言撲螢之樂。
螢之來也,必先有一螢,以為之招。又或庭中花樹蔥郁,則亦以為止息之地。否則常于檐牙屋角間盤旋不下矣。人之撲螢,也以其身體甚輕,故撲時宜徐緩;其知覺亦銳,故撲時宜寂靜,否則非隨風遠遁,即驚駭高飛而不可得矣。及其既得也,盛于器中絕其生理,不如置于扇上任其游行。
故余之撲螢也,及其欲飛而以扇反撲之,再飛則再反撲之。斯時空中有他螢過焉,亦必下降矣。蓋以此螢為之招也。余更舍此而撲彼,幸兩螢俱不去,則自是而三螢四螢眾光繚亂,應接不暇。及撲既,倦則皆縱之去。此余之樂也。他人不然,偶得螢則必盛于器中,使困頓不得其所,而以悶以弱以仆,而其光漸失而至于死,則奚有樂哉。
小學五年級作文 篇4
夏天,為了防止柑橘被那些可惡的小蟲子啃掉,高樓的阿公要給柑橘穿上一件“衣服”——紙袋,等到成熟了再剝開它的“衣服”。
今天一大早,我們一伙人去阿公的`果園里包柑橘。到了果園,我們每人都得到了許多用報紙做成的紙袋和一些包扎用的筍皮絲。阿公對我說:“樂樂,你找棵矮點的樹,用紙袋把柑橘套緊,把口子用筍皮絲扎住,就大功告成了!
包了一會兒,我發(fā)現(xiàn)了“三包胎”型柑橘,我拿起紙袋往上一套,沒想到柑橘沒套成反而浪費了一件“衣服“。我心想:三個一起套套不成,那我就一個一個套。于是我老老實實地一個一個套,還真成了。
這次我才給幾十個柑橘穿上了“衣服“,就累得受不了,看來果農(nóng)們真不容易呀!
小學五年級作文 篇5
每個人心中都有自己崇拜的偶像,當然我也不例外,我的偶像有很多,但我今天想說的不是明星,不是藝人,而是在生活中一位平平常常,在中,卻總是吸引我的目光——扶涼。
扶涼我并不認識,只是從群里有看到過她,她是個在我眼中有點“特別”的女生(猜錯性別請諒解),她說她寫的作文有點“暗黑系”,可在我眼中看來,她寫的作文,都很“特別”,不知道為什么,她的作文都是我喜歡的類型。
起初,我只是覺得她寫的作文真的很棒,可今天在QQ群上,剛好扶涼也在線,我好奇,便問她多大,我問了一遍,以為她沒看到,便再問了一遍,她便說不要問別人的隱私,我便在心里默默地記下了“扶涼”這兩個字。下午,我突然心血來潮,想寫一篇作文,剛好更新了作文,我一眼就瞧到了一位筆名為“仙人掌”寫的《致我的偶像——葉涼涼》,便迫不及待地點開來看,突然就有了靈感,我何妨也不寫一篇關于偶像的作文,便先打了草稿,第一個想到了扶涼,她是在我唯一的偶像,我便奮筆疾書的寫了起來。
我剛來的時候,還不知道扶涼,可漸漸地,我經(jīng)?吹缴嫌兴淖魑模銤u漸關注起了她。扶涼下午又有一篇作文發(fā)表了出來,點開一看,我不禁贊嘆道:“好厲害!”她的文筆真好,寫出的作文總是能博得我的喝彩。
扶涼,雖然你和我素不相識,我們也沒在群里說過幾句話,但你的文筆,你的'構思,總是讓我佩服。雖然還有更多比你出色的人,K你在我心中是最出色的,你的作文總是能說到我的心坎,讓我佩服的五體投地。她寫的作文還在周榜排著呢,所以我真的好佩服扶涼。
扶涼,不管你認不認識我,你都是我的偶像,我只是一個默默支持你的人。
扶涼,希望你能看到我的作文作文,我不求什么,我只求我們能做好朋友。
我的偶像——扶涼,祝你越來越快樂!
小學五年級作文 篇6
“呼”的一聲我已經(jīng)來到了20xx年了,這里的東西可真發(fā)達呀!有“電子追蹤器”這個是警官們?yōu)榱俗粉欁锓傅乃诘攸c而研制的東西,還有“電子手機”“智能表”“飛車”“太空垃圾清理工”“地球垃圾清理工”“起床媽媽工”等等好多好多東西呢!最好玩的要數(shù)“電子手機”和“起床媽媽工”了。
“電子手機”可以讓人們把錢都打到手機里,想什么時候花就什么時候花,還可以聲控,用聲控可以把家里忘掉的東西帶來!“起床媽媽工”是給不聽話和不想起床的孩子設計的。如果有孩子不聽話,“起床媽媽工”就會馬上行動起來。一是說好話,讓他(她)聽話,二是如果他(她)還不聽話就使用“起床媽媽工”的特別方法----那就是打,因為“起床媽媽工”是鐵打的,所以打起來會很痛,后來小孩就不敢不聽話了,起床媽媽工”的第二個特點就是讓不想起床的孩子起床。
第一方法是:把被子打開,讓他(她)冷一下,然后再下來。第二個方法是:如果他(她)還不起床的話就使用“起床媽媽工”的.絕技----打,這是為了死也不想起床的孩子準備的工具,一個能讓人哭的絕技,因為機器人是鐵打的,所以會很痛!
好啦!未來世界的東西是永遠永遠說不完的。∥覀?nèi)祟惖奈磥硎嵌嗝吹拿篮冒!我最火回到了屬于我的年?/p>
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